高中數學的學習不同于小學初中的數學學習，有些學生在初中時期數學成績優異，但一進入高中成績就滑鐵盧了，學生感到很困擾，學習上感到很吃力，高中數學更抽象，知識量和難度有了較大的提高，可以說和初中數學不是一個等級的，對學生的思維方式提出了更高的要求，學好高中數學需要老師的引導，高中數學教學論文發表高級刊物推薦：

　　《高中數學教與學》緊扣中學數學教學實際。讀者對象為廣大中學數學教師、中學生、數學愛好者和學生家長等。江蘇省一級期刊。

　　《中學教研(數學)》浙江省教育雜志，是浙江省唯一一家面向中學數學教學的刊物，承蒙廣大讀者、作者、各級領導以及社會各界人士的厚愛和支持，自創刊以來對加強和延伸高等師范教育，提高中學各科教學發揮了重大作用，在全國中學教育界有較大影響,取得了輝煌的成績。

　　《福建中學數學》福建教育雜志，創刊于1958年，是由福建省教育廳主管、福建師大數學系主辦的面向中學數學教學的普及性的學術性期刊。《福建中學數學》辦刊宗旨：開展中學數學教學理論研究和實踐探索，介紹數學教學改革的新理論、新成果、新經驗、交流數學教學的經驗;探索初等數學，交流研究成果。

　　數學教師教學水平的提升直接關系著學生的學習效果，論文的寫作其實也是一種提升教學水平的方式，教學論文本身就是對平日教學實踐的總結，通過這一總結教師會發現自身的長處與不足，這就是一種提升和進步。