【雜志簡介】

　　《鄂州大學(xué)學(xué)報》創(chuàng)刊于1988年，自創(chuàng)刊以來一貫堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針，刊物的學(xué)術(shù)水平不斷提高，逐步凸現(xiàn)了刊物的個性特征。本刊的辦刊理念是：堅持鮮明正確的政治方向，但不辦成政治理論刊物，而是強(qiáng)調(diào)求真的科學(xué)性探討;堅持科研服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，但不一味急功近利，而著意于“形而下”與“形而上”的兼容并包，尤其注重精神文化領(lǐng)域的開拓;重視校內(nèi)學(xué)術(shù)人才的扶持，著力展示校內(nèi)教師創(chuàng)造的科研教學(xué)成果，但不畫地為牢，近親繁殖，而力求拓寬交流渠道，多吸納一點(diǎn)校外前沿性科研成果，形成雜交優(yōu)勢。

　　本此理念，本刊在編輯出版工作中，努力培植自身應(yīng)有的特色：學(xué)術(shù)理論性與實(shí)踐性的結(jié)合;學(xué)術(shù)視野的廣泛性與論域地方性的并包;學(xué)術(shù)熱點(diǎn)與冷門的兼容;不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭鳴。力求期期都顯示著學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新精神、內(nèi)容上的厚重感和風(fēng)格的樸素堅實(shí)。

　　《鄂州大學(xué)學(xué)報》在歷年的質(zhì)量檢查中不斷受到上級主管部門的表揚(yáng)，在學(xué)術(shù)界和社會上越來越受到重視，二次刊載逐年增多。《新華文摘》、中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料中心、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》等全國性信息收集單位均有轉(zhuǎn)載、摘要和報道;多個國家級和省市圖書館均長期連續(xù)訂購收藏;與全國數(shù)百家公開發(fā)行的學(xué)術(shù)雜志建立了長期交流關(guān)系;稿源不斷拓寬，作者從青年學(xué)人到資深專家博導(dǎo)，從高校講師到中國社會科學(xué)院研究所所長，構(gòu)成了一支多層次的撰稿人隊伍，保證了學(xué)報的清新氣息和學(xué)術(shù)質(zhì)量。

　　本刊兩次榮獲全國市屬大學(xué)優(yōu)秀學(xué)報獎、首屆全國《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》(《CAJ—CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎)。2006年，榮獲湖北省第五屆“湖北省高校優(yōu)秀學(xué)報”、第三屆“全國優(yōu)秀社科學(xué)報”。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　2003年獲首屆《CAJ-CD》執(zhí)行優(yōu)秀獎

　　2005年湖北高校優(yōu)秀學(xué)報

　　2006年第三屆“全國優(yōu)秀社科學(xué)報”

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：經(jīng)濟(jì)學(xué)、地方經(jīng)濟(jì)文化研究、文學(xué)研究、法學(xué)研究、機(jī)械電子、工程研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 鄂州市“一帶一軸”區(qū)域城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展模式探討 童長江

　　2. 鄂州物流發(fā)展模式的現(xiàn)狀與前景展望 徐冰

　　3. 主題公園與自然景觀類企業(yè)財務(wù)能力的對比分析--以旅游上市公司華僑城A與黃山旅游為例 吳耿安，劉金棟

　　4. 馬克思主義在中國的早期傳播與馬克思主義中國化萌芽 楊忠科

　　5. 論中國特色反腐倡廉道路的堅持與發(fā)展 李雄舟

　　6. 思想政治教育誤區(qū)分析與以人為本理念的創(chuàng)新運(yùn)用 廖世華

　　7. 高職院校思想政治教育現(xiàn)狀與對策 余啟利，談寂

　　8. “課堂四階段”教學(xué)法在高職院校思政課教學(xué)中的運(yùn)用 黃國琴，梁君

　　9. 淺析社區(qū)矯正的輔助力量 楊美娜

　　10. 在傳統(tǒng)中反傳統(tǒng)--論莎菲形象的悖論性及女性書寫的困境 黃彩萍

　　11. “心比天高”，“身為下賤”--晴雯悲劇成因探析 鄧桃莉

　　12. “公民記者”爭議與辨析 劉義昆，雷雯

　　13. 大學(xué)英語口語教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng) 岳鵬

　　14. 高校英國文學(xué)課堂教學(xué)改革 黃小平

　　15. 英漢習(xí)語的異同及翻譯技巧 童麗

　　16. 城市公示語漢英翻譯的問題及對策 胡利娟

　　17. 多元文化背景下職業(yè)院校校園文化建設(shè)的路徑探索 熊小平，張嬋

　　18. 高職院校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)探究 吳寒梅

　　19. 教學(xué)目標(biāo)視野下的高校馬克思主義理論教育 牛煒焱

　　教育理論與實(shí)踐：關(guān)于高校音樂教學(xué)改革的幾點(diǎn)推進(jìn)建議

　　摘 要：高等院校擴(kuò)招之后，學(xué)生素質(zhì)發(fā)生了變化。隨著教學(xué)改革的推進(jìn)與學(xué)生素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)理念與教學(xué)策略也應(yīng)該隨之轉(zhuǎn)變，以更好地促進(jìn)高校音樂教學(xué)改革。因此，文章將從轉(zhuǎn)變教育觀念、注重教學(xué)的科學(xué)性、注重對學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)、提高教師素質(zhì)四個方面對高校音樂教學(xué)改革推進(jìn)策略進(jìn)行研究，以供參考。

　　關(guān)鍵詞：高校音樂,教學(xué)改革,推進(jìn)策略

　　一、轉(zhuǎn)變教育觀念

　　現(xiàn)階段，在進(jìn)行多元音樂文化教育方面所采取的觀念，具有明顯的融合性與開放性，在這一觀念影響下，社會大眾在音樂生活方面也逐漸開始受到世界上各種音樂文化的吸引，并以此來促進(jìn)自身發(fā)展，這種對于世界音樂文化的開放觀念，為國內(nèi)高校(含西南少數(shù)民族地區(qū)高校)的音樂文化教育，給出了重要的理論依據(jù)與正確的發(fā)展方向。國內(nèi)在以漢語言為基礎(chǔ)的音樂教育中，民族的音樂文化是其中一個關(guān)鍵的構(gòu)成內(nèi)容，它以其本身具有的語言方面特征以及文化層次，顯現(xiàn)出在音樂教育中的重要地位。所以，我們須積極轉(zhuǎn)變以往的觀念，在文化和音樂教育二者相結(jié)合的基礎(chǔ)上，深入探索地區(qū)潛質(zhì)，以形成適合該地區(qū)的音樂教育觀念與方法。目前，民族傳統(tǒng)文化的根基在世界經(jīng)濟(jì)不斷融合的過程之中逐漸開始動搖，有不少十分重要的音樂文化資源沒被保存下來，這時，在高校中采取多元音樂文化教育理念將有利于民族音樂文化的延續(xù)，并使其改進(jìn)與發(fā)展。

　　鄂州大學(xué)學(xué)報最新期刊目錄

軟弱圍巖高鐵隧道全斷面機(jī)械化施工改進(jìn)與效益解析

摘要：以哈牡高速鐵路玉白隧道為工程案例，針對軟弱圍巖全斷面隧道施工，通過優(yōu)化鉆孔爆破工藝,采用定向斷裂控制爆破技術(shù)、提升噴射混凝土質(zhì)量及合理調(diào)整開挖進(jìn)尺，成本分析表明，當(dāng)月度進(jìn)尺超過40.97m的成本平衡點(diǎn)后，機(jī)械化施工的綜合經(jīng)濟(jì)效益顯著優(yōu)于人工開挖，且在復(fù)雜地質(zhì)條件下穩(wěn)定性更強(qiáng)。研究成果為軟弱圍巖大斷面隧道的機(jī)械化施工提供了技術(shù)參考和經(jīng)濟(jì)可行性依據(jù)

基于CIPP理論的高職院校計算機(jī)類專業(yè)雙創(chuàng)教育質(zhì)量評價體系的構(gòu)建研究

摘要：高職院校計算機(jī)類專業(yè)雙創(chuàng)教育質(zhì)量是當(dāng)前教育改革的重要方向之一，它不僅關(guān)系到學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，也影響著未來經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。提升雙創(chuàng)教育質(zhì)量，亟需構(gòu)建一個科學(xué)、全面、合理的評價體系。以CIPP理論模型為基礎(chǔ)，首先，以教育環(huán)境與基礎(chǔ)、教育資源投入、教育實(shí)施過程和教育成果與效益四個維度初步構(gòu)建三級指標(biāo)體系。其次，通過應(yīng)用層次分析法來確定各項指標(biāo)的相對重要性，構(gòu)建判斷矩陣，并執(zhí)行一致性檢驗與權(quán)重...

心理育人視角下高校學(xué)生會組織生態(tài)研究

摘要：高校學(xué)生會是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要組織,其組織生態(tài)的建設(shè)需要遵循立德樹人的基本規(guī)律。從心理育人角度出發(fā),我國高校學(xué)生會的組織生態(tài)存在選拔機(jī)制模糊、履職過程僵化和畢業(yè)離職失序等問題。解決好這些問題需要以心理契約理論為借鑒,構(gòu)建覆蓋“選拔-榮退”全過程的新模式,將心理契約“要約-生成-履行-感知-解除-更新-再生成”的概念框架落實(shí)到高校學(xué)生會干部的產(chǎn)生、履職、淘汰、晉升與畢業(yè)全過程。...

基于YOLO算法的垃圾分類技術(shù)在居民區(qū)中的應(yīng)用研究和探索

摘要：針對當(dāng)前居民垃圾分類意識淡薄、分類知識欠缺、人工分類效率低等垃圾分類難題，論文提出了基于人工智能深度學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)、自動化等技術(shù)實(shí)現(xiàn)用戶垃圾便捷投遞、類別查詢和智能分類的功能。在居民樓宇和小區(qū)安裝家庭智能垃圾投遞口、垃圾傳送管道、垃圾識別和分揀裝置、垃圾分類存儲單元，在服務(wù)器端，配置人工智能垃圾分類模型訓(xùn)練集群，模型訓(xùn)練和垃圾分類識別采用實(shí)時目標(biāo)檢測Yolo V8實(shí)時目標(biāo)檢測算法，結(jié)合Res Net...

基于醫(yī)學(xué)腹部影像圖像的應(yīng)用分析研究

摘要：為了更精確地實(shí)現(xiàn)對CT小腸造影圖像中的腸系膜血管進(jìn)行分割，在解決了U-Net模型隨著網(wǎng)絡(luò)層級的加深而出現(xiàn)梯度消失的問題的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)對圖像全局信息的學(xué)習(xí)能力，提出了一種AA Res-U-Net模型算法。以由醫(yī)師標(biāo)注后腸系膜血管的臨床CT小腸造影作為原始數(shù)據(jù)集，驗證AA Res-U-Net模型的實(shí)際分割能力。結(jié)果表明，AA Res-U-Net模型能高效地將腸系膜血管從CT圖像中分割出來，測試集...

煙臺大櫻桃新媒體營銷的規(guī)范化路徑研究

摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進(jìn)背景下,2026年中央一號文件明確提出“規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨”。聚焦煙臺大櫻桃產(chǎn)業(yè),通過文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)研及案例分析相結(jié)合的方式,梳理其新媒體營銷發(fā)展現(xiàn)狀,剖析營銷主體、產(chǎn)品管控、內(nèi)容傳播、監(jiān)管保障等環(huán)節(jié)存在的不規(guī)范問題,結(jié)合政策導(dǎo)向與產(chǎn)區(qū)實(shí)際,從主體培育、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)容規(guī)范化、監(jiān)管完善、供應(yīng)鏈升級五個維度,提出切實(shí)可行的規(guī)范化營銷路徑,為煙臺大櫻桃產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展及同類特色農(nóng)產(chǎn)...

基于OBE理念的1+X證書課程質(zhì)量評價體系構(gòu)建——以建筑室內(nèi)設(shè)計為例

摘要：1+X證書制度的實(shí)施是職業(yè)教育改革不斷深入的新階段，對建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力的高質(zhì)量培養(yǎng)有著十分重要的意義。OBE理念將學(xué)習(xí)成效作為教育目的，兩者結(jié)合能促進(jìn)教學(xué)成效。以學(xué)習(xí)主體、目標(biāo)導(dǎo)向、多元化、可變性、可持續(xù)改進(jìn)為準(zhǔn)繩，建構(gòu)評價指標(biāo)體系；并從學(xué)習(xí)成效、教學(xué)過程、考核方式以及可持續(xù)改進(jìn)4個維度，提出了加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、優(yōu)化教材編排、完善考核機(jī)構(gòu)管理等內(nèi)容。該方案建構(gòu)的評價體系對建筑...

人工智能對制造業(yè)企業(yè)全要素生產(chǎn)率的影響研究

摘要：為厘清人工智能對制造業(yè)企業(yè)全要素生產(chǎn)率的影響效應(yīng)與作用機(jī)制,破解制造業(yè)“大而不強(qiáng)”的發(fā)展困境,選取2012—2023年滬深A(yù)股制造業(yè)上市公司面板數(shù)據(jù),構(gòu)建基準(zhǔn)回歸與中介效應(yīng)模型,結(jié)合穩(wěn)健性、內(nèi)生性及異質(zhì)性檢驗開展實(shí)證分析。研究發(fā)現(xiàn),人工智能能夠顯著提升制造業(yè)企業(yè)全要素生產(chǎn)率,且該結(jié)論在替換被解釋變量、增加固定效應(yīng)等穩(wěn)健性檢驗及緩解內(nèi)生性后依然成立。機(jī)制層面,人工智能可通過驅(qū)動數(shù)字化轉(zhuǎn)型、優(yōu)化ESG...

“源于英語，超越英語”——外國語學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的創(chuàng)新邏輯與實(shí)踐路徑

摘要：通過對比全國英語專業(yè)與商務(wù)英語專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，剖析兩類專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。商務(wù)英語需在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、實(shí)踐教學(xué)維度超越傳統(tǒng)英語專業(yè)，以適配市場對復(fù)合型人才的需求；專業(yè)歷史發(fā)展規(guī)律、就業(yè)市場導(dǎo)向、畢業(yè)生職場發(fā)展需求三方面呼喚商務(wù)英語超越傳統(tǒng)英語專業(yè)。為確保外國語學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)競爭力與人才培養(yǎng)質(zhì)量，優(yōu)化培養(yǎng)方案、提升實(shí)踐運(yùn)作、凝練師資隊伍，最終有望實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生從英語基礎(chǔ)能力到商務(wù)綜合能力...

個體化肺康復(fù)護(hù)理干預(yù)對慢性阻塞性肺疾病患者肺功能及生活質(zhì)量的影響

摘要：目的：分析對慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者實(shí)施個體化肺康復(fù)護(hù)理對其肺功能與生活質(zhì)量的影響。方法：納入60例COPD患者為研究對象，均于2024年1月—12月在重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院進(jìn)行治療，通過抽簽法將其分為對照組（n=30，常規(guī)護(hù)理）、實(shí)驗組（n=30，個體化肺康復(fù)護(hù)理）。對比干預(yù)情況。結(jié)果：實(shí)驗組呼吸情況、血?dú)夥治鲋笜?biāo)、肺功能指標(biāo)、生活質(zhì)量均優(yōu)于對照組（P〈0.05）。結(jié)論：對COPD患者...

社會建構(gòu)視域下畫院與行會對“藝術(shù)家”身份的建構(gòu)機(jī)制研究

摘要：傳統(tǒng)藝術(shù)史往往將藝術(shù)家的成就歸因于個人天賦，而社會建構(gòu)理論則強(qiáng)調(diào)，藝術(shù)家的身份乃是社會過程與文化場域共同作用下的產(chǎn)物。該研究基于社會建構(gòu)理論，探討了宋代畫院與西歐行會對“藝術(shù)家”身份的建構(gòu)機(jī)制。研究指出，在該研究視野下，畫院體制以垂直皇權(quán)規(guī)訓(xùn)為核心，通過科舉式教學(xué)、臨摹考核與帝王“圣鑒”等方式，將畫家形塑為依附性技藝官僚，使其創(chuàng)作服務(wù)于宮廷美學(xué)與政治需求；行會體制則以橫向行業(yè)自治為基礎(chǔ)，借助作坊學(xué)...

地方紅色文化資源融入“五史”學(xué)習(xí)教育的教學(xué)模式研究

摘要：地方紅色文化資源在“五史”學(xué)習(xí)教育中具有增進(jìn)學(xué)生的政治認(rèn)同、激發(fā)愛國情懷使命、培育創(chuàng)新實(shí)踐能力等方面的重要作用。然而，“五史”學(xué)習(xí)教育在具體實(shí)施過程中，存在課程體系與教學(xué)內(nèi)容滯后、教學(xué)模式與方法陳舊、師資隊伍能力結(jié)構(gòu)性短板、網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境復(fù)雜性沖擊、體制機(jī)制系統(tǒng)性不足等方面的困境。地方紅色文化資源融入“五史”學(xué)習(xí)教育須構(gòu)建重構(gòu)課程體系、創(chuàng)新教學(xué)模式、強(qiáng)化師資隊伍、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、完善體制機(jī)制等方面的閉...

新時代條件下思想政治教育重要內(nèi)容解析研究

摘要：新時代條件下，中國處于社會發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型期，面對著復(fù)雜的因素和矛盾，思想政治教育的內(nèi)容也在歷經(jīng)創(chuàng)新發(fā)展和變化，這關(guān)乎著新時代條件下，“立德育人”的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，也關(guān)乎中國式現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程以及中華民族偉大復(fù)興的中國夢能否實(shí)現(xiàn)，因此，對思想政治教育的主要內(nèi)容進(jìn)行解析具有重要意義

共同體視域下“生生美學(xué)”與“大地美學(xué)”的分野與融合

摘要：“生生美學(xué)”與“大地美學(xué)”作為中西方具有開創(chuàng)性的生態(tài)美學(xué)理論,共同指向了“人與自然和諧共生”的共同體理想。然而,由于哲學(xué)根基、審美取向等方面的差異導(dǎo)致了其美學(xué)路徑的分野:“生生美學(xué)”強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然規(guī)律與生命體悟;“大地美學(xué)”則側(cè)重培養(yǎng)科學(xué)認(rèn)知與具身體驗。在“人類命運(yùn)共同體”的宏大語境下,二者“和而不同”的特質(zhì),使其融合為“情理合一”的“生態(tài)共同體”成為可能,并為建設(shè)“美麗中國”與應(yīng)對全球生態(tài)危機(jī),貢...

新時代黨建與思政教育融合機(jī)制的理論探論

摘要：新時代黨建與思政教育融合機(jī)制研究是高校思想政治工作升級創(chuàng)新的重要領(lǐng)域。從馬克思主義理論出發(fā)，對黨建與思政教育融合機(jī)制進(jìn)行系統(tǒng)分析，揭示其理論意蘊(yùn)、構(gòu)成要素、現(xiàn)實(shí)問題及發(fā)展方向。研究發(fā)現(xiàn)，兩者在理論淵源與實(shí)踐目標(biāo)上具有高度統(tǒng)一性，需要在組織管理、制度建設(shè)、內(nèi)容設(shè)計與方法運(yùn)用等方面同步推進(jìn)。目前融合過程中的組織領(lǐng)導(dǎo)、方式創(chuàng)新、評價機(jī)制與資源利用等問題急需破解，需要從科學(xué)角度構(gòu)建系統(tǒng)完備的融合機(jī)制，推動...

“第二個結(jié)合”視域下黃炎培職教思想與高職院校思政課的耦合機(jī)制研究——以湖北鄂州銅鏡文化傳承為例

摘要：黃炎培的職業(yè)教育思想以“手腦并用、做學(xué)合一”為原則，以“敬業(yè)樂群”為道德核心，以“勞工神圣”為價值基石，以“服務(wù)社會”為根本目標(biāo)，其思想精髓與新時代高職思政課“立德樹人”的根本任務(wù)具有深刻的內(nèi)在契合性。二者在育人理念上共崇立德，在方法上共倡實(shí)踐，在價值取向上共赴服務(wù)社會，在培養(yǎng)目標(biāo)上共求德技并修。該文基于此內(nèi)在邏輯，進(jìn)一步探索將黃炎培職業(yè)教育思想融入高職思政課的有效路徑：以“鑒形察史、正心明德”的...

新時代“重要窗口”建設(shè)中社會治理共同體的運(yùn)行機(jī)理與構(gòu)建路徑

摘要：浙江作為中國改革開放先行地、中國特色社會主義實(shí)踐示范地以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要發(fā)源地，肩負(fù)著構(gòu)建和彰顯中國共產(chǎn)黨堅守初心使命與新時代全面展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性“重要窗口”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。“重要窗口”建設(shè)與社會治理共同體建設(shè)是新時代中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中相輔相成的戰(zhàn)略實(shí)踐，二者具有深度關(guān)聯(lián)。構(gòu)建社會治理共同體是實(shí)現(xiàn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略舉措,是全面展示中國特色社會主義制...

免刑制度在刑事審判中的科學(xué)運(yùn)用研究

摘要：文章針對免刑制度在刑事審判中的運(yùn)用問題展開探討，從免刑制度及其在刑事審判當(dāng)中的作用價值入手，如體現(xiàn)我國司法制度的寬容原則以及人性化特點(diǎn)、減輕監(jiān)獄系統(tǒng)的壓力，以及豐富刑事責(zé)任的實(shí)現(xiàn)方式等，進(jìn)一步分析了免刑制度的理論基礎(chǔ)，及其適用原則和適用情況。并在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，為保障免刑制度應(yīng)用的公平性以及規(guī)范性，該文提出了明確適用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范條文引用和完善監(jiān)督機(jī)制的實(shí)踐對策，意在能夠?qū)崿F(xiàn)免刑制度在刑...

大數(shù)據(jù)時代高校思政課精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐路徑研究

摘要：思政課是高校踐行立德樹人、三全育人戰(zhàn)略的重要陣地，可以為學(xué)生意識形態(tài)建設(shè)和理想信念培育提供良好支撐。聚焦高校思政課開展現(xiàn)狀，提出了基于大數(shù)據(jù)時代的精準(zhǔn)教學(xué)新模式。先簡要分析精準(zhǔn)教學(xué)的內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)，然后從促進(jìn)教育公平與資源優(yōu)化、增強(qiáng)教學(xué)針對性和實(shí)效性、提高課程吸引力和親和力三個方面探討了模式價值。在此基礎(chǔ)上歸納可用的教學(xué)思路與方法，提出集成多元數(shù)據(jù)精準(zhǔn)評估學(xué)生需求、整合思政資源精準(zhǔn)設(shè)計課程體系、創(chuàng)...

黨建引領(lǐng)基層治理的困境反思與路徑探索——基于武漢市四屋灣村“共同締造”實(shí)踐的考察

摘要：基層是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的“第一線”，也是直面問題，解決問題的“最前沿”。當(dāng)前基層社會治理面臨著一系列現(xiàn)實(shí)困境，黨建引領(lǐng)社區(qū)治理共同體建設(shè)是推動基層社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要路徑。基于武漢市四屋灣村的個案分析，發(fā)現(xiàn)黨建引領(lǐng)基層治理離不開整合資源要素、堅持共管共評、黨員帶頭示范、建立利益聯(lián)結(jié)。新時代，要從強(qiáng)化政治引領(lǐng)、培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、加強(qiáng)制度建設(shè)、強(qiáng)化發(fā)展引領(lǐng)等方面著手提升黨建引領(lǐng)基層社會治理...

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