第一章總則
　　第一條為了推進(jìn)我省全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范中、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審工作，根據(jù)《教師法》、《中、小學(xué)教師職務(wù)試行條例》以及國(guó)家和省有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合中、小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際，特制定本資格條件。
　　第二條本資格條件作為中、小學(xué)教師申報(bào)和評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格的依據(jù)。
　　第三條本資格條件適用于本省各級(jí)各類中學(xué)（含職業(yè)中學(xué)、成人教育學(xué)校）、小學(xué)（含幼兒園）以及其他教育機(jī)構(gòu)（包括少年宮、教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等）中專門從事教育教學(xué)工作并已獲得相應(yīng)教師資格的教師。
　　
　　第二章申報(bào)條件
　　第四條政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求
　　擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，遵守憲法和法律，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針；具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職以來，綜合考核在合格（稱職）及以上。
　　任現(xiàn)職以來，在規(guī)定的年限基礎(chǔ)上，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報(bào)。
　　（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。
　　（二）受記過及以上處分者，延遲2年以上。
　　（三）偽造資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。對(duì)偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任教師職務(wù)資格。
　　第五條學(xué)歷、資歷要求
　　（一）申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)符合下列條件之一：
　　1．具有中師學(xué)歷，從事教學(xué)工作滿9年，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上。
　　2．1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得小學(xué)教師專業(yè)合格證書，教齡滿20年，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上。
　　3．1979年底前高中畢業(yè)，1995年底前參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試合格，教齡滿20年，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上。
　　4．大學(xué)專科學(xué)歷，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上。
　　5．大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位），取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)3年以上。
　　（二）申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格，應(yīng)符合下列條件之一：
　　1．獲得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)3年以上。
　　2．具有大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）或大學(xué)專科學(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上。
　　3．1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專業(yè)合格證書，教齡滿20年，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)6年以上。
　　（三）申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格或從事小學(xué)教學(xué)工作的小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格（以下簡(jiǎn)稱“小中高”），應(yīng)符合下列條件之一：
　　1．獲得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)2年以上。
　　2．具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)5年以上。
　　3．從事小學(xué)教學(xué)工作申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格的人員，1979年底以前從事教學(xué)工作，取得大學(xué)專科學(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿12年，取得小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)6年以上。
　　（四）具備下列條件之一者，經(jīng)考核合格，可初定相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)資格：
　　1．中師（中專）學(xué)歷，從事教學(xué)工作，見習(xí)期滿，可初定小學(xué)二級(jí)教師資格。
　　2．取得大學(xué)專科學(xué)歷后，從事教學(xué)工作2年以上，可初定小學(xué)一級(jí)教師資格。
　　3．取得大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）后，從事教學(xué)工作1年以上，可初定小學(xué)一級(jí)教師資格。
　　4．獲得碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作3年，可初定小學(xué)高級(jí)教飾資格。
　　5．獲得博士學(xué)位，可初定小學(xué)高級(jí)教師資格。
　　6．取得大學(xué)專科學(xué)歷后，從事教學(xué)工作3年，可初定中學(xué)二級(jí)教師資格。
　　7．取得大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）后，從事教學(xué)工作1年以上，可初定中學(xué)二級(jí)教師資格。
　　8．獲得雙學(xué)士學(xué)位后，從事教學(xué)工作，可初定中學(xué)二級(jí)教師資格。
　　9．獲得碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作3年，可初定中學(xué)一級(jí)教師資格。
　　10．獲得博士學(xué)位后，從事教學(xué)工作，可初定中學(xué)一級(jí)教師資格。
　　第六條繼續(xù)教育要求
　　任現(xiàn)職以來，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定的要求，結(jié)合實(shí)際工作需要，完成規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)。
　　第七條外語要求
　　申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師（小中高）應(yīng)掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師應(yīng)掌握第二外語），參加國(guó)家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，其應(yīng)用水平符合實(shí)際工作需要。符合下列條件之一者，可免試：
　　（一）獲得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。
　　（二）因公出國(guó)，出國(guó)前通過國(guó)家出國(guó)人員外語水平考試，并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上。
　　（三）1963年（不含1963年）以前出生的中、小學(xué)教師。
　　（四）符合省人事（職稱）部門的相關(guān)規(guī)定。
　　第八條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求
　　參加全國(guó)或全省統(tǒng)一組織的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（核），其應(yīng)用能力符合實(shí)際工作需要；或參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，取得《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》。符合下列件之一者，可免試：
　　（一）計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）以上。
　　（二）參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績(jī)合格。
　　（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）以下小學(xué)教師。
　　（四）符合省人事（職稱）部門相關(guān)規(guī)定。
　　
　　第三章評(píng)審小學(xué)高級(jí)教師資格的基本條件
　　第九條教育工作要求
　　（一）積極參與學(xué)生思想教育工作，從教以來擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等教育管理工作4年以上，其中任現(xiàn)期間，擔(dān)任教育管理工作不少于2年。
　　（二）能勝任班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生身心健康，重視學(xué)生思想品德，積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)。所帶班級(jí)（中隊(duì)）或課外興趣小組的活動(dòng)有特色，獲得校級(jí)及以上先進(jìn)稱號(hào)，或本人因教育成績(jī)突出受到校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
　　第十條教學(xué)工作要求
　　（一）教學(xué)基本功扎實(shí)，掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。能勝任部分年級(jí)段的教學(xué)工作，熟悉所教學(xué)科教材的體系、結(jié)構(gòu)及有關(guān)學(xué)科之間的聯(lián)系，并擅長(zhǎng)一定年級(jí)的教學(xué)工作。
　　（二）完成省、市規(guī)定的教學(xué)工作量。因課程計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因而課時(shí)量偏少的學(xué)科，任課教師應(yīng)有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。
　　（三）教學(xué)效果優(yōu)良。堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，具有正確的質(zhì)量觀，積極進(jìn)行教學(xué)改革。教學(xué)內(nèi)容正確、科學(xué)，教學(xué)層次清楚，中心明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法得當(dāng)，能根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維，寓德于教。教學(xué)效果好，在同年級(jí)、同學(xué)科中較為突出，能起到一定的示范作用。任現(xiàn)職以來，每年在校級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)公開課、示范課、觀摩課等至少1次，并獲得優(yōu)秀等次（提供教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等原始資料）。
　　第十一條教研科研工作要求
　　積極參加教研科研活動(dòng)，在教研備課活動(dòng)中，善于獨(dú)立思考，吸收新知識(shí)信息，對(duì)教材掌握有深度，具有創(chuàng)新意識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能起到骨干帶頭作用。任現(xiàn)職以來，在公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表過教育教學(xué)研究論文；或撰寫的教育教學(xué)論文在縣級(jí)及以上教育主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議上書面交流并獲獎(jiǎng)；或參與市（指設(shè)區(qū)的市，下同）級(jí)及以上教育主管部門組織編寫的已正式出版的小學(xué)教育教學(xué)參考資料；或承擔(dān)校級(jí)及以上教改課題研究，有課題總結(jié)，并經(jīng)上級(jí)教育主管部門認(rèn)定取得一定成效。
　　第十二條指導(dǎo)在職青年教師工作要求
　　任現(xiàn)職以來，有組織、有計(jì)劃地指導(dǎo)過一定數(shù)量的青年教師（提供能反映指導(dǎo)在職青年教師過程的原始資料），被指導(dǎo)對(duì)象在教育、教學(xué)等方面取得顯著成績(jī)。
　　
　　第四章評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師資格的基本條件
　　第十三條教育工作要求
　　（一）積極參與學(xué)生管理和思想教育工作。從教以來擔(dān)任班主任或團(tuán)隊(duì)教育管理工作3年以上；或負(fù)責(zé)音、體、美、勞等課外活動(dòng)小組的組織、訓(xùn)練等教育管理工作3年以上。
　　（二）教育學(xué)生講究方法，教育效果好，所帶班級(jí)、團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)及以上先進(jìn)稱號(hào)；或所帶課外活動(dòng)小組獲得校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)；或本人因教育工作成績(jī)顯著獲得校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
　　第十四條教學(xué)工作要求
　　（一）具有本學(xué)科比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，任現(xiàn)職以來系統(tǒng)擔(dān)任過l門及以上課程的講授工作，能勝任一定年級(jí)段的教學(xué)工作并能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等工作。
　　（二）完成省，市規(guī)定的教學(xué)工作量。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)量偏少的學(xué)科，任課教師應(yīng)有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。
　　（三）教學(xué)效果優(yōu)良。在教學(xué)過程中能獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識(shí)和技能，講究方法，指導(dǎo)學(xué)法。教學(xué)上起到骨干作用，每年在校級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)公開課、示范課、觀摩課等至少1次，并獲得良好及以上等次（提供教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等原始材料）。
　　第十五條教研科研工作要求
　　具有創(chuàng)新意識(shí)，善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表過（或在縣、區(qū)及以上教育主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的教育學(xué)術(shù)會(huì)議上書面交流并獲獎(jiǎng)過）教育教學(xué)方面的論文；或參加教改實(shí)驗(yàn)取得一定效果，其經(jīng)驗(yàn)在校際以上范圍內(nèi)交流推廣；或參與市級(jí)及以上教育主管部門委托編寫的已正式出版的教育教學(xué)參考資料。
　　
　　第五章破格申報(bào)與評(píng)審小學(xué)高級(jí)教師、
　　中學(xué)一級(jí)教師資格的條件
　　第十六條破格申報(bào)條件
　　任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)顯著，年度考核至少有1次為優(yōu)秀，在符合第二章第四、六、七、八條規(guī)定的基礎(chǔ)上，且具備下列條件之一者，可破格申報(bào)。
　　（一）1979年底前參加工作，高中畢業(yè)后從事教學(xué)工作20年以上，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上，申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，須具備破格評(píng)審條件中的2條（其中至少有1條為必備條件）。
　　（二）獲得中師學(xué)歷不滿9年，教齡15年以上，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)—級(jí)教師職務(wù)5年以上，申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，須具備破格評(píng)審條件中的1條必備條件。
　　（三）1979年底前參加工作，中師畢業(yè)后從事教學(xué)工作15年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師資格，并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)6年以上，申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格，須具備破格評(píng)審條件中的2條（其中至少有1條為必備條件）。
　　第十七條破格評(píng)審條件
　　破格評(píng)審小學(xué)高級(jí)教師、中學(xué)一級(jí)教師資格，在符合第三章或第四章規(guī)定的評(píng)審基本條件的前提下，還須具備下列相應(yīng)條件：
　　（一）能勝任各年級(jí)的教學(xué)工作。近三年來，在校級(jí)（不含）以上范圍開過教學(xué)公開課、示范課（提供教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等原始材料），在教學(xué)上起到骨干作用，在縣級(jí)及以上教育主管部門組織的教學(xué)評(píng)比、競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，或因教學(xué)成績(jī)突出受到縣級(jí)及以上教育主管部門的表彰（必備條件之一）。
　　（二）在班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得突出成績(jī),所帶班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、課外活動(dòng)小組或本人獲縣級(jí)及以上教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)（必備條件之一）。
　　（三）圍繞所從事的教育教學(xué)工作在市級(jí)及以上公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表3篇及以上教育教學(xué)、教研科研論文（包括在市級(jí)及以上教育主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的教育學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，并獲得二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）。
　　（四）參加編寫經(jīng)市級(jí)及以上教育主管部門批準(zhǔn)的具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)參考資料，并正式出版（本人至少承擔(dān)其中1個(gè)章節(jié)不少于1萬字）。
　　（五）積極參加經(jīng)市級(jí)及以上教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)、試點(diǎn)的教育教學(xué)課題研究或教改實(shí)驗(yàn),取得顯著效果,寫出有一定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在一定范圍（縣、區(qū)）內(nèi)推廣使用。
　　
　　第六章評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師資格的基本條件
　　第十八條教育工作要求
　　積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門的管理工作，任教以來擔(dān)任班主任或兼任輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組和其他教育管理工作5年以上，其中任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作不少于2年或擔(dān)任輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組和其他教育管理工作不少于3年。
　　具有豐富的班主任、學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于針對(duì)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，做深入、細(xì)致的思想工作，言傳身教，注意在教育教學(xué)過程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。任現(xiàn)職以來，所帶班級(jí)、課外活動(dòng)小組或本人獲得過學(xué)校及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
　　第十九條教學(xué)工作要求
　　（一）具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。能勝任本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)，從教以來曾擔(dān)任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等工作。
　　（二）完成省、市規(guī)定的教學(xué)工作量。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)量偏少的學(xué)科，任課教師應(yīng)有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。
　　（三）教學(xué)成績(jī)顯著。在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)大綱要求，結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容；掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用科學(xué)的教學(xué)方法，注意學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng)，使學(xué)生得到全面發(fā)展；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，是本學(xué)科公認(rèn)的教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來，開過校級(jí)（不含校）以上的觀摩課、示范課，并獲得優(yōu)秀等次（提供教案，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等原始材料）；或獲得縣級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上。
　　第二十條教研科研工作要求
　　具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；積極參與專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，取得顯著成績(jī)。任現(xiàn)職以來，必須具備下列條件之一：
　　（一）正式出版過專著或譯著（本人所寫字?jǐn)?shù)不少于3萬字）。
　　（二）在市級(jí)及以上公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)研究論文2篇及以上（其中必須有1篇在省級(jí)及以上刊物上發(fā)表，或獲得省級(jí)及以上教育主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)）。論文內(nèi)容要有新意，有一定的理論水平，并對(duì)教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
　　（三）市級(jí)及以上教育主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)及以上的論文或省級(jí)及以上教育主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比獲三等獎(jiǎng)及以上的論文2篇以上。
　　（四）參加省及以上教育主管部門組織編寫的教學(xué)參考資料，本人參編2萬字以上。
　　（五）主持或主要參加過市級(jí)及以上教研科研項(xiàng)目，并通過成果鑒定或獲得過市級(jí)及以上教研科研成果獎(jiǎng)，同時(shí)在市級(jí)及以上公開刊物上獨(dú)立發(fā)表與課題相關(guān)的教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文至少1篇。
　　第二十一條指導(dǎo)在職青年教師工作要求
　　任現(xiàn)職以來，有組織、有計(jì)劃地指導(dǎo)過一定數(shù)量的青年教師（提供能反映指導(dǎo)在職青年教師過程的原始材料），被指導(dǎo)對(duì)象在教育、教學(xué)等方面取得明顯成績(jī)。
　　
　　
　　第七章破格申報(bào)與評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師資格的條件
　　第二十二條破格申報(bào)條件
　　（一）取得大學(xué)專科學(xué)歷后參加工作，教齡滿15年，取得中學(xué)一級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上，須具備破格評(píng)審條件中的2條（其中至少有1條為必備條件）。
　　（二）高中（中專）畢業(yè)后參加工作，教齡滿20年，取得中學(xué)一級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上，其中取得大專學(xué)歷滿15年的，須具備破格評(píng)審條件中的1條必備條件；取得大專學(xué)歷不滿15年的須具備破格評(píng)審條件中的2條（其中至少有1條為必備條件）。
　　（三）高中（中專）畢業(yè)后參加工作，教齡滿25年，取得中學(xué)一級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上，須具備破格評(píng)審條件中的2條（其中至少有1條為必備條件）。
　　（四）具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師資格，并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿3年但不足5年，須具備破格評(píng)審條件中的2條（其中至少有1條為必備條件）。
　　（五）不具備第二章第五條第三款之3規(guī)定的從事教學(xué)工作時(shí)間或?qū)W歷要求，但取得小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)6年以上（或具備大學(xué)本科學(xué)歷且取得小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)已滿3年但不足規(guī)定任職年限），破格申報(bào)“小中高”，須具備破格評(píng)審條件中的2條（其中至少有1條為必備條件）。
　　第二十三條破格評(píng)審條件
　　不具備規(guī)定學(xué)歷或資歷，破格評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師資格，任現(xiàn)職以來，在符合第六章規(guī)定的評(píng)審條件的前提下，還須具備下列相應(yīng)的條件：
　　（一）在學(xué)科的教學(xué)工作中起骨干示范作用，經(jīng)驗(yàn)豐富，形成較為系統(tǒng)的教學(xué)體系和一定的教學(xué)風(fēng)格，獲得過市級(jí)及以上教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)（必備條件之一）。
　　（二）在班主任、學(xué)生管理工作方面有突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí)或本人獲市級(jí)及以上教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)（必備條件之一）。
　　（三）正式出版過專著或譯著（本人承擔(dān)不少于二分之一）。
　　（四）在市級(jí)及以上公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文和教育教學(xué)研究論文3篇以上（其中在省級(jí)及以上刊物上發(fā)表至少2篇）。論文內(nèi)容有新意，有較高的理論水平，并對(duì)教育教學(xué)工作有積極的指導(dǎo)意義。
　　（五）市級(jí)及以上教育主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的論文或省級(jí)及以上教育主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比獲三等獎(jiǎng)及以上論文3篇以上。
　　（六）主持過省級(jí)及以上重點(diǎn)教研科研項(xiàng)目并通過鑒定或獲得過市級(jí)及以上教研科研成果一等獎(jiǎng)（或省級(jí)三等及以上獎(jiǎng)勵(lì)），同時(shí)在市級(jí)及以上公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)論文2篇以上（其中1篇在省級(jí)及以上刊物上發(fā)表）。
　　（七）對(duì)教育教學(xué)的某一課題進(jìn)行深入研究，積極組織參加教改實(shí)驗(yàn)，經(jīng)省及以上教育主管部門論證，已取得明顯效果，并在市及以上范圍內(nèi)推廣。
　　（八）開過市及以上教育主管部門組織的示范課、觀摩課，并獲得高度評(píng)價(jià)（提供教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等原始材料）。
　　（九）在省及以上教育主管部門組織的基本功大賽或評(píng)優(yōu)課上獲獎(jiǎng)；或在市教育主管部門組織的基本功大賽上獲一等獎(jiǎng)。
　　
　　
　　第八章附則
　　第二十四條高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，一般不實(shí)行學(xué)歷、資歷雙破格申報(bào)，中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，一律不實(shí)行資歷破格申報(bào)。
　　第二十五條學(xué)校行政管理人員申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)資格，根據(jù)其工作特點(diǎn)，正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的四分之一；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的三分之一；中層管理人員的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的二分之一。上述人員教育管理研究論文和本專業(yè)學(xué)術(shù)論文可累計(jì)計(jì)算，但至少有1篇為本專業(yè)教學(xué)論文。
　　第二十六條城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教的經(jīng)歷才能申報(bào)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。
　　第二十七條對(duì)長(zhǎng)期（一般10年以上）在條件艱苦的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學(xué)工作的教師，其教研科研的論文級(jí)別可適當(dāng)降低一個(gè)檔次，評(píng)比獲獎(jiǎng)（縣級(jí)及以上）的優(yōu)秀教案，也可視作教研科研論文；其表彰獎(jiǎng)勵(lì)方面的要求可適當(dāng)放寬一個(gè)檔次。其他方面的要求不得降低。
　　第二十八條1979年底以后參加工作的人員，必須取得規(guī)定的合格學(xué)歷，才能申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格；1966年底以后出生的人員，必須具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷才能申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格；1956年底以后出生的人員，應(yīng)取得大學(xué)本科以上學(xué)歷才能申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。
　　第二十九條專職從事教研科研工作的人員每年必須到基層學(xué)校開設(shè)或指導(dǎo)教學(xué)示范課，并作專題講座2至3次；承擔(dān)本級(jí)及以上的教研科研課題，其教研科研成果必須切合教育教學(xué)實(shí)際，具有針對(duì)性和可操作性，必須對(duì)全省（市、縣、區(qū)）的教育教學(xué)工作有具體而廣泛的指導(dǎo)意義。專職從事教研科研工作的人員正常申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)在省級(jí)及以上公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表的教育教學(xué)論文不少于3篇；正常申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師資格的人員，在省級(jí)及以上公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表的教育教學(xué)論文不少于5篇。
　　專職從事教研科研工作的人員申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，在基層第一線從事教學(xué)工作累計(jì)不得少于5年，申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，在基層第一線從事教學(xué)工作累計(jì)不得少于3年。
　　第三十條專職電教研究人員必須緊密結(jié)合教育實(shí)際，推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，有組織、有計(jì)劃地具體指導(dǎo)電教實(shí)驗(yàn)（示范）學(xué)校的課題研究；每年撰寫電教教材稿本至少5篇，或設(shè)計(jì)、制作、編輯電教教材至少30分鐘，并在市及以上范圍推廣使用。
　　第三十一條凡在各種增刊、內(nèi)刊、專輯、論文集上發(fā)表的文章及復(fù)習(xí)資料、輔導(dǎo)材料、試題集等性質(zhì)的出版物，均不作為申報(bào)評(píng)審教師專業(yè)技術(shù)資格的材料。
　　第三十二條連續(xù)申報(bào)的教師必須有新的業(yè)績(jī)成果。
　　第三十三條各地可以在不低于本資格條件的前提下，制定符合本地教師隊(duì)伍實(shí)際情況的補(bǔ)充規(guī)定，并報(bào)省職稱工作職能部門備案。