雜志簡介

　　《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》(雙月刊)是廣東省教育廳主管、華南師范大學(xué)主辦的國內(nèi)外發(fā)行的社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，主要反映人文社會(huì)科學(xué)的教學(xué)、科研成果，繁榮學(xué)術(shù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為教學(xué)、科研服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　學(xué)報(bào)創(chuàng)刊于1956年10月，原刊名為《華南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，1956和1957年各出1期，是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)綜合版，16開。1958年起分社會(huì)科學(xué)版和自然科學(xué)版出版，各出2期，1958年的第2期起改名為《華南師院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué))》。1959年出1期。1960年出3期(分綜合版、中國語言文學(xué)專號(hào)、歷史專號(hào))。1961年�？�。1974年復(fù)刊，刊名改為《廣東師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》，改為季刊。1976年刊名改為《廣東師院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》。1977年的第1-3期的刊名改為《廣東師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》，1977年的第4期刊名改為《華南師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》。自1978年起刊名改為《華南師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》。1981年第3期起刊名為《華南師院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》。從1983年第1期起刊名改為《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》。1996年起改為雙月刊。1980年起國內(nèi)公開發(fā)行，1989年起由中國國際圖書貿(mào)易總公司向國外發(fā)行。 　　50年來，學(xué)報(bào)一直堅(jiān)持正確的辦刊方向，貫徹“雙百”方針;突出學(xué)術(shù)性、地方性和師范性，注意應(yīng)用性，力求辦出特色。在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國古代近代文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、人文體育學(xué)等若干學(xué)科形成優(yōu)勢(shì)和特色。特別是近10年來，《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》抓住本校已進(jìn)入“211”工程重點(diǎn)建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)持改革、創(chuàng)新，及時(shí)反映重點(diǎn)學(xué)科新成果，既注重基礎(chǔ)理論研究，又關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱點(diǎn)問題，如新經(jīng)濟(jì)問題研究、港澳臺(tái)研究、廣東經(jīng)濟(jì)與教育、文化研究等。在抓好編校質(zhì)量的同時(shí)，提高整體檔次，加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大影響，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。

　　《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》的高品位和嚴(yán)謹(jǐn)性使其知名度逐步提高，受到了廣大作者、讀者的好評(píng)。在廣東省高校學(xué)報(bào)和全國師范院校學(xué)報(bào)中一直保持較高的文章轉(zhuǎn)載率，地位不斷提高。近10年來，在廣東省優(yōu)秀期刊評(píng)比中，2次(1997、2001)被評(píng)為“廣東省優(yōu)秀期刊”;在廣東省高校學(xué)報(bào)有關(guān)評(píng)優(yōu)中多次獲獎(jiǎng);在首屆(1999)、第二屆(2002)和第三屆(2006)中國人文社科學(xué)報(bào)評(píng)優(yōu)中均被評(píng)為“全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)”。學(xué)報(bào)還先后被確定為“中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”(1999、2004)、“中文社會(huì)科學(xué)引文索引來源期刊”(1999-2006)、“中國人文社會(huì)科學(xué)論文與引文數(shù)據(jù)庫首批來源期刊”(2000)、“中國人文社科學(xué)報(bào)核心期刊”(2002)、“全國中文核心期刊”(2004);2001年被新聞出版署確定為“中國期刊方陣雙效期刊”。另外，已為國內(nèi)主要的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄。學(xué)報(bào)與學(xué)校同步發(fā)展，為學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，發(fā)揮了不可替代的作用。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎(jiǎng)情況

　　中國人文社會(huì)核心期刊

　　全國百強(qiáng)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)

　　廣東省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)二等獎(jiǎng)

　　欄目設(shè)置

　　設(shè)有中國古代思想新探、中國文學(xué)研究與文學(xué)批評(píng)等欄目。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 從社會(huì)正義到性別正義——論南茜·弗雷澤的“二維”性別正義觀 茅根紅

　　2. 康德內(nèi)在自由觀批判——基于女性主義視角 董美珍

　　3. 女性公共領(lǐng)域如何可能?——論弗雷澤對(duì)哈貝馬斯的批判 楊禮銀

　　4. 美國高等教育研究的研究:以Res High Educ期刊為例 鄭文，宋春燕，陳偉

　　5. 優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建構(gòu):大學(xué)文化管理的旨?xì)w與路徑 鐘凱雄

　　6. 學(xué)生干部畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究 潘文慶，李溢航

　　7. 近代教育家對(duì)實(shí)踐教學(xué)的探究 吳云鵬

　　8. 課程想象力:內(nèi)涵及其培育 左璜，莫雷

　　9. 課程改革語境下課堂文化之重建 楊宏麗，賀成立

　　10. 中文身體動(dòng)詞的語義特異性加工 陳新葵，張積家

　　11. 基于城市群視角的澳門城市競(jìng)爭(zhēng)力研究 楊英

　　12. 以澳門與橫琴合作促進(jìn)澳門經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展 袁持平，梁雯

　　13. 澳門特區(qū)長者定居內(nèi)地的趨勢(shì)、原因和特征 陳廣漢，劉璐

　　14. 收入分配對(duì)廣東城鎮(zhèn)居民消費(fèi)需求的影響——基于ARDL-ECM模型的實(shí)證研究 吳超林，羅文野

　　15. 從經(jīng)濟(jì)實(shí)力與國際貨幣體系看美國貿(mào)易逆差——基于馬克思貨幣理論 劉偉

　　16. 市場(chǎng)錯(cuò)誤定價(jià)理論的再研究——基于英國并購市場(chǎng)的實(shí)證分析 符蕾

　　17. WTO先前上訴機(jī)構(gòu)裁決的地位——專家組職能行使的視角 何鷹

　　18. 我國財(cái)政法的反思與重構(gòu)——方法論的視角 張雙梅

　　19. 政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的憲法學(xué)思考 王恒胤

　　20. “實(shí)踐轉(zhuǎn)向”與藝術(shù)美學(xué) 張玉能

　　21. “后現(xiàn)代實(shí)踐轉(zhuǎn)向”與美學(xué)的邏輯起點(diǎn) 張弓

　　22. 試論通感意象的“間體”結(jié)構(gòu)——通感意象的現(xiàn)象學(xué)闡釋 蘇宏斌，廖雨聲

　　教育理論與實(shí)踐雜志投稿：認(rèn)知語言學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)新詞特點(diǎn)

　　【摘要】本文從構(gòu)詞方式、詞性分布、詞語長度三個(gè)方面，以近兩年流行的網(wǎng)絡(luò)新詞為例，從認(rèn)知語言學(xué)的理想認(rèn)知模型、隱喻視角、概念整合理論三個(gè)方面分析網(wǎng)絡(luò)新詞生成的方式、發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)，有助于推動(dòng)漢語語言的發(fā)展。

　　【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)新詞,認(rèn)知理論,特點(diǎn)

　　一、網(wǎng)絡(luò)新詞

　　網(wǎng)絡(luò)新詞多為風(fēng)靡的非正式語言，來源多為方言詞、外來詞，相較傳統(tǒng)漢語最大的優(yōu)勢(shì)是新奇便捷，能夠生動(dòng)及時(shí)反映新生事物和時(shí)代潮流。由于每年年末都會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新詞評(píng)選，加之媒體的聚焦，人們對(duì)其認(rèn)可度逐年增加，并日益成為流行的社會(huì)現(xiàn)象。本文選取近兩年的網(wǎng)絡(luò)新詞，經(jīng)對(duì)比、統(tǒng)計(jì)和分析得出如下結(jié)論。

　　華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)最新期刊目錄

抗戰(zhàn)詩歌的詩學(xué)形態(tài)與特征

摘要：1931年至1945年間的中國抗戰(zhàn)詩歌生動(dòng)映現(xiàn)了中國人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷史，具有鮮明的政治詩學(xué)話語修辭特征。從“五四”到抗戰(zhàn)，新詩實(shí)現(xiàn)了從個(gè)人主義到集體主義的文學(xué)倫理轉(zhuǎn)向，從自我解放到民族解放的詩學(xué)境界升華，從人的自覺到捍衛(wèi)人類正義的文學(xué)價(jià)值拓展。政治詩學(xué)實(shí)踐使詩歌突破傳統(tǒng)抒情詩的審美范疇，兼具行動(dòng)性與藝術(shù)性相結(jié)合的詩學(xué)特質(zhì)�？箲�(zhàn)詩歌通過廣場(chǎng)傳播完成了現(xiàn)代民族共同體的想象性構(gòu)建。抗戰(zhàn)朗誦詩是呼吁行...

未來產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展：基于市場(chǎng)邏輯的一個(gè)分析

摘要：未來產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展一般受前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)的驅(qū)動(dòng)，同時(shí)離不開必要的市場(chǎng)環(huán)境。技術(shù)條件既定，需求就成為影響未來產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的關(guān)鍵性約束條件。未來產(chǎn)業(yè)具有技術(shù)前沿、爆炸式成長、成本迅速下降、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、生命周期長短不一等特征，一般首先誕生于發(fā)達(dá)國家，但由于起點(diǎn)相同或相近，在其他國家也有機(jī)會(huì)加快發(fā)展。一般而言，未來產(chǎn)業(yè)不是規(guī)劃出來的，應(yīng)糾偏發(fā)展未來產(chǎn)業(yè)急功近利的做法，但可實(shí)施積極的產(chǎn)業(yè)政策，主要...

外部審計(jì)質(zhì)量與企業(yè)創(chuàng)新：規(guī)模與質(zhì)量的雙重視角

摘要：從規(guī)模和質(zhì)量兩個(gè)角度，基于中國上市公司2008—2021年的數(shù)據(jù)實(shí)證檢驗(yàn)外部審計(jì)質(zhì)量的創(chuàng)新效應(yīng)及其作用機(jī)制，發(fā)現(xiàn)：較高的外部審計(jì)質(zhì)量不僅促進(jìn)了企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)出的增加，而且提升了企業(yè)創(chuàng)新質(zhì)量。內(nèi)生性檢驗(yàn)和穩(wěn)健性檢驗(yàn)均證實(shí)了這一結(jié)論。機(jī)制檢驗(yàn)表明，較高的審計(jì)質(zhì)量能夠提高企業(yè)信息披露質(zhì)量和促進(jìn)新聞媒體的正面報(bào)道，進(jìn)而促進(jìn)專利產(chǎn)出數(shù)量增加和質(zhì)量提升。異質(zhì)性分析發(fā)現(xiàn)，對(duì)于低融資約束的企業(yè)和國有企業(yè)，審計(jì)質(zhì)量對(duì)創(chuàng)...

環(huán)境司法制度改革對(duì)企業(yè)綠色創(chuàng)新的影響:實(shí)質(zhì)性綠色創(chuàng)新還是漂綠?——基于公益訴訟試點(diǎn)的證據(jù)

摘要：研究環(huán)境司法制度改革如何影響企業(yè)的綠色創(chuàng)新行為，對(duì)于探索和實(shí)踐中國綠色發(fā)展道路具有重要意義。通過構(gòu)建“地方檢察機(jī)關(guān)—地方政府—企業(yè)”三方主體的演化博弈模型，以環(huán)境公益訴訟政策為研究切入點(diǎn)，采用雙重差分模型進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)，探討環(huán)境公益訴訟政策實(shí)施前后博弈主體的策略選擇、演化路徑以及政策的作用機(jī)制和實(shí)施效果，發(fā)現(xiàn)：環(huán)境公益訴訟有效促進(jìn)了企業(yè)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性綠色創(chuàng)新，并體現(xiàn)在企業(yè)綠色創(chuàng)新質(zhì)量提升和漂綠行為減少；...

地方政府投資偏好調(diào)整與企業(yè)生產(chǎn)率——來自地級(jí)市政府工作報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)

摘要：“消費(fèi)拉動(dòng)和投資拉動(dòng)之爭(zhēng)”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)界爭(zhēng)論的一個(gè)熱點(diǎn)問題。使用地級(jí)市投資增速目標(biāo)與消費(fèi)增速目標(biāo)之差衡量地方政府的投資偏好，并以2013年地方官員政績考核改革作為地方政府投資偏好調(diào)整的準(zhǔn)自然實(shí)驗(yàn)，采用強(qiáng)度雙重差分法實(shí)證分析投資偏好調(diào)整對(duì)微觀企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)：2013年以前地方政府存在明顯的投資偏好，2013年以后發(fā)生了大幅調(diào)整；投資偏好調(diào)整提高了企業(yè)生產(chǎn)率，而投資消費(fèi)結(jié)構(gòu)、企業(yè)經(jīng)營自主性和市場(chǎng)...

本源性學(xué)習(xí)與教學(xué)理論的研究與體系構(gòu)建

摘要：基于馬克思主義實(shí)踐觀關(guān)于知識(shí)生產(chǎn)與再生產(chǎn)的基本觀點(diǎn)，根據(jù)人類知識(shí)生產(chǎn)與再生產(chǎn)的本質(zhì)，本文系統(tǒng)構(gòu)建了本源性學(xué)習(xí)與教學(xué)理論體系，包括“本源性學(xué)習(xí)理論”與“本源性教學(xué)理論”兩大相互貫通的模塊。本源性學(xué)習(xí)理論提出了聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)與運(yùn)算性學(xué)習(xí)、聯(lián)結(jié)性機(jī)能與運(yùn)算性機(jī)能兩對(duì)基本范疇，解答了個(gè)體學(xué)習(xí)的本質(zhì)問題，以及個(gè)體學(xué)習(xí)機(jī)能的形成問題，建立了創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)雙機(jī)制理論�；�于學(xué)習(xí)雙機(jī)制理論構(gòu)建的本源性教學(xué)理論，本文重點(diǎn)解...

《看得見風(fēng)景的房間》:婚戀敘事、生活方式與審美趣味

摘要：福斯特《看得見風(fēng)景的房間》通過傳統(tǒng)的婚戀敘事展現(xiàn)出英國愛德華時(shí)期中產(chǎn)階級(jí)的趣味特質(zhì)，進(jìn)而呈現(xiàn)出社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期這一階級(jí)的情感觀念、價(jià)值取向等生活方式的群體癥候。英國中產(chǎn)階級(jí)對(duì)工具理性、功利主義和物質(zhì)文明的極度推崇引發(fā)了趣味的變遷，不僅促成了以財(cái)富為核心邏輯的“非利士趣味”,而且導(dǎo)致了趣味與情感感受、道德修養(yǎng)的分離。福斯特《看得見風(fēng)景的房間》不僅展現(xiàn)了對(duì)中產(chǎn)階級(jí)異化趣味觀的批判，同時(shí)也呈現(xiàn)了對(duì)培育良好趣...

在融合中堅(jiān)守：多元文化經(jīng)驗(yàn)對(duì)屯堡人群體信息加工和文化依戀的影響

摘要：中華民族是一個(gè)“多元一體”的大家庭，各民族文化豐富多彩�；�于屯堡人是明朝“調(diào)北征南”移民貴州的漢族屯軍后裔的史實(shí)，探討了多元文化對(duì)屯堡人的群體信息加工和文化依戀的影響。實(shí)驗(yàn)1采用群體參照范式考察屯堡人的族群信息加工。結(jié)果表明，多元文化影響屯堡人的族群信息加工，屯堡人在本族群參照下的記憶成績最好，顯著好于在漢族人、苗族人和布依族人參照下的記憶成績，在漢族人、苗族人和布依族人參照下的記憶成績沒有顯著差...

疑難案件中的法律邏輯

摘要：主流法律邏輯長期以演繹推理為重心。作為解決確定性問題的邏輯工具，演繹推理除了應(yīng)對(duì)簡單案件，在疑難案件中的作用主要在于修辭論證。就疑難案件的思維決策，還得寄望于解決不確定性問題的似真推理。但似真推理的現(xiàn)有研究主要源于經(jīng)驗(yàn)觀察，尚缺科學(xué)解釋。以認(rèn)知科學(xué)中的神經(jīng)計(jì)算原理為基礎(chǔ)，借助“貝葉斯大腦”學(xué)說，可用主觀概率估算來解釋似真推理的科學(xué)本質(zhì)。至少對(duì)疑難案件的思維決策而言，法律邏輯的本質(zhì)就是似真推理。似真...

ChatGPT變革“人機(jī)共生”教育生態(tài)的潛在困境和紓解策略——基于哈貝馬斯的交往行為理論

摘要：ChatGPT正在開拓人機(jī)交互的新領(lǐng)域，引發(fā)人機(jī)協(xié)同共生教育生態(tài)的重大變革�；�于哈貝馬斯的交往行為理論，本文批判分析ChatGPT的語言特征，厘清智能技術(shù)遮蔽在語言表征下的“類人理解力”,并以此為焦點(diǎn)分析ChatGPT變革“人機(jī)共生”教育生態(tài)的潛在困境和紓解策略。在潛在困境下，ChatGPT變革教育生態(tài)的“并聯(lián)共生”模式為：教育主體以是否確知交往對(duì)象的身份為基準(zhǔn)，派生出順應(yīng)工具行為和交往行為的雙軌...

七言律詩體格律形成問題研究的回顧與思考

摘要：近年來，學(xué)界對(duì)七言詩律化問題雖然越來越關(guān)注，但在七律體格律形成過程的研究方面仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)甚至錯(cuò)誤的觀念。如果要將七言詩的律化問題和七律體式形成過程的研究推向深入，并最終建構(gòu)起一部七言律詩體格律形成史，既要注意七律體式的整體性與系統(tǒng)性，又要充分考慮七言律詩體格律形成的歷時(shí)性與階段性，更要對(duì)七律體式風(fēng)格的多樣性和復(fù)雜性有清醒的認(rèn)識(shí)，而且要比較七言律詩在形成和定型過程中與五言律詩、七言歌行等相關(guān)...

女仙、女冠、女妓——李商隱道教化的女性書寫

摘要：道教影響李商隱詩歌創(chuàng)作的一個(gè)重要方面，是其詩歌中的女性書寫帶有很明顯的道教化色彩。從形象的譜系來看，可分為女仙、女冠以及緣飾以神仙內(nèi)容的女妓三種類型。李商隱詩歌中的女仙書寫主要取法齊梁游仙，其中人仙戀愛的模式源于以《真誥》為代表的上清派敘事，兼融騷韻，遂以濃郁的抒情性而著稱。李商隱的女冠書寫類型豐富，大抵可分為“寄居或出入權(quán)貴門庭”者、由貴主入道者以及與李商隱有感情羈絆者三類，藝術(shù)成就最高，善用密...

張九齡的寒士感與寒士人格主題的抒寫

摘要：張九齡的寒士心態(tài)，首先包含了家族和地域雙重意義上的微寒性質(zhì)，同時(shí)由于身處開元一朝“吏治與文學(xué)之爭(zhēng)”的漩渦中心，他常有生命升沉的孤危憂患感受。張九齡有意以取譬興寄的藝術(shù)來表現(xiàn)奸邪世界與孤直之士的對(duì)立。在五言古風(fēng)創(chuàng)作中，較之于阮籍、陳子昂等，張九齡更加鮮明地繼承了楚騷中蘊(yùn)含的以正身修德來對(duì)抗邪曲讒諂的價(jià)值立意，以詩歌塑造了孤勁貞直、秉守素節(jié)的寒士人格形象，將中古時(shí)期寒士形象的書寫提到了一種理想化的精神...

文士的再興與開、天文學(xué)的承嬗

摘要：開元文儒標(biāo)舉文藻政事相兼的人格模式，使南朝以來偏重“辭章之士”的文士之內(nèi)涵重新實(shí)現(xiàn)了“文學(xué)”與“儒行”的合一。受到開元文儒拔擢、嶄露頭角于天寶年間并以蕭穎士、李華、顏真卿等為核心的進(jìn)士構(gòu)成天寶文士群體。他們?cè)诮永m(xù)禮樂雅道、復(fù)古漢魏等認(rèn)識(shí)的同時(shí)，確立遠(yuǎn)追三代文章、近舉陳子昂等為經(jīng)典之論，并與元德秀、元結(jié)等形成復(fù)古同道，在詩文創(chuàng)作中形成自覺回向主風(fēng)雅、重散直和興寄托諷的實(shí)踐。天寶文士在文學(xué)觀念上注重興...

春風(fēng)化雨百年間——中國美國文學(xué)譯介與研究百年發(fā)展史論

摘要：自20世紀(jì)20年代起，美國文學(xué)逐步以譯介之姿進(jìn)入中國語境，通過專著、雜志專欄、研究文章等多種形式，成為中國現(xiàn)代文學(xué)視野與人文學(xué)術(shù)體系的重要組成部分。至今，已歷百年風(fēng)雨。中國美國文學(xué)譯介與研究的歷史進(jìn)程可劃分為四個(gè)主要階段：20世紀(jì)20年代至40年代的初創(chuàng)期、20世紀(jì)50年代至70年代的發(fā)展期、20世紀(jì)80年代至2010年的繁榮期，以及2010年以來的創(chuàng)新期�；仡櫢麟A段的歷史背景、譯介路徑、研究重心...

深入研究中國共產(chǎn)黨思想政治教育史需把握的四對(duì)重要關(guān)系

摘要：中國共產(chǎn)黨思想政治教育史兼具馬克思主義理論學(xué)科和歷史學(xué)科雙重屬性，對(duì)其深入研究有助于升華對(duì)思想政治教育規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的學(xué)術(shù)話語權(quán)，強(qiáng)化思想政治教育史學(xué)科的學(xué)術(shù)共識(shí)。歷史不僅是時(shí)間的縱向延展，也是空間的橫向擴(kuò)張。深化中國共產(chǎn)黨思想政治教育史研究，需在掌握其基本脈絡(luò)和發(fā)展線索的基礎(chǔ)上，把握好三個(gè)維度的四對(duì)重要關(guān)系：宏觀層面把握內(nèi)史和外史的關(guān)系；中觀層面把握史與論、撰史求真與史學(xué)致...

《詠蘭古詩》

摘要：<正>~

造就“有教養(yǎng)的人”:重溫理查德·彼得斯的自由教育哲學(xué)

摘要：關(guān)于受教育者“應(yīng)該成為什么樣的人”的問題，乃是標(biāo)定教育目的和教育理想、決定教育內(nèi)容和教育方法的教育學(xué)的核心命題。在20世紀(jì)70年代后期，英國分析教育哲學(xué)家彼得斯秉承柏拉圖有關(guān)培養(yǎng)“自由人”的理性教育傳統(tǒng)，通過有效區(qū)分作為理想結(jié)果的“教育”與指向卻又并不必然導(dǎo)致這一結(jié)果的“被教授”或“接受課程訓(xùn)練”等“有關(guān)教育活動(dòng)”,將“教育”確立為一種衡量和判斷教-學(xué)活動(dòng)的正當(dāng)性與合理性的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)而，他又從教...

質(zhì)性研究的形塑:認(rèn)識(shí)歷程、價(jià)值選擇與實(shí)踐旨趣

摘要：質(zhì)性研究不僅是一種綜合性的社會(huì)科學(xué)研究方法，也是一種蘊(yùn)含哲學(xué)基礎(chǔ)和理論體系的方法論。通過對(duì)多種社會(huì)理論的批判與繼承，質(zhì)性研究的知識(shí)圖景和研究規(guī)范得以形塑。在認(rèn)識(shí)論的發(fā)展歷程中，質(zhì)性研究面對(duì)客觀本質(zhì)和非客觀本質(zhì)的不同本體論前提，先后形成了以發(fā)現(xiàn)、非理性參與、意向性獲得和自我建構(gòu)為核心的不同獲知方式；在與社會(huì)運(yùn)動(dòng)和社會(huì)理論的密切聯(lián)系中，質(zhì)性研究表現(xiàn)出關(guān)注微觀群體、注重個(gè)體體驗(yàn)、解構(gòu)權(quán)威、追求解放的價(jià)值...

全面深化改革、資源配置效率與新質(zhì)生產(chǎn)力

摘要：推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展是發(fā)展命題，更是改革命題�；�于2012—2022年中國285個(gè)地級(jí)市的面板數(shù)據(jù)，實(shí)證分析全面深化改革對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的影響效應(yīng)和作用機(jī)制，發(fā)現(xiàn)：全面深化改革對(duì)于新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展有著顯著的促進(jìn)作用，且對(duì)滲透維度新質(zhì)生產(chǎn)力的賦能作用更強(qiáng)。機(jī)制分析表明，全面深化改革通過資源配置效應(yīng)，即優(yōu)化生產(chǎn)要素配置和產(chǎn)業(yè)資源配置，間接提升新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展水平，且健康良好的營商環(huán)境在全面深化改革促進(jìn)新...

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