舞蹈是一種人類最早產(chǎn)生的借助音樂或者其他手段通過形體來表現(xiàn)的一種藝術(shù)，也是美的象征。舞蹈專業(yè)者也需要寫論文，但是很多人感覺舞蹈不像其他的理論一樣是可以放在紙上表達的，所以不知道該怎么寫，從哪下手。

其實舞蹈論文可以從很多方面著手來寫，比如說舞蹈的創(chuàng)作，還有跳好某種舞蹈的技巧，舞蹈人才的培養(yǎng)，舞蹈文化等都可以成為舞蹈論文的選題。不論選的什么課題，“有個性”是舞蹈論文命題的一個特點。除此之外，舞蹈論文和其他論文的不同點還在于選題的大小，舞蹈論文的論題大小區(qū)別不大，只要能表達清楚一個事例，論題無論大小都可以。可以從動作、服飾、舞步等入手，挖掘兩種舞蹈背后的文化差異。如芭蕾舞追求伸展、舒展，舞步輕盈，和西方文化追求遠處，追求探索，追求遠方的探索精神有關(guān)，中國古典舞動作圓潤，多以畫圓回環(huán)的動作較多，體現(xiàn)了中國古文化中中庸圓滑平和的特點。在寫作過程中要不斷的搜集材料，查找有力的文獻。

多看一些其他人關(guān)于舞蹈的論文，對自己的寫作有幫助也可以了解到更多知識。

推薦兩篇不錯的論文：《藝術(shù)教育職稱論文范文：舞蹈與美》，從舞蹈表現(xiàn)出的各方面的美來闡述。《舞蹈文化觀念與舞蹈本體意識》也是一篇不錯的舞蹈論文。

舞蹈論文發(fā)表期刊推薦：論保護民族舞蹈文化及舞蹈教學(xué)的改革

論文導(dǎo)讀：舞蹈教學(xué)是民族民間舞蹈傳承保護最有效的措施之一。這是無容置疑的，也是勢在必行的。然而，我們目前的舞蹈教學(xué)的情況又是怎樣呢？就現(xiàn)行高等師范院校本科舞蹈教學(xué)的整體來看，其課程設(shè)置一般為普修課和主修課兩大板塊。這兩個板塊，因不同學(xué)校開課時間有所差異，一般情況是前兩個學(xué)年為全體學(xué)生的普修課，第三、第四學(xué)年的上學(xué)期為舞蹈主修課。在普修課開設(shè)的課程有舞蹈的基本知識、基本音樂理論知識，視唱練耳，也有芭蕾舞和中國民族民間舞蹈等基本知識及其基本技能的訓(xùn)練等。

關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化現(xiàn)狀,舞蹈教學(xué)的改革,中國藝術(shù)

在主修課則是根據(jù)學(xué)生不同的主修方向進行專項的訓(xùn)練，即所謂的專業(yè)課，諸如：芭蕾基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞、外國民族民間舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞等。當(dāng)然也有一些公共的課程，即所謂的專業(yè)理論課，諸如：中國舞蹈史、外國舞蹈史、舞蹈運動生理學(xué)、舞蹈人體解剖學(xué)、舞蹈教學(xué)法、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈劇目賞析、舞蹈評論等課程等等。其中，中國民族民間舞蹈課包含有秧歌舞、藏族舞、花燈舞、傣族舞、蒙古族舞⑹等。從常規(guī)的眼光來看，上述課程設(shè)置的包容面是比較全面的，其中有基礎(chǔ)的知識，也有比較拔尖的訓(xùn)練；有普遍上運用于面的課程，也有針對性的用于點的課程

舞蹈論文發(fā)表期刊推薦：《藝術(shù)探索》

期刊周期：雙月刊

期刊級別：省級

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：cn：45-1077/J

國際標準刊號：ISSN：1003-3653

主辦單位：廣西藝術(shù)學(xué)院

主管單位：廣西藝術(shù)學(xué)院

《藝術(shù)探索》內(nèi)容豐富，涵蓋美術(shù)、音樂、舞蹈等專業(yè)以及教育學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科，維系全國美術(shù)、音樂、舞蹈專業(yè)教師、學(xué)生和專業(yè)工作者，推崇淺明曉暢的文風(fēng)、提神醒腦的觀點，兼容提高與普及，并蓄理論與實踐，富有專業(yè)特色。