成都體育學院學報

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成都體育學院學報 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：51-1097/G8; 國際標準刊號：1001-9154; 主辦單位：四川省教育廳; 主管單位：成都體育學院; 查看成都體育學院學報近十年數據入口>>>; 上一本期雜志：《啟迪與智慧》教育論文發表; 下一本期雜志：《赤峰學院學報》學報類期刊論文發表

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　　【雜志簡介】

　　《成都體育學院學報》是國內外發行的文理綜合刊物。設有體育人文社會科學、運動競賽與訓練學、學校體育學、運動人體科學等欄目。歷年來，學報曾獲得國家和四川省的各種獎項，被評為四川省學術理論類質量一級期刊、中國高校自然科學優秀學報。自1992年以來，該刊一直被評為全國中文核心期刊，2004年，在全國首次人文社會科學核心期刊的評選中，又被評為全國人文社會科學核心期刊。目前是《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊，《中國學術期刊綜合評價數據庫》及《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　該刊被以下數據庫收錄：中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD—2004)

　　核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)

　　期刊榮譽：Caj-cd規范獲獎期刊

　　歷年來，學報曾獲得國家和四川省的各種獎項，被評為四川省學術理論類質量一級期刊、中國高校自然科學優秀學報。

　　是《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤錄)》全文收錄期刊，《中國學術期刊綜合評價數據庫》及《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊。

　　【欄目設置】

　　期刊欄目：體育人文社會科學、運動竟賽與訓練學、體育生物科學、民族傳統體育學等。

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　　成都體育學院學報最新期刊目錄

技術賦能與主體復歸：算法驅動下紅色體育文化傳承機制建構

摘要：在算法深度嵌入文化生產的數智時代，紅色體育文化傳承面臨技術理性與價值理性失衡、主體被遮蔽、文化主體性弱化等結構性困境。算法在為紅色體育文化傳承提供技術賦能的同時，其流量邏輯與資本屬性也易引發文化認知碎裂、價值認同消解、歷史本真侵蝕等深層傳承危機。本文以主體復歸為核心目標，以文化自覺為理論基石與內在路徑，立足費孝通“文化自覺”理論與習近平文化思想“鞏固文化主體性”重要論述，明確紅色體育文化的歷史邊界...

體醫融合教學促進大學生體育鍛煉的協同效應研究

摘要：文章探討了大學體育教學中體醫融合協同機制，為體育教學高質量發展，促進學生鍛煉行為和鍛煉效果提供參考。采用1 225名大學生調查數據，用平行中介模型分析常規體育教學（體育知識和運動技能的教會、勤練、常賽，簡稱“教、練、賽”）對大學生體育鍛煉的作用，并在此基礎上，采用有調節的中介模型分析體醫融合教學（即體醫融合知識的教學和應用）的協同效應。結果：（1）體醫融合教學、常規體育教學與大學生體育鍛煉（包括鍛...

《運動醫學與健康科學(英文)》征稿

摘要：<正>《運動醫學與健康科學(英文)》(Sports Medicine and Health Science,SMHS)是由成都體育學院(CDSU)和中國體育科學學會(CSSS)聯合主辦的中國第一本運動醫學領域的英文學術期刊[ISSN 2666-3376 (Online)、ISSN 2097-6291 (Print)、CN 51-1812/R]。2019年12月創刊,所有文章在Elsev...

落實普通高中體育與健康學業水平考試制度，推動形成實質性體育高考

摘要：體育納入普通高考這一制度議題在國內學界已形成支持性、反對性和審慎性3類論證立場，核心分歧主要集中于體育與健康學習結果能否作為高利害高校招生評價的依據，以及其制度形態、評價對象和使用邊界應如何界定。本文圍繞這三種立場及其核心分歧指出：現階段更具現實基礎的改革方向，并非在普通高考統考時段另設專門體育考試并將其結果直接用于高校錄取的狹義體育高考，而是依托《普通高中體育與健康課程標準日常修訂版（2017年...

城市—運動員“雙向賦能”的競技體育人才培養模式探構——基于鄭欽文奧運奪冠歷程的總結

摘要：文章運用文獻研究法、實地考察法與專家訪談法，總結了鄭欽文奪得巴黎奧運會網球女單冠軍的成功經驗，以此為基礎，探討構建競技體育人才培養的新模式。文章回顧了“武漢—鄭欽文”雙向賦能格局的形成歷程，將其歸納為3個階段：第一階段是單向賦能，即“武漢市乒乓球羽毛球網球運動管理中心”制定并出臺支持“鄭欽文攀高計劃”；第二階段是反哺回饋，即鄭欽文助力武漢城市發展；第三階段是雙向賦能，即武漢的城市發展與鄭欽文的“攀...

英國體育生活化理念的生成過程、實踐表征與發展趨勢研究

摘要：作為現代體育和體育產業發源地的英國，其體育生活化理念貫穿到現代體育發展的整個歷程，引領英國體育事業與國民健康事業發展。研究采用文獻研究法和比較分析法闡釋英國體育生活化理念的生成過程、內涵與實踐表征，分析預測其發展趨勢與持續影響。研究發現，英國體育生活化經歷了“體育面向群眾”“體育融入生活”到“體育改變生活”3個階段。從本質上來看，英國體育生活化的對象是“所有人”，是以尊重人能動性為基礎的“大體育”...

CBA判罰尺度國際化改革的生態協同治理研究

摘要：判罰尺度能夠通過價值揚棄來評定競技行為優劣進而引導競賽風格走向，反映出提升籃球競技能力的實踐邏輯，故而推行國際化向度是中國男子籃球職業聯賽（Chinese Basketball Association,CBA）在新時代新征程下發揮應有擔當的關鍵步驟。借助協同理論視角對CBA判罰尺度國際化改革及其衍生困境的內在機理進行分析，并進一步提出有利于目標價值落實的優化策略。研究認為：宏觀目標愿景、中觀聯賽發...

儀式與奇觀：體育影視文本的符碼轉譯與創生

摘要：我國的體育題材影視作品作為一種將體育活動戲劇化的影像文本，在符碼的跨“體裁”轉譯過程中往往會出現敘事意圖強化以及“能指鏈”重構所導致的體育原生意義的漂移與消解。文章在嘗試梳理這一問題機理的基礎上，認為體育與影視兩種文本在體裁范式以及觀眾的程式化“期待”方面存在著一定的共通性。基于此，體育影視的創作實踐應更多地立足于體育本身的奇觀化表征并構筑相應的競技儀式循環，才能兼顧影視作品的敘事意圖與體育本身的...

體育賽場觀賽行為的正當性認定及歸正路徑

摘要：立法授權、體育文化價值傳播及其在體育賽場觀賽行為中所承載的情感集體表達，構成了觀賽行為正當性的根據。體育賽場觀賽行為正當性條件包括但不限于合法性、目的正當性、比例原則遵循、道德與倫理考量以及社會普遍接受度等。基于此正當性框架，可構建一個三層遞階式評估模型，包括合法性審查、目的性審查以及綜合補充性審查，以此全面認定觀賽行為的正當性邊界。為了使體育場館這一公共空間回歸審美與情感聯結的核心功能，需通過法...

從“國術”到“武術”：從名稱演變看新中國初期的武術重塑

摘要：從民國時期的“國術”到新中國時期的“武術”，武術的名稱、性質、社會功能等都發生了演變。民國時期，國民政府以“國術”之名將武術納入發揚“國粹”、抵御外侮的敘事中，而新中國則將“武術”定義為民眾普遍接受的國民體育。武術名稱演變的本質是國家對傳統武術的重塑，使其適應社會形勢的變化。在這基礎上，新中國的武術工作者規范了武術的定義，削弱了武術的攻防技能，強調了武術的體育性質，使武術逐漸擺脫了精英化藩籬和神秘...

公共體育場館“免低開放”補助資金績效研究——以湖北省為例

摘要：公共體育場館向社會免費或低收費開放補助資金的績效水平對于提升公共體育服務供給水平具有重要影響。研究采用定性和定量混合研究設計，以湖北省為例，建立DEA-Malmquist模型進行分析。研究結果表明：場館“免低開放”補助資金的綜合效率、純技術效率和規模效率較低且存在波動和不穩定態勢，投入越高的市州績效水平越低；樣本期內全要素生產率呈逐年下滑趨勢，市州間存在顯著差異；補助資金績效水平受技術效率及技術變...

關于全面推進健康學校建設的解讀與思考

摘要：文章對教育部印發的《關于全面推進健康學校建設的指導意見》的內容進行了梳理與解析。研究認為，《關于全面推進健康學校建設的指導意見》是今后及未來一段時期我國學校體育衛生健康工作的指導性文件，其以全面健康學校建設為引領，緊扣2027年完成試點，2030年覆蓋每所學校，2035年普遍建成更高質量健康學校三階段的發展目標，系統部署了加強學校體育、美育、勞動教育工作，深化心理健康教育，綜合防控近視，有效管理體...

“十五五”時期全民健身服務適老化供給改革研究

摘要：“十五五”時期是我國應對人口老齡化的關鍵窗口期，加強全民健身服務適老化供給事關億萬老年人的福祉，也是我國全民健身服務適老化供給實現質效提升、量增面擴的必然要求。本研究以滿足老年人日益增長的健身服務需求作為出發點和落腳點，采用文獻資料、歸納演繹和邏輯推理等方法，全面審視我國全民健身服務適老化供給的現實困境，在合理借鑒國外經驗的基礎上，堅持有為政府、有效市場、有機社會相結合，深入探討了“十五五”時期我...

體育教師社會化的內涵、困境與應對策略

摘要：體育教師社會化是新時期實現體育教師隊伍建設高質量發展的內在要求。運用文獻資料法、邏輯分析法等，對體育教師社會化的內涵、困境及應對策略進行探究。研究認為，體育教師社會化可劃分為職前階段的“文化適應”“專業社會化”與職后階段的“組織社會化”三個階段。通過三個階段的銜接轉化，體育教師獲得專門的教學知識、技能，形成相應的主觀教育理論，適應學校現實環境的要求，承擔體育教師的專業責任，并獲得持續性的專業發展。...

體育師范生教學能力培養的現實困境、影響因素及應對策略——基于教師社會化理論視角

摘要：體育師范生作為體育教師隊伍的后備力量，既是國家儲備的重要教育資源，也是落實立德樹人根本任務和促進學校體育高質量發展的關鍵主體。文章運用文獻資料、邏輯分析等方法，基于教師社會化理論，對體育師范生教學能力培養的相關問題進行探索。研究認為，在先期文化適應和本科專業培養階段，體育師范生教學能力培養面臨著不良學習經歷與體驗的現實困境；早期的家庭背景、社區環境及中小學時期的體育教育經歷、專業學習期的課程體系、...

“行健自強，體育為亟”：抗戰時期的體育委員會研究

摘要：1932年，國民政府教育部體育委員會成立，成為規劃指導體育事業的最高行政機構。全面抗戰爆發后，教育部西遷重慶，進一步推行了戰時體育，并對國統區體育發展作了相應調整與部署。為適應戰時體制與長期抗戰需要，體育委員會改組為國民體育委員會。文章通過對史料的充分發掘，探討體育委員會如何統籌規劃學校體育；改組為國民體育委員會后，如何配合抗日救亡需要，廣泛動員民眾、普及體育知識、增進民眾健康等相關舉措。揭示國民...

少數民族傳統體育運動會鑄牢中華民族共同體意識的符號闡釋與推進路徑研究

摘要：少數民族傳統體育運動會作為展示中華民族文化多元一體格局的重要平臺，其文化符號在推進中華民族共同體意識建構中具有獨特價值。文章以索緒爾和皮爾斯的符號學理論為基礎，構建“能指—所指—意指”三維分析框架，綜合運用文獻研究、案例分析和實地觀察的方法，對第十二屆全國少數民族傳統體育運動會的文化符號展開研究。探討少數民族傳統體育運動會中多民族文化符號的生成、互動與再生產機制。研究指出，少數民族傳統體育運動會通...

《運動醫學與健康科學(英文)》征稿

摘要：<正>《運動醫學與健康科學(英文)》(Sports Medicine and Health Science,SMHS)是由成都體育學院(CDSU)和中國體育科學學會(CSSS)聯合主辦的中國第一本運動醫學領域的英文學術期刊【ISSN 2666-3376 (Online)、ISSN 2097-6291(Print)、CN 51-1812/R】。2019年12月創刊,所有文章在Elsevi...

社會運動語境中的馬克思恩格斯體育觀凝思

摘要：探究馬克思恩格斯體育觀既是構建馬克思主義體育理論的需要，也是夯實我國體育發展指導思想的需要。首先，本研究運用歷史語境分析法和文獻分析法，基于歷史唯物主義視角，從工人階級體育活動的物質、時間和空間方面闡明了馬克思恩格斯所處時代背景下，體育介入工人階級社會運動的理論與現實背景；其次，圍繞馬克思恩格斯相關文本，發現了馬克思恩格斯體育觀同工人階級社會運動的內在關聯性，明確了依托工人階級力量，否定私有制及其...

中國武術推動中華傳統美德傳承體系構建的發展方略研究

摘要：立足“構建中華傳統美德傳承體系”的時代任務，采用文獻資料法、史源法和邏輯分析法，系統梳理中國武術承載的中華傳統美德，深入剖析其賡續中華傳統美德的內在邏輯，進而探究其推動中華傳統美德傳承體系構建的踐行方略。認為，中國武術所承載的自強不息、慎獨自律、兄友弟恭、愛崗敬業、見義勇為、精忠報國、天人合一等中華傳統美德，使其能夠依托“身心德”動態耦合的武術內修體系，“家校社”多元互嵌的武術傳承網絡，以及“天地...

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