《華章》期刊簡介
　　
　　《華章》雜志是由吉林人民出版社主辦的社科類學術性專業期刊，省社科聯、省社科院聯合主辦的綜合性應用理論月刊。刊物立足于中國特色社會主義建設的實踐，堅持理論與實際、工作指導與理論研究相結合的方針；大膽探索改革開放和現代化建設中出現的新情況、新問題，求真務實，融現實性與理論性與一體；以薈萃科研成果、反映理論動態、服務指導實踐為主旨。
　　
《華章》2012年 26期目錄
　　“小美國人”現狀調查——以福州亭江長安村為例.....王思棋;
　　從企業政工隊伍綜合素質建設方面談學習..............張武剛;
　　小議律師調查取證權的性質..........................陳利紅;
　　培育良好社會心態路徑探析..........................李華林;
　　高校基層學生黨支部黨務工作之實踐與思考..............李堯;
　　關于無固定期限勞動合同的幾點思考....................周銳;
　　“四項”工作做實青年隊伍建設......................唐坤鵬;
　　論我國馳名商標的認定與司法保護....................李超翠;
　　企業思想政治工作方式研究分析......................林麗萍;
　　實行村民自治意義初探..............................閆國華;
　　對高校學生黨建工作長效機制的思考..................金麗麗;
　　面對新時代大學生的高校黨建工作探析..................陸曦;
　　新形勢下超限隊伍思想政治工作之我談................毛建偉;
　　淺析加強農村基層干部廉政教育......................酈胤清;
　　關于高校基層黨組織思想政治工作的思考..............沈曉非;

　　
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　　華章最新期刊目錄

文化特色視域下高職院校旅游類專業課程思政融入研究

摘要：本研究聚焦文化特色視域下高職院校旅游課程與思政元素的融合，剖析課程融合的重要性、核心價值及當前存在的融合淺表、文化挖掘不足、教學方法單一等現狀，進而從深挖文化內涵、重構課程框架、創新教學方法等多方面展開探討，旨在為高職旅游課程思政建設提供思路，助力培養兼具專業技能與思政素養的旅游人才，以契合文旅行業發展需求

數智時代大學生就業價值群體畫像與高校教學改革實踐適配研究

摘要：在數字化、智能化技術深度融入社會經濟發展的當下，大學生就業市場格局與就業環境發生根本性變革，傳統就業價值觀教育模式與靜態化教育機制已難以適配數智時代的人才需求。本研究深入剖析了精準構建數智時代大學生就業價值觀群體畫像的重要意義，以及數智時代大學生就業價值觀群體畫像與高校教育教學改革實踐動態適配的必要性，進一步探索了高校就業價值觀教育與教學改革的動態適配路徑，旨在為高校提供科學的就業教育依據與實踐指...

新工科背景下賽教融合賦能高校畢業生高質量就業研究

摘要：新工科建設推進中，高校工科畢業生面臨結構性就業矛盾，新興產業人才缺口與傳統工科就業難并存。賽教融合作為連接教育與產業的關鍵載體，需以就業需求為導向實現課程、競賽與崗位需求深度耦合。針對當前課程與競賽脫節、企業參與度低、就業價值轉化不足的困境，可通過構建競賽項目反向嵌入課程、企業深度參與命題評審、競賽能力標準化認證等機制，并結合分層課程體系、校企實踐基地、多元評價體系等實踐路徑，形成一套完整的賽教融...

紅色家風融入廉政建設的機理與路徑研究——以周恩來“十條家規”為例

摘要：紅色家風是中國共產黨人在革命、建設和改革實踐中形成的家庭文明典范。周恩來制訂的“十條家規”是紅色家風的經典體現，其核心要義體現為“三嚴三拒”。在全面推進強國建設和民族復興的新征程，從價值引領、行為約束和文化浸潤探討紅色家風融入廉政建設的作用機理，通過思想浸潤、制度防范、監督執紀等多方面協同發力，挖掘以周恩來“十條家規”為代表的紅色家風精神，助推新時代廉政建設，為全面從嚴治黨注入強大精神動力

從組織嵌入到信仰自覺：學生黨員教育質量提升的理論邏輯與實踐展望

摘要：學生黨員教育是高校黨建的基礎性工程，其質量關乎黨員隊伍的先進性與純潔性。當前學生黨員教育面臨三重結構性困境：階段銜接斷裂導致培養過程碎片化、評價標準模糊導致管理依據主觀化、先鋒作用虛化導致組織身份符號化。破解這些困境，需要在理論層面厘清黨員教育的本質規定性——它是一個“從組織系統到信仰系統”的過程，遵循“知識傳授—價值轉化—信念確認—行為固化”的生成邏輯。基于此，本文提出構建全周期分階教育模式、量...

黨史學習教育融入高校思政課教學研究綜述

摘要：黨史學習教育與高校思政課教學深度融合，不僅是豐富高校思政課教學的必要手段，也是加強對大學生進行黨史學習教育的必然要求。目前，關于黨史學習教育融入高校思政課教學的研究主要圍繞“為什么融”“融什么”“誰來融”“怎么融”等問題展開探討，涉及教學內容、教學方法、師資主體、課程體系等方面，研究成果較為豐碩。未來研究應以跨學科融合深化系統研究、以分類聚焦深化教學對象研究、以精準化探索強化實證研究，推進黨史學習...

敘事繪畫緩解高職生人際焦慮的實踐路徑探究

摘要：高職院校學生作為我國高等教育群體中的重要組成部分，承受學業負擔、社會認同困境與人際適應障礙等多重壓力，容易誘發人際焦慮問題。敘事繪畫療法是融合敘事療法與藝術治療原理的心理干預手段，兼具趣味性、體驗性和安全性。本文系統闡述了該療法緩解高職生人際焦慮問題的實踐路徑，通過問題外化、故事重構及例外事件探尋等敘事技術，結合繪畫表達、作品分析與團體互動等藝術形式，構建包含評估、外化、重構、鞏固四階段敘事繪畫干...

高職院校審計課程思政建設的困境與路徑研究

摘要：新時代背景下，高職院校作為技術技能人才培養主陣地，其人才培養過程應當順應時代需要。審計作為大數據與會計專業的核心課程，對于維護國家經濟安全具有重要意義。課程思政作為落實立德樹人根本任務的重要方式，在審計課程中的思政建設能夠促進新時代審計人才培養。然而，當前高職院校審計課程思政建設在實踐中面臨諸多困境，制約了育人實效的提升。因此，本文立足于高等職業教育的特點與審計職業的要求，探討高職院校審計課程思政...

推動職業本科教育行穩致遠的探索與實踐

摘要：職業本科教育作為高等職業教育的重要組成部分，在培養高層次技術技能人才、服務區域經濟發展中發揮著關鍵作用。本文以蘭州資源環境職業技術大學為研究對象，系統闡述了該校通過優化專業群布局結構、強化內涵建設、整合產教資源、完善治理體系等路徑推動職業本科教育高質量發展的實踐探索。研究表明，通過構建分層分類的專業群體系、創新校企協同育人機制、深化產教融合資源配置及推進以群建院的治理改革，能夠有效提升職業本科專業...

高職院校會計專業“大數據審計基礎”數字化教學模式改革策略研究

摘要：面對不斷升級的信息技術和傳統會計職業教育領域的痛點，會計人才作為企業財務管理的核心支撐，應不斷提升并完善綜合能力。隨著信息技術的快速發展，新型數字化教學模式的開發與應用在高職院校大數據與會計專業課程中的作用相較于傳統會計教學模式日益突顯，數字化教學模式轉型顯得尤為重要。文章以“大數據審計基礎”課程為例，通過分析高職院校會計專業數字化教學模式的現狀，闡述數字化教學模式轉型的緊迫性和重要性，提出數字化...

大數據時代法學專業案例教學模式優化研究

摘要：隨著大數據與智能技術深入發展，法學教育面臨以數據驅動教學、以能力為導向的系統性變革。案例教學是連接法理與司法實踐的有效教學形式，其實施質量直接影響法治人才培養的成效。對此，本文立足法學專業案例教學的核心要義，從資源、數據、技術、師資四個維度梳理了當前面臨的突出問題，提出了構建一體化案例數據庫、依托大數據分析推進個性化學習、以技術融合增強課堂互動、完善師資培養體系等優化路徑，以期提升案例教學的時代適...

應用型本科高校雙師雙能型教師分層培養模式研究

摘要：目前應用型本科高校師資建設存在評價標準同質化、能力培養與產業需求脫節等問題，現有的培養機制存在頂層設計缺失、激勵不足等問題。鑒于此，本文意在創建一種契合教師職業生涯發展規律并精準對接行業技術迭代的師資培養新范式。文章同時從剖析現有培養機制的滯后性根源入手，按照教師專業發展階段性特征，提出了一種包含認知層、實踐層、反哺層的層級式動態培養架構。該模式設計了從資源轉化、項目驅動、技術引領的進階之路，并且...

職業教育評價改革視域下“雙師型”師資隊伍發展能力研究

摘要：職業教育體系建設是推動職業教育高質量發展的重要路徑，而“雙師型”師資隊伍作為這一體系的核心支撐，其發展能力直接關系職業教育改革的質量與效果。伴隨我國社會經濟的深刻變革，職業教育評價改革不僅是教育治理現代化的重要體現，更是引導教師專業發展、推動師資隊伍建設的關鍵機制。傳統職業教育評價存在的主體單一、指標零散、結果應用不足等問題，難以有效衡量“雙師型”教師在教學、專業實踐等方面的綜合能力。因此，如何以...

高職院校教師數字素養能力提升研究

摘要：高職教師數字素養的提升能夠賦能技術技能培訓，助力教法革新，推動產教融合，精進自業，提升核心競爭力，為高職教育高質量發展注入強勁動能。然而，當前存在頂層設計不完備、培訓體系不完善、內生動力不足、獎勵機制匱乏等現實困境，制約了教師數字素養培育實效的提升。為此，要著力探索教師數字素養培育的突破路徑，通過頂層設計先行、系統培育、環境升級、保障體系優化等手段，全方位健全教師數字素養培育體系

實習空乘生職業認同感培養策略研究

摘要：航空業迅猛發展，使得空乘專業學生職業認同感培養成為焦點。本研究通過問卷調查與深度訪談，分析國內航空院校和相關實習單位數據，發現實習單位專業導向、實習導師角色示范、實習環境是影響實習空乘生職業認同感的關鍵因素。實習單位專業方向明晰，能助力實習生領會職責、規劃職業道路；導師通過專業行為與態度傳遞經驗，影響實習生職業認知；良好實習環境能營造積極氛圍，提升學生工作熱情。為此，本研究提出了培養策略：優化職業...

“四鏈融合”背景下高校師資專業轉型困境及應對——以漳州X高校為例

摘要：在“四鏈融合”背景下，產業轉型升級不斷加快，高校專業結構隨之調整與重構，師資隊伍因此面臨多重壓力。如何在轉型期科學規劃教師職業生涯，使教師在保持隊伍基本穩定的前提下具備多元知識和多重技能，從容應對專業調整和課程改革，實現師資的快速、精準重構，是當前高校亟待解決的現實問題。本文以漳州X高校為例，在梳理“四鏈融合”政策背景和漳州產業布局的基礎上，分析了專業轉型過程中教師在學緣結構、培養機制、評價激勵和...

數字賦能高職復合型護理人才培養路徑分析

摘要：隨著智慧醫療的不斷普及和數字化技術的不斷滲透，高等職業院校的護理教育面臨著人才培養需要與產業需求精準對接的挑戰。復合型護理人才既要具有較強的理論知識和人文素養，又要具有適應臨床場景的數字化操作、數據處理和信息運用的能力。數字化賦能是打破傳統護理教育局限性的重要手段，可為我國護理人才培養模式的改革提供技術支持和路徑指導。本文立足于高職護理數字化素養發展的實際意義，對目前人才培養的核心問題進行了深入剖...

人工智能在心理學領域的應用析探

摘要：在信息技術飛速發展和智能化浪潮不斷推進的背景下，人工智能已經成為推動科學研究范式革新的一股重要力量。心理學是研究人的心理活動及行為規律的重要學科，在人工智能技術深度賦能的條件下，出現了心理學理論的多方面突破，引發了心理學方法變革。人工智能由于自身強大的計算能力、模式識別能力和預測能力，使得心理學研究在數據處理、模型構建、測評工具創新和社會服務等方面出現新的發展態勢

人工智能賦能高校黨建工作的作用機理及路徑研究

摘要：高校黨建工作高質量發展是高校綜合實力提升的內在要求，也是高等教育新發展格局的現實需求。新時代高校黨建工作面臨“精準性”與“有效性”不足、黨務管理“效率”與“負擔”矛盾突出、決策支持“數據化”與“科學化”水平不高，以及監督評估“實時性”與“穿透力”不足、服務和關懷的“匹配度”與“溫度”傳遞不到位等問題。人工智能的出現，以及與經濟社會發展的多數領域結合，為新時代高校黨建工作發展帶來了機遇。推動人工智能...

書院制背景下高校文化育人的創新路徑研究——以西安歐亞學院為例

摘要：書院制在高校中是一種將傳統文化育人智慧和現代育人方式相結合的育人模式，在高校實施書院制是新形勢下開展高校文化育人的必然要求。本文運用文獻分析法與調查分析法分別對目前高校書院制下文化育人的現狀與問題進行了研究，發現存在問題有：一是文化育人理念與文化育人實踐相對脫節；二是各類資源在書院下有待協調整合；三是高校文化育人的評價體系難以發揮相應作用。針對上述問題，本文基于西安歐亞學院“以企業為導向、以學生為...

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