【雜志簡介】

　　《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，為“科教興國”基本國策，為發(fā)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)事業(yè)服務(wù)。努力提高實(shí)踐室的科學(xué)水平，技術(shù)水平和管理水平服務(wù)，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作者、教育工作者及管理工作者服務(wù)。

　　【讀者對象】

　　為全國高校、高職、高專實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)工作者以及企業(yè)實(shí)驗(yàn)室的工作人員和上述各類學(xué)校的學(xué)生等。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　ASPT來源刊

　　中國期刊網(wǎng)來源刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：綜論、新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室評估、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1.實(shí)理一體化:高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新途徑 王永會(huì)，高智琛，WANG Yong-hui，GAO Zhi-chen

　　2.聚合物濕法紡絲的教學(xué)實(shí)踐 孫立國，姜憲凱，趙東宇，康傳紅，金政，張艷紅，季大千，SUN Li-guo，JIANG Xian-kai，ZHAO Dong-yu，KANG Chuan-hong，JIN Zheng，ZHANG Yan-hong，JI Da-qian

　　3.基于倒立擺的綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 許謹(jǐn)，齊勝男，胡立夫，高斌斌，XU Jin，QI Sheng-nan，HU Li-fu，GAO Bin-bin

　　4.研究型有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 孫婷，侯旭鋒，李公春，鞠志宇，張彥嶺，SUN Ting，HOU Xu-feng，LI Gong-chun，JU Zhi-yu，ZHANG Yan-ling

　　5.鑄件配料系統(tǒng)人機(jī)交互界面 張守魁，ZHANG Shou-kui

　　6.一種可吸附有機(jī)鹵化物的測定方法 黃建軍，單金林，齊庚申，李巖，HUANG Jian-jun，SHAN Jin-lin，QI Geng-shen，LI Yan

　　7.基于光電傳感的機(jī)械傳送帶線速度測量 何沛彤，劉鳴，HE Pei-tong，LIU Ming

　　8.兩種轉(zhuǎn)基因小鼠生長繁殖方法的研究 席曉霞，白德成，魏虎來，吳潤，XI Xiao-xia，BAI De-cheng，WEI Hu-lai，WU Run

　　9.關(guān)于“落球法測量液體粘滯系數(shù)”實(shí)驗(yàn)的教學(xué)研究 陳健，馬奔，劉麗華，山紅月，CHEN Jian，MA Ben，LIU Li-hua，SHAN Hong-yue

　　10.己二酸綠色合成在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 朱文祺，于永波，劉明雷，周雄，ZHU Wen-qi，YU Yong-bo，LIU Ming-lei，ZHOU Xiong

　　11.振動(dòng)法空氣比熱容比測定實(shí)驗(yàn)原理分析 張勇，陳涵，劉杰，張茂城，胡文正，ZHANG Yong，CHEN Han，LIU Jie，ZHANG Mao-cheng，HU Wen-zheng

　　論文發(fā)表范文：淺析煤礦機(jī)電設(shè)備科學(xué)化管理與維護(hù)

　　摘要：機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行直接關(guān)系到煤炭生產(chǎn)的效率與安全，因此，只有做好機(jī)電設(shè)備的管理與維護(hù)工作，才能保障煤炭生產(chǎn)的高效性與安全性。我國的煤礦機(jī)電設(shè)備管理依舊沿用粗放式管理，不能完全適用于現(xiàn)代技術(shù)型服務(wù)型生產(chǎn)要求。文章就煤礦機(jī)電設(shè)備科學(xué)化管理與維護(hù)，結(jié)合工作實(shí)際，提出了一些見解。

　　關(guān)鍵詞：論文發(fā)表,煤礦,煤炭生產(chǎn),機(jī)電設(shè)備,科學(xué)化,管理,維護(hù)

　　1 概述

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)：機(jī)電設(shè)備占我國煤礦投資的55%以上;在日常生產(chǎn)的過程中，機(jī)電設(shè)備的管理與維護(hù)費(fèi)用占煤炭生產(chǎn)成本的40%以上;機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行直接關(guān)系到煤炭生產(chǎn)的效率與安全，由機(jī)電設(shè)備故障引發(fā)的事故占煤礦安全生產(chǎn)事故總量的60%以上。

　　實(shí)驗(yàn)室科學(xué)最新期刊目錄

RC、RL和RLC串聯(lián)電路幅頻及相頻特性實(shí)驗(yàn)優(yōu)化研究

摘要：通過對比數(shù)字萬用表和示波器在RC、 RL及RLC串聯(lián)電路中的幅頻與相頻特性測量表現(xiàn),探討了阻抗匹配和信號頻率對測量精度的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,萬用表適用于頻率低于1500Hz的幅頻測量,在高頻或低阻抗電路中誤差可能超過5%;示波器在3k Hz范圍內(nèi)表現(xiàn)出更高的穩(wěn)定性,誤差可控制在5%以內(nèi)。相頻測量中,兩種儀器均能提供準(zhǔn)確結(jié)果,僅當(dāng)相位角極小時(shí)相對誤差較明顯。此外, RLC電路的諧振頻率測量值與理論值...

信息化教學(xué)在“禽病學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

摘要：隨著信息化教學(xué)平臺不斷的完善,信息化教學(xué)廣泛地應(yīng)用于高校教育,在“新農(nóng)科”背景下,讓傳統(tǒng)的高等農(nóng)科教育緊密連接現(xiàn)代信息化技術(shù)時(shí)代,有效地將信息化教學(xué)與禽病學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)高度融合,不斷提高學(xué)生綜合運(yùn)用多種實(shí)驗(yàn)技術(shù)的能力,培養(yǎng)出適合養(yǎng)禽業(yè)需求的高質(zhì)量實(shí)用型人才,為維護(hù)我國養(yǎng)禽業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展、公共衛(wèi)生安全和人類健康提供重要保障

虛擬仿真在掃描電鏡中的應(yīng)用與實(shí)踐

摘要：大型精密儀器如掃描電鏡在科學(xué)研究中扮演著關(guān)鍵角色,但其“專人專管”的運(yùn)行模式在一定程度上限制了其正常使用。為了提高設(shè)備利用率,在保證儀器安全的前提下,培養(yǎng)更多的自主上機(jī)人員是一個(gè)有效的途徑。針對這一需求,武漢科技大學(xué)研發(fā)了一套專為掃描電鏡量身打造的虛擬仿真系統(tǒng)平臺,將學(xué)習(xí)、練習(xí)和考核融為一體。通過這個(gè)平臺,學(xué)生可以在課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)理論、進(jìn)行仿真操作以及數(shù)據(jù)分析等活動(dòng)。經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證,掃描電鏡虛擬仿...

生成式人工智能背景下科技倫理課程思政

摘要：新時(shí)代生成式人工智能蓬勃發(fā)展,在其背景下的科技倫理和教育原則引發(fā)了廣大教育工作者的理性思考。從發(fā)展初期的禁止,到現(xiàn)在的合理利用,生成式人工智能在教育與研究領(lǐng)域有了新的定位。如何在教育教學(xué)中合理、充分地利用生成式人工智能的優(yōu)勢促進(jìn)教育教學(xué),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和科學(xué)素養(yǎng),是科技倫理課程的一個(gè)重要問題。對此,在生成式人工智能的新背景下,科技倫理的課程思政具有更加重要的教育意義

2025年度《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》期刊征訂單

摘要：<正>《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》雜志是刊載有關(guān)實(shí)驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)、教學(xué)、管理諸方面的綜合性學(xué)術(shù)刊物,由教育部主管,南開大學(xué)主辦,面向國內(nèi)外發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN12-1352/N;國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號:ISSN1672-4305;廣告經(jīng)營許可證:1201044000338。《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》辦刊宗旨:堅(jiān)持黨的改革開放、科教興國方針;學(xué)術(shù)上貫徹“百花齊放、百家爭鳴”;立足學(xué)校,面向社會(huì)。本刊讀者對...

擺架式動(dòng)平衡演示實(shí)驗(yàn)儀的設(shè)計(jì)制作及實(shí)驗(yàn)開發(fā)

摘要：針對“機(jī)械原理”課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)制作了擺架式動(dòng)平衡演示實(shí)驗(yàn)儀,并進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)與實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果證明實(shí)驗(yàn)儀的功能原理符合課程實(shí)驗(yàn)要求。而實(shí)驗(yàn)的結(jié)果則表現(xiàn)為以下四個(gè)方面:(1)能夠方便、快捷、直觀地演示系統(tǒng)共振現(xiàn)象;(2)揭示了動(dòng)平衡實(shí)驗(yàn)機(jī)的設(shè)計(jì)理論及指導(dǎo)思想;(3)依據(jù)零件質(zhì)心位置唯一性原理用實(shí)驗(yàn)法快捷地確定偏心質(zhì)量的方位,又依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算偏心質(zhì)量的值;(4)依據(jù)能量守恒定律測試了實(shí)驗(yàn)儀電機(jī)電壓...

基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的冷軋板表面質(zhì)量檢測系統(tǒng)

摘要：隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展,工業(yè)生產(chǎn)中的缺陷檢測正逐漸從傳統(tǒng)的人工目視方法轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)視覺技術(shù),如何將機(jī)器視覺技術(shù)實(shí)際應(yīng)用已成為工業(yè)生產(chǎn)中的重要任務(wù)。設(shè)計(jì)了一種基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的冷軋板表面質(zhì)量檢測系統(tǒng),以提升自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域應(yīng)用人工智能的能力。該系統(tǒng)涵蓋了從工業(yè)大數(shù)據(jù)處理、機(jī)器視覺模型訓(xùn)練到工業(yè)部署和人機(jī)界面設(shè)計(jì)的完整流程,為學(xué)生提供了真實(shí)的工業(yè)應(yīng)用背景和切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。該教學(xué)實(shí)驗(yàn)...

一種測量玻璃磚折射率的方法

摘要：提出了一種測量玻璃磚折射率的方法。這種測量方法要求一個(gè)可以平移且可確定平移距離的載物臺、一個(gè)光屏、一把游標(biāo)卡尺、一塊玻璃磚、一臺激光器。首先,激光從右向左小角度入射玻璃磚,光屏接收玻璃磚右面反射的激光。接著,光屏上標(biāo)記反射激光光斑的位置,且記錄玻璃磚的位置。然后,平移玻璃磚直到玻璃磚左面反射的激光光斑在光屏的同一位置,再次記錄玻璃磚的位置。最后,根據(jù)玻璃磚平移的距離及其尺寸就可計(jì)算得到玻璃磚的折射...

LEC法在金屬3D打印機(jī)風(fēng)險(xiǎn)評估中的應(yīng)用

摘要：金屬材料3D打印技術(shù)是最前沿和最有潛力的技術(shù),是先進(jìn)制造技術(shù)的重要發(fā)展方向。但是,近些年來由于違規(guī)操作和管理不當(dāng),金屬粉塵爆燃等爆炸安全事故常有發(fā)生。通過LEC法開展危險(xiǎn)源辨識,針對危險(xiǎn)源進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)等級評估并制定風(fēng)險(xiǎn)管控方案。通過對比實(shí)施管控方案前后危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)等級變化,驗(yàn)證管控措施的有效性。同時(shí),對不同危險(xiǎn)源賦予權(quán)重,進(jìn)一步評估設(shè)備的綜合風(fēng)險(xiǎn)等級,為高風(fēng)險(xiǎn)設(shè)備的安全管理提供依據(jù)。對金屬材料3D打印...

Look and Say分形結(jié)構(gòu)光子晶體的無序性分析

摘要：針對一維光子晶體制備過程中無序效應(yīng)的引入問題,基于Look and Say數(shù)列與一維光子晶體結(jié)構(gòu)構(gòu)造了一種一維Look and Say序列分形結(jié)構(gòu)光子晶體,仿真實(shí)現(xiàn)了在介質(zhì)折射率與介質(zhì)層厚度中引入適當(dāng)無序效應(yīng)對該種晶體反射圖譜的影響分析。仿真表明:在介質(zhì)折射率中引入適當(dāng)高度無序效應(yīng)、在介質(zhì)層厚度中引入適當(dāng)?shù)投葻o序效應(yīng)可以使得該種晶體的反射圖譜獲得較寬的高反射率頻帶,為部分光學(xué)器件反射性能的提高提供...

高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍考核機(jī)制的探索與實(shí)踐

摘要：隨著“雙一流”高校建設(shè)的不斷推進(jìn),對實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的總體要求也逐漸提升。針對高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員考核機(jī)制中存在的問題,為進(jìn)一步配合高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職稱評審改革工作,以實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)為例,提出了定性與定量相結(jié)合的考核機(jī)制,旨在提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員考核工作的公正性和合理性,調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作的積極性。實(shí)踐表明改革后的考核機(jī)制明顯提升了實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的總體水平和教學(xué)科研成果的產(chǎn)出

地方高校應(yīng)用型技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)踐

摘要：教師是高等教育人才培養(yǎng)的重要組成部分,教師隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量直接影響著教育的水平和成果。應(yīng)用型技術(shù)教師隊(duì)伍特別是實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的專業(yè)能力提升,承擔(dān)著地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要支撐。人才梯隊(duì)建設(shè)、專業(yè)能力提升、科研與教學(xué)平衡,是教師隊(duì)伍建設(shè)的主要元素,而實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員作為高校教師隊(duì)伍的重要組成之一,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研創(chuàng)新方面的能力可以進(jìn)一步優(yōu)化。通過推行應(yīng)用型技術(shù)教師明確目標(biāo)定位、職稱評聘制度的設(shè)置合理、促進(jìn)績效...

農(nóng)業(yè)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的實(shí)踐與思考

摘要：高校實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)校進(jìn)行人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要場所,其安全管理是學(xué)校安全穩(wěn)定的重要組成部分。結(jié)合農(nóng)業(yè)高校實(shí)驗(yàn)室安全工作現(xiàn)狀,對構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系、完善運(yùn)行模式、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)體系、提升應(yīng)急能力等方面進(jìn)行深入探討和實(shí)踐,著力構(gòu)建了以實(shí)驗(yàn)室安全為中心的“三體系、一能力”的保障機(jī)制,進(jìn)而有效提升實(shí)驗(yàn)室安全管理水平

ZnO/TiO₂復(fù)合材料的制備及光催化性能

摘要：以鈦酸四丁酯和無水乙醇為原料,濃鹽酸為膠溶劑,通過溶膠-凝膠法制備納米二氧化鈦（TiO₂）,通過原位生長法合成氧化鋅/二氧化鈦（ZnO/TiO₂）復(fù)合材料。通過X射線衍射（XRD）、傅里葉變換紅外光譜（FTIR）、拉曼光譜（Raman）、固體紫外漫反射（UVVis）、掃描電鏡（SEM）等技術(shù)對材料的結(jié)構(gòu)和形貌進(jìn)行表征,以亞甲基藍(lán)（MB）的降解為模板反應(yīng)測...

基于PIV技術(shù)水下航行體機(jī)動(dòng)航行流場實(shí)驗(yàn)教學(xué)

摘要：基于船舶與海洋工程所屬行業(yè)的工程本質(zhì)和科學(xué)特征,依托船模拖曳水池實(shí)驗(yàn)環(huán)境,積極引入專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)先進(jìn)的測量方法—PIV測試技術(shù),自主設(shè)計(jì)并建造實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備—水下航行體運(yùn)動(dòng)控制機(jī)構(gòu),通過統(tǒng)籌場地、儀器、設(shè)備和人員等因素,開設(shè)了采用PIV測試技術(shù)的水下航行體機(jī)動(dòng)航行時(shí)的繞流場實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程。目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高動(dòng)手實(shí)踐能力、掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢,從而鞏固理論知識;通過學(xué)習(xí)此課程,學(xué)生不僅掌握水下航...

船舶與海洋工程振動(dòng)噪聲實(shí)驗(yàn)類課程教材研究

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,智能化、信息化逐步成為高校教材建設(shè)的新風(fēng)向。“立體化教材”就是這一現(xiàn)象的產(chǎn)物,其有多功能性、便捷性、實(shí)用性等特點(diǎn),能最大限度滿足師生的需要。船舶噪聲實(shí)驗(yàn)是船舶與海洋工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程。但國內(nèi)外相關(guān)船舶振動(dòng)噪聲類書籍存在教材年限久、缺乏專業(yè)前沿知識等諸多問題。因此,聚焦該教材現(xiàn)狀和建設(shè)中的關(guān)鍵點(diǎn),建設(shè)《船舶振動(dòng)噪聲測試技術(shù)與減振降噪設(shè)計(jì)》核心教材是船舶與海洋工程...

基于氮化碳光降解污染物的科普實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

摘要：為了促進(jìn)科教融合,選用安全、便捷、高效的水資源凈化前沿科學(xué)研究引入化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂,用于科普光催化降解有機(jī)污染物的重要價(jià)值。設(shè)計(jì)的科普實(shí)驗(yàn)涵蓋“g-C₃N₄的熱縮聚合成-有機(jī)污染物溶液的配制-光降解實(shí)驗(yàn)的操作-光降解結(jié)果的可視化觀察-光降解結(jié)果的定量測試與分析”等內(nèi)容。為了將簡單易操作、環(huán)境友好、可重復(fù)性強(qiáng)、可視化程度高的科普實(shí)驗(yàn)引入多樣的實(shí)驗(yàn)課堂,制定了兩...

數(shù)字頻率計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的拓展升級

摘要：面對電子技術(shù)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)“數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)”內(nèi)容與教學(xué)形式已難以適應(yīng)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的需求,有必要進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。針對數(shù)電綜合性實(shí)驗(yàn)“數(shù)字頻率計(jì)設(shè)計(jì)”,拓展實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的升級改造。在保留頻率計(jì)原理學(xué)習(xí)、 Multisim仿真和實(shí)際電路搭建等原有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,增加應(yīng)用復(fù)雜可編程邏輯器件的擴(kuò)展部分,設(shè)計(jì)測量電容、測量風(fēng)速等應(yīng)用頻率計(jì)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,并通過多樣化的...

TiO₂/CuO異質(zhì)結(jié)光催化CO₂還原的應(yīng)用化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

摘要：在碳中和背景下設(shè)計(jì)了綜合探究實(shí)驗(yàn)—“TiO2^/CuO p-n異質(zhì)結(jié)復(fù)合材料光催化還原CO₂性評價(jià)”。采用簡單回流和常規(guī)水熱合成方法制備了Ti O₂/CuO復(fù)合材料,通過X-射線粉末衍射和掃描電子顯微鏡對材料的物相組成和形貌結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析,并對其光催化CO₂還原的活性進(jìn)行了組成優(yōu)化。實(shí)踐表明,該實(shí)驗(yàn)綜合了無機(jī)合成...

基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用

摘要：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式更加注重知識的整合和運(yùn)用,可以很好地解決應(yīng)用型課程理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題,適合于培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。以“電子線路設(shè)計(jì)與自動(dòng)化”課程為例,對基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用進(jìn)行了探討。從課程目標(biāo)設(shè)立、教學(xué)內(nèi)容選擇、授課實(shí)施過程和課程評價(jià)體系四個(gè)方面,對實(shí)際項(xiàng)目如何與專業(yè)課程內(nèi)容相融合進(jìn)行了討論,并給出了相應(yīng)的典型教學(xué)案例。所設(shè)計(jì)的教學(xué)案例,從價(jià)值觀塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三個(gè)方面對...

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