教育技術論文特別推薦

課堂提問是課堂教學活動的有機組成部分,課堂提問是教師診斷學生學習狀況、有效改進教學的基本手段。但是,并不是所有的課堂提問都能達到上述有效之功效。從教學現狀來看,教師在升學壓力下,往往過分重視學生課堂知識的識記,而忽視學生的終身發展。課堂提問過多集中在記憶型知識,停留在簡單判斷和機械回憶等較少智力參與的問題上,有效提問不多...【閱讀全文】

新課程提出了“知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀”這三個并列的、互為支撐的目標,要求我們在物理課教學中不能一味地強調知識的傳授,而要在知識的學習和技能訓練過程中使學生學到獲取知識的...【閱讀全文】

隨著高考改革的不斷深入,在綜合能力測試中,重視能力和素質的考查已成為新一輪高考的聚焦點。高考命題以能力立意為主,它強調學科知識結構中基本的、核心的內容;強調知識之間的內在聯系;強調學以致用,理論聯系...【閱讀全文】

隨著教育現代化的推進和課改的深入開展,2014年1月徐州市推行了 “學進去講出來”教學方式即“學講”方式,提倡以學生自主學、合作學、質疑學為主要學習方式(即“學進去”),通過...【閱讀全文】

在我國,大多數英語學習者從小學開始就正式學習英語,隨后步入初中、高中、大學甚至研究生階段,各級學校均為學生們開設了一定學時的英語課程。然而,外語教學水平、教學方法還是存在“費時較多,收效較低&...【閱讀全文】

著名科學家愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”。一個人只要對所做的事情產生了興趣,就會產生愉快的情緒,就會積極主動地去探索和求知。英語的教學實踐使筆者體會到:良好的課堂氣氛能激發學生的學...【閱讀全文】

近年來,隨著制造業中心向新興發展中國家轉移,對測控技術與儀器專業領域的創新型人才的需求不斷增加。針對社會對測控技術與儀器專業本科生創新型人才需求現狀和本專業本科生的知識基礎,我們制訂了測控技術與儀...【閱讀全文】

獨立院校是近年來新興的一種辦學模式,其人才培養必須要適應市場人才變化的需要,但是其錄取的學生往往文化基礎相對薄弱,學習的主動性、積極性、自覺性相對不高,數學素質和基礎也相對較差。再加上離散數學這門...【閱讀全文】

地理信息系統(Geographical information system,簡稱GIS)融合了地理學、測繪學、信息科學、計算機科學等學科知識,是一門交叉學科,具有強大的生命力。隨著計算機科學的高速發展,地理信息系統展現了超凡的學科...【閱讀全文】

輕聲是留學生習得漢語語音的重點與難點。從對外漢語教學角度專論輕聲始于對留學生習得輕聲詞范圍的研究,較早的一位研究者米青,于1986年發表《普通話輕聲教學芻議》,主張限制普通話中的輕聲詞,在對外漢語教學...【閱讀全文】

“某一特定的科技領域都有一套適合于ESP教學的詞匯和術語。”[1]專門用途漢語教學同樣如此。理解和掌握這些詞匯和術語,是專門用途漢語教學的重點內容,體現出其區別于普通漢語教學的特性。本文以中醫...【閱讀全文】

插圖,作為教材的組成部分已成為重要的課程資源。隨著社會的發展,插圖因其直觀形象、富于變化、使用方便等特點而在我國的對外漢語教材中得到了廣泛的運用。《體驗漢語基礎教程》(以下簡稱《基礎教程》)自本世紀...【閱讀全文】
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