醫(yī)生在評職稱的時候都需要發(fā)表醫(yī)學論文，中級職稱論文一般要求在國家級或以上的期刊上發(fā)表一些論文，本文給大家總結了醫(yī)生中級職稱論文發(fā)表常見的一些問題。

　　科研設計的選題與立題問題標題太長，主題不突出。標題與內容不符，或題目太大而內容貧乏。標題單調，主題不明確。

　　關于題目要求： ⑴ 可檢索性; ⑵ 特異; ⑶ 明確; ⑷ 簡短。

　　命題方法： ⑴ 方法; ⑵ 結論; ⑶ 探討。關于把 " 構成比 " 當 " 率 " 的概念問題。

　　在醫(yī)學文獻中，我們發(fā)現(xiàn)有些作者對患病率、發(fā)病率、死亡率、感染率等概念混淆不清。關于療效的確切評價問題。

　　只有觀察組沒有對照組：有比較才能有鑒別，醫(yī)學研究結果如無適當?shù)膶φ毡容^，就難結論。即使有了對照組，若兩者之間沒有可比性，同樣不能得出確切的結論。

　　以上可見，對照組與實驗組一定在性別、年齡、病情、病期、病型、部位、療程等條件大致相同的情況下，才有可比性，其結果才有科學價值。

　　病例資料經過有意無意的挑選：有些論文，對所謂 " 資料不全 " 、 " 療程未滿 " 、 " 未隨訪到 " 的病例剔除不計，這樣所得的結果往往比實際療效高，因為若如此剔除，其結果的科學性必然成問題。更有甚者，對一些數(shù)據(jù)，主觀臆斷地以某種原因為理由加以剔除，完全失去了這次研究的意義。

　　考核方法和考核指標的科學性不夠。

　　⑴ 無明確的客觀指標、僅憑患者主訴進行考核;

　　⑵ 觀察、研究人員的主觀偏面性;

　　⑶ 考核標準過低;

　　⑷ 數(shù)據(jù)未經統(tǒng)計學處理;

　　⑸ 考核方法不夠科學。

　　統(tǒng)計學分析的差錯。 ⑴ 對照組的設立(隨機同期對照、歷史性對照、不同地區(qū)或醫(yī)院的對照交叉對照); ⑵ 隨機化分組(簡單、區(qū)組、分層); ⑶ 盲法(非盲、雙盲)。

　　以上資料，說明了在考核療效時一定要注意：

　　⑴ 病例資料的可比性;

　　⑵ 客觀數(shù)據(jù)要經統(tǒng)計學處理;

　　⑶ 考核指標要有嚴格的科學性(可比性、指標不能過低，不能有主觀偏面性等)。圖表的應用問題：圖表是表達研究數(shù)據(jù)，使之一目了然的最簡潔方法。一般來說 " 圖 " 是從 " 表 " 來的，可以使讀者從圖中看出一個大概趨勢和實驗內容。在圖表應用上，可用文字表達的就盡可能不用圖表，必需用的也不宜過多，一般在 4 幅以內。

　　醫(yī)生中級職稱論文發(fā)表期刊推薦：《黑龍江中醫(yī)藥》

　　期刊周期：雙月刊

　　期刊級別：省級

　　國內統(tǒng)一刊號：cn：23-1221/R

　　國際標準刊號：ISSN：1000-9906

　　主辦單位：黑龍江省中醫(yī)研究院

　　主管單位：黑龍江省中醫(yī)研究院

　　《黑龍江中醫(yī)藥》辦刊宗旨： 認真貫徹黨的中醫(yī)政策，遵循中醫(yī)理論體系，突出中醫(yī)特色;理論與實踐相結合，以臨床為主，省內與省外相結合，及時反映本省中醫(yī)臨床科研成果;為繼承發(fā)揚振興中醫(yī)事業(yè)、提高中醫(yī)的科技進步服務。