天津師范大學學報
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天津師范大學學報
關注()- 期刊周期：雙月刊
- 期刊級別：北大核心
- 國內統一刊號：12-1336/C
- 國際標準刊號：1671-1106
- 主辦單位：天津師范大學
- 主管單位：天津師范大學
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雜志簡介
《天津師范大學學報》為綜合性學術理論刊物，一貫注重選用反映學科研究前沿、研究熱點和理論聯系實際的文章。所發文章從沒出現過政治性錯誤和常識性差錯，并以其較高的政治質量和學術質量受到國內重要文摘刊物的重視，轉摘率一直較高。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄 獲獎情況
天津市優秀期刊
全國百強社科學報
華北地區優秀期刊
欄目設置
主要欄目：政治、經濟、哲學、法律、歷史、文學、語言、教育。
雜志優秀目錄參考：
人類歷史辯證發展三題 李學智，LI Xuezhi
都城區位與國家倡議:顧祖禹建都思想研究 毛曦，MAO Xi
海牙和會在中國的反響 田濤，TIAN Tao
從同化到多元化:墨西哥原住民政策的發展 譚融，田小紅，TAN Rong，TIAN Xiaohong
新世紀以來臺灣“獨派”的長篇小說 古遠清，GU Yuanqing
靜待花開——新世紀原創圖畫書的創作與展望 杜霞，DU Xia
論儒學、理學的世俗化、實用化與明清小說 聶春艷，NIE Chunyan
勞乃宣對清末文字改革的貢獻 劉曉明，鄭振峰，LIU Xiaoming，ZHENG Zhenfeng
數字時代法國對外文化傳播策略研究 鄧文君，李鳳亮，DENG Wenjun，LI Fengliang
我國社區矯正制度的確立與完善 申心剛，SHEN Xingang
“隱形政府”研究 沈亞平，宋哲，SHEN Yaping，SONG Zhe
商業銀行經濟增加值指標構建及適用性研究 趙息，屈宏志，ZHAO Xi，QU Hongzhi
劉湛恩公民教育思想研究 李毅紅，于玲玲，LI Yihong，YU Lingling
思想政治教育質性研究的解釋性理解 李紅，LI Hong
問題驅動型科研范式與我國高�？蒲畜w制建設 劉金蘭，沈江，LIU Jinlan，SHEN Jiang
研究生論文范文：燧人氏“察辰心而出火”的具體年代之考訂
摘 要：本人根據歷史典籍《尚書》、《路史》等對上古圣人燧人氏“察辰心而出火，作鉆燧”的記載，運用中華傳統天文歷術知識，以公元前2200年即帝堯末年《堯典》所載的“日永星火”為標準歷點進行推算，得出了燧人氏“上觀辰心”“察時令而出火”的年代，為公元前15098年，距今一萬七千一百一十一年的精確結論。
關鍵詞：燧人氏,心宿大火,日永星火,出火,時令
我國是世界上的四大文明古國之一，是最早進入農耕社會的國家。早在七八千年乃至萬年以前，我們的祖先出自農牧業生產和生活的需要，十分重視天時(即日月星辰的運行對一年四季春夏秋冬，風云雨雪，寒來暑往等自然現象的影響所形成的變化規律)。
天津師范大學學報最新期刊目錄
加速社會中短視頻對青年文化認同的影響研究
摘要：作為重要的表達載體，短視頻已成為青年群體日常媒介實踐的核心場域之一。研究基于哈爾特穆特·羅薩的社會加速批判理論，對短視頻生態中青年群體的文化認同危機樣態進行剖析，進而提出重構文化認同的路徑。研究發現，短視頻通過碎片化的內容生產與高速率的傳播節奏，對文化進行時空壓縮與符號化再造，將其承載的歷史記憶與價值內核淺層化表達，形成可快速消費的文化標簽，造成了青年群體對文化認同的多重異化。為應對上述風險，研究...
基于互動論的大語言模型可理解性框架構建研究
摘要：大語言模型僅依靠概率匹配就能生成自然語言的統計學習方法，對以喬姆斯基為代表的傳統語言習得理論構成挑戰，引發了關于大模型是否真正“理解”語言的討論。為此，傳統語言習得理論的當代發展，必須系統性回應當今時代下大模型生成語言的“可理解性”的問題，并闡明人類自然語言與大模型生成語言在語言發展生態系統中的角色�；趥鹘y互動論下的輸入、互動與輸出假說，拓展“i+1”理論，構建包含學習者（i1 表達驅動下AIGC賦能國際中文教學探究 摘要：“表達驅動”是以地道言語的直接輸入為路徑，以實現學習者地道化言語表達為目標，將言語材料的真實性作為教學實施標準的國際中文教學理論。在“表達驅動”教學理論的指導下，構建了“三維兩層六指標”教學構架，包括：“真實言語、真實語用、真實場景”三個維度，“教學資源”“教學過程”兩個層面，“源自真實生活、符合表達需求、多種語用功能、嵌入言語表達、營造互動環境、串聯多種情境”六項指標。依托這一教學構架，AIGC... 數智技術賦能教師主體性發展的潛在風險及其規避 摘要：數智技術引發教育深刻變革，教師作為教育變革的重要主體，其主體性發展成為數智時代重要的教育議題。數智技術在賦能教師主體性發展的同時，其內在的技術邏輯亦潛藏著使主體性異化的多重風險。具體表征為算法推送編織的知識繭房侵蝕教師認知自主性，數智技術加速教學技術化誘發教師自我客體化，全景式的監控與數據分析簡化教師主體性表達，智能體為中介的師生交互弱化教師交往能動性。為規避潛在風險，守正技術賦能的發展方向，必須... 數智時代國家治理的實踐形態與運行邏輯（筆談） 摘要：隨著人工智能與大數據等關鍵技術的深度融合，人類社會正加速邁入數智時代。數智技術對國家治理的影響，已不再停留于工具層面的改良，而是深度介入治理實踐的生成過程。國家治理在問題呈現方式、行動組織形態與運作結構上不斷重組，推動國家治理的實踐形態與運行邏輯發生系統性變化。基于這一時代背景，本組筆談以“數智時代國家治理的實踐形態與運行邏輯”為主題，試圖通過多領域的集中討論，呈現數智技術進入國家治理之后的現實展... 毛澤東軍事思想蘊含的思維智慧 摘要：毛澤東軍事思想，是以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，在領導中國革命和軍事實踐中形成的理論精華與經驗結晶，蘊含著豐富的思維智慧。深刻汲取、準確把握毛澤東軍事思想蘊含的思維智慧，就是要學會“觀往跡制今宜”，厚植歷史思維；“全局在胸”，涵養戰略思維；“用活潑的辯證法觀點注意一切變化”，增強辯證思維；“創造些新的東西”，激發創新思維，推進新時代中國式現代化強國建設，實現中華民族偉大復興 中國特色社會組織的生成邏輯、顯著優勢與世界意義 摘要：中國特色社會組織是中國式現代化的創新成果。它是中國共產黨堅持以馬克思主義社會組織思想為指導，在探索社會治理現代化的百年實踐中，不斷回應時代訴求和人民需求所創造的獨特的社會組織方案。因此，中國特色社會組織在治理實踐中展現出超越于西方社會組織的顯著優勢：一是破解了現代市場背景下社會組織容易出現的方向性困境、碎片化困境和公信力困境；二是確立了社會組織健康發展必須遵循的根本目標、價值目標和實踐目標；三是激... 二戰后蘇聯時期俄語傳播模式及其對中文國際傳播的啟示 摘要：二戰后，俄語迅速發展為僅次于英語、德語和法語的重要國際語言之一。其國際傳播以國家主導、制度化推進為主要特征，綜合運用教育合作、人才培養與文化傳播等多種方式，在全球不同區域形成了差異化的發展路徑。然而，由于其語言傳播機制對國家體制依賴程度過高、意識形態嵌入明顯、本土化與社會嵌入不足，導致蘇聯國內語言沖突加劇，俄語國際傳播面臨巨大挑戰。蘇聯解體以后，俄語的國際地位迅速下降。蘇聯時期的俄語傳播，可以從傳... 土地經營權流轉履約保證保險的實踐檢視與法律適用 摘要：土地經營權流轉能夠突破農民身份束縛，發揮土地利用價值，促進土地規模化經營。土地經營權流轉履約保證保險作為創新性險種，可防范土地經營權流轉失約風險，保障農民土地利益的實現。鑒于土地經營權流轉履約保證保險在現實運行中面臨立法缺失和實踐障礙等桎梏，應將土地經營權流轉履約保證保險定性為特殊類型的財產保險險種，并從法律關系、責任界定以及運行機制等方面對其進行制度設計。此外，有必要基于利益平衡角度，結合農村土... 面向社會應急治理的新質語言服務作用機理、現實困境與發展路徑 摘要：社會應急治理框架下，新質語言服務搭建起各民族群眾溝通交流的橋梁，促進了各民族交往交流交融，維護了社會穩定和民族團結，增強了少數民族群眾的凝聚力和向心力。從作用機理層面看，社會應急治理能力建設在創建和諧語言生態、保障民生平穩有序、提升國家治理水平方面發揮重要作用，但在體制機制、人才培養、技術研發方面仍面臨嚴峻考驗。通過加強常態化語言服務工作、持續推進產研結合的專業化發展、整合社會資源進行一體化服務等... 茹古涵今：乾隆朝運河貢茶的文化傳播 摘要：大運河作為流動的人類遺產，其深厚的文化內涵需要通過“茹古涵今”的視角實現活化傳播。以清代乾隆時期重華宮三清茶宴中的西湖龍井貢茶為個案展開研究，可以發現大運河不僅承載著物流功能，而且是文化傳播與政治認同構建的重要通道。結合中國傳統文化觀念與當代傳播理論展開分析，可以發現西湖龍井經由大運河實現了從地方物產到國家禮器的符號躍升，體現出“器以載道、禮以傳道、道以治政”的文治功能。在全球化與新文科發展背景下... 職業共同體視域下高校青年教師開展有組織科研的困境審視與路徑重塑 摘要：高校青年教師開展有組織科研，既是順應科研范式轉型的必然邏輯，也是拓展其職業發展空間的內生動力。當前實踐場域中，受制于主體認知差異、制度規制缺位、資源結構失衡與利益分配失序，青年教師的科研協作常陷入內耗與低效雙重困境。為破解這一難題，可引入涂爾干的“職業共同體”理論，剖析科研組織形態演進的內在機理。青年教師有組織科研的本質，是推動學術群體由基于同質性的“機械團結”向基于互賴性的“有機團結”躍遷。從重... 世界重要教育中心城市賦能教育強國建設 摘要：建設教育強國是實現中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎與戰略支撐�！督逃龔妵ㄔO規劃綱要（2024—2035年）》提出“建設具有全球影響力的重要教育中心”，而世界重要教育中心城市則是這一抽象功能概念的具體化、空間化和實踐化。本研究通過梳理與比較中外關于世界重要教育中心的理論闡述，深化世界重要教育中心城市的內涵、功能及其在教育強國戰略中的定位�；谑澜缰匾逃行某鞘性u價指... 基層治理與日常生活：社會工作理論的中國化 摘要：隨著基層治理成為我國社會工作重要場域，我國這種注重基層治理的社會工作擁有與關注人群幫扶的西方社會工作完全不同的專業化發展路徑，亟待建構我國自主知識體系�？疾煳覈鶎又卫砩鐣ぷ鞯膶I化實踐發現，在基層社會日常生活中開展社會工作專業化實踐是我國社會工作專業化發展的本質特征，它是在我國快速現代化發展背景下產生，并且與我國基層治理體系和治理能力現代化建設密切相關，不僅需要有效回應快速現代化下人們在基層社... 結構困境與系統整合：農村養老服務的高質量發展路徑研究 摘要：農村養老服務的高質量發展事關積極應對人口老齡化國家戰略和鄉村振興戰略的順利實施。如何立足農村具體實情，補齊養老服務短板，提高農村養老服務質量，成為人口結構變動背景下回應老年人對美好老年生活需要的重要舉措。綜合多地實踐反饋發現，囿于農村養老服務體系建設在人口、供需、消費、發展等結構性矛盾的綜合作用下呈現出的“碎片化”“橫向割裂”和“縱向斷裂”表征，農村老年群體并未享受到良好的服務體驗。基于此，文章以... 面向文化強國的古籍保護人才培養——方向、體系與路徑 摘要：古籍保護是新時代古籍工作的一項重要任務。隨著古籍保護事業的發展，古籍保護人才培養成為制約古籍保護高質量發展的關鍵問題。新形勢下，古籍保護人才培養必須服務于國家戰略與重大需求，堅持高質量發展原則，發揮交叉學科優勢，加強專業化發展，探索中國特色創新型人才培養模式。本文提出由人才結構體系、主體與渠道體系、教學體系、保障體系等共同組成的古籍保護人才培養的總體系，從戰略、職業認證、基地建設、數智技術應用、情... 教育家精神培育的數智向度與實現 摘要：數智技術對于教育家精神的培育具有重要價值，有利于錨定教育家精神坐標，豐富教育家精神層次，深化教育家精神內涵。數智技術賦能下，教育家精神培育的內在機理主要表現為認知信念、情感共鳴、行動養成三個方面，對這三個方面進行系統而深入的構建，拓展教育家精神的知識架構，能促進外在價值符號向內在精神體驗的轉化，進而推動精神意向到身體實踐的具身遷移。教育家精神的培育需要建構數智技術賦能教育家精神的認知網絡，打造數智... 以數智技術賦能提升大黨治理現代化水平 摘要：政黨治理是任何一個致力于提升自身長期執政能力和領導水平，贏得人民群眾擁護，從而實現長期執政的政黨所面臨的必修課。在黨的百年成長歷程中，以不同時期面臨的時代任務和自身建設需要為根據探索有效的政黨治理方式是黨實現自身治理現代化水平的關鍵路徑。隨著黨的自身體量不斷壯大，在成為具有獨特優勢的世界大黨的同時，自然也形成了大黨獨有的治理難題。而數智時代的來臨，以智能化為特征的技術革命為實現大黨治理方式的變革提... 移動學習賦能邊疆農牧民國家通用語閱讀技能提升 摘要：聚焦于我國邊疆農牧民國家通用語閱讀技能的提升問題，針對其語言習得環境單一、基礎薄弱等困境，以自適應移動學習理論為指導，詳細闡述了邊疆農牧民國家通用語閱讀微輔導自測移動應用程序的設計開發過程與學習資源構成，并通過對比研究驗證了其使用效果。結果顯示，觀察組在詞匯理解、閱讀速度、篇章主旨把握等方面均顯著優于對照組，表明該應用程序能有效提升邊疆農牧民國家通用語的閱讀技能，為民族地區語言教育的創新發展提供了... 習近平關于加強黨的作風建設重要論述的哲學意蘊 摘要：黨的十八大以來，中國共產黨高度重視黨的作風建設，形成了習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，成為新時代黨的作風建設的行動指南，其中蘊藏深刻的馬克思主義哲學智慧。在本體論維度上，重要論述通過對世界物質統一性原理與從抽象上升到具體認識方法的運用，把握了作風的要義本質。從認識論維度看，重要論述堅持唯物辯證的系統思維，厘清了作風建設與政治建設、思想建設、組織建設、制度建設、紀律建設和反腐敗斗爭之間的... 相關教育期刊推薦 核心期刊推薦
