【雜志簡介】

　　《沙洲職業工學院學報》由沙州職業工學院主辦，辦刊宗旨為緊密結合我省經濟發展及當地教育、電視教育現狀，立足教育現狀，立足職教前沿，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，百花齊放、百家爭鳴，探討職教理論，引導職教改革，服務地方經濟。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　期刊榮譽：Caj-cd規范獲獎期刊、ASPT來源刊、中國期刊網來源刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 海藻酸纖維載銀技術研究進展 馬建峰，竇榮娟，張峰，MA Jian-feng，DOU Rong-juan，ZHANG Feng

　　2. 沙洲職業工學院5部教材入選國家規劃教材選題立項

　　3. 基于Deform的變速器飛輪成型工藝分析 朱紅萍，ZHU Hong-ping

　　4. 橋吊大車電纜卷盤系統的變頻改造 郭琳，秦艷，王文紅，GUO Lin，QIN Yan，WANG Wen-hong

　　5. 保護罩塑料外殼注射模設計與制造 陳林通，金捷，CHEN Lin-tong，JIN Jie

　　6. 巧設參數活用端面切槽循環指令G74 錢袁萍，QIAN Yuan-ping

　　7. 基于Pro/ENGINEER的含嵌件管鉗實體設計 張俊鳳，ZHANG Jun-feng

　　8. 高職技術技能型人才培養的方法與途徑 易順明，YI Shun-ming

　　9. 本刊加入中國知網(CNKI)系列數據庫的聲明

　　10. 地方高職院校創業、創新復合型人才培養模式探討 王文紅，WANG Wen-hong

　　11. 高職校企合作辦學激勵機制探索 黃輝，陳在鐵，HUANG Hui，CHEN Zai-tie

　　12. 電子信息與智能控制技術實訓基地建設 湯曉燕，TANG Xiao-yan

　　13. 高職商務英語專業部分學生學習動機缺失的原因分析和應對措施 耿建祥，沈磊，GENG Jian-xiang，SHEN Lei

　　14. 90后高職學生群體特征及其職業素養的培育 顧月琴，GU Yue-qin

　　15. 發掘趙樹理小說中的“美”提升高職生人文素質 方雪梅，FANG Xue-mei

　　16. 基于需求分析的高職青年“雙師”成長模式探索 李志梅，LI Zhi-mei

　　17. 關于張家港市鋼鐵經濟發展的思考 龐天舒，PANG Tian-shu

　　教師論文發表刊物投稿：高校應如何引導大學生正確追求人生價值

　　[摘要]隨著社會的發展，當前大學生在追求人生價值的過程中出現了許多問題。高校作為大學生思想政治教育的核心基地，在幫助大學生正確追求人生價值的過程中肩負著重要的使命，高校也應該充分發揮其職能作用，完成對大學生人生價值培養方面的提升工作。

　　[關鍵詞]人生價值,大學生思想政治教育,高校,職能作用

　　十八大以來，全國上下也多次掀起學習社會主義核心價值觀的浪潮。大學生作為民族的未來和希望，其價值觀的形成與發展關系著國家和民族的振興和壯大。對一個國家而言，有什么樣的價值觀就會建設什么樣的社會;對一個人而言，有什么樣的價值觀就會有什么樣的人生。因此，在社會主義核心價值觀下，如何去引導大學生正確追求人生價值也就成為當前思想政治教育工作面臨的主要問題。

　　沙洲職業工學院學報最新期刊目錄

數智化轉型下張家港港口物流與區域經濟協同高質量發展策略研究

摘要：在數智化轉型的背景下，張家港始終堅持“以港興市”戰略，依托港口區位優勢，逐步發展成為以臨港經濟為特色的現代港口工業城市。在區域經濟發展的新格局中，港口物流憑借其高效的貨物周轉與資源配置能力，成為推動區域經濟高質量發展的核心動力。然而，由于港口物流與區域經濟之間缺少有效的協同發展策略，其最大潛力未能發揮出來。通過分析張家港港口物流與區域經濟的發展現狀及相互關系，探索張家港港口物流與區域經濟協同高質量...

張家港市政務新媒體建設舉措與成效

摘要：以張家港市政務新媒體存在的僵尸賬號越積越多、內容同質化嚴重、內容滯后且語言過度專業化、人才短板困局等問題為切入點，分析清除僵尸賬號、重構政務矩陣，開拓傳播路徑、助力服務加速，加強隊伍建設、傳播優質信息的建設舉措，為政務新媒體的建設提供了有益參考。解讀張家港市打造“1+1+N”政務新媒體矩陣、增強發布信息的時效性和可讀性、優化政務新媒體人才隊伍的建設成效，旨在助力政務新媒體呈現出良好局面

高職院校教育數字化轉型的路徑探索：背景、現狀與建議

摘要：人工智能技術的快速發展及其在教育領域的廣泛應用正重塑著我國高等教育格局，而黨的二十大報告所強調的數字中國建設傳遞的是該浪潮中的中國聲音。數字化理念不僅指信息技術基礎設施建設或軟件應用，還包括生產方式、交易類型以及人際交往途徑等方面的顛覆性轉變。數字社會培養技術技能人才的進程中高職院校應在學校治理、專業建設以及師資隊伍建設等方面實施自我革命式的轉型

多元融合背景下高職機電專業高質量人才培養對策研究

摘要：通過解析高職機電專業多元融合的內涵，分析高職機電專業“產教研創”多元融合背景下人才培養過程中存在的問題，提出通過積極探索，構建“產教研創”式教學模式，打造“產教研創”綜合實訓基地，加強企業服務，提升專業教師隊伍“產教研創”多元融合的能力；夯實專業基礎，搭建新型多元融合式課程體系等機電專業多元融合式人才培養的對策，為新時代高職機電專業高質量人才培養方案提供了參考

新時代高職院校教師評價的困境分析

摘要：《深化新時代教育評價改革總體方案》對新時代教育評價改革提出了目標和任務，其中，教師評價是優化高職院校師資隊伍建設、保障人才培養質量的重要手段。高等職業教育的教師評價體現了高職的發展導向，對激勵教師成長，調動教職工工作積極性具有深刻影響。現行的高職院校教師評價存在主體和方式單一化、指標同質化、結果應用功利化等問題，通過分析這些問題的成因，來展望教師評價改革的未來發展方向

媒體融合視域下高職院校網絡思政平臺建設探析

摘要：萬物互聯、萬物皆媒時代，高職院校應突出網絡優勢，深刻意識到融媒體賦能網絡思政平臺建設的重要性，整合優質資源，進一步加深媒體融合程度，發揮網絡思想政治教育陣地作用。針對當今高職院校網絡思政平臺遇到的機遇和挑戰，文章提出四條優化路徑：加強黨建引領，健全網絡思政中心制度機制；以融媒體為載體，做好高質量思政內容；以用戶為中心，創新網絡思政廣度；加強協同聯動，凝聚融合傳播“戰斗力”。旨在推動新媒體技術賦能下...

立德樹人視域下高職建筑構造與識圖課程“課程思政”的探索

摘要：建筑構造與識圖課程主要培養學生掌握建筑工程圖的識讀與繪制、房屋的構造組成原理等基本技能，該課程是高職工程造價專業的核心課程，具有理論性強、實踐性強和綜合性強的特點。以該課程為例，在“立德樹人”視域下，深入分析課程融合思政元素存在的主要問題，挖掘提煉課程所蘊含的思政元素和德育功能，提出建筑構造與識圖課程思政改革和建設的可行方案，包括大綱修訂和課程實施等。并通過課堂實踐，發揮課程思政的育人效果，幫助學...

大學科技園科教融匯具象特征及其耦合測度指標體系研究

摘要：大學科技園作為跨界融合的新型組織形態，是推進科教融匯的極佳載體。通過歸納我國大學科技園科教融匯的具象特征，基于大學科技園科教融匯十大主要觀測點，構建了由服務指數（SI）、孵化指數（HI）、區域經濟貢獻指數（CI）三個一級指標和若干二級指標組成的科教融匯指數（SEII）。此科教融匯指數，能夠應用于測量大學科技園的科教融匯的耦合測度，評價大學科技園承擔完善國家創新體系，旨在助力加快建設科技強國，實現高...

五社聯動機制下高校志愿服務育人價值研究

摘要：基于社會治理體系的不斷完善，五社聯動機制（即“社區為平臺、社會組織為載體、社會工作者為支撐、社區志愿者為輔助、社會慈善資源為補充”的基層治理機制）逐漸成為推動社區治理現代化的重要手段。高校志愿服務作為社會參與的重要形式，在積極參與社區治理和社會服務的過程中，機制進一步完善，育人價值進一步體現。通過闡述五社聯動制度模式，分析和總結高校志愿服務參與社區服務的現狀及其育人價值，旨在探索完善高校志愿服務參...

基于“三全育人”視角的高校實踐課程研究

摘要：高校實踐課程是實現“三全育人”理念的關鍵環節，也是高校落實立德樹人根本任務的客觀需要。本文探討了“三全育人”工作格局下高校實踐課程的實施路徑。通過剖析“三全育人”工作格局下高校實踐課程的深刻內涵，分析實踐課程現狀，提出了通過強化理念傳播、深化課程改革、創新活動形式及完善評價體系的實施路徑，以提升實踐課程的育人質量和效果，促進學生的全面發展

“家校醫”三位一體背景下高職大學生心理危機干預體系建設研究

摘要：本文聚焦家校醫聯動背景下高職大學生心理危機干預體系建設，通過闡述該體系建設的重要意義，分析現狀和問題，提出了構建策略，包括完善心理危機干預機制、形成心理危機干預合力、加強心理危機干預隊伍建設、完善心理危機干預流程，旨在為高職大學生心理健康和生命安全保駕護航

跨境電商中電子簽名的法律風險與防范策略研究

摘要：電子簽名作為跨境電商交易認證的核心技術，其法律效力的認定與風險防控是國際貿易法領域的重要議題。基于國際條約與國內外法律規范，揭示跨境電商場景下，電子簽名面臨的法律效力沖突、技術安全風險、數據安全漏洞及爭議解決中存在的問題，提出相應的風險防范策略：推動電子簽名規則和認證機構互認，強化技術標準與安全，構建可信認證體系，優化企業合規體系，創新司法協作，以促進跨境電商健康發展

電梯導軌與連接板自動組裝裝置設計

摘要：在電梯導軌裝配自動生產線中，準確實現自動擰緊螺釘動作的關鍵之處是，如何將電梯導軌與連接板組裝到位，為后續螺釘擰緊動作以及電梯導軌整機裝配線的可靠性提供必要的保證。根據客戶的設計需求，設計了一套適用于空心T型電梯導軌與連接板裝配自動組裝裝置。該裝置不僅能實現電梯導軌的自動送料、導軌與兩端連接板的精準定位，而且能自動完成螺釘輸送及擰螺釘動作。該裝置機械結構緊湊，主要由連接板供料機構、導軌孔定位裝置、視...

樁錨支護深基坑變形特性分析

摘要：樁錨支護結構深基坑工程的支護結構與土體相互作用機理非常復雜，這種復雜性對深基坑變形的理論計算提出了重大挑戰。以張家港市某高層建筑樁錨支護深基坑為研究對象，運用深基坑支擋結構設計計算軟件對基坑水平位移和基坑坑外地表沉降進行計算分析。結果表明：樁錨支護結構能有效減小基坑水平位移和基坑坑外地表沉降，使其滿足相關規范要求，確保深基坑結構的穩定性和安全性；樁錨支護結構的設置可使深基坑水平位移由單向彎曲曲線轉...

內控視角下地方公立高校資產管理優化途徑探析——以S地方公立高校為例

摘要：地方公立高校對區域經濟、產業發展起到了重要的人才支撐，高校的資產管理是增強辦學效果、培育優秀人才的重要基礎。然而，當前部分地方高校資產管理存在使用效率不高、產權不明晰、管理隊伍跟不上形勢等問題。基于此，以內控理論為基礎，從健全資產管理內控機制角度，提出推進資產管理與預算管理深度融合、全生命周期控制管理、制度隊伍建設、強化監督約束等路徑探析，旨在增強地方公立高校資產管控有效性、內控科學性

江蘇中小企業金融評價模型構建分析——基于江浙兩省的比較

摘要：文章旨在構建中小企業金融服務生態評價模型，對江蘇省內中小企業當前面臨的金融服務狀況與服務水平進行測評。該模型包含江蘇金融發展評價指標體系和江蘇中小企業金融服務指標體系，設立江蘇中小企業金融服務指標體系三個一級指標，并拆分為九個二級指標。以江浙兩省作為互相比較對象，運用AHP的競爭力綜合指數法，對江浙兩省中小企業金融服務現狀進行測度，通過對比找出江蘇當前金融發展與金融服務中的優勢與不足，并得出擴展中...

產教融合創新實踐路徑的探索與研究

摘要：產教融合是教育與產業相結合的重要途徑，對經濟轉型和高素質人才培養至關重要。文章從多個理論視角分析了產教融合面臨的挑戰，并提出了創新實踐的路徑。研究指出，構建科學的產教融合系統，強化各方協同作用，能有效克服合作機制不健全、利益分配不均衡等問題。文章還探討了建立利益共享機制的路徑，強調明確合作目標、優化利益分配和加強溝通協作的重要性，以及在教育資源與產業需求對接過程中注重和諧合作和持續創新的必要性

高職院校實施“課程思政”的實踐探索——以“可編程控制器應用技術”課程為例

摘要：全面推進課程思政建設，就是要寓價值觀引導于知識傳授和能力培養之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，高職院校教師實施“課程思政”可以從組建專兼融合的“課程思政”教學團隊、創新課程思政建設模式、深入挖掘思想政治教育資源、不斷完善課程內容、改進教學方法、把課程思政建設目標融入教學全過程、構建立體化綜合評價體系等方面展開。高職院校可以從搭建課程思政建設平臺、提供經費保障以及強化考核評價等方面為實...

“云大物智移”背景下五年制高職計算機類高水平專業群建設路徑研究

摘要：“云大物智移”技術的快速發展使得計算機類專業人才的需求日益增長，建設高水平專業群成為高職教育適應數字化轉型的關鍵。針對當前高職院校計算機類專業群建設中存在的組群邏輯不實、專業定位不準、資源整合不足及產教融合不深等問題，提出了五年制高職計算機類高水平專業群基于產業發展、崗位需求和專業技術三維度的組群邏輯，探討了多維協同的人才培養模式、對接崗位的課程體系、深度融合的教學資源生態、專兼結合的高水平師資隊...

“技能中國”背景下職業院校“江南工匠”特色人才培養模式的構建與實踐

摘要：隨著“技能中國”戰略的提出，對高技能人才的需求日益增長，以“技能中國”建設為背景，分析職業院校培養“江南工匠”特色人才的現實意義。通過設立江南工匠培養目標，采用分層培育，創新產教融合機制，構建了“四聯五共、三進三化”的江南工匠人才培養模式。在蘇州信息職業技術學院實踐以來，提升了人才培養質量，為社會培養出更多具有“江南工匠”特色的高技能技術人才

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