外文研究

所屬欄目：文學期刊熱度：時間：

外文研究 關注(): 期刊周期：季刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：41-1424/H; 國際標準刊號：2095-5723; 主辦單位：河南大學; 主管單位：河南大學; 上一本期雜志：世界文學評論文學雜志; 下一本期雜志：圖書館雜志

　　《外文研究》省級期刊征稿，是由國家新聞出版署批準出版、由河南大學主管和主辦、河南大學外語學院編輯出版、國內外公開發行的學術期刊。

　　《外文研究》于2013年正式創刊，刊發外國語言學、外國文學、翻譯理論研究、外語教育教學研究等方面的學術成果。歡迎各位專家、學者踴躍賜稿!

　　外文研究雜志欄目設置

　　國語言學、外國文學、翻譯理論研究、外語教育教學研究

　　外文研究雜志榮譽

　　知網收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　外文研究雜志社簡介

　　1.外文研究題名：題名應簡明、具體、確切，能夠概括出文章要旨，必要時可加上副題名。一般不超過18個漢字，同時附有相對應的英文題名。

　　2.外文研究作者署名：署真名。

　　3.外文研究作者單位：作者單位、所在省、市(縣)、郵政編碼，用括號括住，單位與省、市(縣)名之間用“，”隔開;如系多位作者，又不屬于同一單位，則在作者姓名右上角處分別用阿拉伯數字“1、2、3……”標上序號(同一單位為一個序號)，并在下邊括號中作者單位前作對應標示單位全稱、省市名、郵編。

　　閱讀推薦：文史知識

　　《文史知識》文化史雜志，旨在宏揚中國優秀傳統文化，對青少年進行道德、精神方面的素質教育。刊登中國古代文學、藝術、歷史、哲學及文化史等方面的文章。

　　外文研究最新期刊目錄

“還”的情態交際用法

摘要：在副詞“還”的諸多用法中，有一種經常出現在反問句“還X呢”結構中的用法，和說話人情態的傳遞有關。這些用法中涉及外層的情態和內層的多元內容：情態、命題內容以及言語行為等。本文對這種用法中與“還”有關的情態、“還”所聯系的量級或增量的性質以及“還”的句法地位都進行了探討，指出了不同句式中“還”的語義的共性和差異，并為今后的句法研究指出了可行的方向

京劇手勢語的象似性映射模式研究——以“梅派旦角五十三式”為例

摘要：作為漢語專有手勢語的外化形式之一，“梅派五十三式”對于理解東方古典藝術中手勢語的象似性有重要啟發意義。本文擬從認知語言學視角出發，對梅派五十三式手勢語中各動詞類型中出現的象似性映射模式進行識別與分類，并嘗試建立語義圖，以期深入了解不同動詞類型的語義基礎。研究發現：第一，梅派手勢語的三類動詞類別——身體錨定動詞、中性動詞、協議空間動詞。根據音系規范進行識解，每種動詞類型下包含3-5種象似性映射模式；...

國際視野下語言政策與規劃研究的新圖景——《勞特里奇語言政策與規劃手冊》評介

摘要：《勞特里奇語言政策與規劃手冊》(The Routledge Handbook of Language Policy and Planning)從公共政策和語言學的跨學科視角出發，結合國際視野下宏觀歷史社會條件，對語言政策與規劃的形成基礎、實施環節及機制、應用語境作全景式介紹，體現了學科視角、研究路徑、研究方法的三大創新�；谡撐募瘍热莸脑u介，可了解跨學科視域下，研究者對語言政策規劃的內涵、過程、機...

超越物欲的尊嚴：論《陽光下的葡萄干》中的占有型與存在型生活模式

摘要：20世紀50年代的“富足社會”為美國公民帶來了殷實的物質生活和國民自信，卻也加劇了精神文明的匱乏和倦怠。與此同時，繁榮的“美國夢”版圖并未平等開放給全體公民。經濟困窘與發展受阻使少數族裔群體深陷尊嚴危機之中。非裔美國作家洛琳·漢斯博里的戲劇《陽光下的葡萄干》以一個黑人家庭“被延遲的夢想”為主題，探索了西方工業文明所鼓勵的物質主義理想如何規訓和壓抑了人性。借助這個黑人底層家庭的生活困境和尊嚴危機，漢...

幽默·雜糅·敘述互文：厄德里克小說《句判》中的抵抗性敘事策略

摘要：當代著名美國本土裔作家露易絲·厄德里克2021年推出的新作《句判》,書寫了后現代語境下城市印第安人面臨的種族關系和當代挑戰。本文在分析厄德里克反話語策略及其特征的基礎上，主要探討作者如何通過反寫主流建構的盜尸話語、幽靈敘事和囚禁敘事，進一步瓦解支撐這些話語的基本假設，揭示西方科學、種族、文學等話語與政治的共謀和變相殖民。同時，作者將本土的幽默策略、雜糅策略和敘述互文嵌入反話語，從本土的跨文化視角消...

翻譯教學的領航人——北京外國語大學李長栓教授訪談錄

摘要：李長栓教授長期從事翻譯教學和實踐。他認為做好翻譯取決于三個條件：語言、知識、技能，所有的課程安排都應圍繞著三個方面。他在《非文學翻譯理論與實踐》中，進一步將翻譯技能歸納為理解、表達、變通能力。理解和表達，需要譯者具備基本的語言能力和充足的知識儲備；而在語言能力和知識儲備不足時，則需要通過批判性思維、調查研究等專業技能加以彌補。根據具體情況對原文進行變通處理的能力，則是人類譯員與翻譯引擎(包括人工智...

翻譯研究中的文本細讀與理論思考

摘要：翻譯研究中的文本細讀與理論思考至關重要，也是翻譯學人的基本功夫。文本細讀貴在閱讀中外經典翻譯作品，在整體觀照下進行細讀，同時對之進行整體細評，也包括親自從事翻譯實踐。理論思考強調思考的聚焦性與持續性，以形成自己的學術面貌或潛在的翻譯研究學派。文本細讀與理論思考的相互關系主要體現在理論的批評化與批評的理論化兩個方面，前者指用相關理論指導具體的翻譯批評，后者指從具體翻譯批評中生發出理論思考

論翻譯倫理的生成性——基于佛經漢譯實踐的反思

摘要：通過梳理佛經漢譯代表性主譯者的翻譯策略與方法，推導譯者翻譯倫理，發現東漢至三國主譯者傾向于存質同時嘗試依附道學，兩晉至南北朝先依附玄學、后試圖超越玄學，隋唐力圖彰顯佛經要義差異性。從過程哲學視角來看，佛經漢譯翻譯倫理是一個生成過程，是向“新穎性”邁進的創造性進展。從規范倫理學視角來看，這種新穎性蘊含著譯者對“善”的追求。這些特征啟發我們深刻認識翻譯倫理的生成性，在新時期積極探索適應新語境的翻譯倫理...

鄉土語言翻譯過程中的轉喻重構——以《紅高粱家族》為例

摘要：轉喻是鄉土語言的一大特征，復雜的鏈式轉喻和隱轉喻現象更是增添了文學作品的鄉土氣息，但同時也給翻譯帶來挑戰。鄉土語言轉喻翻譯應以再現其語用功能為重，在傳遞原文文化特質和調節讀者認知負擔之間做出權衡。為達成這一目標，譯者應準確識解原文的映射關系，采用“部分代部分”機制作用下的替換策略，重構原文轉喻的全部或部分環節，盡可能貼近原文的語境效果，從而實現原文與譯文之間的最佳關聯

澳大利亞學界對“一帶一路”倡議認知的歷時變化

摘要：“一帶一路”倡議的國際認知演變是理解其全球影響的重要維度。澳大利亞學界的相關討論為觀察非參與國的反應機制提供了典型樣本。通過歷時性文本分析與語義網絡分析發現，澳大利亞學界對“一帶一路”倡議的認知呈現清晰的階段性演進：從早期聚焦經濟潛力與地緣政治意涵，逐步擴展至基礎設施、環境可持續性、社會文化及法律政策等多維議題，最終形成以風險治理與戰略適應為核心的批判性認知框架。這一認知軌跡既反映了倡議本身的多維...

互聯網交友平臺中投稿用戶的語用身份建構研究——以QQ“表白墻”為例

摘要：網絡空間為青年交友提供新的交際環境，以幫助實現遠程交友的目的。本研究基于語用身份論和定位理論，通過語料轉寫的方式收集網絡語境下高校“表白墻”的交友投稿，并分析投稿人所建構的語用身份。語料分析顯示，網絡語境下高校“表白墻”中的用戶主要建構以下語用身份：自我定位下的真誠交友型、幽默交友型和陪伴交友型，以及他人定位下的真誠尋找型、專業主導型和健康活力型。本研究揭示高校交友投稿中個人的多重語用身份，同時探...

認知突顯視閾下英漢違實條件句的分類再研究——基于自建語料庫的計量考察

摘要：學界針對違實條件句的分類研究大多基于英語或漢語等單語展開，著眼于英漢雙語的分類研究尚不多見。本研究首先通過全面考察已有研究成果，凝練了英漢違實條件句的分類原則、分類標準、分類依據，將英漢違實條件句統一劃分為假設條件類、擬想條件類和修辭條件類；其次，基于現代英漢違實條件句的自建語料庫，對各類別進行了數據統計和語料分析；最后，在認知突顯的理論框架下對各類別進行了認知語義分析，發現在英漢假設條件和擬想條...

制造認知差的反常規敘事：解析《送奶工》中的幽默敘事

摘要：在《送奶工》里，伯恩斯把反諷幽默、反邏輯幽默和黑色幽默進行有機結合，建構了幽默敘事的反常規敘事范式，多維度地展現了獨具匠心的幽默在小說藝術中的魅力。言辭反諷、命運反諷、戲劇反諷與各種語境中的幽默話語和幽默場景交織在一起，生動地展現了北愛爾蘭動亂時期人們的生存狀況和精神狀態。通過違反邏輯的敘事和情節，伯恩斯揭示了邏輯悖論的荒誕性和諷刺性，呈現了語用層面上語言運用的靈活性和主題寓意的內涵性。她還將黑色...

征訂啟事歡迎賜稿歡迎訂閱

摘要：<正>《外文研究》是由國家新聞出版總署批準、由河南大學主管和主辦、河南大學外語學院《外文研究》編輯部編輯出版、國內外公開發行的學術期刊。本刊設有語言學研究、文學研究、翻譯研究和外語教育教學研究以及書刊評述等欄目。熱誠歡迎海內外專家學者不吝賜稿!本刊按照國際學術通行做法,實行同行專家匿名審稿,故作者姓名、單位、學歷、職稱、職務和通信地址等請另頁寫明

新媒體語境下城市文旅宣傳中的語用身份建構研究

摘要：本研究以“文旅徐州”抖音號為研究對象，探討了新媒體環境下城市文化旅游宣傳的語用身份建構與策略運用。研究發現，通過視頻主題詞、內容和語言的精心設計，發布者成功塑造了文化傳播者、信息分享者、美食推薦者、互動參與者和服務提供者五種語用身份，有效提升了徐州城市的宣傳效果。這不僅體現了發布者對新媒體傳播特點的深刻理解，也彰顯了對徐州文旅資源的深入挖掘和創新表達�！拔穆眯熘荨倍兑籼柕亩嗑S度宣傳策略，不僅提升了...

河南省中小學英語教師跨學科教學能力現狀與培養路徑實證研究

摘要：跨學科教學被視為深化課程改革、落實學生核心素養的關鍵抓手。本研究以問卷調查方式采集河南省289名中小學英語教師數據，系統刻畫其跨學科教學能力的現狀、困境與影響因素。結果顯示：第一，教師普遍認同跨學科教學的價值，卻在教學設計與課堂實施環節明顯薄弱，呈現“認知—實踐”落差；第二，時間精力不足、理論方法缺位與資源短缺構成實踐推進的三大阻力；第三，學校支持度與資源可及性越高，教師開展跨學科活動的頻率隨之提...

近代以來日本儒學的政治化轉型與天皇制國家意識形態建構

摘要：儒學作為外來思想，在傳入日本后逐漸嵌入本土社會，呈現出區別于中國原初形態的獨特發展樣態，并在特定歷史語境中發揮出非同尋常的社會功用。本文聚焦于近代日本儒學的轉型過程，系統地考察了儒學由傳統思想體系向政治意識形態工具的嬗變路徑。具體而言，通過對明治維新以來儒學發展的深入分析，從明治政府自上而下的意識形態建構實踐以及日本知識分子對儒學思想的選擇性闡釋和改造兩個層面，揭示了儒學如何逐步成為服務于天皇制國...

河南大學高級翻譯學院郭尚興教授專著《中國傳統哲學術語英譯研究》正式出版

摘要：<正>近日，河南大學高級翻譯學院郭尚興教授的學術專著《中國傳統哲學術語英譯研究》由外語教學與研究出版社正式出版發行。該書系“十四五”時期國家重點出版物出版專項規劃項目“‘翻譯中國’研究叢書”的重要成果，以歷史文化語用學為方法論指導，對大量中國傳統哲學術語的翻譯實踐進行了抽絲剝繭般的分析，為構建中國哲學話語對外傳播體系提供了重要的學術支撐

18世紀法國新古典主義視域下的莎士比亞戲劇重構——以杜西版《哈姆雷特》為例

摘要：讓·弗朗索瓦·杜西(Jean-Fran9ois Ducis)是18世紀法國著名戲劇家。其劇作契合時代精神、政治訴求及觀眾審美，既獲學界重視，亦常演于主流劇場。杜西以法國新古典主義范式對多部莎士比亞戲劇進行改編，成就斐然。其中，《哈姆雷特》作為其首部改編劇，影響尤著。本研究以杜西的新古典主義，戲劇改編實踐為切入點，旨在通過探析其改編動因、改編策略、內在邏輯，闡明他如何在法語文化語境中重構莎劇的語言風...

《比較變異研究：世界英語中的語法交替》評介

摘要：《比較變異研究：世界英語中的語法交替》以比較研究為視角，運用前沿的量化方法(如VADIS建模)與實驗方法(如評分任務實驗),系統探究了九種英語變體中的屬格交替、與格交替和小品詞位置交替。該研究創新性地應對了當前語言變異領域面臨的分化問題，為語言變異研究提供了新路徑

　　相關文學期刊推薦

　　核心期刊推薦

查看更多文學期刊

久久精品99_国产精品视频免费一区_91精品视频播放_国产伦精品一区二区三区视频免费

外文研究