雜志簡介

　　《中國校園導(dǎo)刊》(教育版)系國家新聞出版總署主管，新聞出版報社和北京師范大學(xué)聯(lián)合主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級綜合教育類期刊，刊號：ISSN1001-2993CN11-5663/GO郵發(fā)代號80-732，月刊。《中國校園導(dǎo)刊》在國家新聞出版總署有備案信息，本刊刊登的作者文章，目前可以同時在維普網(wǎng)、中國期刊網(wǎng)檢索到全文。由國家新聞出版總署主管、《中國新聞出版報》主辦的《中國校園導(dǎo)刊》雜志，是以“辦一份大學(xué)生自己的雜志”為宗旨和追求的綜合性雜志。雜志專注于服務(wù)大學(xué)生的成長、成才、成功，努力滿足大學(xué)生在精神、物質(zhì)、學(xué)習(xí)、生活等多方面、多層次成長需要，致力于成為校園新風(fēng)的倡導(dǎo)者、校園時尚的引導(dǎo)者。本雜志采取了以全國各大高校學(xué)生媒體編輯記者作為采編主力的獨特內(nèi)容制作方式，通過遍布海內(nèi)外的200余位大學(xué)生特約記者和通訊員，力求貼近并真實反映廣大青年學(xué)生的所思所想、所見所聞，充分滿足廣大青年學(xué)生的閱讀需求。

　　辦刊宗旨

　　在傳播我國教育教學(xué)改革經(jīng)驗，為了全面提高教師的教育教學(xué)水平，加強教育教學(xué)學(xué)術(shù)交流，給一線廣大教育工作者提供展示自己教育教學(xué)才能的平臺，幫助廣大教師及教育科技工作者學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才培養(yǎng)的需要，推動教育科研事業(yè)的發(fā)展，配合學(xué)校教師的教學(xué)教研活動，為教師職稱評定和國家教育部教師資格評審提供學(xué)術(shù)交流平臺。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　收錄情況：

　　中國期刊網(wǎng)

　　維普資訊科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊

　　欄目設(shè)置

　　主要欄目：校園天地，素質(zhì)教育，課堂教學(xué)，新課程實施，教學(xué)交流，學(xué)科教育，教研探索，科學(xué)研究，教學(xué)隨筆。

　　本站已成功發(fā)表的論文：

　　(13)孝以養(yǎng)德 孝心鑄就愛心-郝宏麗

　　(14)物理教育要與素質(zhì)教育相結(jié)合-李洪伯

　　(15)閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力-蒙正杰

　　(16)中學(xué)德育教學(xué)現(xiàn)狀與改觀-王夫堂

　　(17)淺談小學(xué)生語感的培養(yǎng)-王學(xué)玉

　　(18)怎樣使培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的好習(xí)-梅琳

　　(19)如何強化中小學(xué)語文課素質(zhì)教育-邢愛花

　　(20)淺談當前中小學(xué)思想品德教育教學(xué)方法的改進-楊洪文

　　(21)素質(zhì)教育在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用-趙志芬

　　(22)試論如何在政治課教學(xué)中運用學(xué)練講評教學(xué)法-彭朝陽

　　(23)研究性學(xué)習(xí)模式在化學(xué)課堂教學(xué)中的運用-常亞峰

　　(24)提高教師素養(yǎng)構(gòu)建和諧課堂-和現(xiàn)春

　　(25)提高物理課堂教學(xué)效率之我見-胡旭東

　　教育學(xué)論文發(fā)表：高校教學(xué)檔案的開發(fā)與利用

　　摘 要：當前，很多的高校教學(xué)檔案在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)拓展、現(xiàn)代化管理水平提高以及工作人員專業(yè)素質(zhì)提升等方面都普遍存在許多不協(xié)調(diào)因素。因而，為了能夠更好地開發(fā)與利用高校的教學(xué)檔案，我們需要不斷的更新觀念，進一步落實高校教學(xué)檔案的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)拓展工作，全面提升工作人員的綜合素質(zhì)水平，同時充分運用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，努力推動高校教學(xué)檔案管理的現(xiàn)代化進程。

　　關(guān)鍵詞：高校,教學(xué)檔案,開發(fā)與利用

　　高校的中心工作是教學(xué)，而為了能夠確保高校人才質(zhì)量的不斷提高，因而需要努力提高自身的教學(xué)質(zhì)量。當然，提高高校教學(xué)質(zhì)量的途徑很多，而充分開發(fā)與利用教學(xué)檔案信息對提高高校教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的作用。教學(xué)檔案是高校師生在教學(xué)管理、實踐以及活動中形成的，是具有利用開發(fā)價值的聲像、文字、圖表等不同載體的教學(xué)材料的總和。其凝聚了高校廣大師生的勞動與智慧的結(jié)晶。因此，如果能夠有效的開發(fā)與利用高校的教學(xué)檔案，不僅可以在深化高校教學(xué)改革、總結(jié)教學(xué)規(guī)律、開展教學(xué)研究、 實施學(xué)術(shù)交流等方面起著積極、有效的意義，另外對提高自身教學(xué)質(zhì)量以及開展高校教學(xué)水平評估等都擁有重要的參考與借鑒的價值。

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