《前沿》雜志是內蒙古自治區社科聯主管的社科類國家級核心期刊，該教育專版是一本面向全國公開發行的教育期刊．全面地反映我國教育戰線教育教學理論研究與改革實踐的成果，提高教師的教學和科研水平，介紹國內教學研究及改革動態，推進素質教育及新課程的改革。征稿對象為：全國中小學幼兒園教師、管理人員及教育理論。

期刊具體參數：    

期刊周期：半月刊

國內統一刊號：cn 15-1142/C

國際標準刊號：ISSN 1009-8267

主辦單位：內蒙古社會科學聯合會主辦

主管單位：內蒙古社會科學聯合會主管

期刊《前沿》對文章的要求：

1.文題。一般不超過20字，必要時可加副標題。

2.作者姓名。要求署真名，并在篇首頁地腳標注作者簡介，包括姓名、性別、年齡、學歷、職稱，主要從事的工作及研究方向，詳細通訊地址（電子郵箱）和聯系電話。

3.作者單位。單位全稱，省、市名及郵政編碼。

4.摘要。概括陳述論文研究的背景、目的、方法、結果和主要結論，要求客觀反映出論文的主要信息，力求文字明確、簡練，一般不超過200字。

5.關鍵詞。選擇反映論文主要內容的術語3-5個，以分號分隔。

6.文題、作者姓名、摘要、關鍵詞的英譯內容。

與期刊《前沿》同級別的期刊推薦：

南大核心期刊《學習與探索》

國內統一刊號：CN：23-1049/C

國際標準刊號：ISSN：1002-462X

主辦單位：黑龍江省社會科學院

主管單位：黑龍江省社會科學院

《學習與探索》涵蓋政治、經濟、法律、哲學、歷史、文學等多個學科。自創刊以來，始終堅持原則性、學術性、探索性、時代性的辦刊方針，堅持為廣大學術理論工作者提供理論陣地，扶植、培養中青年作者，在選題策劃、欄目設置上緊跟學術前沿和時代特色，曾被中宣部理論局領導譽為“中青年理論家的搖籃”。經過幾代辦刊人的孜孜進取和不懈努力，《學習與探索》已成為在國內理論界、學術界和期刊界享有較高知名度的學術期刊

北大核心期刊《外語電化教學》

國內統一刊號：CN：31-1036/G4

國際標準刊號：ISSN：1001-5795

主辦單位：上海外國語大學

主管單位：中華人民共和國教育部

本刊是中國教育技術協會外語專業委員會會刊，是國內唯一一本教育技術與外語教學相整合的刊物。本刊期發行量達1萬冊左右，歷年來分別被中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊和全國中文要目總覽收錄，是大、中、小學外語教師、教育技術工作者、圖書情報人員及設備管理人員的良師益友。