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教師論文怎么寫?首先我們要明確,教師職稱的評(píng)審與教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展息息相關(guān),而且國(guó)家也越來(lái)越重視教師職稱的評(píng)審,畢竟師資力量直接影響著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,因此,職稱評(píng)審需要引起每位教育工作者的重視,職稱論文發(fā)表這一項(xiàng)考核讓不少教師感到為難,覺得無(wú)從下手,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)教師論文寫作需要著重把握的幾個(gè)點(diǎn):

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)踐
可以說(shuō)教學(xué)論文的內(nèi)容都是來(lái)源于教師平時(shí)的工作實(shí)踐,作為中小學(xué)老師,主要面對(duì)的是教育教學(xué)的日常處理,這直接影響著自己工作的好壞得失。研究與寫作實(shí)踐中遇到的問題,找到切實(shí)的解決辦法,就是對(duì)工作的一種提高,同時(shí)也有助于保持研究與寫作的動(dòng)力。
把選題精確到某一個(gè)點(diǎn)
教學(xué)實(shí)踐中會(huì)遇到各種各樣的問題,那么哪些問題可以用作論文的切入點(diǎn)和選題,我們要學(xué)會(huì)把問題縮小,把有限的精力集中在一個(gè)小點(diǎn)上,這樣才能往深處鉆研,提煉出有意義的成果,選題最忌諱過于泛泛,過于籠統(tǒng),沒有實(shí)質(zhì)性的東西。
要具有一定的創(chuàng)新性
任何行業(yè)的職稱論文都講究創(chuàng)新,別人寫爛了的內(nèi)容和理論就不要拿來(lái)再寫了,除非作者有足夠的信心能夠超越別人,創(chuàng)新并不是一味的追尋行業(yè)的最熱點(diǎn)話題,而是要找到大多數(shù)人不大關(guān)注并且自己頗有研究的領(lǐng)域來(lái)寫作,最重要的是適合自己,適合自己才有的寫。
把握以上幾點(diǎn)后,就要圍繞中心思想來(lái)進(jìn)行搜集文獻(xiàn)著手寫作了,總的寫作思路就是發(fā)現(xiàn)問題,你是如何解決問題的,并且用材料加以證明,這基本就是一篇完整的教學(xué)論文了。
教師論文發(fā)表期刊:《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》是由上海師范大學(xué)主辦的綜合性基礎(chǔ)教育理論刊物。所刊論文主要探討當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域突出問題,反映國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐研究的最新成果,特別關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中融入一定學(xué)術(shù)思想的應(yīng)用性研究成果。讀者對(duì)象為基礎(chǔ)教育理論研究者、一線教育實(shí)踐者和師范院校師生。
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