多年來，教師職稱的評定都離不開發表論文，即便2015年新教改開展以來，發表論文依舊是教育工作者晉升的必經之路，一般情況，中級教師以及副高級教師，發表普刊即可，當然這只是通常情況，也有些地區的要求不相同，具體還是要結合作者所在地區的政策規定，如果是評正高級教師或是特級教師，那就需要發表核心期刊了，要求就嚴格很多，那么適合教師發表的教師職稱核心期刊有哪些?

　　《中國電化教育》教學期刊發表，創刊于1980年，是由中央電化教育館主辦的中國電化教育專業學術性刊物。它以研究學校電化教育為主，兼顧職業技術教育、成人教育和遠距離教育方面的研究，宣傳電化教育的有關方針政策，報道國內外電教研究的新成果、電教技術發展的新動態及相關信息。

　　《外語教學理論與實踐》南大核心潤色，創刊于1981年，是由教育部主管，華東師范大學出版社出版，華東師范大學外語學院主辦的一份外語學術刊物。

　　《開放教育研究》是中國遠程教育期刊領域唯一一本，也是第一本進入CSSCI來源期刊的國家級學術刊物。《開放教育研究》集中了國內外開放與遠程教育領域的一流專家，組成了一支高水平，強陣容的顧問委員會和專家委員會，立足于遠程教育，以開放的理念包容學派，以創新的思想總結理論，以務實的態度關注實踐。

　　以上只是小編簡單推薦的幾本核心教育期刊，更多期刊作者可登陸鳴網查詢，搜論文知識網是一個專業致力于期刊征稿、論文發表、寫作指導、文獻參考等服務項目的綜合服務網站，為客戶提供了權威、專業的服務。用心服務是我們的運行宗旨，客戶滿意是我們的工作目標。經過多年的發展，本站與國內上幾百種權威期刊保持著密切的合作關系，已擁有大批的固定客戶群，覆蓋全國大部分省市，如果您有任何疑問歡迎咨詢鳴網在線客服。