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科普研究
關注()《科普研究》(雙月刊)創刊于1982年,是由中國科普研究所創辦的目前國內唯一的以科普理論和實踐研究為主要內容的刊物。本刊以促進科學技術普及理論的研究、推動科普事業的發展為辦刊宗旨,以百家爭鳴、探索求是創新為辦刊方針。本刊創辦20多年以來,積累了豐富的辦刊經驗,具有較高的理論水平,以其特有的學術性、史料性、文獻性等特點,受到黨政有關部門和科普理論研究者、科普工作者的歡迎和重視。
《科普研究》是專家學者和實踐工作者發表研究成果、探討科普理論的共同平臺。2005年10月,經國家新聞出版總署批準,《科普研究》作為正式出版刊物公開向社會發行,并于2006年4月出版了創刊號。目前,刊物主管單位為中國科學技術協會,主辦單位為中國科普研究所。刊物內容將以科普理論的實證研究為主要方向,同時涉及關注重大科普事件對社會的影響,綜述科普事業發展,評析優秀科普作品,跟蹤國內外科普理論研究的動向等領域。《科普研究》的目標是:祛除門戶之見,搭建學術講臺,鼓勵多種觀點,振興科學傳播,希望這個中國唯一的科普學術刊物能夠成為中國學術界和西方學者創新觀點集萃的花園,為中國的科普研究事業做出更大的貢獻。
科普研究雜志欄目設置
專稿、研究論文、人物、作品評析、隨筆
科普研究雜志榮譽
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閱讀推薦:自然密碼
《自然密碼》雜志,創刊于2009年,是中國第一份向青少年介紹大自然知識、講述動植物故事的專業科普雜志。雜志致力于做“讀者最喜愛的專業科普期刊”,內容涵蓋動植物、氣象、地理、探險、科學之謎等多個方面,選取國內外權威學者投稿,并由編輯精心編排,創刊至今,深受廣大讀者好評。
科普研究最新期刊目錄
綠色制造熱詞解讀
摘要:<正>1.無鉻鋅鋁涂層無鉻鋅鋁涂層(chromium-free zincaluminum coating)又稱無鉻達克羅,是一種新型的環保型金屬表面防腐處理技術,通過在鋼鐵、鋁合金等工程材料表面涂敷一層由片狀鋅、鋁等金屬粉末(合計占比23%~32%)、無鉻粘結劑與環保鈍化劑組成的復合涂層,實現對金屬的保護
習近平科普工作重要論述的核心要義、方法論與時代價值
摘要:科學普及是關系國家高水平科技自立自強,加快形成新質生產力,服務中國式現代化以實現強國建設、民族復興偉業的重要基礎。習近平科普工作重要論述的核心要義涵蓋四個方面:把科學普及放在與科技創新同等重要的位置;加強國家科普能力建設,深入實施全民科學素質提升行動;促進全民科學素質的提高,為實現高水平科技自立自強、推進中國式現代化不斷作出新貢獻;加強對青少年的現代文明教育、科普教育。習近平科普工作重要論述蘊含著...
中國公民對人工智能的認知及態度分析——基于第十四次中國公民科學素質抽樣調查的實證研究
摘要:隨著人工智能技術的廣泛應用,公民對AI的認知與態度成為衡量社會技術接受度的重要指標。本文基于第十四次中國公民科學素質抽樣調查數據,圍繞受教育程度、職業類型、年齡結構與城鄉分布等社會結構變量,描繪中國公民人工智能認知與態度的群體差異。研究發現,中國公民整體對AI持積極態度,信任基礎良好,但不同群體在認知水平、使用頻率、發展信心與職業替代等方面存在明顯差異。受教育程度越高、職業數字化程度越高者,對AI...
《科普研究》2025年重點選題
摘要:<正>2025年,《科普研究》將以學術研究為基,聚焦科普重點、難點、熱點問題組稿、征稿,希望廣大科普理論和實踐工作者結合以下選題方向開展研究、積極投稿,對符合重點選題方向的稿件將優先采用。一、科普理論研究1.習近平總書記關于科普重要論述的學理闡釋2.科普的基礎理論3.科普的研究范式4.科普的學科體系5.中國科普理論體系構建二、科普服務中國式現代化研究1.科普與科技創新協同發展2.科普服...
“鐘南山科普工作室”正式揭牌成立
摘要:<正>2025年5月24日,“2025南山呼吸健康論壇暨廣州國家實驗室成立4周年系列學術活動”于廣州圓滿舉辦,“鐘南山科普工作室”在主論壇上正式揭牌成立,“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士鐘南山及中國科學院院士賀福初、中國工程院院士李蘭娟、中國科學院院士高福、中國科學院院士徐濤、人民衛生出版社李新華總經理、廣州呼吸健康研究院何建行院長、廣東省呼吸與健康學會李時悅會長等共同為其揭牌
全社會科普視域下公民科學素質的影響因素探析
摘要:為探析科普對公民科學素質的影響和貢獻,本文以系統論思維為基礎,從我國科普政策框架中解析出教育、科普、經濟社會宏觀因素、公民個體自身屬性4個主要影響因素,引入相對重要性分析法,通過排除其他主要因素的方式探析科普對公民科學素質提升的貢獻。結果表明,教育和科普是我國公民科學素質養成的兩大貢獻要素,對科學素質總量的累計貢獻分別達到66.1%和21.5%,教育對科學素質的貢獻占據主導地位;教育和科普對202...
數字時代公民獲取科技信息渠道的特征分析——基于第十四次中國公民科學素質抽樣調查的實證研究
摘要:數字時代互聯網平臺媒介逐漸成為公民接觸科技資訊的主要途徑,公民科學素質提升的機會與挑戰并存。把握公民獲取科技信息渠道的特征差異,對于提升科普效能、彌合數字鴻溝及提升公民科學素質具有重要意義。本文通過對第十四次中國公民科學素質抽樣調查數據中公民獲取科技信息渠道及科學素質發展情況進行分析,描摹我國公民獲取科技信息渠道的現狀,討論數字時代背景下不同群體公民獲取科技信息的渠道差異和偏好的原因。研究發現,公...
公眾參觀科普場所情況及其與科學素質的關系研究——基于第十四次中國公民科學素質抽樣調查的實證研究
摘要:科學素質是國民素質的重要組成部分,提升科學素質對公民自身成長和國家發展均具有重要意義。科普場所是公民獲取科學知識和信息、提升科學素質的重要渠道之一。基于2024年第十四次中國公民科學素質抽樣調查數據,本研究分析發現:公民參觀各類科普場所意愿較高,且有一定的收獲;參觀科普場所與公民科學素質相關,公眾的參觀行為、動機和收獲都對科學素質有正向作用。然而現階段,各類科普場所還存在一些問題有待解決,如科技類...
論文摘要寫作指南
摘要:<正>摘要以報道性文字形式為宜,基本要素包括研究目的、方法、結果和結論,重點在于結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍,采用的手段和方法,得出的結果和重要的結論,有時也包括具有情報價值的其他重要信息。摘要應具有獨立性和自明性,并且擁有與文章等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。摘要篇幅以300字左右為宜
鄉村振興戰略背景下我國農民科學素質的現狀與提升對策探析——基于第十四次中國公民科學素質抽樣調查的實證研究
摘要:在全面推進鄉村振興、加快建設農業強國的時代背景下,提升農民科學素質具有重要戰略意義。本研究基于第十四次中國公民科學素質抽樣調查的5 192份農民群體樣本,對比分析2023年數據,旨在深入剖析我國農民科學素質的發展現狀與特征,并評估“農民科學素質提升行動”的實施成效,為持續有效提升農民科學素質、彌合城鄉差距提供決策參考與實證依據。研究結果顯示,2024年農民具備科學素質的比例達8.09%,與全國總體...
科技治理視域下我國領導干部和公務員科學素質現狀及提升對策——基于第十四次中國公民科學素質抽樣調查的實證研究
摘要:科技治理現代化深度依賴于領導干部和公務員的科學素質。本文基于第十四次中國公民科學素質抽樣調查數據,聚焦領導干部和公務員,揭示了該群體在科學素質水平、結構性差異及人工智能認知等方面的特征。研究發現,領導干部和公務員科學素質整體處于較高水平,具備顯著的“頭雁效應”,但其科學素質發展在性別、城鄉、地區、年齡和受教育程度等維度上存在明顯結構性不平衡;科技培訓對提升領導干部和公務員的科學素質有積極作用,有助...
國家科普體系與國家科普能力的內涵、關系及效能提升路徑——基于“結構—功能”的視角
摘要:國家科普體系和國家科普能力建設對于持續提高全民科學素質,實現高水平科技自立自強,滿足人民日益增長的科學生活需求,全面建設科技強國具有重要意義。本文從“體系”和“能力”的元概念出發,探究了國家科普體系和國家科普能力的概念內涵,即國家科普體系和國家科普能力是一個國家關于科普的一整套系統安排和綜合實力的集中體現,并借助“結構—功能”視角系統審視了二者間的多元邏輯關系,其中國家科普體系是前端的結構建設,國...
國家重點實驗室推動安全科普公共服務的實踐進路研究
摘要:推動國家重點實驗室科技資源科普化是構建“大科普”發展格局的重要一環。結合實驗室科普資源的現實優勢和當前社會的安全應急需求,以公共服務理論為理論支撐,本文構建了安全科普公共服務供給的“1+3”分析框架,并對8個國家重點實驗室安全科普公共服務的案例進行比較,最終提出改革實驗室科研評價體系、加強實驗室科普資源開發、集中科普網絡信息資源和充分利用新媒體平臺等優化實驗室科普公共服務的對策建議。研究將為實驗室...
Z世代視角下博物館體驗式移動導覽提升科普效能探析
摘要:本文聚焦于Z世代用戶在博物館移動導覽中的使用體驗與行為偏好,基于用戶正向體驗特征模型中的“實用性”與“享樂性”價值類別,采用半結構化訪談法對20名Z世代用戶開展一對一深度訪談,并借助NVivo 14.0軟件進行編碼分析。研究識別出4類核心體驗需求:信息觸達的簡潔性、導覽路徑的個性化、多感官的沉浸參與以及敘事式的知識建構。基于此,本文構建了以“信息呈現—信息傳遞—信息反饋”為主線的移動導覽優化策略框...
科學傳播驅動積極變革:探索轉型、傳統與張力——第18屆國際科技傳播學會雙年大會綜述
摘要:<正>國際科技傳播學會(Public Communication of Science and Technology Network,PCST)雙年會是全球科技傳播領域具有重要影響力的國際會議,為全球科技傳播領域的實踐者、教育者、決策者和研究者提供了一個高水平的交流平臺,以共同探討科學與社會、科學傳播研究與實踐之間不斷發展的關系,并引領科學傳播領域的前沿發展。第18屆PCST雙年會于2...
我國公民科學素質的發展現狀與特征——第十四次中國公民科學素質抽樣調查報告
摘要:為加強國家科普能力建設,深入實施全民科學素質提升行動,2024年中國科協與國家統計局合作開展了第十四次中國公民科學素質抽樣調查。調查結果顯示,我國公民科學素質發展水平呈加速提高態勢,2024年公民具備科學素質的比例達到15.37%。科學素質發展不平衡情況有所緩解,基本具備科學素質的人口規模龐大。互聯網作為公民獲取科技信息首要渠道的地位進一步加強,科技類場館在各類科普基礎設施中具有更高的參觀使用效能...
生成式人工智能科普前沿科學成果的特點研究——基于中國主要大模型生成內容與《中國科學報》化學領域相關報道的對比
摘要:前沿科學成果科普對于公眾理解和參與科學都具有重要意義。隨著生成式人工智能的廣泛應用,是否能夠將其用于前沿科學成果科普過程已經成為一個重要問題。和生成一般科普內容相比,生成式人工智能在前沿科學成果相關主題內容生成上具有獨特之處:一方面缺少足夠多可以用作訓練樣本的網絡文本,另一方面其內容具有相對較高的不確定性,因此需要更謹慎的內容表達方式。本研究通過對比傳統科普內容生成者和生成式人工智能大模型產出的前...
AIGC語境下科普創作的科學性與敘事性協同優化策略研究
摘要:本文聚焦于科普科學性與敘事性之間的協同發展路徑,系統闡釋AIGC驅動下科學性與敘事性協同優化的雙重機制,分析AIGC在提升科學性和優化傳播上的雙重功能以及其使用背后的多維問題。繼而對AI幻覺破壞科學嚴謹性、高科學復雜度內容生成的技術局限性與數據依賴性、工具理性與價值理性的沖突等問題提出相應的優化策略,即建立多重機制抑制AI幻覺生成、對高復雜度科普內容進行敘事轉換、構建工具理性和價值理性的協同機制
當代大學生科普閱讀的現狀、問題及對策——基于100余所高校1046名大學生的問卷調查數據
摘要:本研究通過對全國100余所高校大學生群體進行問卷調查,初步梳理了當代大學生的科普閱讀現狀,分析了其中存在的主要問題并提出相應的對策建議。調查結果表明,當代大學生普遍認識到科普閱讀的重要性,但實際閱讀不足,缺乏系統的閱讀規劃。當前,面向大學生的科普閱讀推廣活動存在品牌項目少、活動形式單一、缺乏創新等問題,一定程度上影響了大學生科普閱讀的有效開展。對此,本研究建議加強思想引導、細化閱讀需求、營造良好的...
科技強國背景下中國青年科學素質的現狀與提升建議——基于中國公民科學素質抽樣調查數據的實證研究
摘要:基于中國公民科學素質抽樣調查結果,本研究發現我國青年(18~35歲)科學素質呈現“高水平、不均衡、矛盾性”三重特征。研究顯示:青年具備科學素質的比例明顯高于全國平均水平;區域分化突出,長三角等發達地區明顯領先西部地區及農村地區,高學歷、知識密集型職業青年成為明顯優勢群體;科學興趣集中于特定領域,并高度依賴數字化媒介和互動場景獲取信息;人工智能領域呈現“高活躍度與焦慮感并存”的特點,反映出數字化轉型...
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