本刊高揚愛國主義主旋律，突出以史鑒今、資政育人的辦刊宗旨，在黨史研究、宣傳、教育方面作出了應有的貢獻，取得了良好的效益，得到了社會的認可。

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　　該刊將堅持面向基層、開門辦刊、上下互動、群策群力的辦刊方針，緊緊圍繞江蘇黨建工作中心任務和基層黨組織的實際需求，廣泛依托各級領導機關和黨建部門，充分發(fā)揮基層廣大黨務工作者的辦刊積極性，使其真正成為宣傳軍隊黨建工作的重要窗口、基層黨支部開展工作的得力助手和廣大黨員接受黨的教育的園地。該刊全彩印刷，圖文并茂，試刊號一經(jīng)與廣大讀者見面，即受到普遍好評。

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抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)貨棧對中國共產(chǎn)黨經(jīng)濟工作的貢獻

摘要：<正>貨棧在中國歷史上曾對商業(yè)貿(mào)易發(fā)揮了重要作用，1843年各地開埠通商后，作為溝通大陸內(nèi)地和港口貿(mào)易的橋梁，發(fā)揮著承接內(nèi)外商品流通、儲存貨物和轉運等作用�？谷諔�(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領導了陜甘寧邊區(qū)的過載棧（以下稱貨棧），充分鞏固了黨對經(jīng)濟貿(mào)易的統(tǒng)一領導，并在平穩(wěn)邊區(qū)民生物價與換回彈藥糧餉等方面擔負起必要職能

南昌新四軍軍部舊址

摘要：<正>南昌新四軍軍部舊址坐落于江西省南昌市西湖區(qū)象山南路119號,建于1915年,原為北洋軍閥張勛公館。1938年1月6日至4月4日,新四軍軍部在此辦公,并完成組織南方八省紅軍游擊隊下山改編為新四軍開赴抗日前線的任務。南昌新四軍軍部舊址是全國重點文物保護單位,近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑。管轄舊址的南昌新四軍軍部舊址陳列館先后被評為全國愛國主義教育示范基地、國家國防教育示范基地、國家AA...

土地革命戰(zhàn)爭時期湘鄂贛蘇區(qū)土地政策的探索與實踐

摘要：<正>中國革命的實質(zhì)是農(nóng)民革命，中國革命的中心問題是農(nóng)民問題，農(nóng)民問題的中心是土地問題。土地革命戰(zhàn)爭時期湘鄂贛蘇區(qū)的土地政策，是中國共產(chǎn)黨在土地政策方面的一次偉大嘗試，為后來的土地政策提供了寶貴經(jīng)驗，具有重要的現(xiàn)實意義

中國共產(chǎn)黨百余年農(nóng)地政策的演變經(jīng)驗與啟示

摘要：<正>農(nóng)村土地政策關乎農(nóng)民權益、農(nóng)村社會政治穩(wěn)定。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視農(nóng)地政策創(chuàng)新，注重利用農(nóng)地政策“杠桿”撬動民族復興的車輪，探索了盤活農(nóng)地資產(chǎn)、實現(xiàn)農(nóng)民富裕的有效途徑。梳理中國共產(chǎn)黨百余年農(nóng)地政策演變，總結農(nóng)地政策演變的經(jīng)驗，有利于從黨的百余年農(nóng)地政策中汲取智慧，最大限度為全面推進鄉(xiāng)村振興提供保障

中國紅色文化國際傳播路徑創(chuàng)新分析

摘要：<正>2021年5月，習近平總書記在十九屆中央政治局第三十次集體學習時強調(diào)：“講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國，是加強我國國際傳播能力建設的重要任務�！碑斀袷澜缯�經(jīng)歷百年未有之大變局，在此時代背景下，我國將探索國際傳播途徑作為未來發(fā)展的重要方向

紅色家風融入當代大學生家庭教育的路徑研究

摘要：<正>紅色家風是中國共產(chǎn)黨人在長期的革命和建設實踐中形成的家庭風尚和生活作風。紅色家風的內(nèi)涵體現(xiàn)在三個方面，一是愛黨愛國、忠于理想的家國情懷；二是嚴守紀律、廉潔奉公的清廉本色；三是艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的持家傳統(tǒng)。好家風孕育好的黨員干部，好黨員率先垂范，帶出好的公民，從而帶動形成好的社會風氣

新時代黨史文化與高職院校思政教育有機融合探析

摘要：<正>習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，要抓好青少年學習教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。2024年2月中共中央發(fā)布《黨史學習教育工作條例》，明確規(guī)定要用好學校思想政治理論課渠道，推動黨史進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用

“五史”教育融入職業(yè)院校思政課研究

摘要：<正>歷史是思政課重要的教學資源�！拔迨贰苯逃�融入職業(yè)院校思政課，有效提升職業(yè)院校課程教學質(zhì)量，2022年7月25日，教育部等十部門發(fā)布了《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，強調(diào)建設“大思政課”實踐教學的重要性，要求各地教育部門積極對接“大思政課”實踐教學要求，創(chuàng)新實踐教學方式。在此背景下，積極探索“五史”教育融入職業(yè)院校思政課實踐教學中，對于提升職業(yè)院校思政課的科學性和實用性具有...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校文化自信培育路徑

摘要：<正>在中華民族偉大復興的目標驅動下，文化自信意識的樹立成為社會共識，高校作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)的主陣地，承擔著文化自信培育的重要任務。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著大量民族智慧、文化結晶，通過科學提煉與轉化，可成為高校文化自信培育的重要養(yǎng)分，激活大學生群體的文化認同感，進而形成文化自信意識的根基

依托非遺文化鑄牢大學生中華民族共同體意識的機制研究

摘要：<正>黨的二十大報告指出，“以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路”。高校是鑄牢中華民族共同體意識的重要陣地，非遺文化蘊藏著鑄牢中華民族共同體意識的重要資源，是新時代增強民族文化認同和精神歸屬的重要載體，依托非遺文化鑄牢大學生中華民族共同體意識具有十分重要的意義

中國式現(xiàn)代化精準融入思政課的價值、邏輯、路徑

摘要：<正>《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》強調(diào)要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。中國式現(xiàn)代化理論作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，將其融入高校思政課教學之中是必然之舉

高校思政工作數(shù)字化轉型的實踐路徑探析

摘要：<正>新媒體時代，數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化深刻改變了人們的生活方式和思維習慣。高校應順應時代發(fā)展，加快思政工作數(shù)字化轉型和創(chuàng)新，方能有效增強工作感染力，提升思政教育的實效性。國家相繼出臺系列政策文件，如《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》等，為思政工作數(shù)字化變革指明了方向，但推進這一過程仍面臨諸多問題和挑戰(zhàn)，亟待加強理論探索和實踐創(chuàng)新

紅色資源融入高校思政課的價值意蘊——以山東抗戰(zhàn)文化資源為例

摘要：<正>山東是遭受日本侵略較早較深的地區(qū)之一，作為由中國共產(chǎn)黨領導的以省為主體的抗日根據(jù)地，山東建立了廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，3800萬齊魯兒女同仇敵愾，挺身抗爭，浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大的犧牲，共斃傷俘日偽軍60多萬人，在全國抗戰(zhàn)歷史中占據(jù)了舉足輕重的地位。山東抗日戰(zhàn)場的貢獻是巨大的，在中國共產(chǎn)黨黨史、中國人民解放軍軍史、中國革命史上寫下了光輝的篇章

將習近平文化思想融入新時代高校思政課堂的實施策略

摘要：<正>思想政治教育作為促進大學生全面發(fā)展的重要途徑，在提升個體思想道德素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用。伴隨著現(xiàn)代社會的轉型，全球化、市場化、網(wǎng)絡化影響著人們的價值判斷以及價值選擇，部分大學生在道德認知和行為上出現(xiàn)了偏差，道德滑坡現(xiàn)象時有發(fā)生，高校思想政治教育迫切需要不斷改革和創(chuàng)新，以更好地應對挑戰(zhàn)。習近平文化思想內(nèi)容豐富、邏輯嚴密、博大精深，它為新形勢下的高等教育事業(yè)提供了堅實的理論支撐和實踐...

從延安精神探求新時代高校思政建設思路

摘要：<正>延安精神是中國共產(chǎn)黨在領導人民群眾進行革命斗爭中形成的，凝聚了中國共產(chǎn)黨人在極端困難環(huán)境下奮發(fā)圖強、艱苦奮斗的優(yōu)良作風和堅定信念。作為黨的寶貴精神財富，延安精神不僅在過去的偉大革命斗爭中發(fā)揮了巨大的推動作用，而且在新時代中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展中依然具有重要的現(xiàn)實指導意義

新時代背景下高校黨支部建設工作探討

摘要：<正>高校黨支部建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，新時代，高校黨建工作尚存在諸多問題，如問題導向不夠突出，黨建工作和業(yè)務工作融合不深，黨支部建設中激勵機制不完善等。針對這一現(xiàn)狀，從突出問題導向，協(xié)同黨建業(yè)務發(fā)展，優(yōu)化黨支部建設激勵機制的角度出發(fā)，深入剖析高校黨建工作的難點問題并提出對策，以期為推動高校黨支部建設與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合，以黨建引領高校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供一些思路...

基于成果導向學習理論的高校黨建工作創(chuàng)新路徑探析

摘要：<正>在新時代背景下，高校黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。成果導向學習理論（簡稱OBE）是一種以學習成果為導向的學習方式，其核心是強調(diào)學習者的主體地位和學習目標的明確性。在高校黨建工作中，可以借鑒成果導向學習理論，構建適合自身特點的黨建工作模式。隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校黨建工作的重要性日益凸顯

高校黨建創(chuàng)新引領學校綜合管理高質(zhì)量發(fā)展

摘要：<正>高等院校黨建工作創(chuàng)新，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，強化政治核心，引領學校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。高校黨組織建設創(chuàng)新是新時代學校黨建工作建設、發(fā)展和完善的工作目標，也是黨建工作發(fā)展的新思路。在加快推進高校黨建工作與教育教學、學術科研研究、社會服務等方面的深度融合過程中，全面提升高校的核心競爭力，培育創(chuàng)建黨建示范高校、黨建標桿院系和黨建先進支...

學生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系構建及實踐路徑研究

摘要：<正>學生黨員發(fā)展質(zhì)量一直是中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作的重要內(nèi)容之一，學生黨員發(fā)展質(zhì)量的提高是推動高校黨建和高等教育改革發(fā)展的重要指標。國內(nèi)有多位學者均已詳細剖析了學生黨員質(zhì)量的影響因素，并提出有針對性的對策和措施，但隨著新時代高等教育的改革發(fā)展、網(wǎng)絡媒體的普及和應用等，學生黨員發(fā)展質(zhì)量仍面臨新的挑戰(zhàn)

基于學生黨史認知的紅色文化教育實效性研究

摘要：<正>黨史教育是學生思想政治教育的重要組成部分，在基于學生黨史認知的背景下開展紅色文化教育是回應黨史教育的應有之意和現(xiàn)實選擇。從理論上看，紅色文化教育和黨史教育具有多種邏輯耦合和理論關聯(lián)，因此，在實踐中要不斷把握黨史教育與紅色文化教育之間的內(nèi)在關系，不斷推進黨史教育和紅色文化教育同步并行、共同發(fā)展

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