【雜志簡介】

　　《北京農業職業學院學報》立足痃，面向全國，為城市農業與農村經濟社會發展服務，為活路學院的科研學術氣氛服務，為提高本院的教學質量服務。

　　《農村經濟與管理;北京市農業管理干部學院學報》現用刊名《北京農業職業學院學報》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎情況：北京市一級社科期刊。

　　【欄目設置】

　　主要欄目：城市農業研究、區縣領導論壇、農業生產與科技創新、農業經濟與管理、農村發展及其現代化研究、農業精神文明建設、職業教育與成人教育研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 深入貫徹十八大精神為全面建設一流職業學院而努力奮斗——在中國共產黨北京農業職業學院第二次代表大會上的報告 崔硯青

　　2. 北京依托農業科技園區發展科技型總部農業研究 馬俊哲，薛曉燕，段曉宇

　　3. 北京地區林果產業發展及從業人員調查與研究 朱啟酒，施海，馬雪雁，張新華

　　4. 呼倫湖水環境富營養化程度時空變化分析 蘇春宏，樊忠成，王向軍

　　5. 一種雙歧桿菌發酵乳的研制 王建，張巧玉，汪長鋼，羅紅霞，WANG Jian，ZHANG Qiao-yu，WANG Chang-gang，LUO Hong-xia

　　6. FLASH在交互式多媒體課件制作中的優越性分析 高鵬

　　7. 尋求未來之路——對“中國模式”的幾點思考 辛經緯

　　8. 北京市周末直銷菜市場發展現狀及建議——基于北京市四個周末直銷菜市場的調研 谷莘，任榮

　　9. 創新集體資產信托化管理激發集體經濟活力 韓子榮

　　10. 平谷區實現城鎮居民收入倍增對策研究 “平谷區城鎮居民收入倍增計劃”課題組

　　11. 京西爨底下村開展旅游電子商務的對策及建議 宋麗芳

　　12. 城鎮化對二元經濟結構及城鄉收入差距的影響 尹帥

　　13. 網格化社會服務管理體系建設研究 曹洪謙

　　14. 京郊農民養老規劃研究 杜一馨

　　15. 數字資源綜合評價指標體系初探 辛力春

　　農業經濟論文范文：城鄉一體化背景下的河南省新型農村社區模式

　　摘 要：近年來，隨著我國新型城鎮化的全面推進，我國新型農村社區建設也在如火如荼的進行當中。不少地方大膽探索建設新型農村社區的路子，并且取得了顯著成效，涌現出一批好的典型，為統籌城鄉發展、推進城鄉一體化提供了新的經驗和思路。通過分析新型農村社區建設三種模式，總結了新型農村社區建設的經驗，從而探討推進新型農村社區建設的合理化路徑。

　　關鍵詞：城鄉一體化,新型農村社區建設,模式比較

　　新型農村社區建設是推進新型城鎮化的重要組成部分和其總要求的具體化，同時也是促進農村社會轉型的一項重要制度性安排。農村社會轉型是破除城鄉二元體制，改善農村居民生產、生活以及消費方式，縮小城鄉差距，逐步實現城鄉文化有機融合和城鄉居民共享社會發展成果的根本途徑。客觀地說，新型農村社區建設是順利實現農村社會轉型的客觀需要和必要條件，對推動農村地區發展和和諧社會構建有著重要的現實意義。目前，新型農村社區建設在全國范圍內正逐步推進，其取得的成效已經在整體上初步展現出來，農村居民對其在意識和觀念的認知等方面也有所提高，但由于無現成經驗可循，“摸著石頭過河”，難免還存在這樣那樣的問題阻滯著新型農村社區的建設進程。

　　北京農業職業學院學報最新期刊目錄

《北京農業職業學院學報》再次入選中國應用型核心期刊

摘要：<正>2026年4月10日,《中國應用型期刊評價研究報告(2025版)》正式發布,《北京農業職業學院學報》再次入選農林牧漁領域中國應用型核心期刊

數實融合、人力資本對返鄉農民工創業水平的影響研究

摘要：數實融合與人力資本的賦能機制，能夠推動農民工返鄉創業呈現規模持續擴大、產業結構優化與經營質量躍升的新發展格局。借助基準回歸模型與調節效應模型，深度剖析數實融合與人力資本對返鄉農民工創業水平的影響機制。研究結果表明，數實融合與人力資本對返鄉農民工創業水平均具有顯著正向影響，政府政策支持對返鄉農民工創業水平具有調節效應。基于此，提出強化數實融合發展政策扶持、推動企業數字化轉型、構建數字化創業思維等實施...

賦能職教高質量發展——我校8項成果榮獲北京市京師獎(教學成果獎)

摘要：<正>2026年4月29日,北京市人民政府發布《關于表彰京師獎獲獎個人和成果的決定》獲獎名單。我校共有8項教學成果榮獲“京師獎”(教育教學成果獎),其中一等獎1項、二等獎7項,充分展現了我校在深化職業教育體系建設改革、服務首都現代農業發展中的顯著成效與引領作用

涉農高職院校信息類專業“數字新農人”培育研究

摘要：在數字鄉村戰略縱深推進中，涉農高職院校信息類專業面臨技術適配性缺失、文化認同感消解、制度協同性薄弱的三重結構性困境。基于教育生態學與協同治理理論，結合政策導向與實證調研，構建“四聯四通”育人體系。該體系依托“行業—企業—學校—鄉村”四元聯動，貫通“目標—方式—路徑—保障”四維機制，旨在培育兼具技術適配力、鄉土融合力、創新服務力的“數字新農人”，形成育人與鄉村發展的共生閉環。實踐探索顯示，該體系在試...

融入地域文化和產業特色的京郊山村景觀設計研究——以北京市延慶區郭家灣村為例

摘要：為解決京郊山村景觀建設“千村一面”、文化特色缺失、產業與景觀脫節等突出問題，以延慶區郭家灣村為例，系統梳理自然資源、文化底蘊與產業發展現狀，聚焦地域文化與產業特色的融合，提出以“景區聯動、文化賦能、產業融合”為核心的山村景觀設計策略，為探索山村景觀提升可行性路徑、實現京郊山村“文化傳承、產業增效、生態優化”的協同發展提供理論支撐與實踐參考

全文手機閱讀公告

摘要：<正>《北京農業職業學院學報》與北京世紀超星信息技術發展有限責任公司合作，該公司域出版平臺已為本刊生成專屬二維碼，讀者用微信掃描超星學習通二維碼，即可閱讀本刊

農村教師鄉土情懷失落的問題指向與破解路向

摘要：農村教師不斷逃離鄉村是當前農村教育之痛，鄉土情懷是影響農村教師堅守鄉村教育的一個重要因素，厚植農村教師鄉土情懷有助于推動鄉村教育的高質量發展和鄉村教育現代化的實現。然而當前農村教師鄉土情懷呈現失落樣態，農村教師存在鄉土文化認同感缺失、職業歸屬感孱弱、鄉土重建使命感闕如、自我價值感偏低等問題。要解決農村教師鄉土情懷失落問題，應當加大政策傾斜，給予農村教師更多關懷；推進教師隊伍建設，提升農村教師素質；...

數字鄉村發展對農民幸福水平的影響及作用機制

摘要：提升農民幸福水平是農村經濟社會發展的根本目的。基于2014—2023年全國30個省份面板數據(不含西藏、港澳臺地區)，實證檢驗數字鄉村發展對農民幸福水平的影響及作用機制。研究發現，數字鄉村發展能通過提高農業生產效率和促進農村產業升級等作用機制提升農民幸福水平；相對于東部地區，中部、西部地區的影響更顯著。對此，應因地制宜加快鄉村數字設施改善、產業數字化轉型和數字產業化發展，充分釋放數字鄉村提高農業生...

新質生產力、綠色科技創新與農業高質量發展

摘要：以新質生產力推動農業高質量發展是農業現代化建設的現實需要，也是實現農業強國的必然選擇。基于此，分別構建了新質生產力和農業高質量發展評價指標體系，結合我國30個省級行政區(不含西藏和港澳臺地區)2012—2023年面板數據，并運用空間計量模型探究新質生產力、綠色科技創新與農業高質量發展的關系。研究發現：新質生產力對農業高質量發展具有顯著推動作用，且具有區域和時間異質性特點；新質生產力對農業高質量發展...

農業新質生產力促進共同富裕實現的價值意蘊與實踐指向

摘要：農業新質生產力是新質生產力在農業領域的具體體現，對推動農業農村經濟高質量發展、促進共同富裕目標實現具有極為重要的作用。農業新質生產力與共同富裕在價值理念、結構關聯、實踐效能等方面具有高度邏輯契合性。發展農業新質生產力有利于提升農業生產效率、推動社會分配公平、促進城鄉要素流動與優勢互補。農業新質生產力賦能共同富裕目標的實現，應以農業科技創新為核心驅動力，以優化人才培養模式為關鍵支撐，以深化農業農村體...

新質生產力對共同富裕的促進作用

摘要：作為先進生產力質態，新質生產力對實現共同富裕具有重要作用。從理論邏輯看，依托中國特色社會主義制度優勢，新質生產力通過促進生產要素平等獲取、推動勞動能力平等發展，使先進生產力為勞動者所共享。從實踐層面看，新質生產力通過打破傳統分工桎梏、優化生產關系，縮小城鄉、工農、腦力勞動與體力勞動三大差別。基于此，新質生產力對共同富裕有巨大的促進作用，能夠為實現中國式現代化背景下的共同富裕提供有力支撐

鄉村公共精神缺失的形態表征、 時代歸因及重塑路徑

摘要：鄉村公共精神蘊含休戚與共、守望相助的“命運共同體”意識，是鄉村凝心聚力、全面發展的內在支撐。現代化潮流沖擊下的鄉村社會多元思想激蕩、公共精神缺失，出現公共價值理念闕如、公共文化活動式微、互利共生意識消解等現象。建設人才缺位、文化供求偏差、價值認同迷茫等是鄉村公共精神缺失的主要原因，應通過重塑兼容開放的公共理性，激勵多元主體共建“參與型”鄉村文化；創新文化形態，優化文化治理機制，促進民俗技藝傳承；弘...

職業教育助力教育強國：邏輯、挑戰與路徑——基于帕森斯結構功能理論的視角

摘要：依據帕森斯結構功能理論，構建兼具結構與功能的高質量職業教育支撐體系是教育強國建設的使命與要求。職業教育和教育強國建設是結構與功能相統一的社會行動系統，“助力”和“引領”功能是兩者的邏輯關系。在教育強國建設的時代主題下，職業教育應實現“適應—目標達成—整合—持續”四大功能。然而我國職業教育面臨環境適應力、目標達成力、功能整合力和發展持續力4個方面不足的現實困境，嚴重制約著職業教育與教育強國建設。職業...

基于人工智能的風景園林設計課程教學模式探索

摘要：針對傳統風景園林設計課程中學生興趣不足、案例教學薄弱、設計科學性欠缺及評價單一等問題，探索融合人工智能技術的教學模式改革。通過引入生成式人工智能工具、參數化軟件及三維交互環境，構建了貫穿課前、課中、課后的“ODDEES”教學模式，涵蓋開放探究、互動討論、目標拆解、新知講解、成果檢驗與課后總結6個環節。實踐表明，該模式能豐富教學資源，強化設計科學性，有效提升學生自主學習能力，并建立多維度評價體系，有...

涉農高校耕讀教育的具身回歸：原則遵循、實踐困境與紓解策略

摘要：基于具身認知理論，耕讀教育是以農業生產和讀書學習為主的具身活動，其需遵循“身心合一”的知行觀、“以生為本”的教育觀和“人參天地”的生命觀。因此，針對育人主體合力不足、文化資源挖掘不夠和評價體系滯后的實踐困境，涉農高校應立足于“人”的身心原點，構建多主體協同育人機制，鍛造高素質教師隊伍，完善評價體系，進而實現耕讀教育的具身回歸

大思政視野下高職院校服務育人創新路徑研究

摘要：服務育人是“大思政”的有效實踐載體，也是貫通高職院校學生課堂與生活的重要育人形式。高職院校服務育人順應了教育強國建設的需要，滿足了高質量思想政治教育的需求，契合了經濟社會對德技并修人才培養的訴求。高職院校應以“學生中心”為價值追求、以“三全育人”為根本遵循、以“潛移默化”為基本路徑，創新以大一、大二、大三為“三階段”、以學校、院系、班級為“三層級”、以文化、生活、就業為“三方面”的“三三三”服務育...

數字技術賦能愛國主義教育的價值、困境和路徑

摘要：數字技術賦能愛國主義教育是順應教育數字化浪潮的重要實踐，能夠推動愛國主義教育實現高質量發展。數字技術已成為當前深入推進愛國主義教育的關鍵支撐，在愛國主義教育理念革新、主體激活、形態拓展和方式迭代等方面具有顯著的時代價值。然而，數字技術賦能愛國主義教育也在價值、主體、內容和范式4個維度面臨挑戰。面對機遇和挑戰，應以數字理念筑牢愛國主義教育的價值根基、以數字素養完善愛國主義教育的適配機制、以數字形態優...

高職涉農骨干專業建設困境與優化路徑研究——以廣西壯族自治區4所高職院校為例

摘要：高職涉農骨干專業建設是服務鄉村振興與農業升級的關鍵。以廣西壯族自治區4所高職院校為例，基于協同育人理論構建“目標—過程—資源—治理”四維分析框架，通過對4所高職院校的問卷調查，發現專業設置與產業需求脫節、教學資源更新滯后、“雙師型”教師短缺、評價機制脫離鄉村實效等困境。其原因在于多元主體協同機制缺失、農科教轉化平臺不足、教師評價僵化與治理結構缺陷。為此，針對性地提出“四輪協同”優化路徑：構建政、行...

高職教師數智素養的概念內涵、價值意蘊及提升策略研究

摘要：適應智能技術迅猛發展和廣泛應用的新要求，高職教師數智素養應運而生。具體而言，高職教師數智素養包含價值觀念、通用知識、內生動力、應用能力和教學創新5個基本維度，所對應的背后邏輯分別是數智倫理中的教育責任、技術迭代中的數智基礎、自主發展中的成長引擎、教育質量中的關鍵因素和目標實現中的基本途徑。在數智化背景下，高職教師數智素養具有彰顯教育本質、突出自主發展、培養數智人才的價值意蘊，所采取的優化路徑為：以...

學習進階導向的中高職一體化課程設計——以裝備制造大類專業公共英語課程為例

摘要：中高職一體化貫通式培養是長學制技能型人才培養的重要途徑，關聯專業設置、課程體系構建、課程教學安排、實習實訓等眾多環節。在分析中高職課程銜接困境的基礎上，融合OECD學習框架2030與學習進階理論，建構涵蓋“進階終點、進階維度與成就水平、學業表現、評價工具”的一體化課程設計模型。裝備制造大類專業中高職公共英語課程應用該模型進行一體化設計并驗證效果，提出構建多方協同的能力標準開發機制等建議

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