世紀橋

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世紀橋 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：23－1464/D; 國際標準刊號：1001-0475; 主辦單位：由中共黑龍江省委黨史研究室; 主管單位：由中共黑龍江省委黨史研究室; 上一本期雜志：《傳承》省級期刊論文; 下一本期雜志：《傳播與版權》新聞傳播論文

　　期刊簡介：

　　《世紀橋》是中共黑龍江省委黨史研究室主辦，世紀橋雜志社編輯出版的人文社會科學類期刊。本刊于1987年創辦，其前身為《龍江黨史》，經過二十年的努力，在學術界和出版界已有較大影響，系中國共產黨類核心期刊。國內外公開發行，國際連續出版物號為ISSN 1001-0475，國內刊號為CN23-1464/D，郵發代號為14-276。

　　期刊欄目：

　　《世紀橋》每月10日出版，信息含量大，出版快捷。主要欄目有黨風黨建、經濟縱橫、行政論壇、法學園地、企業管理、文史新義、文化藝術、教育探索、信息科學等。同時也發表新興學科、邊緣學科的論文。

　　隨著市場資源的不斷擴大，本刊于2008年初開始試刊《世紀橋》(紀實版)，主要有東北抗日斗爭史、地方黨史、崢嶸歲月、歷史見證、人物春秋、時代先鋒、黨政論壇等欄目。

　　期刊宗旨：

　　以服務黨史研究、總結執政經驗、關注改革實踐、透析時代熱點、展現黨員風采、傳播先進文化、繁榮學術事業為宗旨，以發展和培養學術新人為已任，倡導學術的當代性、應用性和首創性，注重期刊的標準化、國際化和現代化建設。

　　期刊收錄：

　　《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

　　中國人文科學引文數據庫來源期刊

　　世紀橋最新期刊目錄

文化自信融入高校思政課教學的理論基礎及實踐路徑

摘要：文化自信是一個民族對自身文化價值的認同、肯定與積極踐行，彰顯了對民族文化生命力的堅定信念與內在自覺。高校作為培育時代新人的重要陣地，承擔著文化傳承創新與增強民族認同的關鍵職能。基于此，以馬克思主義文化理論和中國化馬克思主義文化理論為學理支撐，探討將文化自信融入高校思政教學的具體實施路徑，不僅有助于強化思政教學的文化內涵，激發文化自信的時代價值，也為新時代高校思政教育高質量發展提供支撐

紅色文化融入高校思政課教學的價值意蘊和實現路徑

摘要：紅色文化具有豐富的精神內涵和育人價值，實現紅色文化與高校思政課教學的有機融合，是落實立德樹人根本任務的有效途徑。推動紅色文化融入高校思政課教學，應從用好課堂主渠道，推進紅色文化融入課堂教學；激活第二課堂，推動紅色文化融入實踐教學；打造紅色陣地，助力紅色文化融入校園文化；建設網絡傳播空間，助推紅色文化融入思政教學等多個維度出發，以提升思政教育育人實效

新時代背景下來華留學生教育中的課程思政體系構建

摘要：在全球化背景下，來華留學生的培養已成為中國高等教育國際化的重要組成部分。面對中華民族偉大復興的歷史機遇和世界百年未有之大變局，革新以往自發零散的留學生課程思政，構建目標維度清晰、內容系統完善、方法手段多樣、活動豐富可行的外訓課程思政教學體系，對傳播中國聲音、講好中國故事、培植友好力量、構建人類命運共同體具有重要意義

新時代勞動教育與高校思想政治教育協同育人的路徑探析

摘要：勞動教育和思想政治教育雖學科不同，但二者均致力于落實立德樹人根本任務，在育人目標、內容體系、實踐路徑上邏輯關聯，相互依存。因此，通過豐富育人環境、創新育人課堂、搭建育人基地等路徑，能夠凝聚德智體美勞育人合力，構建新時代高校勞動教育與思想政治教育的協同育人機制。高校可創新第一、二、三課堂，將理論與實踐相結合，在實踐活動中深化勞動教育，同時提升思想政治教育的引領成效

勞動教育融入溫州大中小學思政課一體化教學的實踐路徑研究

摘要：勞動教育對增強不同學段學生的社會責任感、勞動價值觀和實踐能力具有不可替代的作用。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是實現勞動教育目標的重要載體。當下，勞動教育與大中小學思政課一體化建設實現了從理念到行動的飛躍式發展。因此，立足溫州市實際，將勞動教育融入思政課一體化教學對培養學生勞動價值觀、提升思政課實效性具有重要意義，為推進溫州地區大中小學思政課改革創新提供理論依據和實踐指導

中華優秀傳統家訓對新時代高校思政教育的啟示

摘要：家訓是父祖長輩對子孫后代的教誨訓示以及夫妻間的囑告、兄弟姊妹間的勸勉等，以“修身、齊家、治國、平天下”為基本內核。新時代高校思政教育在遵循習近平總書記關于中華優秀傳統文化重要論述的基礎上，通過對中華優秀傳統家訓中德育內容的繼承和發揚，堅定立德樹人的基本理念，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導大學生明大德、守公德、嚴私德，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人

新時代中醫藥文化融入大學生思政教育實踐策略研究

摘要：中醫藥文化作為中華文明的重要組成部分，蘊含著深厚的哲學思想、倫理道德和實踐智慧。在大學生思政教育中，中醫藥文化因其獨特的文化屬性與思想價值，與社會主義核心價值觀有著天然的契合性。基于此，將中醫藥文化融入大學生思政教育實踐中，不僅能豐富教育內容，還能通過文化滲透培養大學生的文化認同感和愛國情懷。因此，以新時代大學生思政教育實踐為背景，探討中醫藥文化融入的現實意義，旨在為思政教育提供新思路

高校思想政治課堂教學語言優化策略探析

摘要：高校思想政治理論課作為落實立德樹人根本任務的核心課程，始終承擔著培根鑄魂、啟智潤心的時代使命。當前，傳統單向灌輸式的語言模式難以適應大學生批判性思維培養需求，課堂陷入“教師主導乏力，學生參與淡漠”的現實困局。基于此，立足新時代高校思政課改革創新要求，聚焦高校思政課教學語言在表達力、共振度及對話性方面的問題，不斷探索提升思政課思想深度與育人溫度的有效策略，以期為新時代增強高校思政課堂的針對性及吸引力...

“三全育人”視域下應用型民辦高校課程思政與思政課程協同育人的價值邏輯與實踐進路

摘要：在“三全育人”理念下，應用型民辦高校課程思政與思政課程協同育人模式有利于培養具有良好思想政治素養的應用型人才。基于此，分析了目標導向的一致性、教育主體的協同性、教育資源的整合性三個維度的價值邏輯，揭示了師資能力局限、課程體系差異、育人機制脫節及資源分配不均等實踐困境，提出提升師資素養、優化課程體系、健全育人機制和均衡資源分配等實踐進路，旨在推動民辦高校思政教育的創新發展

課程思政視域下“電工電子技術”課程思政教學改革的探索與實踐

摘要：“電工電子技術”課程思政教學改革的目標是幫助學生在掌握專業知識的基礎上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。基于此，文章提出了“三維四階”課程思政體系，從知識、技能和素養三個維度深入挖掘思政教育元素，課程內容設計通過基礎認知重構、專業能力強化、創新思維訓練和綜合素養提升四個階段進階，融入家國情懷、創新精神、職業道德等思政元素，培養學生的社會責任感和團隊協作精神，結合包含四個核心指標的課程思政評價，確...

高職院校思想政治教育中的課程思政資源開發與教學策略研究

摘要：高職院校課程思政資源開發與教學策略研究旨在探討如何在高職院校中有效開發和利用課程思政資源，以提升思政教育的實效性和育人質量。在分析課程思政資源開發意義的基礎上，指出其對于實現立德樹人根本任務的重要性，并從建立長效保障機制、實現多樣化教學方法、推進深度融合以及構建動態化與系統化資源數據庫四個方面，詳細探討了高職院校課程思政資源開發與教學策略的具體實施路徑。上述策略的實施，可以更好地將思政教育融入專業...

新時代行政管理專業課程思政的創新研究——以晉中信息學院為例

摘要：在新時代高等教育深化改革進程中，課程思政已成為落實立德樹人根本任務的關鍵路徑，行政管理專業通過思政育人體系的創新探索，正著力破解專業教育與價值引領的協同難題。當前，晉中信息學院行政管理專業的思政育人工作正面臨思政目標建構失衡、思政資源開發不足、創新教學方法滯后、效果評估維度單一等問題，需通過細化思政目標、深挖思政資源、優化教學過程、完善評價機制等路徑構建系統化、多維度的課程思政育人體系，為同類院校...

新時代民辦高校大學生黨員黨史學習教育的現狀與優化路徑研究

摘要：黨史學習教育是提升大學生黨員黨性修養、落實立德樹人根本任務的重要途徑。民辦高校在推進黨史學習教育過程中面臨大學生黨員動力不足、教學方式單一、制度不健全等問題。民辦高校為提高教育實效，應從以下路徑著手優化：突出學生主體地位，激發學習動力；創新教學模式，提升課堂互動；健全制度體系，構建長效機制；整合紅色資源，打造特色基地。通過構建常態化學習體系，增強大學生黨員政治認同感，為培養社會主義建設者和接班人提...

新媒體背景下職業本科高校教師樣板黨支部建設路徑探究

摘要：高校為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，圍繞立德樹人根本任務，落實為黨育人、為國育才的重大職責使命，不斷提升黨建工作質量，以職業本科高校教師樣板黨支部為對象，探索其在新媒體時代背景下的建設路徑。研究表明，用好媒體平臺和手段，能有效優化教師黨支部的組織運行，充分發揮高校教師樣板黨支部在政治建設、思想建設、組織建設、專業建設、師德師風建設等方面的關鍵作用，保障職業教育高質量發展...

公立醫院黨建與業務的深度融合路徑探析

摘要：公立醫院黨建與業務的深度融合是推動醫院高質量發展的關鍵路徑。文章通過分析當前公立醫院黨建與業務融合的意義、存在的問題以及深度融合的路徑，旨在為公立醫院黨建工作的創新發展提供參考。研究表明，黨建工作的創新性不足、管理模式和教育方式的融合點不精準等問題阻礙了黨建與業務的深度融合。因此，文章提出通過創新管理模式、教育方式、載體形式和文化傳承等路徑，找準融合點，推動公立醫院黨建與業務的深度融合，從而實現醫...

馬克思主義哲學視角下高校“大思政課”建設研究

摘要：“大思政課”是對傳統思想政治教育模式的深刻反思與再造，也是新時代高校思想政治教育的創新實踐。而馬克思主義哲學憑借其嚴密的理論結構、深邃的歷史視野與鮮明的實踐導向，為“大思政課”的建設提供了理論依據與指導方向。因此，立足馬克思主義哲學的核心思想，深入探討其對高校“大思政課”建設的要求，提出要從理論深度、教育體系、實踐應用等方面進行優化創新，助力學生實現全面發展，為新時代思想政治教育的創新發展提供參考...

新時代公安院校大學生思想政治教育現狀與改進策略研究

摘要：研究新時代公安院校大學生思想政治教育的現狀與改進策略，是提升公安院校教育質量、培養高素質公安人才的關鍵。文章通過闡述新時代公安院校大學生思想政治教育的重要意義，分析新時代公安院校大學生思想政治教育現狀，提出新時代公安院校大學生思想政治教育的改進策略。因此，以紅色資源作為教育內容，提升教育隊伍的技術水平，實施“線上+線下”教育模式，是新時代公安院校大學生思想政治教育改進的有效策略，為培養具備高度責任...

高校基層黨組織黨建品牌引領思政教育工作改革創新模式研究——以常德職業技術學院馬克思主義學院黨支部為例

摘要：在教育強國建設背景下，為解決當下黨建品牌建設引領思政教育工作的三個主要問題，在實踐經驗中探索出黨建品牌引領思政教育工作改革創新的“1+4+4”模式，即圍繞立德樹人這一根本任務，建立“4”個特色工作室，在黨建品牌建設引領業務發展中實現目標融合、機制融合、組織融合和內容融合；在提高政治站位、厚植紅色精神、貫徹育人使命、鍛造戰斗堡壘等層面深度著力，實現黨建與思政教育的“雙向”提質

黨建品牌建設推進高校內涵式發展的邏輯與路徑

摘要：我國高等教育正邁入全面提升質量、深化內涵建設的關鍵階段，而黨建品牌建設不僅是高校黨建質量提升的有效路徑，更是推動高校治理能力現代化、增強文化軟實力、實現可持續發展的內生驅動力。基于此，文章通過分析黨建品牌建設推進高校內涵式發展的邏輯，針對當前高校黨建品牌建設的現狀，提出從內容、平臺、制度三方面進行優化創新，以激發高校黨組織的政治引領力、思想感召力與組織動員力，從而實現黨建與高校事業發展的深度融合

紅旗渠精神助推基層黨建提質增效研究

摘要：紅旗渠精神作為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，在新時代，將紅旗渠精神和基層黨建工作相結合，對基層黨組織在思想政治建設、組織建設、作風建設中有著重要的價值引領作用。但紅旗渠精神融入基層黨建過程中，也存在融入意識不強、制度機制不健全、黨員隊伍結構不合理等問題。因此，針對存在的問題，從加強思想政治建設、健全制度機制、優化黨員隊伍結構等方面進行了路徑探究，從而發揮紅旗渠精神助推基層黨建提質增效的作用

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