教師論文怎么寫?首先我們要明確，教師職稱的評(píng)審與教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，而且國(guó)家也越來(lái)越重視教師職稱的評(píng)審，畢竟師資力量直接影響著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，因此，職稱評(píng)審需要引起每位教育工作者的重視，職稱論文發(fā)表這一項(xiàng)考核讓不少教師感到為難，覺得無(wú)從下手，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)教師論文寫作需要著重把握的幾個(gè)點(diǎn)：

　　結(jié)合教學(xué)工作實(shí)踐

　　可以說(shuō)教學(xué)論文的內(nèi)容都是來(lái)源于教師平時(shí)的工作實(shí)踐，作為中小學(xué)老師，主要面對(duì)的是教育教學(xué)的日常處理，這直接影響著自己工作的好壞得失。研究與寫作實(shí)踐中遇到的問題，找到切實(shí)的解決辦法，就是對(duì)工作的一種提高，同時(shí)也有助于保持研究與寫作的動(dòng)力。

　　把選題精確到某一個(gè)點(diǎn)

　　教學(xué)實(shí)踐中會(huì)遇到各種各樣的問題，那么哪些問題可以用作論文的切入點(diǎn)和選題，我們要學(xué)會(huì)把問題縮小，把有限的精力集中在一個(gè)小點(diǎn)上，這樣才能往深處鉆研，提煉出有意義的成果，選題最忌諱過于泛泛，過于籠統(tǒng)，沒有實(shí)質(zhì)性的東西。

　　要具有一定的創(chuàng)新性

　　任何行業(yè)的職稱論文都講究創(chuàng)新，別人寫爛了的內(nèi)容和理論就不要拿來(lái)再寫了，除非作者有足夠的信心能夠超越別人，創(chuàng)新并不是一味的追尋行業(yè)的最熱點(diǎn)話題，而是要找到大多數(shù)人不大關(guān)注并且自己頗有研究的領(lǐng)域來(lái)寫作，最重要的是適合自己，適合自己才有的寫。

　　把握以上幾點(diǎn)后，就要圍繞中心思想來(lái)進(jìn)行搜集文獻(xiàn)著手寫作了，總的寫作思路就是發(fā)現(xiàn)問題，你是如何解決問題的，并且用材料加以證明，這基本就是一篇完整的教學(xué)論文了。

　　教師論文發(fā)表期刊：《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》是由上海師范大學(xué)主辦的綜合性基礎(chǔ)教育理論刊物。所刊論文主要探討當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域突出問題，反映國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐研究的最新成果，特別關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中融入一定學(xué)術(shù)思想的應(yīng)用性研究成果。讀者對(duì)象為基礎(chǔ)教育理論研究者、一線教育實(shí)踐者和師范院校師生。