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邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)

所屬欄目:文學(xué)期刊 熱度: 時(shí)間:

邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)

邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)

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期刊周期:季刊
期刊級(jí)別:省級(jí)
國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):13-1337/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1672-4658
主辦單位:邢臺(tái)學(xué)院
主管單位:河北省教育廳
上一本期雜志:《岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊論文
下一本期雜志:《鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)》期刊編輯部論文發(fā)表

  【雜志簡(jiǎn)介】

  《邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)》,初名《邢臺(tái)師專學(xué)報(bào)》,1986年創(chuàng)刊(半年刊),1993年改為季刊。1996年3月,邢臺(tái)師范專科學(xué)校、邢臺(tái)教育學(xué)院、邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)校三校合并,成立邢臺(tái)師范高等專科學(xué)校后,學(xué)報(bào)更名為《邢臺(tái)師范高專學(xué)報(bào)》。1999年1月,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),開始在國內(nèi)外公開出版發(fā)行。2002年5月邢臺(tái)師范高等專科學(xué)校升格為本科院校——邢臺(tái)學(xué)院,學(xué)報(bào)也于2003年更名為《邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)》。

  《邢臺(tái)師專學(xué)報(bào);邢臺(tái)師范高專學(xué)報(bào)》現(xiàn)用名《邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)》

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄

  中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

  獲獎(jiǎng)情況:2000年獲全國優(yōu)秀學(xué)報(bào)

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:地方文史 、義和團(tuán)研究 、郭守敬研究 、邢臺(tái)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究、博士論壇 、高等教育研究、社科論壇 、理工論壇 。

  雜志優(yōu)秀目錄參考:

  1. 中國古代科技衰落原因再思考--元代及邢州學(xué)派科技發(fā)展與李約瑟難題研究綜述 藏明

  2. 邢窯出土陶瓷淺議 柴立廷

  3. 從“廣澤書院新定條規(guī)”看清代書院的官學(xué)化 蔡偉政

  4. 淺議威縣亂彈劇團(tuán)的興衰 劉娜

  5. 邢臺(tái)市旅游營銷策略研究 趙秀敏

  6. 邢臺(tái)市老年體質(zhì)動(dòng)態(tài)分析 李君玉,尹冬冬

  7. 邢臺(tái)市業(yè)余自行車運(yùn)動(dòng)安全保障機(jī)制的調(diào)查及對(duì)策研究 王志麗

  8. 把邢臺(tái)學(xué)院打造成綠色建筑校園的思考 李光輝,郭曉燕,李建紅

  9. 以構(gòu)建民生政府為目標(biāo)推進(jìn)民生政治建設(shè) 王玉芬,竇孟朔,蘇獻(xiàn)啟

  10. 欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)的思考 廖敏

  11. 論網(wǎng)絡(luò)反腐的規(guī)范 汪娜

  12. 基層檢察院派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室設(shè)置的困境及對(duì)策思考 歐陽茫

  13. 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中的問題與對(duì)策研究 許鈞

  14. 淺談物流業(yè)“營改增”過程中出現(xiàn)的問題和對(duì)策--以福建省物流業(yè)為例 林莉

  15. 結(jié)構(gòu)調(diào)整中的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究 李鴻

  16. 江西省區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的成因與對(duì)策分析 郭愛萍

  17. 汾陽市龍峰煤礦土地復(fù)墾適宜性評(píng)價(jià) 史江濤

  18. 亳州中藥材集群式供應(yīng)鏈功能效應(yīng)分析 李瑩

  19. 自我概念與自主品牌購買意愿的關(guān)系研究 王中江

  20. 女性消費(fèi)者自我概念與消費(fèi)決策風(fēng)格的關(guān)系研究 孫穎

  核心期刊論文發(fā)表:近現(xiàn)代中國民族國家構(gòu)建之歷程

  摘要:近代的中國,外有列強(qiáng)對(duì)中國邊疆地區(qū)的侵略與蠶食;內(nèi)部“中華民族”的整合又滯后于以王朝為框架的國家整固,是以,在近現(xiàn)代國家發(fā)展中,邊疆民族對(duì)國家的認(rèn)同緩慢而曲折,邊疆地區(qū)亦遭遇了種種民族國家認(rèn)同危機(jī),歷屆中央政府與邊疆地區(qū)關(guān)系呈現(xiàn)出相對(duì)疏離之圖景。于是,在一個(gè)近現(xiàn)代民族國家的框架內(nèi),如何統(tǒng)合傳統(tǒng)的“各民族”,進(jìn)而在統(tǒng)一國家之下形成一個(gè)擁有廣泛共同利益的中華民族(“國族”)共同體,成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的時(shí)代使命。自民國開創(chuàng)以來,歷屆中央政府曾在規(guī)制邊疆民族地區(qū)的國家認(rèn)同建設(shè)方面盡了諸多的努力,先后創(chuàng)出“五族共和”、“中華民族”、“國族主義”、“宗支”理論,用以統(tǒng)合邊疆民族地區(qū)之國家認(rèn)同。

  關(guān)鍵詞:民國中央政府,邊疆民族地區(qū),五族共和,國族主義,宗支理論

  1912年2月12日,歷史意義上的大清帝國,因隆裕太后“退位詔書”的頒布,正式宣告覆滅,于是,此時(shí)的中國紀(jì)年,便名正言順地記為中華民國元年。以此為標(biāo)志,存續(xù)中國兩千多年的傳統(tǒng)王朝之統(tǒng)治亦宣告終結(jié)。隨后,中華民國政府合法地統(tǒng)續(xù)中國,繼承了統(tǒng)一多民族國家的歷史遺產(chǎn),開創(chuàng)了近現(xiàn)代中國民族國家的建設(shè)歷程。縱觀歷史,若僅就近現(xiàn)代中國民族國家構(gòu)建之歷程而言,民國實(shí)際上居于一個(gè)承前啟后、繼往開來的重要地位;然而,如同世界大多數(shù)國家近現(xiàn)代歷史演進(jìn)的路徑一樣,民國創(chuàng)立之后,亦面臨著后進(jìn)的現(xiàn)代化國家在政治發(fā)展的不同階段所出現(xiàn)的各種危機(jī),其中最首要、最基本的,即是“民族國家認(rèn)同危機(jī)”。

  邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

“實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是一個(gè)階梯式遞進(jìn)、不斷發(fā)展進(jìn)步的歷史過程”的內(nèi)涵要義與實(shí)踐路徑

摘要:“實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是一個(gè)階梯式遞進(jìn)、不斷發(fā)展進(jìn)步的歷史過程”,這一論斷總結(jié)了我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律,堅(jiān)持了馬克思主義的基本立場(chǎng),立足于我國超大規(guī)模經(jīng)濟(jì)體的復(fù)雜國情,科學(xué)揭示了現(xiàn)代化建設(shè)的長(zhǎng)期性與階段性、漸進(jìn)性與飛躍性的辯證統(tǒng)一。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一論斷,關(guān)鍵在于把握其中蘊(yùn)含的方法論智慧,堅(jiān)持戰(zhàn)略定力與歷史主動(dòng)相統(tǒng)一,將久久為功的歷史耐心和時(shí)不我待的奮斗姿態(tài)有機(jī)融入中國式現(xiàn)代化的具體實(shí)踐,通過完善體現(xiàn)...

成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈居家適老化改造:現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與協(xié)同優(yōu)化策略研究

摘要:成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈作為深度老齡化典型區(qū)域,面臨老年人口基數(shù)龐大、勞動(dòng)力外流加劇、家庭照護(hù)缺失等嚴(yán)峻挑戰(zhàn),居家適老化改造對(duì)于提升老年人居家安全與生活品質(zhì)意義重大。通過梳理成渝地區(qū)居家適老化改造的政策支撐體系化構(gòu)建、精準(zhǔn)化實(shí)施路徑及初步成效,揭示了其在政策執(zhí)行與資源整合、改造覆蓋廣度與需求匹配度、市場(chǎng)活力與產(chǎn)業(yè)協(xié)同、專業(yè)人才短板以及缺乏科學(xué)評(píng)估體系等方面存在的突出困境與挑戰(zhàn)。針對(duì)區(qū)域協(xié)同不足的核心痛點(diǎn)...

高溫?zé)岜┞秾?duì)快遞員情緒耗竭的影響:企業(yè)熱防護(hù)支持的調(diào)節(jié)作用

摘要:對(duì)快遞員開展問卷調(diào)查,目的在于考察夏季高溫?zé)崂藢?duì)快遞員身心健康的影響,探索企業(yè)熱防護(hù)支持對(duì)快遞員情緒耗竭的作用。調(diào)查內(nèi)容包括熱癥狀、企業(yè)熱防護(hù)支持、情緒耗竭,其中從心理支持和物質(zhì)支持兩個(gè)維度來測(cè)量企業(yè)熱防護(hù)支持。研究結(jié)果表明:夏季熱暴露使快遞員產(chǎn)生顯著的熱癥狀,對(duì)快遞員身心健康有顯著負(fù)面影響。熱暴露作業(yè)環(huán)境對(duì)年輕快遞員、女性快遞員、著工裝送件的快遞員具有更大的健康威脅。相對(duì)于企業(yè)熱防護(hù)心理支持而言...

文化興市背景下邢臺(tái)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

摘要:隨著邢臺(tái)市“文化興市”戰(zhàn)略的深入實(shí)施和泉城特色旅游休閑城市的全域化建設(shè),邢臺(tái)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)迎來了快速發(fā)展的新機(jī)遇。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在建設(shè)“非遺活化+數(shù)字創(chuàng)意”雙輪驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)格局、打造“邢襄文化”特色品牌系列的同時(shí),也促進(jìn)了邢臺(tái)城市文化軟實(shí)力的提升;但仍存在產(chǎn)業(yè)生態(tài)碎片化、創(chuàng)新能力面臨瓶頸期、品牌競(jìng)爭(zhēng)力有待提升、文化資源挖掘深度不足等問題。對(duì)此,提出了構(gòu)建“協(xié)同共生”產(chǎn)業(yè)生態(tài)破解生態(tài)碎片化、構(gòu)建“三位一體”創(chuàng)新體...

文旅融合背景下邢臺(tái)市旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

摘要:在文旅融合戰(zhàn)略及河北省文旅強(qiáng)省政策推動(dòng)下,邢臺(tái)市面臨從“資源大市”向“價(jià)值強(qiáng)市”轉(zhuǎn)型的機(jī)遇,但同時(shí)也受限于資源轉(zhuǎn)化低效、品牌弱化、配套滯后等短板。依托太行山生態(tài)、百泉景觀及扁鵲文化等資源,加速文旅融合,是實(shí)現(xiàn)邢臺(tái)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。基于此,研究提出以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為核心,重塑“太行泉城”空間格局,培育文旅商體融合產(chǎn)業(yè)體系,激活文化IP價(jià)值,構(gòu)建全域全季全時(shí)產(chǎn)品矩陣,強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施與智慧支持服務(wù)網(wǎng)絡(luò)...

政策工具協(xié)同下農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力擴(kuò)散路徑研究——以安徽省無人機(jī)植保技術(shù)為例

摘要:在全面推進(jìn)中國式農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略背景下,以安徽省無人機(jī)植保技術(shù)為例,基于政策工具理論、創(chuàng)新擴(kuò)散理論與PMC指數(shù)模型,構(gòu)建“政策工具—擴(kuò)散階段—效力評(píng)價(jià)”三維分析框架,結(jié)合2020—2024年安徽省及其各市縣34份無人機(jī)植保技術(shù)相關(guān)政策文件和肥西縣235份農(nóng)戶數(shù)據(jù),探討農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的擴(kuò)散機(jī)理與政策驅(qū)動(dòng)機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn),政策工具結(jié)構(gòu)失衡是構(gòu)成技術(shù)擴(kuò)散的核心阻滯因素;技術(shù)擴(kuò)散呈現(xiàn)“早期探索分歧大—中期跟...

“雙碳”目標(biāo)下福建省重污染企業(yè)碳排放權(quán)交易信息披露研究

摘要:在“雙碳”目標(biāo)背景下,碳排放權(quán)交易成為推動(dòng)企業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的重要機(jī)制。以福建省重污染企業(yè)為研究對(duì)象,通過分析碳會(huì)計(jì)信息披露的具體要求,指出福建省重點(diǎn)排放單位碳排放權(quán)交易信息披露存在自愿披露意識(shí)薄弱,定性描述為主、定量數(shù)據(jù)不足,方式不統(tǒng)一、內(nèi)容不完整等問題。同時(shí),以“青山紙業(yè)”和“福能股份”兩家上市公司為例,對(duì)比其環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露指數(shù)(EDI)的得分情況,分析二者近三年的信息披露現(xiàn)狀,并對(duì)其今后的信息披...

工程質(zhì)保金的財(cái)稅處理及管理探析

摘要:工程質(zhì)保金回款周期長(zhǎng),流動(dòng)性差,是建筑企業(yè)管控現(xiàn)金流的重要抓手,也是應(yīng)收賬款管理的重難點(diǎn)。當(dāng)下,各地降低質(zhì)保金預(yù)留比例的呼聲此起彼伏,成為大勢(shì)所趨。質(zhì)保金管理是企業(yè)營運(yùn)資本管理和風(fēng)險(xiǎn)控制鏈條上的關(guān)鍵環(huán)節(jié),加快質(zhì)保金清理也是國家解決拖欠企業(yè)賬款工作的重要內(nèi)容。以2025年3月國務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過的《加快加力清理拖欠企業(yè)賬款行動(dòng)方案》為契機(jī),通過引入案例探討工程質(zhì)保金的財(cái)稅處理,提出了規(guī)范質(zhì)保金管理...

鄉(xiāng)村教育振興:教育家精神賦能鄉(xiāng)村教師發(fā)展路徑探析

摘要:教育興則鄉(xiāng)村興,教育強(qiáng)則鄉(xiāng)村強(qiáng),鄉(xiāng)村教育是推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的關(guān)鍵力量。習(xí)近平總書記提出的教育家精神作為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指引,對(duì)于賦予鄉(xiāng)村教師專業(yè)精進(jìn)的內(nèi)生動(dòng)能、激活鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展的源頭活水以及厚植鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進(jìn)的肥沃土壤具有深遠(yuǎn)意義。面對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)和資源獲取方面的困境,應(yīng)以教育家精神引領(lǐng)鄉(xiāng)村教師發(fā)展,通過以理想信念筑牢專業(yè)認(rèn)同基石、以道德情操涵養(yǎng)高尚師德風(fēng)范...

浸潤·傳承·創(chuàng)新:應(yīng)用型高校美育課程體系的三維建構(gòu)——以邢窯陶瓷欣賞與制作課為例

摘要:新時(shí)代美育浸潤行動(dòng)背景下,應(yīng)用型高校亟須構(gòu)建具有在地文化特質(zhì)的課程體系。以邢臺(tái)學(xué)院邢窯陶瓷欣賞與制作美育課程為研究對(duì)象,基于浸潤式教育理論,提出“文化傳承—在地資源—多元評(píng)價(jià)”三維建構(gòu)模型。通過質(zhì)性研究與量化分析結(jié)合的方法,系統(tǒng)闡釋了以邢窯陶瓷非遺文化浸潤美育目標(biāo)定位,以邢窯文化園、邢瓷博物館、北方古陶瓷研究中心等在地資源支撐課程內(nèi)容開發(fā),以“創(chuàng)作檔案+文化敘事+社會(huì)反饋”多元評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐的課...

基于第二課堂的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建

摘要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)已成為高等教育的重要內(nèi)容。在大學(xué)生群體當(dāng)中,這種能力的培養(yǎng)關(guān)乎學(xué)生日后職業(yè)生涯的發(fā)展,還直接對(duì)社會(huì)的創(chuàng)新活力以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。隨著教育改革的推進(jìn),傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式已無法充分契合現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的要求,于是基于第二課堂的教學(xué)模式出現(xiàn)并且越來越呈現(xiàn)出其獨(dú)特的價(jià)值。基于實(shí)際案例探討“基于第二課堂的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系”,并針對(duì)第二課堂的作用及有效優(yōu)化第二課堂教...

地方應(yīng)用型本科院校數(shù)智財(cái)務(wù)專業(yè)集群構(gòu)建路徑研究

摘要:專業(yè)集群建設(shè)是地方應(yīng)用型本科高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力,擴(kuò)大專業(yè)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要載體。作為地方應(yīng)用型本科院校,專業(yè)集群建設(shè)更應(yīng)該緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求以及學(xué)校自身優(yōu)勢(shì),凸顯特色。在闡述專業(yè)集群概念和建設(shè)意義的基礎(chǔ)上,從智能財(cái)務(wù)背景出發(fā),分析了地方應(yīng)用型本科院校財(cái)務(wù)專業(yè)建設(shè)產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、突出地域特色、著力培養(yǎng)應(yīng)用型數(shù)智財(cái)務(wù)人才等特點(diǎn),提出數(shù)智財(cái)務(wù)專業(yè)集群建設(shè)需要結(jié)合...

交通基礎(chǔ)設(shè)施何以影響農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新?

摘要:聚焦交通基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的影響及作用機(jī)制,在理論分析的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn),交通基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新及其分解變量具有顯著的促進(jìn)作用,這一結(jié)論在多重穩(wěn)健性檢驗(yàn)和緩解內(nèi)生性問題下依然成立;異質(zhì)性分析發(fā)現(xiàn),交通基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新及其分解變量具有穩(wěn)定的正向影響,此影響在不同區(qū)域具有廣泛的適用性和一致性,具有較強(qiáng)的外部穩(wěn)健性和區(qū)域普遍性;機(jī)制檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),交通基礎(chǔ)設(shè)施通過有效推進(jìn)農(nóng)業(yè)服...

思維導(dǎo)圖融入專業(yè)文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)綜述課程的探究

摘要:邯鄲學(xué)院生物科學(xué)(師范類)專業(yè)的專業(yè)文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)綜述課程在2016級(jí)和2018級(jí)教學(xué)效果未達(dá)到理想狀態(tài)。為探究思維導(dǎo)圖融入專業(yè)文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)綜述課程的教學(xué)實(shí)效,以該專業(yè)的2019級(jí)、2020級(jí)和2021級(jí)三個(gè)年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象,對(duì)本課程的學(xué)情進(jìn)行調(diào)查研究,并把思維導(dǎo)圖方法融入該課程;以2019級(jí)學(xué)生為對(duì)照組,2020級(jí)和2021級(jí)為實(shí)驗(yàn)組,進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)分析。結(jié)果顯示:思維導(dǎo)圖融入本課程,可顯...

美育浸潤視域下地域文化與中學(xué)美術(shù)教學(xué)融合路徑研究

摘要:教育部印發(fā)的《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》提出:“以浸潤作為美育工作的目標(biāo)和路徑”“發(fā)掘在地文化”。不同地域擁有獨(dú)特的地域文化,在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中廣泛而有針對(duì)性地利用地域文化,對(duì)于涵養(yǎng)學(xué)生審美感知能力、厚植文化自信、提升藝術(shù)素養(yǎng)等方面具有積極意義。以青海省西寧市藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)推進(jìn)青海地域文化與中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)融合為案例,從資源挖掘、課程重構(gòu)、方法革新、活動(dòng)拓界四個(gè)維度梳理融合的具體實(shí)踐路徑。未...

供應(yīng)鏈管理應(yīng)用型課程智慧課堂構(gòu)建研究

摘要:在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,傳統(tǒng)供應(yīng)鏈管理課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)評(píng)價(jià)方面存在核心痛點(diǎn),難以滿足培養(yǎng)新時(shí)代供應(yīng)鏈人才的需求。為此,本研究構(gòu)建了供應(yīng)鏈管理應(yīng)用型課程智慧課堂,通過重組教學(xué)內(nèi)容,基于“基礎(chǔ)理論—構(gòu)建技術(shù)—過程管理—協(xié)調(diào)管理”4大模塊,將課程拆分為10個(gè)企業(yè)項(xiàng)目化案例,細(xì)分為33個(gè)課點(diǎn)及80個(gè)教學(xué)目標(biāo),確保課程內(nèi)容與崗位能力精準(zhǔn)對(duì)接。教學(xué)環(huán)節(jié)采用混合式教學(xué)閉環(huán)設(shè)計(jì),課前布置線上自主學(xué)習(xí)任務(wù)...

人工智能背景下管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)創(chuàng)新研究

摘要:數(shù)字化時(shí)代對(duì)管理會(huì)計(jì)工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),管理會(huì)計(jì)課程改革創(chuàng)新是高等教育適應(yīng)時(shí)代需求的重要抓手。以邢臺(tái)學(xué)院一流本科課程管理會(huì)計(jì)為案例,系統(tǒng)地分析課程教學(xué)中存在的主要問題,圍繞管理會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的重構(gòu)和管理會(huì)計(jì)教學(xué)方法的改革創(chuàng)新展開深入分析與探討,針對(duì)問題研究符合高校發(fā)展實(shí)際且滿足管理型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)需求的管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)的新模式和新路徑,從創(chuàng)新課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行教學(xué)改革,以...

多方向多維度師生共建網(wǎng)絡(luò)工程課程思政——以信息安全與信息倫理課程為例

摘要:《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出,課程思政建設(shè)是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)工程作為支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)學(xué)科,其人才培養(yǎng)直接關(guān)系國家網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)工程課程融入思想政治能有效筑牢學(xué)生的國家安全觀和科技報(bào)國使命感。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程思政改革從師生雙向共建、多方向多維度融合、建立多元化考核體系三個(gè)方面進(jìn)行探索,通過深層次融入思想政治,構(gòu)建以學(xué)生為中心的協(xié)同育人體系,動(dòng)態(tài)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)高質(zhì)量育人...

協(xié)同賦能:鄉(xiāng)村教師家庭教育指導(dǎo)勝任力現(xiàn)實(shí)樣態(tài)與提升路徑

摘要:對(duì)河北省2080名教師家庭教育指導(dǎo)勝任力的實(shí)證調(diào)查顯示,鄉(xiāng)村教師該項(xiàng)勝任力整體處于中等偏上水平,但存在內(nèi)在動(dòng)機(jī)不足、知識(shí)結(jié)構(gòu)失衡、核心技能薄弱、專業(yè)發(fā)展乏力及協(xié)同網(wǎng)絡(luò)狹窄等結(jié)構(gòu)性問題。在協(xié)同治理與教育生態(tài)理論整合性分析框架下,可構(gòu)建以“協(xié)同治理”為引擎、以“生態(tài)優(yōu)化”為目標(biāo)的“制度—培訓(xùn)—平臺(tái)—激勵(lì)”四位一體的勝任力賦能體系,通過制定省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、構(gòu)建精準(zhǔn)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、搭建區(qū)域教研共享平臺(tái)、完善激勵(lì)性評(píng)價(jià)...

數(shù)智化背景下基于高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的圖學(xué)類課程群改革

摘要:在數(shù)字化與智能化技術(shù)快速發(fā)展的浪潮下,傳統(tǒng)手工繪圖正逐漸被數(shù)字化工具取代。數(shù)智化技術(shù)的發(fā)展對(duì)工程圖學(xué)課程教學(xué)提出了更高的要求。通過分析社會(huì)需求與工程圖學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,以適應(yīng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求為目的,在教學(xué)中融合了數(shù)智化技術(shù)、構(gòu)建了多元化教學(xué)方法、優(yōu)化了課程內(nèi)容與評(píng)價(jià)體系。以邢臺(tái)學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)為例,將學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)作為核心目標(biāo),建立了圖學(xué)類課程群,并將在線教學(xué)平臺(tái)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和三維設(shè)計(jì)軟件等數(shù)...

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