【雜志簡(jiǎn)介】

　　《安康學(xué)院學(xué)報(bào)》是綜合性學(xué)術(shù)季刊，為面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的出版物，在學(xué)術(shù)界的影響不斷擴(kuò)大。

　　《安康師專學(xué)報(bào)》現(xiàn)用刊名《安康學(xué)院學(xué)報(bào)》

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄

　　中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎(jiǎng)情況：陜西省優(yōu)秀科技期刊、《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎(jiǎng)、陜西省高等學(xué)校優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：陜南民間文化研究、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、教育教學(xué)研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 論方言調(diào)查研究對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和研究的價(jià)值 邢向東，XING Xiangdong

　　2. 論安康地域文化對(duì)劉應(yīng)秋詩(shī)歌創(chuàng)作的影響 鄭繼猛，周永香，ZHENG Jimeng，ZHOU Yongxiang

　　3. 嚴(yán)如熤與清代湘陜書院關(guān)系考略 唐景玨，TANG Jingjue

　　4. 論賈平凹“商州系列”小說(shuō)的國(guó)民性批判主題 朱云，ZHU Yun

　　5. 中國(guó)在櫻鎮(zhèn)——評(píng)賈平凹長(zhǎng)篇新作《帶燈》 李景林，LI Jinglin

　　6. 鄉(xiāng)土中國(guó)敘事的祛魅化寫作——重讀賈平凹長(zhǎng)篇小說(shuō)《秦腔》 曹剛，CAO Gang

　　7. 論賈平凹的“都市情懷” 胡少山，HU Shaoshan

　　8. 牟宗三“坎陷”概念內(nèi)涵新探 張立恩，李穎，ZHANG Lien，LI Ying

　　9. 現(xiàn)代人類中心主義理論含蘊(yùn)及其建構(gòu)路徑 余艷，YU Yan

　　10. 洪毅然美學(xué)思想的起點(diǎn)——《藝術(shù)家修養(yǎng)論》評(píng)介 熊飛宇，XIONG Feiyu

　　11. 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì) 張林云，張黨利，劉春江，ZHANG Linyun，ZHANG Dangli，LIU Chunjiang

　　12. 也談西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的需求價(jià)格彈性 趙燕，ZHAO Yan

　　13. 共犯視野下的自白補(bǔ)強(qiáng)規(guī)則 潘遠(yuǎn)斌，PAN Yuanbin

　　14. 從藥家鑫案管窺中國(guó)司法的獨(dú)立性 牛靜，NIU Jing

　　15. 《說(shuō)文解字》口部飲食動(dòng)作詞語(yǔ)認(rèn)知研究 陳輝，CHEN Hui

　　16. 漢語(yǔ)雙嵌入結(jié)構(gòu)句子句法理解策略的實(shí)驗(yàn)研究 徐含笑，XU Hanxiao

　　社會(huì)管理論文：轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)信仰迷失的問(wèn)題分析與對(duì)策思考

　　摘 要 由于經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展，加劇了各國(guó)間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化多元化進(jìn)程。國(guó)內(nèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型期帶來(lái)正面和負(fù)面的影響，再加上國(guó)外各種思潮的涌入，導(dǎo)致中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了信仰的迷失。黨的十八大提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，目的是在核心價(jià)值觀的引導(dǎo)下使大眾樹(shù)立科學(xué)的信仰，從而積極實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值和為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　關(guān)鍵詞 信仰迷失,轉(zhuǎn)型社會(huì),社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　那到底何為信仰?在學(xué)術(shù)界具有深遠(yuǎn)影響力的《辭海》對(duì)信仰定義是：“對(duì)某種宗教或主義極度信服和尊重，并以之為行動(dòng)的準(zhǔn)則。 其實(shí)，它就是支撐人克服困難去戰(zhàn)勝自己的一種精神支柱。科學(xué)的信仰能起到自律的作用，給人正能量，使人躬醒自悟。

　　安康學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

習(xí)近平關(guān)于教育家精神重要論述的三重邏輯

摘要：習(xí)近平關(guān)于教育家精神重要論述邏輯嚴(yán)密，蘊(yùn)含生動(dòng)實(shí)踐。從生成邏輯看，教育家精神生發(fā)于馬克思主義經(jīng)典作家的教育理論，承繼于中國(guó)共產(chǎn)黨百年教育實(shí)踐，汲取于中華傳統(tǒng)“尊師重教”文化；從內(nèi)在邏輯來(lái)看，理想信念與弘道追求是教育家精神國(guó)家擔(dān)當(dāng)與個(gè)人志向的同心同向，道德情操與仁愛(ài)之心是教育家精神自我修為與他者仁心的內(nèi)在統(tǒng)一，育人智慧與躬耕態(tài)度是教育家精神志業(yè)技能和志業(yè)素養(yǎng)的雙向發(fā)力；從實(shí)踐邏輯來(lái)看，教育家精神實(shí)踐...

宋與遼金夏鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制橫向?qū)Ρ确治?/B>

摘要：通過(guò)宋代與少數(shù)民族割據(jù)政權(quán)遼、金、西夏統(tǒng)治下鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行之橫向?qū)Ρ龋�分別考察它們與兩宋鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制上的特色。故在橫向?qū)Ρ戎袑⒅饕獙?duì)遼、金和西夏鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本情況進(jìn)行闡述，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)兩宋鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與遼、金和西夏之間的主要區(qū)別

論網(wǎng)絡(luò)游戲具體規(guī)則的可版權(quán)性

摘要：網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則是網(wǎng)絡(luò)游戲的核心要素，其是否屬于著作權(quán)保護(hù)范疇決定了游戲創(chuàng)作者能否單獨(dú)就網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則獲得著作權(quán)保護(hù)。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則保護(hù)方式主要有作為視聽(tīng)作品整體保護(hù)、認(rèn)定為“其他作品”整體保護(hù)和《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》保護(hù)三種途徑，但現(xiàn)有保護(hù)方式均存在不足，無(wú)法直接實(shí)現(xiàn)保護(hù)目的。判斷網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則是否屬于著作權(quán)保護(hù)客體，可以先進(jìn)行分類探討，具體細(xì)分為基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則、具體游戲規(guī)則和隱性網(wǎng)絡(luò)游戲...

憲官威儀：魏晉南北朝時(shí)期監(jiān)司的監(jiān)察權(quán)力

摘要：隨著魏晉南北朝時(shí)期國(guó)家行政組織的變革，監(jiān)察權(quán)力也開(kāi)始逐漸發(fā)展，參與國(guó)家權(quán)力的分配和管理。從權(quán)力平衡的視角，君主渴望通過(guò)制度建設(shè)重塑國(guó)家的監(jiān)察權(quán)力，使監(jiān)察權(quán)在與其他被監(jiān)督權(quán)力的博弈中處于優(yōu)勢(shì)地位。同時(shí)不斷提升監(jiān)察官員即憲官的官威，制定規(guī)范莊重的官儀，提升憲官在國(guó)家政治場(chǎng)域的地位。完善監(jiān)察立法，明確監(jiān)察的主體和客體，明晰監(jiān)察官員的定位和君主的掌控，同時(shí)體現(xiàn)出廉政與善政的基本要求，使監(jiān)察行為有法可依，在...

宏大的“監(jiān)獄連續(xù)統(tǒng)一體”：論《嘉莉妹妹》中的規(guī)訓(xùn)空間與身體異化

摘要：《嘉莉妹妹》中的空間書寫極具監(jiān)獄表征。以福柯的權(quán)力空間理論觀之，嘉莉人生過(guò)程中有三種重要空間：工廠、家庭及劇院都對(duì)嘉莉進(jìn)行溫和有效的規(guī)訓(xùn)，并導(dǎo)致了嘉莉身體的不斷異化。工廠對(duì)嘉莉的身體進(jìn)行監(jiān)視和規(guī)訓(xùn)，將其異化為無(wú)生命的機(jī)器；家庭對(duì)嘉莉的身體進(jìn)行圈禁和凝視，將其異化為男性眼中美麗的客體和馴順的“房中天使”；劇院對(duì)嘉莉的身體進(jìn)行塑形和操練，將其改造為資本主義市場(chǎng)流通的符號(hào)和各種勢(shì)力競(jìng)相爭(zhēng)奪的象征資本。整...

論數(shù)智時(shí)代AI生成視聽(tīng)內(nèi)容的版權(quán)保護(hù)

摘要：本文聚焦于數(shù)智時(shí)代AI生成視聽(tīng)內(nèi)容所遭遇的版權(quán)保護(hù)問(wèn)題，分析其形態(tài)構(gòu)成及現(xiàn)行著作權(quán)制度在應(yīng)對(duì)AI生成內(nèi)容時(shí)的局限性，揭示當(dāng)前法律框架下的適用難題。借助國(guó)內(nèi)外規(guī)制措施的比較研究，本文指出AI生成視聽(tīng)內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性判定及其背后創(chuàng)作者的主體性確認(rèn)，是版權(quán)歸屬認(rèn)定的核心要素，并綜合法律原理、司法實(shí)踐及學(xué)術(shù)前沿觀點(diǎn)，針對(duì)我國(guó)AI生成視聽(tīng)內(nèi)容的版權(quán)保護(hù)問(wèn)題，提出策略性建議

高校教師教學(xué)競(jìng)賽中的量化評(píng)價(jià)維度研究

摘要：高校教學(xué)競(jìng)賽是高校教師教學(xué)實(shí)力的綜合體現(xiàn)，備賽過(guò)程體現(xiàn)了教師的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，比賽的結(jié)果體現(xiàn)了教師的教學(xué)能力和水平，大家在這個(gè)場(chǎng)域之內(nèi)互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。但伴隨著教學(xué)競(jìng)賽遍地開(kāi)花，量化考評(píng)維度所造成的異化現(xiàn)象也愈加明顯。這種異化主要表現(xiàn)在參賽動(dòng)機(jī)功利化、教學(xué)實(shí)況表演化、學(xué)生主體邊緣化三方面。糾正這種異化現(xiàn)象需貫徹“質(zhì)”“量”結(jié)合的總體原則。具體而言，一是要擴(kuò)大競(jìng)賽范疇，二是要擴(kuò)充評(píng)價(jià)主體，三是...

基礎(chǔ)教育群體知識(shí)圖譜的構(gòu)建邏輯與教學(xué)實(shí)現(xiàn)路徑研究

摘要：當(dāng)前基礎(chǔ)教育教學(xué)中存在主體性失衡問(wèn)題。利用教育群體知識(shí)圖譜作為技術(shù)手段可以緩解這一問(wèn)題。教育群體知識(shí)圖譜的構(gòu)建基于主體間性教學(xué)理論和群體力量理論，追求獨(dú)立自主、協(xié)作互動(dòng)、共知共情、自由創(chuàng)生等教學(xué)價(jià)值目標(biāo)。通過(guò)自主探索、交流協(xié)作、融合共存、開(kāi)拓創(chuàng)新等教學(xué)過(guò)程，開(kāi)展教育群體知識(shí)圖譜的構(gòu)建。為推動(dòng)其順利構(gòu)建和應(yīng)用，采取了一系列保障措施，包括更新教學(xué)理念以明確教育技術(shù)方向，加強(qiáng)信息智能教學(xué)平臺(tái)中群體知識(shí)圖...

大中型水利水電工程征地移民管理實(shí)踐與優(yōu)化建議——以海南省為考察對(duì)象

摘要：征地補(bǔ)償和移民安置工作是大中型水利水電工程建設(shè)的重要組成部分，工作中的難點(diǎn)和堵點(diǎn)較多，如征地補(bǔ)償和移民安置的管理職責(zé)劃分不明確、設(shè)計(jì)變更審批界限不清晰、移民身份認(rèn)定困難等，嚴(yán)重阻礙重大水利工程建設(shè)的有序推進(jìn)。本文結(jié)合海南省近年來(lái)重大水利工程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從項(xiàng)目法人視角剖析征地移民管理中體制機(jī)制、設(shè)計(jì)變更、資金使用、移民身份認(rèn)定等關(guān)鍵問(wèn)題，提出優(yōu)化建議，以期為同類工程的移民安置工作提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)...

思想政治教育助力新質(zhì)生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與實(shí)踐路徑

摘要：黨的二十大強(qiáng)調(diào)，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。作為當(dāng)代最前沿的生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)和未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。思想政治教育能夠培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人，以推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的形成發(fā)展，二者具有內(nèi)在一致性。厘清思想政治教育和新質(zhì)生產(chǎn)力形成發(fā)展的耦合關(guān)系，剖析思想政治教育推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力形成發(fā)展的實(shí)際現(xiàn)狀，闡明思想政治...

“互聯(lián)網(wǎng)+支教”模式下地方高校師范生培養(yǎng)與鄉(xiāng)村教育發(fā)展融合策略研究

摘要：在人工智能技術(shù)革新和教育信息化轉(zhuǎn)型的雙重驅(qū)動(dòng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+支教”模式作為破解鄉(xiāng)村教育發(fā)展現(xiàn)實(shí)困境的突破性路徑，正通過(guò)技術(shù)賦能重構(gòu)城鄉(xiāng)教育資源配置機(jī)制。本研究基于教育公平理論與社會(huì)協(xié)同理論，聚焦地方高校師范生參與鄉(xiāng)村教育的實(shí)踐路徑，綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談等方法，全面探究地方高校師范生參與“互聯(lián)網(wǎng)+支教”的實(shí)施現(xiàn)狀、實(shí)際效果與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，旨在為鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供理論依據(jù)和實(shí)踐范式

中國(guó)式現(xiàn)代化的哲學(xué)底蘊(yùn)探賾

摘要：哲學(xué)是時(shí)代精神的精華。中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)社會(huì)發(fā)展到特定歷史時(shí)期對(duì)人類現(xiàn)代化發(fā)展的反思，受世界現(xiàn)代化進(jìn)程的熏染，也浸潤(rùn)于中國(guó)歷史文化傳統(tǒng)。尋繹其唯物論底蘊(yùn)，探賾其辯證法含蘊(yùn)，索隱其認(rèn)識(shí)論意蘊(yùn)，探源其歷史觀積蘊(yùn)，對(duì)深刻理解其豐富內(nèi)涵和內(nèi)在邏輯，把握其本質(zhì)特征和精神要義具有重要價(jià)值

新時(shí)代語(yǔ)境下傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的傳承與創(chuàng)新——《中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化概論》評(píng)介

摘要：由楊運(yùn)庚教授帶領(lǐng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)編撰的《中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化概論》一書以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，全面勾勒了中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的演變軌跡，以深入淺出的筆觸，為讀者開(kāi)啟了領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的新視野。該書聚焦于傳統(tǒng)家訓(xùn)文化，既系統(tǒng)闡述了歷代家訓(xùn)的內(nèi)涵與特色，堪稱家訓(xùn)文化史，又著重剖析其在家庭倫理、個(gè)人修養(yǎng)、處世哲學(xué)及家庭教育等方面的價(jià)值與影響，彰顯其時(shí)代意義。書中結(jié)合豐富的文獻(xiàn)資料與案例分析，不...

“胡不歸”問(wèn)題及其教學(xué)研究

摘要：近年來(lái)根據(jù)一些古老的數(shù)學(xué)問(wèn)題改編的中考試題層出不窮，例如著名的“胡不歸”問(wèn)題。這種題型需要專門的訓(xùn)練，掌握其一般解題方法。本文介紹了“胡不歸”問(wèn)題極其建模過(guò)程。解決“胡不歸”問(wèn)題的思路是將帶有系數(shù)的線段轉(zhuǎn)化為不帶系數(shù)的線段，一般步驟為找線段、構(gòu)造直角三角形、轉(zhuǎn)化、求解。文章給出了“胡不歸”問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)，在教學(xué)實(shí)踐反思的基礎(chǔ)上，給出了該內(nèi)容教學(xué)的一些規(guī)律性的認(rèn)識(shí)與建議

陜西省學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)第二十二屆學(xué)術(shù)交流研討會(huì)在安康學(xué)院召開(kāi)

摘要：<正>7月23至24日,由安康學(xué)院校承辦、陜西省學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)主辦的第二十二屆學(xué)術(shù)交流研討會(huì)在學(xué)校江北校區(qū)召開(kāi)。陜西省學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)洪軍,陜西省政府學(xué)位委員會(huì)秘書長(zhǎng)朱曉冬出席開(kāi)幕式并致辭。學(xué)校黨委書記鐘生海出席會(huì)議并致辭,副校長(zhǎng)崔曉明和安康學(xué)院碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)負(fù)責(zé)人及部分骨干教師參加會(huì)議。學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、西安交通大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)何茂剛主持會(huì)議。鐘生海...

西部地區(qū)生態(tài)保護(hù)與鄉(xiāng)村振興協(xié)同推進(jìn)的理論與實(shí)踐——《西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與鄉(xiāng)村振興協(xié)同推進(jìn)的機(jī)制創(chuàng)新研究》評(píng)介

摘要：<正>“生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。”黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央將生態(tài)環(huán)境保護(hù)提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度,倡導(dǎo)以生態(tài)文明建設(shè)引領(lǐng)新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展,堅(jiān)定走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。生態(tài)環(huán)境保護(hù)與鄉(xiāng)村振興協(xié)同推進(jìn)是對(duì)傳統(tǒng)粗放式發(fā)展模式的理論突破,也是關(guān)乎西部地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵議題。陜西理工大學(xué)胡儀元教授團(tuán)隊(duì)在國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究基礎(chǔ)上所著的《西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與鄉(xiāng)...

張聞天供銷社思想及其價(jià)值意蘊(yùn)探析

摘要：基于對(duì)馬克思主義合作社理論的學(xué)習(xí)和對(duì)中國(guó)革命、建設(shè)的深度參與，張聞天既分析了供銷社的性質(zhì)演變和價(jià)值意蘊(yùn)，還提出了建設(shè)供銷社的原則遵循和實(shí)踐路徑，精辟闡述了什么是供銷社、為什么要發(fā)展供銷社以及怎樣發(fā)展供銷社等基本問(wèn)題，形成了系統(tǒng)的供銷社思想。這一思想豐富和發(fā)展了馬克思主義合作社理論，集中體現(xiàn)了張聞天對(duì)新民主主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極探索和貢獻(xiàn)，既推動(dòng)了新中國(guó)東北地區(qū)供銷社事業(yè)的發(fā)展，對(duì)新時(shí)代繼續(xù)深化供銷社改...

課程思政背景下高校先秦文學(xué)作品教學(xué)探究

摘要：課程思政背景下先秦文學(xué)作品教學(xué)探究，是推進(jìn)中國(guó)古代文學(xué)課程建設(shè)的需要，也是大學(xué)生自我發(fā)展的需要。當(dāng)下先秦文學(xué)作品教學(xué)中存在輕視思政教育問(wèn)題。先秦文學(xué)作品蘊(yùn)涵豐富的課程思政資源，包括愛(ài)國(guó)愛(ài)民、尊禮崇德、立志進(jìn)取、生活態(tài)度達(dá)觀瀟灑等。為此高校教師要采取多種策略：一是改變作品教學(xué)模式，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)；二是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，強(qiáng)化課程思政方面教育；三是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)知行合一。在先秦文學(xué)作品教...

陜甘寧邊區(qū)文化教育的價(jià)值旨?xì)w與實(shí)踐探索

摘要：文化教育建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要任務(wù)。陜甘寧邊區(qū)文化教育以新民主主義文化為基本方針，遵循服務(wù)于長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)需要的價(jià)值目標(biāo)，基于群眾需要和自愿的價(jià)值立場(chǎng)及服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐的價(jià)值原則，基于民主政權(quán)、生產(chǎn)力提升、馬克思主義思想指導(dǎo)和統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟的支撐，不斷探索創(chuàng)新文化教育的實(shí)踐內(nèi)容與組織形式，取得顯著成效。全面總結(jié)陜甘寧邊區(qū)文化教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)把握作為新中國(guó)文化教育雛形的邊區(qū)文化教育...

《清代人物生卒年表》訂補(bǔ)——以清初江南作家為中心

摘要：由于清代文獻(xiàn)數(shù)量繁多且類型復(fù)雜，今人江慶柏先生編著的《清代人物生卒年表》雖收錄甚多，然難免存在疏誤。今就翻檢所得，對(duì)涉及王潢、朱徽、湯來(lái)賀等14位清初江南作家的家譜等材料略作辨析，以期訂補(bǔ)《年表》與已有相關(guān)成果的訛誤、闕漏，并為《年表》及《清人詩(shī)文集總目提要》的修訂再版提供一些線索支持

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