《中國臨床心理學(xué)雜志》2016年期刊征稿，創(chuàng)刊于1993年，是中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊目前是中國科技核心期刊(中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊)，并被中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫核心庫(CSCD-C)、中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)核心庫同時(shí)收錄，顯示本刊在自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的影響力均有顯著提升。

　　《中國臨床心理學(xué)雜志》還被多種權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄，如《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫》，以及美國的PsychologicalAbstract，PsychoINFO等。內(nèi)容涉及臨床心理學(xué)的各分支學(xué)科：心理和教育評估的理論及應(yīng)用研究、心理治療與咨詢的理論和實(shí)踐研究、心理測量和治療技術(shù)研究、不同人群心理特點(diǎn)和心理健康研究以及本學(xué)科國內(nèi)外研究進(jìn)展與動(dòng)態(tài)的報(bào)告等。主要面向讀者為臨床心理學(xué)工作者、心理學(xué)工作者、醫(yī)務(wù)人員、兒童保健、教育、司法鑒定、學(xué)校衛(wèi)生、人事管理、人才開發(fā)以及其他特殊職業(yè)(體育、航空、軍事等)工作人員等。

　　《中國臨床心理學(xué)雜志》是中國醫(yī)學(xué)核心期刊。

　　中國臨床心理學(xué)雜志欄目設(shè)置

　　研究報(bào)告、理論與綜述

　　中國臨床心理學(xué)雜志榮譽(yù)

　　CSCD 中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊(含擴(kuò)展版)CSSCI 南大核心期刊(中文社會(huì)科學(xué)引文索引)(含擴(kuò)展版)萬方收錄(中)上海圖書館館藏北大核心期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊)國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)統(tǒng)計(jì)源核心期刊(中國科技論文核心期刊)維普收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　中國臨床心理學(xué)雜志社征稿要求

　　1中國臨床心理學(xué)雜志稿件要求

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　　2介紹信

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　　3投稿方式

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　　4關(guān)于撤稿

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　　閱讀推薦：中國心理衛(wèi)生雜志

　　《中國心理衛(wèi)生雜志(Chinese Mental Health Journal)》以促進(jìn)心理(精神)衛(wèi)生各相關(guān)學(xué)科的交流和發(fā)展、促進(jìn)心理(精神)衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)W術(shù)理論的創(chuàng)新和心理健康促進(jìn)應(yīng)用性新方法的研究和推廣、促進(jìn)全民心理健康水平的提高為辦刊宗旨，主要刊登反映我國心理(精神)衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域最新研究成果的各種形式的論文，報(bào)道世界前沿信息，傳播心理(精神)衛(wèi)生新知識(shí)等。

　　中國臨床心理學(xué)雜志最新期刊目錄

戀愛關(guān)系成長信念影響心理健康的機(jī)制：自我擴(kuò)展和關(guān)系質(zhì)量的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/B>

摘要：目的：探討戀愛關(guān)系成長信念影響心理健康的機(jī)制，驗(yàn)證自我擴(kuò)展和關(guān)系質(zhì)量的鏈?zhǔn)街薪樽饔谩７椒ǎ翰捎藐P(guān)系內(nèi)隱信念量表、自我擴(kuò)展量表、關(guān)系質(zhì)量量表、心理健康量表對915名大學(xué)生進(jìn)行測量，并從中篩選出254名處于戀愛關(guān)系中的大學(xué)生樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果：（1）戀愛關(guān)系成長信念對大學(xué)生心理健康有顯著的正向預(yù)測作用，但戀愛關(guān)系宿命信念沒有顯著預(yù)測作用；（2）自我擴(kuò)展在戀愛關(guān)系成長信念與心理健康之間起中介作用；（...

窮則獨(dú)善其身？稀缺對合作行為的影響機(jī)制

摘要：目的：探究稀缺對合作行為的影響及聲譽(yù)關(guān)注和群體身份的中介和調(diào)節(jié)作用。方法：研究1通過問卷法初步探究客觀稀缺和稀缺感對合作行為的影響。研究2采用2（金錢稀缺感：有/無）×2（群體身份：內(nèi)群體/外群體）混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。通過回憶啟動(dòng)范式操縱金錢稀缺感，畫作偏好任務(wù)操縱群體身份，使用公共物品游戲測量合作行為，并驗(yàn)證聲譽(yù)關(guān)注的中介作用。研究3使用線索啟動(dòng)法操縱時(shí)間稀缺感探討時(shí)間稀缺感對合作行為的影響及聲譽(yù)關(guān)注...

家庭經(jīng)濟(jì)壓力與青少年自我期望的關(guān)系：核心自我評價(jià)的中介作用和正念教養(yǎng)的調(diào)節(jié)作用

摘要：目的：探討家庭經(jīng)濟(jì)壓力、核心自我評價(jià)、正念教養(yǎng)與青少年自我期望之間的關(guān)系。方法：采用家庭經(jīng)濟(jì)壓力量表、核心自我評價(jià)量表、自我期望量表及正念教養(yǎng)問卷對703名中小學(xué)生進(jìn)行測量。結(jié)果：(1)家庭經(jīng)濟(jì)壓力對自我期望的負(fù)向預(yù)測作用顯著；(2)核心自我評價(jià)在家庭經(jīng)濟(jì)壓力與自我期望的關(guān)系中起中介作用；(3)家庭經(jīng)濟(jì)壓力對青少年自我期望的直接效應(yīng)以及核心自我評價(jià)的中介效應(yīng)均受到正念教養(yǎng)調(diào)節(jié)，即該直接效應(yīng)及中介效...

家庭中言傳身教與高年級小學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)、電子產(chǎn)品依賴的縱向關(guān)系

摘要：目的：探討親子閱讀（言傳）對高年級小學(xué)生電子產(chǎn)品依賴的影響，及閱讀動(dòng)機(jī)與父母閱讀態(tài)度（身教）在其中的作用。方法：采用自我報(bào)告的方式對重慶一小學(xué)3～6年級637名學(xué)生及其家長進(jìn)行間隔半年的兩次測查。依次構(gòu)建一階滯后模型和有調(diào)節(jié)的中介模型。結(jié)果：（1）閱讀動(dòng)機(jī)在親子閱讀影響電子產(chǎn)品依賴中起到縱向中介作用。（2）父母積極的閱讀態(tài)度調(diào)節(jié)了親子閱讀時(shí)長→閱讀動(dòng)機(jī)→電子產(chǎn)品依賴這一中介模型的前半段路徑。具體而...

中文版零和博弈信念量表在中國成年群體中的測量學(xué)分析

摘要：目的：考察中文版零和博弈信念量表（Belief in a Zero-Sum Game Scale, BZSG）的信度和效度。方法：采用中文版零和博弈信念量表對775名中國大陸成年被試進(jìn)行測量，選取敵意歸因偏差、社會(huì)支配傾向、資源稀缺下的合作傾向、多維競爭取向作為效標(biāo)量表，并將信任行為與動(dòng)機(jī)作為行為效標(biāo)。結(jié)果：（1）量表的各個(gè)項(xiàng)目具有良好的區(qū)分度，各項(xiàng)目得分和總分相關(guān)在0.62～0.82之間；（2）...

父親和母親的心理攻擊與體罰預(yù)測兒童問題行為的優(yōu)勢分析

摘要：目的：探討父母嚴(yán)厲管教的形式（心理攻擊vs.體罰）與主體（父親vs.母親）對兒童問題行為的相對預(yù)測力大小。方法：使用親子沖突解決策略量表和兒童行為量表對1959名小學(xué)生進(jìn)行測查，采用優(yōu)勢分析法進(jìn)行相對重要性比較。結(jié)果：（1）從管教形式看，心理攻擊對男、女生內(nèi)、外化問題行為的預(yù)測作用大于體罰；（2）從管教主體看，父親心理攻擊對男生內(nèi)、外化問題行為的預(yù)測作用大于母親心理攻擊，而母親心理攻擊對女生內(nèi)、外...

心理痛苦和自身優(yōu)勢的變化與中學(xué)生內(nèi)外化問題的關(guān)系：基于機(jī)器學(xué)習(xí)的證據(jù)

摘要：目的：整合視角下探索心理痛苦、自身優(yōu)勢在青少年內(nèi)外化問題發(fā)展中的關(guān)鍵作用，為青少年內(nèi)外化問題的近端干預(yù)靶點(diǎn)提供證據(jù)。方法：采用整群便利抽樣和縱向設(shè)計(jì)，選取984名初中生(M_年齡=12.12±0.77)進(jìn)行12個(gè)量表的兩次測評，間隔時(shí)間為6個(gè)月。采用Lasso回歸、Ridge回歸與隨機(jī)森林3種機(jī)器學(xué)習(xí)算法分別構(gòu)建青少年內(nèi)外化問題的識(shí)別模型，明確最優(yōu)模型中的關(guān)鍵特征；采用潛在轉(zhuǎn)變...

越“適應(yīng)”越困難？過剩適應(yīng)對流動(dòng)兒童學(xué)校適應(yīng)的影響

摘要：目的：探討過剩適應(yīng)對流動(dòng)兒童學(xué)校適應(yīng)的影響，以及自尊和心理韌性在其中的作用。方法：采用中文版過剩適應(yīng)量表、自尊量表、心理韌性量表和學(xué)校適應(yīng)量表對495名初中流動(dòng)兒童進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果：過剩適應(yīng)與自尊、心理韌性和學(xué)校適應(yīng)呈顯著負(fù)相關(guān)。中介效應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，自尊和心理韌性在過剩適應(yīng)與學(xué)校適應(yīng)之間起完全鏈?zhǔn)街薪樽饔谩＝Y(jié)論：過剩適應(yīng)通過降低自尊水平，削弱心理韌性而影響流動(dòng)兒童的學(xué)校適應(yīng)

中學(xué)生人際依賴譜系與欺凌受害的關(guān)系：社交回避及苦惱的中介和自我建構(gòu)的調(diào)節(jié)作用

摘要：目的：考察中學(xué)生人際依賴譜系與欺凌受害的關(guān)系以及社交回避及苦惱與自我建構(gòu)在其中的作用。方法：采用關(guān)系模式測驗(yàn)、社交回避及苦惱量表、特拉華欺凌受害量表和自我建構(gòu)量表對1372名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果：（1）中學(xué)生人際依賴譜系的過度依賴、人際疏離和健康依賴均能通過社交回避及苦惱與欺凌受害建立部分中介模型，但過度依賴到欺凌受害的直接效應(yīng)占比最大，人際疏離到欺凌受害的間接效應(yīng)占比最大；（2）自我建構(gòu)均可調(diào)節(jié)...

童年創(chuàng)傷與青少年非自殺性自傷：述情障礙與攻擊的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/B>

摘要：目的：探討童年創(chuàng)傷對青少年非自殺性自傷的影響，以及述情障礙和攻擊在其中的作用。方法：對2120名青少年采用童年創(chuàng)傷問卷、青少年非自殺性自傷行為問卷、多倫多述情障礙量表以及Buss和Perry攻擊問卷中文版進(jìn)行評估。結(jié)果：（1）青少年過去12個(gè)月非自殺性自傷發(fā)生率為24.14%;(2)低齡、女生、童年創(chuàng)傷、述情障礙、攻擊是青少年非自殺性自傷的風(fēng)險(xiǎn)因素；（3）童年創(chuàng)傷對非自殺性自傷的直接預(yù)測作用顯著（...

高校心理咨詢工作同盟破裂情境的類型

摘要：目的：對高校心理咨詢工作同盟破裂情境類型進(jìn)行本土化探索。方法：采用質(zhì)性研究個(gè)人深度訪談法對15位從業(yè)三年及以上的高校心理咨詢師以及14位咨詢次數(shù)在3次及以上的大學(xué)生來訪者進(jìn)行一對一訪談，采用情境分析法對約50.68萬字的訪談文本資料進(jìn)行分析。結(jié)果：高校心理咨詢工作同盟破裂情境有三種類型：對抗型、回避型和敷衍型。其中，對抗型破裂包括直接的對抗與委婉的對抗兩種子類型；回避型破裂包括言語的回避與非言語的...

童年逆境與青少年社交媒體成癮的縱向關(guān)聯(lián)：控制感和公正世界信念的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/B>

摘要：目的：探討青少年童年逆境與社交媒體成癮的縱向關(guān)系，以及控制感和公正世界信念的鏈?zhǔn)街薪樽饔谩７椒ǎ翰捎猛�年逆境量表、控制感量表、公正世界信念量表和社交媒體成癮量表對1104名青少年進(jìn)行間隔7個(gè)月的兩次問卷調(diào)查。結(jié)果：（1）T1童年逆境顯著正向預(yù)測T2社交媒體成癮；（2）T1控制感和T2公正世界信念在T1童年逆境和T2社交媒體成癮關(guān)系中的單獨(dú)中介作用和鏈?zhǔn)街薪樽饔蔑@著。結(jié)論：童年逆境既能直接跨時(shí)間影響...

欺凌受害對農(nóng)村寄宿制初中生消極身體意象的縱向影響：有調(diào)節(jié)的中介模型

摘要：目的：探討欺凌受害與農(nóng)村寄宿制初中生消極身體意象之間的縱向關(guān)系以及抑郁和學(xué)校歸屬感在其中的作用。方法：采用特拉華欺凌受害量表（學(xué)生卷）、流調(diào)中心抑郁量表、學(xué)校歸屬感問卷及身體意象狀態(tài)量表，對河北省兩所農(nóng)村寄宿制初中的594名學(xué)生進(jìn)行為期一年的三次追蹤測查（間隔6個(gè)月）。結(jié)果：（1） T1欺凌受害顯著負(fù)向預(yù)測T3身體意象；（2）抑郁在欺凌受害與身體意象之間發(fā)揮部分中介作用，中介效應(yīng)占總效應(yīng)的26.3...

父母工作家庭沖突對青少年孤獨(dú)感的影響機(jī)制研究

摘要：目的：探究父母工作家庭沖突對青少年孤獨(dú)感的影響及其作用機(jī)制。方法：采用工作家庭沖突量表、養(yǎng)育倦怠量表、親子關(guān)系量表和孤獨(dú)感量表對646名青少年及其父母進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果：（1）父母工作家庭沖突與養(yǎng)育倦怠、親子關(guān)系和青少年孤獨(dú)感之間存在顯著相關(guān)；（2）父母工作家庭沖突顯著正向預(yù)測青少年孤獨(dú)感；（3）親子關(guān)系在父母工作家庭沖突和青少年孤獨(dú)感之間起獨(dú)立中介作用，而養(yǎng)育倦怠的獨(dú)立中介作用不顯著；（4）養(yǎng)育倦怠...

雙元自主性與大學(xué)生適應(yīng)：生命意義感與主觀幸福感的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/B>

摘要：目的：探討雙元自主性（個(gè)體化自主性和關(guān)系自主性）與大學(xué)生適應(yīng)的關(guān)系，并考察生命意義感與主觀幸福感在其中的中介作用。方法：采用青少年自主性量表、生命意義感量表、幸福感指數(shù)量表、中國大學(xué)生適應(yīng)量表對1959名大學(xué)生進(jìn)行測查。結(jié)果：（1）個(gè)體化自主性、關(guān)系自主性、生命意義感、主觀幸福感以及大學(xué)生適應(yīng)兩兩之間均呈顯著正相關(guān)；（2）個(gè)體化自主性、關(guān)系自主性均能顯著正向預(yù)測大學(xué)生適應(yīng)，其中個(gè)體化自主性的預(yù)測作...

父母低頭行為與青少年心理僵化的關(guān)系：親子關(guān)系的中介作用和同伴依戀的調(diào)節(jié)作用

摘要：目的：探究父母低頭行為、親子關(guān)系、同伴依戀與青少年心理僵化之間的關(guān)系及內(nèi)在作用機(jī)制。方法：使用父母低頭行為問卷、認(rèn)知融合問卷、接納與行動(dòng)問卷、親子關(guān)系量表、父母與同伴依戀量表中的同伴依戀分量表對749名青少年進(jìn)行測量。結(jié)果：(1)父母低頭行為不僅直接正向預(yù)測心理僵化，而且通過親子關(guān)系的中介作用間接預(yù)測青少年心理僵化。(2)父母低頭行為對青少年心理僵化的直接效應(yīng)以及親子關(guān)系的中介效應(yīng)均被同伴依戀調(diào)節(jié)...

正念情緒管理團(tuán)體輔導(dǎo)對違法青少年攻擊性的干預(yù)機(jī)制

摘要：目的：探究基于正念訓(xùn)練的情緒管理團(tuán)體輔導(dǎo)對違法青少年攻擊性的干預(yù)效果與作用機(jī)制。方法：60名違法青少年參與研究，實(shí)驗(yàn)組與對照組各30名，除參與日常教學(xué)活動(dòng)外，實(shí)驗(yàn)組還參加8次正念情緒管理團(tuán)體干預(yù)，對照組不進(jìn)行干預(yù)。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組與對照組被試的所有前測問卷得分不存在顯著差異。兩因素重復(fù)測量方差分析結(jié)果表明，被試在身體攻擊性、冷酷無情、自我情緒管理得分上存在顯著的分組×?xí)r間的交互作用；此外，冷酷無情在團(tuán)...

仿生人形機(jī)器人對孤獨(dú)癥兒童共同注意的干預(yù)效果

摘要：目的：探討仿生人形機(jī)器人干預(yù)孤獨(dú)癥兒童共同注意的效果。方法：將46名孤獨(dú)癥兒童隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組（n=20）與對照組（n=26）。實(shí)驗(yàn)組在人工常規(guī)干預(yù)基礎(chǔ)上，接受為期8周、每周兩節(jié)、每節(jié)40分鐘的機(jī)器人干預(yù)；對照組接受同等時(shí)長的個(gè)別化人工干預(yù)。使用兒童孤獨(dú)癥評定量表（CARS）和早期社會(huì)交往量表（ESCS）在干預(yù)前、干預(yù)后及干預(yù)結(jié)束6周后評估孤獨(dú)癥癥狀與共同注意能力。結(jié)果：前測兩組在CARS總分及ES...

感戴對高職學(xué)生學(xué)習(xí)投入的影響：生命意義感的中介作用

摘要：目的：探討感戴對高職學(xué)生學(xué)習(xí)投入的影響機(jī)制，重點(diǎn)檢驗(yàn)生命意義感在二者間的中介作用。方法：采用大學(xué)生感戴量表、生命意義感量表以及學(xué)習(xí)投入量表對1444名高職學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果：感戴對高職學(xué)生學(xué)習(xí)投入起顯著正向預(yù)測作用，生命意義感在兩者間起部分中介作用。結(jié)論：感戴通過提升生命意義感間接促進(jìn)學(xué)習(xí)投入，這一結(jié)果為高職教育干預(yù)提供了一定理論啟示

大學(xué)生錯(cuò)失恐懼對社交媒體倦怠的影響：社交過載和上行社會(huì)比較的中介作用

摘要：目的：探討錯(cuò)失恐懼對社交媒體倦怠的影響，以及社交過載和上行社會(huì)比較的中介作用。方法：采用改編的情境材料、錯(cuò)失恐懼量表、社交過載量表、上行社會(huì)比較量表和社交媒體倦怠量表對224名大學(xué)生進(jìn)行情境實(shí)驗(yàn)和問卷調(diào)查。結(jié)果：啟動(dòng)錯(cuò)失恐懼組的錯(cuò)失恐懼得分和社交媒體倦怠得分均顯著高于不啟動(dòng)錯(cuò)失恐懼組；錯(cuò)失恐懼正向預(yù)測社交媒體倦怠，社交過載與上行社會(huì)比較正向預(yù)測社交媒體倦怠，社交過載和上行社會(huì)比較在錯(cuò)失恐懼與社交媒...

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