華夏教師是正規期刊。《華夏教師》雜志是經國家新聞出版廣電總局批準的國家級教育類期刊，由共青團中央主管，中國青年出版總社主辦，雜志為旬刊。國際標準連續出版物號：ISSN 2095-3267，國內統一連續出版物號：cn 10-1045/G4，郵發代號：82-439。

　　刊物以各級各類學校各學科教學為特色，著重反映國內大中小學管理者的先進經驗及廣大教師在教書育人過程中探討及總結的教育心理、教學心理及教師心理等方面的內容。

　　主要面向中小學校長和教育界管理者，旨在為教育工作者和管理者提供最新、最前沿的教育動態，剖析教育教學熱點問題，展現學校教師風采而服務。

　　內容涵蓋教育管理、教師及教學的各個方面，指導與宣傳國內從事基礎教育管理工作者形象及成就，也是教育各界領導、教育一線管理人員的得力助手。

　　欄目設置

　　封面人物、學校發展與管理、學生發展指導、課程與教學、瞭望、熱點聚集、三生理論、管理縱橫、校園巡禮、校長論壇、治校方略、教育探索、教育心理論壇、校園心理、問教天下等。

　　投稿須知

　　1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉，請勿一稿多投。

　　2、文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、出生年月、性別、民族、籍貫、學歷、職稱、研究方向;其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　3、論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞(3-5個)、正文、參考文獻等。文稿篇幅(含圖表)一般不超過9000字符(一個版面2200字符左右)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。

　　4、來稿文章為word排版，宋體五號字書寫，正文內盡量不添加其他格式。

　　5、基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

　　6、為便于稿件的修改及聯絡，請作者提供聯系方式：通信地址、郵編、電話、電子信箱等。

　　7、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。稿件刊登后，贈當期雜志一冊，以供用途。

　　8、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號，所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。