東北師大學報(哲學社會科學版)

所屬欄目：文學期刊熱度：時間：

東北師大學報(哲學社會科學版) 關注(): 期刊周期：雙月刊; 期刊級別：北大核心; 國內統一刊號：22-1062/C; 國際標準刊號：1001-6201; 主辦單位：東北師范大學; 主管單位：教育部; 查看東北師大學報(哲學社會科學版)近十年數據入口>>>; 上一本期雜志：《社科縱橫》省級期刊; 下一本期雜志：《新聞界》文學期刊

　　《東北師大學報》（哲學社會科學版）是教育部主管、東北師范大學主辦、東北師大學術期刊社編輯出版的人文社會科學類綜合性學術期刊。本刊于1951年創刊，雙月刊，國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN1001-6201，國內統一刊號：CN22-1062/C。國內郵發代號12-21，國外郵發代號：BM357。

　　本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學類核心期刊、中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊、中國人文社會科學引文數據庫來源期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學報、吉林省社會科學十佳期刊。

　　本刊宗旨：堅持社會主義辦刊方向，貫徹黨的“百花齊放，百家爭鳴”方針，開展學術討論，交流教學和科研成果，發現和扶植人才，培養學術理論隊伍，為提高東北師范大學教學質量和科研水平服務，為發展和繁榮我國社會科學學術研究事業服務。

《東北師大學報(哲學社會科學版)》2012年第02期目錄

　　我國服務型政府建設的制度分析.........................門瑞雪;朱明仕
　　我國高校黨的監督的歷史考察..................................王振成
　　高校思想政治教育情境中的角色勢能研究...................林晶;張澍軍
　　論思想政治教育內容體系的系統構建.....................鄭敬斌;王立仁
　　簡論理想形成過程的特點..................................王柏棣;王平
　　淺析當前中國通貨膨脹的現狀、成因及治理..................劉麗欣;王營
　　企業技術創新中顧客知識整合的風險與防范.........熊勝緒;牟超蘭;王昕旭
　　埃及史前史與原史研究中的材料與問題...........................李曉東
　　近代早期英國的反壟斷活動.....................................李新寬
　　近代早期英國大學的變遷及其影響.................................趙紅
　　魏晉南北朝史論的發展及其時代特點.............................馬艷輝
　　試析陳宏謀的喪葬思想及其助葬措施......................熊帝兵;劉亞中
　　漢語時間標記成分的歷時考察...................................金曉艷
　　副詞“也”主觀性的認知解釋...................................陳鴻瑤
　　索緒爾文字學思想的系統考察...................................謝書民
　　
　　

　　東北師大學報(哲學社會科學版)最新期刊目錄

中醫藥文化賦能中華民族共有精神家園建設的內在邏輯與實踐路徑

摘要：中華民族共有精神家園凝聚著中華民族共同的歷史記憶、共通的文化淵源和共有的價值追求。中醫藥文化以自主性知識體系厚植精神家園的文化底蘊，以核心價值理念標識精神家園的價值目標，以集體記憶筑牢精神家園的情感紐帶。因此，在實踐中要通過重溫共同的歷史記憶，在歷史回溯中實現同頻共振；鞏固共同的情感紐帶，在情感回升中助推民族興旺；凝練共同的價值理念，在價值回歸中聚力文化育人；共享共同的實踐成果，在實踐回應中護航人...

深化大中小學思政課一體化共同體建設的四重邏輯

摘要：深化大中小學思政課一體化共同體建設，是統籌推進大中小學思政課一體化改革創新的重要制度安排，其要義在于通過優勢集成、資源整合、協同發力，打造全員參與、全程銜接、全方位聯動的思政課改革創新協作體和思政育人有機體。為此，應遵循價值定向邏輯，通過構建有序進階的價值目標、明確權責共擔的價值規范、打造網狀共生的價值關系，推動各級各類思政育人主體目標同向、和諧共生；遵循利益融通邏輯，牢固樹立大局意識和系統觀念，...

現代性批判與中國式現代化的世界意義——從西方馬克思主義百年理論史的經驗啟示談起

摘要：廣義的西方馬克思主義伴隨時代更迭和邏輯轉向走過百年歷程，其針對發達資本主義工業文明展開的現代性批判理論對反思現代化的歷史敘事和文明形態具有啟發意義。一是在問題意識方面，西方馬克思主義聚焦合理化危機、合法化危機、人性危機，從批判理性主義觀念到批判資本主義制度，指明現代性危機根源于制度外延而非理念內核，強調對現代性本身加以現代化的辯證認識。二是在方法論方面，西方馬克思主義以多元視角切脈現代社會問題，不...

事死如生：中國中古時期墓葬觀念與生命意識探究

摘要：墓葬是現世生命的歸宿，亦是信仰中另一種生命形態的接續。魏晉以降，墓葬儀式通過吸收儒、道、釋之生命意識思想和民間鬼神信仰，形成獨特的墓葬觀念。墓葬儀式中的冥界想象與虛構，折射出人們對生的眷戀和對死的思考。伴隨祭祀和鬼神觀念的演變，墓葬禮儀、墓葬形制也與時俱進地發生變化。特定的墓葬習俗反映出民眾鬼神信仰觀念的特點，中古冥婚和招魂葬的興盛，突顯出墓葬文化中的魂魄二元對立觀念，也展現出生命理念中注重精神自...

明人姚希孟交游考——以《文遠集》為依據

摘要：姚希孟是晚明東林黨的中堅力量，也是江南文壇的重要人物。《文遠集》收錄了其致師長、朋友、門人、僧人及同僚的諸多書信，系統展現了其復雜的交游網絡。從仕宦經歷來看，姚希孟與老師韓爌、劉一燝在政治立場上休戚與共，可謂一榮俱榮、一損俱損。在交友方面，姚希孟以誠相待，重情守義，在文社中與朋友互相切磋，通過文學創作表明其文學主張和文學思想。姚希孟對待門人關懷備至，尤其注重其讀書應舉與仕途發展。其與僧人的往來多為...

論數字治理背景下憲法權利與民法權利的互動重構

摘要：數字治理背景下，技術發展特別是數據信息、人工智能、區塊鏈等技術的引入，使得憲法和民法之間的要素相互滲透，尤其是在數據保護、數字身份、隱私權、言論自由等權利保障方面，二者的功能呈現交織與融合的態勢。數字治理要求憲法與民法相互補充、相互依賴，無法簡單地將其職能加以割裂或單獨處理。在此過程中，憲法權利為民法實施提供了基本框架和方向指引，民法權利則為憲法實施提供了具體的操作性保障。而行政監管與平臺自治的協...

兒童早期數字素養的價值意蘊、內涵框架與培育路徑——來自OECD的國際鏡鑒

摘要：為助力學前兒童平衡技術風險和認知機遇，提升兒童與技術的互動質量，從生命早期縮小數字鴻溝，OECD提出“早期數字素養”概念，并構建包括數字技術操作、數字學習、數字游戲與自我表達、數字風險防范和計算思維五項關鍵領域的結構模型。培育兒童早期數字素養，OECD倡導確立兒童做技術主人而非工具的目標，依靠“媒—家—園—社”多主體協同合作，為學前兒童提供適宜的環境、課程和教學。這啟示中國兒童早期數字素養的培育要...

可持續共生教育：驅動學前教育變革與發展的新理念

摘要：可持續共生教育是可持續發展教育理念的發展成果。可持續共生教育強調以生命中心為價值取向、以學會共同生活為關鍵目標、以賦能教師為核心舉措，旨在通過教育培養可持續未來的建設者，實現人、社會、自然之間可持續共生的愿景。在可持續共生教育理念驅動下，學前教育變革與發展需要確立培養可持續共生未來建設者的目標、構筑蘊含和諧共生理念的課程、鍛造具有教育變革能力的教師

人口老齡化、資本市場與貨幣政策傳導

摘要：本文基于動態隨機一般均衡模型(DSGE)和脈沖響應函數(PVAR),研究了人口老齡化背景下貨幣政策對資本市場和實體經濟的影響機制。通過模擬不同老齡化率下的經濟表現發現，老齡化對勞動供給、產出、消費結構均產生了顯著影響。在低老齡化環境中，擴張性貨幣政策能顯著提振經濟活力，表現為較強的產出和消費增長，以及更為積極的金融市場反應。但在高老齡化環境下，勞動力供給萎縮、消費需求疲弱，政策的刺激效果顯著減弱。...

何以為繼：后連接主義社會中的時間困境與消解

摘要：數字技術勃興催生勞動時空重組與形態變革，帶來勞動過程和控制方式變遷、工作與閑暇邊界消弭。權力憑借數字技術侵入閑暇，并對勞動者的日常生活進行全面浸潤和徹底改造，勞動者淪為全天候的應答機器。與此同時，資本借由“自主權幻想”的責任自治策略，以及協同化控制的群體壓力，將時間權力去中心化，勞資矛盾隱身。面對勞動溢時化的困境，勞動者一方面任由資本編制的美麗虛幻圖景來實現對超時工作的認同；另一方面，他們又迫切地...

“大思政”視域下思政課一體化改革：理據、邏輯與路徑

摘要：以“大思政”格局推動思政課一體化改革是新時代思想政治教育創新發展的重要方向。“大思政”視域下思政課一體化改革是由意識形態教育規律、人的發展規律和教育生態的整體功能共同決定的。推動“大思政”視域下思政課一體化改革要在厘清思政課程要素結構、關系及其演化的邏輯基礎上，構建結構有序、整體關聯、動態平衡的思政教育生態。具體而言，就是在微觀場域進行學校思政課堂教學一體化，在中觀場域構建區域協同共同體，在宏觀場...

“以化增信”:大中小學思政課一體化的鑄魂邏輯

摘要：推進大中小學思政課一體化建設是新時代黨和國家一項重大戰略舉措，也是在理論層面和實踐層面實現學校思政課高質量發展的重要抓手，引起學界廣泛關注。大中小學思政課一體化究竟“化什么”“如何化”,決定著能否有的放矢地開展“一體化”教育教學活動及其效果。我們認為，大中小學思政課一體化鑄魂邏輯的本質要求是解決“信”的問題。“信”為體、“化”為用，“以化增信”應成為大中小學思政課一體化鑄魂邏輯的集中表達。其中，“...

發展倫理視域中的中國式現代化新道路研究

摘要：發展倫理是以“發展”為道德價值取向的倫理價值體系，是對發展之過程、方法、關系和目標等進行深層倫理剖析和價值確認的問題域。從發展倫理維度研究中國式現代化新道路，旨在“選擇”更符合中國特色社會主義屬性的發展手段、發展模式和發展路徑，強化其“規律”與“范式”闡釋，構建以“規律敘事”為核心，以“價值敘事”“理念敘事”“創新敘事”為視角的分析框架。與之對應，需解答好三個遞進式的基點問題：“中國式現代化新道路...

中國式現代化的共同特征、鮮明特色及啟示價值

摘要：現代化起源于西方并拓展至全球，是民族性和世界性相統一的矛盾體。中國式現代化既反映現代化的本質意蘊、遵循現代化的一般規律、體現現代化的共同特征，也在現代化的起點、過程、路徑、目標等層面展現出自身的特色與優勢，創造性地回答了社會主義國家乃至發展中國家如何成功推進現代化的時代課題，在現代化領導力量的堅定性、現代化戰略規劃的持續性、現代化精神力量的強大性、現代化發展趨勢的先進性等方面體現出具有普遍性的世界...

南亞孔子學院發展狀況及路向研究

摘要：南亞孔子學院是傳播中文和中國文化的重要平臺，還將成為培養南亞現代化進程所需復合型人才的重要搖籃。本文采用對比法、個案法、統計法等方法，聚焦近五年南亞孔子學院的新成就、面臨的主要困境，提出其發展路向：加速孔子學院本土化發展，多主體協同模式制度化；契合本區域工業化進程，復合型人才培養精細化；突破教師培養單一模式，跨國跨界聯合培養師資；打破教學資源時空限制，擴大數智化教學普及率；重視青少年群體學習特征，...

領域法視角下數據財產權益的理論構造與規則展開

摘要：采取何種恰當的方式規范數據的財產權益，使其既能夠保障數據相關者權益又能夠發揮數據財產價值，是充分發揮數據生產要素功能的主要理論難題。數據的主體多樣性和利益重疊性特征，決定了任何一種類型的權利都無法滿足規范數據財產權益的需求，單一部門法亦難以全面規范數據權益以達到法安定性和確定性的目的。以問題為導向的領域法學強調以綜合性方法解決特定領域的復合型問題，為解決數據領域難題提供了新的范式。通過對數據領域內...

藝術教育促進學前兒童發展的內在邏輯

摘要：學前兒童藝術教育是實施美育的主要途徑，擔負著促進兒童審美能力、創造力及健全人格發展的重要任務。然而，在幼兒園藝術教育實踐中，“教師主導、技能取向”的傳統教學模式削弱了兒童的主體地位，導致藝術教育難以達成促進兒童全面發展的目標。就此，本研究從兒童主體性視角出發，依托童年社會學、兒童心理學及兒童哲學等相關理論，通過“關注兒童—解讀兒童—發展兒童—對話兒童”的多維度分析，探討藝術教育促進兒童發展的內在邏...

論婚前重大疾病告知義務規則

摘要：《民法典》規定結婚雙方負有婚前如實告知重大疾病的義務，否則另一方可以請求撤銷婚姻。法院在適用該條款時，存在“重大疾病”認定模糊、告知義務主體范圍過窄、告知義務標準不清和婚姻撤銷權行使規則存在漏洞等裁判困境。對于“重大疾病”的認定，應當根據該疾病對患病一方的行為能力、家庭成員的身體健康、伴侶權利的行使及家庭經濟狀況的影響程度進行類型化。對于告知義務的主體，應當擴張至共同生活的主要家庭成員。對于告知義...

東北抗聯精神在中國抗戰中的歷史地位與作用

摘要：東北抗聯精神，孕育于東北抗日聯軍艱苦卓絕的抗日斗爭實踐，以其強大的精神感召力，深刻觸動了中國人民的愛國情懷，在中國人民抗日戰爭史中具有重要的歷史地位與作用。東北抗聯精神喚醒了中國人民救亡圖存的民族意識，砥礪了中國人民克服萬難的抗戰意志，激發了中國人民誓死御侮的抗戰決心，堅定了中國人民驅逐日寇的抗戰信念，凝聚了中國人民勠力同心的抗戰力量，成為推動抗戰勝利的強大精神力量，在中華民族抗戰史上留下濃墨重彩...

中國共產黨是抗日戰爭的中流砥柱

摘要：1931年9月，日本發動九一八事變，激起了中國人民的奮勇抵抗。中國共產黨率先擎起抗日大旗，堅持北上抗日，始終站在抗日斗爭的最前線。在民族危亡的歷史關頭，中國共產黨捐棄前嫌，倡導并建立以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線。無論抗戰環境多么艱苦、險惡，中國共產黨都堅持全面抗戰路線，實施持久戰戰略總方針，開辟敵后戰場和建立抗日根據地，積極配合和支持正面戰場，不斷凝聚國際反法西斯戰爭的正義力量，始終引領中國...

　　相關文學期刊推薦

　　核心期刊推薦

查看更多文學期刊

久久精品99_国产精品视频免费一区_91精品视频播放_国产伦精品一区二区三区视频免费

東北師大學報(哲學社會科學版)