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沙洲職業工學院學報

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沙洲職業工學院學報

沙洲職業工學院學報

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期刊周期:季刊
期刊級別:省級
國內統一刊號:32-1525/G4
國際標準刊號:1009-8429
主辦單位:沙洲職業工學院
主管單位:沙洲職業工學院
上一本期雜志:《試題與研究》教師發表職稱論文
下一本期雜志:《遵義師范學院學報》教師職稱論文

  【雜志簡介】

  《沙洲職業工學院學報》由沙州職業工學院主辦,辦刊宗旨為緊密結合我省經濟發展及當地教育、電視教育現狀,立足教育現狀,立足職教前沿,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹落實“三個代表”重要思想,百花齊放、百家爭鳴,探討職教理論,引導職教改革,服務地方經濟。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄

  期刊榮譽:Caj-cd規范獲獎期刊、ASPT來源刊、中國期刊網來源刊

  【欄目設置】

  主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

  雜志優秀目錄參考:

  1. 海藻酸纖維載銀技術研究進展 馬建峰,竇榮娟,張峰,MA Jian-feng,DOU Rong-juan,ZHANG Feng

  2. 沙洲職業工學院5部教材入選國家規劃教材選題立項

  3. 基于Deform的變速器飛輪成型工藝分析 朱紅萍,ZHU Hong-ping

  4. 橋吊大車電纜卷盤系統的變頻改造 郭琳,秦艷,王文紅,GUO Lin,QIN Yan,WANG Wen-hong

  5. 保護罩塑料外殼注射模設計與制造 陳林通,金捷,CHEN Lin-tong,JIN Jie

  6. 巧設參數活用端面切槽循環指令G74 錢袁萍,QIAN Yuan-ping

  7. 基于Pro/ENGINEER的含嵌件管鉗實體設計 張俊鳳,ZHANG Jun-feng

  8. 高職技術技能型人才培養的方法與途徑 易順明,YI Shun-ming

  9. 本刊加入中國知網(cnKI)系列數據庫的聲明

  10. 地方高職院校創業、創新復合型人才培養模式探討 王文紅,WANG Wen-hong

  11. 高職校企合作辦學激勵機制探索 黃輝,陳在鐵,HUANG Hui,CHEN Zai-tie

  12. 電子信息與智能控制技術實訓基地建設 湯曉燕,TANG Xiao-yan

  13. 高職商務英語專業部分學生學習動機缺失的原因分析和應對措施 耿建祥,沈磊,GENG Jian-xiang,SHEN Lei

  14. 90后高職學生群體特征及其職業素養的培育 顧月琴,GU Yue-qin

  15. 發掘趙樹理小說中的“美”提升高職生人文素質 方雪梅,FANG Xue-mei

  16. 基于需求分析的高職青年“雙師”成長模式探索 李志梅,LI Zhi-mei

  17. 關于張家港市鋼鐵經濟發展的思考 龐天舒,PANG Tian-shu

  教師論文發表刊物投稿:高校應如何引導大學生正確追求人生價值

  [摘要]隨著社會的發展,當前大學生在追求人生價值的過程中出現了許多問題。高校作為大學生思想政治教育的核心基地,在幫助大學生正確追求人生價值的過程中肩負著重要的使命,高校也應該充分發揮其職能作用,完成對大學生人生價值培養方面的提升工作。

  [關鍵詞]人生價值,大學生思想政治教育,高校,職能作用

  十八大以來,全國上下也多次掀起學習社會主義核心價值觀的浪潮。大學生作為民族的未來和希望,其價值觀的形成與發展關系著國家和民族的振興和壯大。對一個國家而言,有什么樣的價值觀就會建設什么樣的社會;對一個人而言,有什么樣的價值觀就會有什么樣的人生。因此,在社會主義核心價值觀下,如何去引導大學生正確追求人生價值也就成為當前思想政治教育工作面臨的主要問題。

  沙洲職業工學院學報最新期刊目錄

張家港市農業園區“農文旅+志愿服務”融合發展的實踐研究

摘要:在鄉村振興戰略縱深推進背景下,農文旅融合成為激活農業園區發展活力的重要路徑,志愿服務憑借公益屬性與靈活優勢,成為銜接農文旅資源與服務需求的關鍵紐帶。以張家港市農業園區“蝶戀花”文明旅游志愿服務項目為研究對象,闡述項目發展背景與融合實踐,歸納“農文旅+志愿服務”融合發展的內在機制、實踐成效及存在問題。結合實際,從優化隊伍結構,加強專業培訓;深化場景融合,豐富服務內容;完善保障機制,優化激勵體系;加強...

文體旅融合驅動下江南古鎮的發展路徑探究——以張家港鳳凰鎮為例

摘要:基于長三角區域一體化與文旅消費升級的雙重背景,江南古鎮群面臨同質化競爭與可持續發展挑戰。文章以江蘇省張家港市鳳凰鎮為典型案例,深入剖析其旅游資源富集但核心吸引力不足的現狀矛盾。研究提出,突破困局的關鍵在于實施以“文體旅融合”為核心的戰略轉型。論文系統構建了從理念重塑、IP塑造、產品創新到運營保障的全鏈條發展框架,詳細闡述了八維核心產品體系創新路徑,并強調了通過管理體制創新與精細化服務來實現這一轉化...

江蘇省縣域新能源產業集群人才需求分析

摘要:縣域新能源產業集群是江蘇省推動縣域經濟高質量發展、實現能源產業轉型升級的核心載體,當前已形成“一縣一業”的特色發展格局。目前,人才供需結構性矛盾已成為制約產業持續升級的關鍵因素。本文以江蘇省縣域新能源產業集群(海上風電、動力電池、光伏)為研究對象,通過實地調研、數據統計等方法,梳理產業人才需求的結構特征與現實痛點,量化分析人才供需的匹配差距,發現技術迭代與教育響應不匹配、人才流動地域失衡、企業技能...

供求關系新變化下住房保障政策選擇研究——以張家港市為例

摘要:隨著供求關系出現新變化,人口結構變動、土地供應限制、市場需求多樣化等問題涌現,傳統住房保障政策面臨新的挑戰。本文以張家港市為例,通過梳理該市住房市場和住房保障政策,發現該市經濟發展水平長期保持高位,且多年來較大規模實施的住房保障政策取得了顯著成效,其住房正從“供不應求”向“供求平衡”變化。通過分析人口對張家港市住房供需的影響,進一步發現,在人口出生率降低、老齡化加劇、機械增長率降低的過程中,居民住...

生成式人工智能時代高職院校師生AI素養提升路徑研究

摘要:隨著生成式人工智能等技術的迅猛發展,人工智能(AI)素養已成為高職院校師生適應未來社會、提升職業競爭力的關鍵能力。本文基于多篇關于AI素養的實證研究與理論框架文獻,深入剖析了高職院校師生AI素養的內涵、構成要素與面臨的實際困境。研究發現,高職學生在AI素養方面存在初始數字鴻溝顯著、實踐應用與創新能力薄弱、倫理安全意識不足等結構性短板;高職教師則面臨知識技能更新滯后、產教融合能力不足、系統性支持體系...

時間敏感網絡通信數據輕量級密鑰協商方法

摘要:時間敏感網絡通信密鑰協商中,若雙向身份驗證機制存在不足,會導致密鑰交換存在安全隱患,進而影響該方法的協商性能。為解決這一問題,提出時間敏感網絡通信數據輕量級密鑰協商方法,該方法基于通信設備的屬性參數生成唯一標識符,明確時間窗口參數并生成動態種子,以此確認發起方和接收方身份,發起方隨機生成挑戰值,并將其與自身標識符、時間窗口參數等封裝成請求消息發送給接收方;接收方對請求消息進行分析后,封裝應答消息并...

高職教育智能制造現場工程師核心能力實證研究

摘要:智能制造現場工程師人才培養已成為高職教育的重要戰略任務。本文基于對國內多家智能制造頭部企業的深入調研,揭示了現場工程師所需具備的三項核心能力:識別、分析與解決企業現場工程技術問題的實踐能力,跨領域知識學習的整合能力,以及現場管理與團隊領導能力。同時,從國際工程技術教育專業認證的視角出發,系統闡述了現場工程師的能力框架及其內涵,為明確其培養規格定位、構建課程體系及實施教學改革提供了重要的理論指導與實...

立德樹人背景下高職院校“一站式”學生社區的建設路徑探索

摘要:現代化人民城市建設,離不開高質量的城市社區治理。高職院校“一站式”學生社區,是城市社區中的一個重要類型。當前,要突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一首要任務,汲取中華優秀傳統文化精華,借鑒古代書院制的教育理念和黨的基層社區治理實踐經驗,以大學生發展需求為導向,探索“一站式”學生社區體制機制、內涵建設和功能升級,在解決學生發展實際問題中凝聚和引領大學生,構建“服務導向”“文化豐潤”“自我...

婦聯協同推進高職院校高質量發展的路徑與對策研究

摘要:高校婦聯是聯系女教職工和女大學生的重要橋梁,也是推動高等教育事業發展的重要力量。在新時代背景下,如何發揮婦聯組織的獨特優勢,協同校內各方力量服務學校高質量發展,已成為深化群團改革的重要方向。本文立足新時代高校發展使命,闡釋了高校婦聯工作與學校高質量發展之間存在的組織定位不清、工作機制不暢、資源保障不足、融合深度不夠等現實困境,并從思想引領協同、育人育才協同、管理服務協同、校地聯動協同四個維度構建實...

輔導員視域下高職學生心理危機監測與干預策略探討

摘要:高職學生面臨學業、就業及心理發展的多重壓力,易誘發隱性心理危機。輔導員身處學生工作第一線,作為學生的知心朋友和情感守護者,在高職學生心理健康建設中發揮著無可替代的作用。通過對高職學生心理健康問題的調研,歸納了高職學生心理危機的特征及成因,在此基礎上,探索建立基于輔導員視域的精準心理危機監測與針對性干預相結合的模式。構建了基于專業測試、信息員聯動、日常觀察、家校溝通的多維監測體系;針對高職學生心理現...

新時代廉潔文化融入高校“大思政課”的三維分析

摘要:以“大思政課”為載體開展廉潔文化教育,是鑄牢崇廉拒腐防線的“預防性工程”,對黨和國家事業后繼有人意義重大。廉潔文化與“大思政課”貫通融合,二者思政屬性契合、教育手段吻合、發展目標融合,具有內在的統一性。廉潔文化融入“大思政課”有利于貫徹落實立德樹人根本任務、拓展廉潔育人時空場域、豐富思政育人教學資源。增強融入的實效性,應立足思政課堂主渠道、拓展社會大課堂、完善思政育人新格局,凝聚育人大合力,進而助...

精梳毛精紡彩點紗的開發

摘要:針對傳統毛精紡彩點紗線存在的彩點掉落率高、條干均勻度差等問題,本研究采用水溶性維綸纖維與絲光澳毛復合紡紗,通過和毛機梳針密度優化、無捻粗紗分級牽伸、細紗滑溜槽深度調整等關鍵技術改進,開發出性能優異的彩點紗線,實現彩點保留率99%以上,條干CV值降至12.8%,紗線單紗強力達180.5cN。制成的織物的耐洗、耐汗漬、耐干摩擦、耐濕摩擦、耐光色牢度均達到4-5級,抗起球達到3級。該研究為傳統毛紡企業的...

從日本“新陳代謝運動”看新時代下村落發展與村落建筑及環境有機更新——以鳳凰鎮廿宙丘自然村為例

摘要:近年來城鎮化建設如火如荼,許多傳統村落喪失了原有的質樸感。針對村落消亡問題,本文試圖在現代建筑思潮中尋找普適性的解決辦法,并對目標自然村進行改造設計。互聯網時代下,價值觀念和生活方式的改變,以及來自政府、村民、開發商等多方面的訴求,對村落發展影響巨大。曇花一現的日本“新陳代謝運動”有機更新觀點對村落改造仍具有指導意義,本文嘗試在鳳凰鎮廿宙丘自然村進行實地改造設計,以期為有機更新觀點提供理論聯系實際...

數字經濟驅動下蘇州紡織服裝業綠色創新機制與實現路徑研究

摘要:以蘇州紡織服裝業為研究對象,基于“技術—制度—市場”協同框架,系統剖析數字經濟賦能產業綠色創新的影響機制與實施路徑。研究表明:數字技術通過智能生產、資源循環管理和區塊鏈溯源,顯著提升環境績效;政府綠色金融工具有效緩解企業數字化轉型的“效率抑制”效應,形成環保績效與融資成本的聯動激勵機制;產業集群數字化協同通過創新網絡加速技術擴散,推動綠色創新效率躍升。研究驗證了數字基建對低碳轉型的引擎作用,提煉出...

基于COOC可視化的新質生產力知識圖譜構建與分析

摘要:為破解新質生產力研究成果“碎片化”問題,系統性梳理其知識結構、研究熱點與前沿趨勢,本研究采用“文獻計量+COOC可視化”混合方法,以2023年9月—2024年12月中國知網(CNKI)收錄的5821篇相關學術期刊文獻為樣本,構建并分析新質生產力知識圖譜。COOC可視化技術可有效呈現知識關聯與熱點演化,為跨學科研究提供方法支撐。本研究填補了領域“可視化梳理知識”的空白,為政策制定者、企業管理者提供參...

基于邊緣智能的水果圖像實例分割系統設計

摘要:本文設計了一套基于邊緣智能的水果圖像實例分割系統,采用“云訓邊推”架構在云端完成YOLOv8n-seg模型訓練,并部署至國產邊緣計算芯片K230平臺。該系統集成圖像采集、處理與顯示模塊,能實時輸出水果類別、定位及分割掩模。測試結果表明,該系統在8類水果數據集上的mAP@0.5達到90%,驗證了其在水果實例分割中的實用性與可行性

OBE理念在“C#程序設計”教學中的實踐

摘要:隨著數字化和AI時代的到來,編程是計算機相關專業及眾多領域所需的重要技能。關于教師怎樣教學生以及學生怎樣學才能取得更優的效果的問題,美國人Spady提出OBE(Outcome-based Education)教育理念,即“成果導向教育”。本文以“C#程序設計”課程為研究對象,探索OBE理念在教學中的實踐,實施路徑包含明確教學目標、課程內容重構、創新教學方法、建立多元化評價體系、完善師資和資源保障。...

智慧體育賦能高職院校學生身體素質訓練路徑研究——以沙洲職業工學院為例

摘要:近年來,隨著信息技術的快速發展,高職院校在體能訓練中正廣泛采用智慧體育這一創新模式。本文聚焦高職院校學生身體素質現狀,重點探討智慧體育的賦能成效及啟示,結合案例分析等方法。實踐表明,通過構建大數據驅動的個性化訓練平臺及線上線下融合模式,可顯著提升訓練效率與學生參與感。為此,高職院校需系統構建智慧體育課程與評價體系,并推動校企合作,從而為學生體質提升與全面發展提供持續動力

人工智能賦能思政課實踐教學的模式探索

摘要:思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。在新質生產力與教育數字化戰略背景下,針對思政課實踐教學的傳統困境,本文聚焦人工智能賦能其模式創新,從教學資源、教學體系、教學模式三維度,通過構建資源平臺、優化教學設計流程、創新線上線下融合場域等路徑展開探索,旨在提升思政課教學的針對性和實效性,為新時代高素質人才培養提供支撐

基于創新DAP教學模式的高職教材建設路徑與實踐研究

摘要:在職業教育提質培優的背景下,高職教材存在內容與崗位脫節、學科壁壘明顯、“崗課賽證”對接不足等問題。論文以創新DAP(Demo任務演示、Activity案例實踐、Project項目實訓)教學模式為核心,探索高職教材建設新路徑。首先闡述DAP模式的基本理念,進而從“崗位能力需求導向、三階遞進技能養成、契合產教融合等發展需求”三方面明確教材編寫理念,并從活頁式形態、四階遞進結構、DAP模塊化內容及思政融...

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