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　　期刊簡介：《黑龍江檔案》是黑龍江省檔案局、黑龍江省檔案館、黑龍江省檔案學會主辦的集指導生、學術性于一體的檔案專業期刊。本刊宗旨是以馬列主義、毛澤 東思想為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，宣傳貫徹黨和國家關于檔案工作的方針政策、法律法規我，探索檔案工作規律，交流檔案工作經 驗，傳播檔案工作信息，公布檔案史料，打造集業務指導、學術研究和歷史文化、知識趣味為一體的資訊平臺，推動檔案工作發展，更好地為中心工作為大局服務， 為社會主義市場經濟建設服務。

　　期刊欄目：要聞要文、新農村建設檔案、信息化建設、學術探討、檔案法制、機關檔案、經濟科技檔案、檔案館工作。

　　期刊收錄：國家新聞出版總署收錄，中文核心期刊(1992)

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　　黑龍江檔案最新期刊目錄

生成式AI技術在事業單位檔案編研中的輔助應用研究

摘要：生成式AI技術在事業單位檔案編研中的應用，有助于提升信息處理效率與知識挖掘深度。本文闡述了該技術在多模態處理、知識生產及內容生成等方面的應用特點，分析了當前檔案信息提取、跨類型資料融合及編研成果形式等方面的不足，并從構建語料庫與知識圖譜、加強人機協同等角度提出輔助應用方向，以期為事業單位檔案智能化轉型提供借鑒

紀念館文物檔案信息資源共享與利用研究

摘要：紀念館文物檔案信息資源共享利用，對傳承文化基因、凝聚文化認同、盤活館藏資產、拓展社會教育功能具有重要意義。本文分析其價值與現存問題，提出健全管理制度、強化人才培訓、推進數字化建設等對策，為新時代紀念館創新資源共享模式、提升利用效能、履行公共服務職能提供參考

“大思政課”視閾下高校檔案賦能思政教育的作用機理與突破路徑

摘要：本文立足于高校檔案社會記憶屬性與思政教育價值目標的天然契合性，闡釋其賦能思政教育的作用機理、方式內容與現存困境，提出機制創新、資源開發、技術應用及實踐探索四個方面突破路徑，以推動檔案賦能思政教育的深度實踐

檔案資源融入高校“三全育人”思政教育的創新策略研究

摘要：本文剖析檔案資源的思政教育價值內核，闡釋其與“三全育人”的內在契合性，以及檔案資源融入高校“三全育人”思政教育的現實條件支撐，探究檔案資源融入高校“三全育人”思政教育的實踐模式，提出構建精細化開發體系、建設特色檔案庫、創新數字化育人路徑等策略，以檔案資源賦能高校思政教育，提升立德樹人實效

實訓基地建設過程性檔案歸檔規范與核驗標準構建探析

摘要：實訓基地過程性檔案是職業教育實踐教學載體建設的核心憑證，關乎項目合規運行、質量追溯與長效運維。針對檔案管理痛點，應構建全周期歸檔核驗體系，統一管理標準、明確歸集邊界與質量要求。通過標準化管理強化全流程管控，規避合規風險，為實訓資源迭代、國資監管與專業建設提供支撐，推動實踐教學與檔案管理協同提質

“三全育人”視域下高校檔案育人評價體系構建研究

摘要：“三全育人”是新時代推動我國教育高質量發展的重要舉措，構建科學精準的檔案育人評價體系，是檢驗育人實效、優化育人策略、提升育人質量的關鍵。本文立足“三全育人”對檔案育人的轉型要求，構建5項一級指標、17項二級指標的評價體系，運用AHP—FCE混合評價模型并經實例驗證其可行性，實現檔案育人評價從定性向定量轉變，為高校檔案育人評價提供量化參考

新時代高校學生檔案在學生綜合評價中的作用與優化路徑探析

摘要：高校學生檔案來源分散、分階段形成，是學生成長的原始記錄，可客觀反映其發展水平與成長軌跡，為因材施教提供支撐。針對當前管理體制分散、職責不清、內容單一及數字化滯后等問題，亟需建設統一數據庫整合資源，拓展數據維度、完善評價指標、構建學生發展畫像，實現精準評價，提升高校育人質效

關于高校教職工人事檔案管理的幾點思考

摘要：隨著我國高等教育事業持續發展，高校教職工人數不斷增長，人事檔案管理面臨新的任務與挑戰。本文深入分析當前高校教職工人事檔案管理存在的主要問題，并從加強基礎設施建設、完善管理機制、建強人才隊伍、打造信息化管理平臺等方面提出優化措施，以期為提升檔案規范化管理水平、適應新時代高校人才隊伍建設改革需求提供參考

新時代實物檔案管理的現實困境與優化路徑

摘要：本文結合《實物檔案數字化規范》等最新行業標準，依托多項行業實踐研究，系統分析實物檔案在收集、整理、保存、利用等全流程管理中面臨的現實困境。圍繞制度完善、技術賦能、流程優化與人才建設四個維度提出相應的優化策略，以期為各級檔案館提升實物檔案規范化、智能化管理水平提供實踐指引，推動實物檔案資源價值的深度釋放

檔案編研工作提升服務效能的實踐路徑探析

摘要：在檔案利用需求日趨多元化的現實背景下，檔案編研工作既是激活檔案資源內在價值的關鍵路徑，更是實現檔案管理與社會服務有效銜接的重要紐帶。本文立足檔案管理實踐，針對當前檔案編研工作中存在的同質化嚴重、供需脫節、技術應用滯后等問題，提出優化策略，以期為提升檔案利用效能、推動檔案工作高質量發展提供有益參考

面向基層服務的檔案資源共享機制構建路徑分析

摘要：基層服務是國家公共服務與社會治理的終端載體，檔案資源則是貫穿基層服務全流程的核心信息資產。本文結合基層服務的內涵與檔案資源的功能定位，從標準建設、平臺搭建、動態校核與制度保障四個維度，提出面向基層服務的檔案資源共享機制構建路徑，以期為基層檔案管理改革提供理論參考與實踐借鑒

新時代離退休干部檔案開發利用路徑探究

摘要：本文以典型案例分析為基礎，將當前離退休干部檔案開發利用的實踐模式歸納為精準服務、文化傳承與銀發人才開發三種類型。針對長效機制滯后、協同整合缺位、信息化建設不均衡、復合型人才不足等共性問題，從健全聯動機制、構建參與生態、創新利用形式等層面提出優化策略，以期為構建兼具學理支撐與實踐價值的開發利用范式提供參照

黑龍江省檔案館開展2026年度上半年消防安全培訓及應急演練

摘要：<正>4月21日上午，黑龍江省檔案館聯合哈爾濱市南崗區消防救援大隊，組織開展了2026年度上半年消防安全培訓及應急演練。全體干部職工、消防維保人員、物業人員、外包公司、檔案利用者等共計200余人參加了本次培訓及演練。哈爾濱市南崗區消防救援大隊宣講員圍繞火災案例及辦公場所常見的火災隱患、預防火災的應對措施、初起火災撲救方法、消防器材使用規范及火場逃生常識等內容看展安全講座。培訓內容貼近實...

“館——校——社”協同視域下紅色檔案育人機制構建與實踐研究

摘要：紅色檔案是記錄黨的歷史與經驗的重要載體，兼具研究價值與育人功能，是傳承紅色信仰的關鍵資源。在新時代思政教育中，單一主體育人模式存在資源固化、場景單一、效能不足等問題，難以彰顯其育人價值。本文以檔案館、高校、社區協同為視角，運用文獻法與案例法，構建三方聯動育人模型，深化紅色檔案資源開發，助力紅色基因傳承

省級檔案科技項目發展特征與主題演進分析——以遼寧省檔案科技項目為對象

摘要：本文以2010—2025年遼寧省1 089項檔案科技項目為對象，從立項規模、項目類型、承擔單位分布等維度分析其發展狀況，并結合項目名稱開展主題演進分析。研究發現，項目立項數量總體增長，高校作為研究主體，研究主題以檔案管理實踐與數字化、智能化轉型為主線。基于此，本文提出規范管理、優化資源配置等建議，以期為省級檔案科技項目布局提供參考

地方檔案規章立法后評估的實踐探索——基于《北京市城市建設檔案管理辦法》的實證分析

摘要：立法后評估是檢驗立法質量、推動法規完善的重要手段，本文依據《北京市人民政府規章立法后評估辦法》，以《北京市城市建設檔案管理辦法》評估為案例，總結科學選定評估主體、完善評估流程等舉措，構建包含合法性、科學性等4項一級指標及20項二級指標的綜合評估體系，探討提升檔案立法質量的可行路徑，為檔案法規修訂提供實踐參考

檔案全宗卷編制內容完善與動態管理機制探析

摘要：檔案全宗卷既是記錄全宗檔案形成、整理、保管、鑒定、利用等全過程的專門案卷，也是檔案管理的重要工具。完善其編制內容、構建科學動態管理機制，可提升檔案全宗卷的完整性與實用性，推動檔案管理規范化、科學化發展。本文從檔案全宗卷功能出發，探討其編制完善方法與動態管理路徑，為提升檔案管理水平提供理論參考與實踐指引

基于制度協同視角的高校畢業生人事檔案轉遞機制優化研究

摘要：本文系統梳理了高校畢業生檔案轉遞流程中面臨的制度性障礙，從統一管理規范、完善協同機制及建設管理平臺等維度，提出協同推進檔案管理體系構建的優化路徑。本文聚焦檔案轉遞實踐中的現實難題，旨在為構建邏輯嚴密且運行高效的管理體系提供理論參考與政策支撐

簡析醫院檔案編研與院史文化傳承的融合路徑

摘要：醫院檔案真實記錄醫院發展歷程，承載醫療技術、醫德醫風、重大事件等歷史信息。醫院檔案編研是對檔案資源的深度挖掘利用，院史文化傳承則凝聚醫院精神、彰顯品牌價值。二者融合可實現檔案價值升華，促進院史文化系統傳承。本文分析二者內在聯系，探索融合路徑，為醫院檔案工作提質增效、院史文化弘揚提供參考與指引

黨校黨性教育基地特色檔案的征集路徑與開發利用機制探析

摘要：特色檔案是黨校黨性教育基地建設的關鍵素材，直接影響黨性教育的感染力與穿透力。本文立足黨校“為黨育才、為黨獻策”的根本使命，圍繞特色檔案建設，從部門協同、社會征集、典型聚焦等方面提出征集路徑，并從分類整合、教學融合、多元展陳、協同保障四個維度構建開發利用機制，以期為黨校黨性教育基地高質量發展提供理論參考與實踐支撐

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