開放教育研究雜志創刊于1995年，主要征收元分析、在線學習、高等教育、MOOC、教師專業發展、人機協同、STEM教育、學習分析、生成式人工智能、人工智能方面的稿件，因此該刊開設了欄目是：經過精心打造，已形成了“本刊專稿”“學術前沿”“理論探究”“研究報告”“技術支撐”等品牌欄目，受到國內外廣大讀者的青睞。等。

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