十八大報告指出，堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，才能不斷提高做好新形勢下群眾工作的能力。在新的歷史條件下，繼續繼承和發揚黨的群眾路線，是新時期黨的建設取得更大成就的重要途徑。

　　摘 要：本文從新時期開展思想政治工作為出發點，闡明堅持群眾路線是開展好思想政治工作的基本要求和科學方法。群眾路線是我們黨的根本工作路線，密切聯系群眾是我們黨的優良作風和政治優勢。在新的歷史條件下，繼續繼承和發揚黨的這一光榮傳統，繼續強調堅持群眾路線和群眾路線的重要性，是黨的建設取得更大成就的重要途徑。因此，根據馬克思主義哲學原理和我們工作實踐中的體會，談一談在做好思想政治工作中，對堅持黨的群眾路線的一些粗淺認識。

　　關鍵詞：教育研究,群眾路線,黨建,理論,基礎,實施,建議

　　一、黨的群眾路線的科學理論基礎

　　我們黨的群眾路線，就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。毛澤東同志指出：“應該使每個同志懂得，只要我們依靠人民，堅決地相信人民群眾的創造力是無窮無盡的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困難也能克服，任何敵人也不能壓到我們，而只會被我們所壓倒。”黨的十八大報告指出，人民群眾是我們最值得依賴的信仰之根、力量之源、執政之基。從以上的論述中我們可以看到，人民群眾是社會歷史發展的動力，決定著歷史發展的方向，這是歷史唯物主義的一個基本觀點。“從群眾中來，到群眾中去”的領導方法同“從實踐中來，到實踐中去”的認識過程是完全一致的。因此，群眾路線是毛澤東思想的靈魂的一個基本方法，這正是我們堅持群眾路線的重要科學理論依據。

　　二、堅持群眾路線是做好思想政治工作的重要基礎

　　思想政治工作本質上就是群眾工作，是宣傳群眾、教育群眾、引導群眾、提高堅持群眾路線與黨建思想政治工作的關系，要把思想政治工作做好做實，前提條件是虛心向群眾學習，既要擺正位置，提高認識，又要注重調查研究，改進工作方法。只有虛心學習群眾在社會實踐活動中創造的好經驗好做法，并運用到指導工作的實踐中去，把工作做到點子上，思想政治工作才能落地生根。在新時期，隨著社會的進步和改革的深入，群眾的思想覺悟和政治意識不斷增強，對社會風氣、文化生活、道德水平等要求有了很大提高，這是做好群眾思想政治工作的主觀因素和內在動力。因此，思想政治工作必須堅定不移地貫徹群眾路線，把廣大職工群眾的積極性充分調動起來，極大發揮群眾的力量，各項工作才能取得應有的成效。

　　三、思想政治工作中堅持群眾路線的方式方法

　　黨的十八大開啟了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，夯實黨的執政基礎，具有十分重大而深遠的意義。學習貫徹十八大精神，必須充分認識思想政治工作堅持黨的群眾路線的重要性、緊迫性，積極探索思想政治工作堅持黨的群眾路線的立足點、著力點和方式方法。

　　第一，思想政治工作堅持黨的群眾路線必須以人為本。尊重、愛護、關心職工是構建和諧單位的關鍵，因此在實際工作中要始終遵照思想政治工作的基本規律，必須摒棄傳統的說教模式和灌輸形式，多些寬松寬厚，少些指令批示指責;多些尊重理解幫助，少些壓服訓斥傷害，力求做到找準問題、對癥下藥，以理服人、以情感人。

　　第二，思想政治工作堅持黨的群眾路線必須貼近實際。調動群眾積極性，就是要堅持把思想政治教育和關心群眾利益、解決群眾實際問題結合起來，盡力為群眾排憂解難。實踐證明，不為群眾辦實事，只講空話，思想政治工作必然軟弱無力，只有把提高人們的思想認識同解決實際問題結合起來，思想政治工作才會有很強的說服力和感召力。

　　第三，思想政治工作堅持黨的群眾路線必須增強針對性和主動性。隨著社會的發展，職工隊伍結構已發生了變化，職工的思想方式、價值觀念與過去相比已有很大的不同，思想政治工作要根據這一特點，有的放矢。比如有針對性地強化質量、安全教育，要緊緊圍繞當前中心任務開展思想政冶工作。

　　第四，思想政治工作堅持黨的群眾路線必須創新方式方法。做好新時期思想政治工作，就要分析當前經濟社會和行業發展的新特點、新規律，采取靈活多樣的形式，不斷地賦予其新的內涵。比如充分利用網站、內刊、手機微博等現代通訊工具，建立覆蓋全體職工的現代化思想政治工作網絡。

　　行政管理中，黨建工作與經營業務具有貼近職工生活的特性，是黨緊密聯系群眾重要的紐帶與橋梁。面對企業發展新形勢、新任務、新要求，工作上應堅持多措并舉，從正反兩方面大力加強宣傳教育，著力從思想上引導群眾，感情上爭取群眾，教育上服務群眾，牢牢把握職工群眾路線教育實踐活動的主動權。在開展教育實踐活動中，我們特別注意尊重黨員主體地位，使每一位黨員都切實成為教育實踐活動的參與者、實踐者和受益者。通過開展豐富的宣傳互動活動，使每一個黨員參與其中，發揮作用，享受權利。在宣傳上，我們倡導文化引領，積極構建、培養和踐行企業的核心價值觀，引導黨員干部對理想信念、價值取向和事業追求進行再探索、再認知、再實踐。通過把業務工作薄弱環節折射出來的黨員思想觀念問題、工作作風問題和執行能力問題作為教育實踐活動的切入點，開展比學習、比作風、比創新、比實干活動，為職工構建學習平臺，實現群眾路線和本職工作之間相互促進，共同發展，使群眾路線真正落地生根。