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《求學》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
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《教育》創刊于2005年,是由山西出版傳媒集團主管主辦的刊物。本刊堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
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科技與語言的碰撞:青島科技館里的語文研學之旅————作者:劉曉陽;
摘要:<正>隨著教育改革深入推進,一年級語文教學承擔著激發學生學習興趣、培養基礎能力的重要任務。部編版教材更加注重識字寫字、口語交際等基礎訓練,但傳統的教學形式難以滿足同學們活潑好動的天性。科技館作為校外教育資源,其互動的體驗方式、生動的展示手段和趣味的活動設計,為一年級語文教學提供了新的可能。青島科技館通過趣味化的研學活動,讓小學生在玩中學、學中玩,有效提高了學生的識字量、規范了書寫習慣、...
中山陵研學:提升初中生英語閱讀理解能力————作者:楊坤;
摘要:<正>中山陵作為南京最具代表性的人文景觀,不僅是緬懷偉人的圣地,更是開展英語實踐活動的理想場所。以牛津譯林版初中英語九年級下冊Unit 2“Great People”為基礎,在中山陵開展英語研學活動,讓同學們在實地探訪中提升英語閱讀理解能力。通過解讀景區雙語解說牌、完成英語導覽任務、寫英文游記等方式,將課本中的人物傳記閱讀技能轉化為實踐本領。在莊嚴肅穆的氛圍中,同學們不僅提升了語言能力...
北京石刻藝術博物館:解鎖石刻密碼,探尋求知之行————作者:李珊珊 ;王梓;
摘要:<正>踏入北京石刻藝術博物館的大門,進入一座紅墻灰瓦的古老院落,似乎能立刻將繁雜的事情拋諸腦后。古樹參天,石碑靜立,風鈴清音,靜謐清幽的古剎濃韻,令人不覺神清氣爽。一、水系研學—溯源高梁河與京西名勝燕國薊城至明清北京城,城市營建主要在中心城區。在古代城市建設中,地形和水系形成水利系統,滿足城市用水、漕運交通和園林景致的需要
沂蒙紅嫂紀念館研學:傳承紅嫂精神,培育時代新人————作者:趙娜;全文靜;
摘要:<正>沂蒙紅嫂精神是中華民族寶貴的精神財富,對培養小學階段優秀品德具有重要意義。走進沂蒙紅嫂紀念館開展實地研學,將紅嫂精神融入小學道德與法治課程,對傳承紅色基因、培育愛國情操具有顯著成效。研學活動基于統編版教材內容,結合紀念館場景教學,構建“情境導入―故事感悟―體驗互動―升華內化”的教學模式,深入挖掘紅嫂精神的育人價值
廣西的紅色革命研學課程設計——書法藝術中的紅色記憶————作者:鐘沐薇;梁永舟;
摘要:<正>百色起義作為革命先輩在廣西少數民族地區實行工農武裝割據的光輝實踐,為廣西革命老區留下了豐富的革命文物與書法遺存。以百色起義紀念地為核心,開展紅色書法研學活動,對于傳承革命精神、弘揚書法藝術具有重要意義。通過實地考察、情境體驗、探究學習等研學方式,能讓紅色基因在書法藝術中得到傳承與創新
“海天一色”之美:洋口鎮濱海風光的小學語文研學設計————作者:吳沁蕓;
摘要:<正>作為創新式的教育方式,研學活動為小學語文教育提供了新的實踐路徑。江蘇如東洋口鎮獨特的濱海風光,以“海天一色”的壯美景觀聞名,浩瀚的大海與蔚藍天空交相輝映,日出日落、海鷗翱翔、漁帆點點等自然景觀為開展語文研學活動提供了豐富的環境資源。如何設計以“海天一色”為主題的研學活動,引導同學們在觀察、體驗和感悟中提升語言表達能力、培養文學素養、激發寫作興趣,是值得深入探索的教育課題。特別是在...
小學生研學體驗家鄉文化的三個片段————作者:安雨冰;
摘要:<正>利用家鄉優勢,開發以鄉土鄉情為主的小學生研學體驗課程,是新時代的召喚。我們身處黃河文化大地,學區周邊既有國家四星級森林公園,又有古絲綢之路地域文化。為促進學生全面發展,應利用黃河地域文化特色資源,以語文學科為基礎,因地制宜地開發以實踐活動為主的小學生研學體驗家鄉文化課程,把家鄉文化、學校文化有機融合,滿足同學們個性發展,促進其全面發展
石浦漁港尋味之旅:傳承地方文化,提升思維能力————作者:蘆麗麗;
摘要:<正>石浦鎮作為浙江省重要的漁港古鎮,具有豐富的歷史文化資源和獨特的地理優勢,為青少年思維能力的培養提供了天然的實踐基地。結合認知發展理論,經過對石浦鎮現有資源的系統梳理和實地考察,形成了一套符合當地特色的課程體系。實踐證明,依托漁港文化、海洋經濟等在地資源開展的實踐活動,能有效提升同學們的觀察力、分析力和創造性思維
《求學(新研學)》征稿啟事
摘要:<正>《求學》雜志是由廣西師范大學主管,廣西師范大學出版社集團有限公司主辦的面向全國公開發行的綜合教育類刊物。CNKI知網全文收錄。國際標準連續出版物號:ISSN 1009-864X國內統一連續出版物號:CN45-1273/Z主要欄目1.行業先鋒:研學旅行相關協會、學會及研學研究學者專訪
教育部直屬國家重點高校四川大學研學項目————作者:張鈾;
摘要:<正>研學地點岷峨挺秀,錦水含章。巍巍學府,德渥群芳。四川大學是教育部直屬的全國重點大學,是國家布局在中國西部的重點建設的高水平研究型綜合大學,是國家“雙一流”建設高校(A類)。位列國家211工程、985工程、世界一流大學建設高校(A類),入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、強基計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究...
東營市歷史博物館研學:促進初中語文閱讀理解能力發展————作者:武金霞;
摘要:<正>隨著新課程改革深入推進,語文教學面臨創新發展的迫切需求。博物館作為重要的社會教育資源,其豐富的文物藏品和歷史場景為語文教學提供了獨特的教學素材和實踐平臺。東營市歷史博物館在革命歷史、地方文化等方面具有顯著特色,將其融入語文教學不僅能豐富教學資源,還能為同學們創設真實的學習情境,有效促進同學們閱讀理解能力的提升。開展博物館研學活動,對推動語文教學改革創新、提高教學質量具有重要意義
沂源博物館研學活動:音樂教育與傳統文化的融合————作者:張芹;
摘要:<正>沂源博物館作為當地重要的文化場所,其豐富的文物資源和特色展館為音樂教育提供了獨特的平臺,特別是牛郎織女仙境民俗展廳中的音樂元素,為傳統文化教育增添了生動的素材。以《陽關三疊》為主題,開展了一系列富有創意的研學活動。通過數字化技術的運用和情境體驗的設計,帶領同學們在博物館環境中感受傳統音樂的魅力;顒又,注重傳統與現代的融合,引導同學們在欣賞、演奏和創作中深入理解中華音樂文化。這種...
走進蘆蕩迷宮:建湖生態景觀在數學研學中的實踐————作者:顧福發;
摘要:<正>蘆蕩迷宮中蘊藏著無數的數學奧秘。當陽光穿透薄霧、灑落在茂密的蘆葦上時,一個個數字便開始在這片天然的數學王國中顯現。細數每排蘆葦,測量其高度,探索密度分布,讓同學們得以近距離感知數學的魅力。漫步在蜿蜒的水道間,進行水路寬度測繪、鳥類數量統計,種種趣味數學活動無疑為同學們帶來了一場場生動有趣的數學體驗
科技館資源支持下的小學數學研學探索——以南京科技館為例————作者:吳曉龍;
摘要:<正>數學教育與科技創新的深度融合,為提升數學核心素養開辟了新途徑。南京科技館作為江蘇省重點科普教育基地,其豐富的科技資源與互動展項為小學數學教育提供了獨特的實踐平臺。研學活動以“平面圖形的周長和面積”單元為切入點,依托科技館中的幾何互動區、數學樂園、科學探索實驗室等場館資源,構建理論與實踐相結合的研學教育新模式。通過將抽象的數學概念具象化呈現,激發同學們的學習興趣,培養其數學直覺,提...
高中化學教學中的科技研學活動————作者:卞愛臣;
摘要:<正>高中化學學科是自然科學領域的重要分支,教師在向同學們傳授化學理論知識的同時,也是培養其科學素養、創新思維和實踐能力的重要途徑?萍佳袑W活動是一種將理論學習與實踐探索緊密結合的教育模式,能夠通過多樣化的科技研學活動讓同學們親身體驗科學探索的樂趣,理解科學原理在實際中的應用?萍佳袑W強調理論與實踐相結合,注重同學們的參與和體驗,通過特色主題定位、趣味性體驗、專業化指導,從而拓展同學們...
鄭州登封研學之旅——銀基動物王國游記————作者:洛梓軒;劉莉;
摘要:<正>去年暑假的研學之旅是我最美好的出游記憶,因為這是我第一次離開爸爸媽媽出行。我和老師、同學們一起游玩景點,享受新奇時光,意義非凡!研學的目的地是河南,這是一次古都的探尋之旅。我們游覽了清明上河園,它是北宋都城的繁華縮影;前往銀基動物王國,與各種動物親密接觸;步入少林古剎,領略了少林功夫的博大精深;參觀河南博物院,親眼看到了華夏歷史文明留下的文化印記……令我印象最深、最讓我震撼的是銀...
研學開啟夢想之旅————作者:楊芊錦;代慧慧;
摘要:<正>今天,我們去聊城科普基地研學了!第一站——“東風”教室。在這里,我們學習拼裝神舟五號載人飛船模型,雖然遇到了不少困難,但是我們都成功了。我想,拼裝一個模型都這么困難,那設計研制出載人飛船的科學家們真是太厲害了!第二站——航空館。老師向我們介紹了“中國載人航空第一人”楊利偉。2003年10月15日,楊利偉乘坐神舟五號載人飛船前往太空,在繞地球14圈后成功返回,圓了中華民族千年飛天夢...
江北水城研學之旅————作者:王惜墨;高慶濤;
摘要:<正>乘坐千古韻味的客船,橫跨縱橫南北的運河,來時天邊一抹魚肚白,去時天間一片夕陽紅。品千古韻味,賞運河智慧,觀千家萬戶,悟人生方向。研學之路上的我們,將會在光明的道路上越走越遠;蛟S你并不曾聽聞過聊城這座水上之城,或許你并沒有來過京杭大運河的這一河段,但是每當聽到“江北水城”“運河古都”“兩河明珠”之類的詞匯,你也許就會想到一座城市—聊城
悟國學文化,賞園林之美,育愛國情懷————作者:申思涵;高慶濤;
摘要:<正>望著手中的照片,我失了神。照片上那些燦爛的笑容牽動著我的思緒,飄向了遠方,記憶如魚,時光如水,躍出了水面……依稀記得那年夏天,學校組織了一次研學旅行,帶領我們去臨清市的研學基地,我們懷揣著好奇與期待踏上了旅途
黃橋古鎮之旅————作者:王梓銘;毛益俊;
摘要:<正>“黃橋燒餅黃又黃,黃橋燒餅慰勞忙……”在我的老家泰興,流傳著這首旋律優美、蕩氣回腸的歌曲。每次唱起這首歌曲時,我都會對黃橋古鎮充滿神往。可惜時間不允許,我一直都沒能目睹黃橋的風采。暑假,爸爸邀我來一次黃橋一日游,這可把我樂壞了,恨不得插上翅膀飛入古鎮黃橋的懷抱
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