雜志簡(jiǎn)介

　　《邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索職業(yè)教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　收錄情況

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　ASPT來(lái)源刊

　　中國(guó)期刊網(wǎng)來(lái)源刊

　　欄目設(shè)置

　　主要欄目：高等職業(yè)技術(shù)教育、趙文化及邯鄲歷史、理論研究、應(yīng)用研究、教學(xué)實(shí)踐。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 黃粱夢(mèng)故事的發(fā)展與衍變 賈冰，李寒梅

　　2. 我院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收

　　3. 防止社會(huì)主義蛻變?yōu)閲?guó)家主義 李文順，李和順，夏寒松

　　4. 略論毛澤東的批評(píng)與自我批評(píng)思想 王濤清，陳俊玲

　　5. 中哈能源合作互利雙贏倡議論析 霍孟林，楊瑞芬，許華堯

　　6. 區(qū)域中心城市建設(shè)支撐體系研究--四省交界區(qū)域科技中心建設(shè)調(diào)研報(bào)告 張長(zhǎng)聲，李劍，張紅海

　　7. 邯鄲市科研力量科技創(chuàng)新的研究 張淑娟

　　8. 加快邯鄲民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策研究 王勇，張如恩，張冠文，鄭靈燕

　　9. 關(guān)于邯鄲市社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)的幾點(diǎn)建議 李璇，郭麗平，王振廣

　　10. 河北省成安縣語(yǔ)音和語(yǔ)法系統(tǒng)研究 霍帥帥

　　11. 曲周龍燈的本體研究 李志清，劉江元

　　12. 論翻譯實(shí)踐中的文化對(duì)等 邱瑜，張玲

　　13. 輪轂電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)在電動(dòng)汽車上的應(yīng)用探討 朱劍寶

　　14. 質(zhì)量管理體系中過(guò)程方法在教學(xué)管理上的應(yīng)用 趙樹國(guó)

　　15. 高職數(shù)學(xué)行列式的計(jì)算方法及應(yīng)用 賈敬堂，李玉海，史裕曙

　　16. 淺析高職教育工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的保障機(jī)制 張玲，邱瑜

　　17. 高職院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施方法淺探 殷艷芳，王振廣，郭麗平，楊瑞芬

　　18. 發(fā)揮地方特色文化,踐行“三室一場(chǎng)”人才培養(yǎng)模式 李欣，潘靜，李檜

　　19. 高職院校建構(gòu)EOP模式教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 朱衛(wèi)芳

　　特殊教育論文：基于目標(biāo)管理理論的高校學(xué)生黨支部考核體系研究

　　摘 要：學(xué)生黨支部是學(xué)校基層單位的領(lǐng)導(dǎo)和政治核心。高校學(xué)生黨支部考核是發(fā)揮高校學(xué)生黨支部作用的重要措施，也是評(píng)價(jià)高校學(xué)生黨支部工作成果的有效途徑。本文正是基于目標(biāo)管理理論，貫徹高校學(xué)生黨支部建設(shè)的要求，從理論上探尋高校學(xué)生黨支部考核的目標(biāo)、內(nèi)容和路徑等，構(gòu)建高校學(xué)生黨支部考核的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，基于長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀和目標(biāo)管理理論，構(gòu)建符合我校實(shí)際的高校學(xué)生黨支部考核體系，提出我校學(xué)生黨支部考核的目標(biāo)指標(biāo)。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)生黨支部,目標(biāo)管理,考核

　　開展高校學(xué)生黨支部考核正是為了認(rèn)真貫徹黨的十八大關(guān)于基層黨組織建設(shè)的要求，建立健全高校學(xué)生黨支部考核的理論機(jī)制和實(shí)踐路徑，加強(qiáng)新形勢(shì)下我校基層黨支部的管理規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)我校黨支部考核的有效開展。

　　邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

課程思政視域下《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新研究

摘要：課程思政視域下《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新研究，既是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育，牢牢把握意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的重要舉措，也是培養(yǎng)具備社會(huì)主義現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)人才的現(xiàn)實(shí)需要。在深入研究成人學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，立足課堂這一獨(dú)特平臺(tái)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，解決好專業(yè)教育與思政教育“兩張皮”問(wèn)題，發(fā)揮《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》課程的育人作用，在激發(fā)教師積極性的前提下，從豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、完善考核與評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制等方面下...

“雙碳”背景下數(shù)字金融賦能鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響效應(yīng)及對(duì)策研究

摘要：實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)是黨中央著眼全局做出的重大戰(zhàn)略決策，數(shù)字金融作為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的“催化劑”，是促進(jìn)鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效手段。通過(guò)梳理數(shù)字金融支持鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)文獻(xiàn)，提出相關(guān)理論假設(shè)，并構(gòu)建鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)；采用空間滯后模型測(cè)度我國(guó)東中西部數(shù)字金融對(duì)鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的差異化影響及空間溢出效應(yīng)，繼而提出了數(shù)字金融賦能鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的措施，從而助力“雙碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

推動(dòng)河北省數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的財(cái)稅政策研究

摘要：隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，數(shù)字化進(jìn)程與社會(huì)進(jìn)步緊密相連。在數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化協(xié)同推進(jìn)的過(guò)程中，數(shù)字技術(shù)持續(xù)創(chuàng)新突破。要實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量的發(fā)展，必須配套相應(yīng)的財(cái)稅政策支持體系。財(cái)稅政策不僅是推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，更是為其提供基礎(chǔ)保障的關(guān)鍵因素。剖析了當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的主要問(wèn)題，并從明確支持重點(diǎn)、強(qiáng)化財(cái)稅金融政策協(xié)同效應(yīng)、擴(kuò)大數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)稅收優(yōu)惠范圍、發(fā)揮個(gè)人所得稅對(duì)人才的激勵(lì)作用...

數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)邯鄲青少年就業(yè)的影響及對(duì)策

摘要：在數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)就業(yè)市場(chǎng)正經(jīng)歷深刻變革，青少年就業(yè)形態(tài)和觀念也隨之發(fā)生顯著變化。系統(tǒng)梳理了數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全國(guó)及邯鄲市的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)青少年就業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題提出相應(yīng)對(duì)策，以期為邯鄲市青少年適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo)

基于用戶需求的智慧化圖書館服務(wù)實(shí)踐探索

摘要：智慧圖書館建設(shè)是一項(xiàng)將信息技術(shù)與圖書館服務(wù)相結(jié)合的創(chuàng)新工程，旨在提高圖書館的智能化水平和用戶服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)探討在實(shí)踐中如何根據(jù)用戶需求來(lái)設(shè)計(jì)和提供智慧化服務(wù)，并從規(guī)劃多功能空間、整合平臺(tái)資源、建設(shè)信息導(dǎo)航系統(tǒng)、構(gòu)建微信平臺(tái)精準(zhǔn)化閱讀推送服務(wù)功能，以及利用多樣化的新媒體手段等方面進(jìn)行分析研究，表明智慧化圖書館服務(wù)能夠有效提升用戶滿意度和忠誠(chéng)度。這些措施為圖書館的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的思路和方向

公共圖書館保護(hù)和弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究——以邯鄲市圖書館為例

摘要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明生動(dòng)的見證，對(duì)延續(xù)歷史文脈、堅(jiān)定文化自信具有重要意義。公共圖書館作為重要的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，天然地承擔(dān)著保護(hù)和推廣非遺的責(zé)任。從公共圖書館的角度出發(fā)，通過(guò)邯鄲市非遺現(xiàn)狀調(diào)研，分析公共圖書館在非遺保護(hù)和傳承中的作用及不足，有針對(duì)性地提出公共圖書館在非遺保護(hù)和傳承方面的創(chuàng)新路徑，進(jìn)一步保護(hù)和宣傳邯鄲市非遺文化，進(jìn)而延續(xù)邯鄲文脈，增強(qiáng)文化自信

黨建鑄魂 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng) 精準(zhǔn)培養(yǎng)：大數(shù)據(jù)專業(yè)群服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的探索與實(shí)踐

摘要：在國(guó)家政策導(dǎo)向和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的背景下，通過(guò)聚焦大數(shù)據(jù)專業(yè)群，分析高職院校專業(yè)群服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題，并闡述邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在大數(shù)據(jù)專業(yè)群建設(shè)與服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)闡述了“黨建鑄魂、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)培養(yǎng)”三大策略。首先，實(shí)施黨建領(lǐng)航工程、共建黨建合作聯(lián)盟、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)等措施，以明確服務(wù)方向，促進(jìn)資源對(duì)接，提升教學(xué)質(zhì)量。其次，以項(xiàng)目為切入點(diǎn)，深化產(chǎn)教互動(dòng)，創(chuàng)立“趙都工坊”...

基于BIM技術(shù)的超低能耗建筑設(shè)計(jì)與運(yùn)行優(yōu)化

摘要：探討了建筑信息模型(BIM)技術(shù)在超低能耗建筑設(shè)計(jì)與運(yùn)行優(yōu)化中的應(yīng)用。通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的數(shù)據(jù)分析，驗(yàn)證了BIM技術(shù)在提高建筑能效和優(yōu)化運(yùn)行策略方面的顯著效果。在設(shè)計(jì)階段，BIM技術(shù)通過(guò)建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化、材料選擇和能耗模擬，實(shí)現(xiàn)了建筑總能耗的顯著降低。在運(yùn)行階段，BIM技術(shù)通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控、數(shù)據(jù)分析和優(yōu)化策略，提高了設(shè)備運(yùn)行效率，降低了維護(hù)成本。具體數(shù)據(jù)顯示，優(yōu)化后的建筑總能耗下降約20%，用戶滿意度提高15%...

AI技術(shù)賦能中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)提升的機(jī)制創(chuàng)新

摘要：介紹了AI技術(shù)的基本概念和在教育中的應(yīng)用，特別是在個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能評(píng)估和教學(xué)輔助方面的優(yōu)勢(shì)；探討了中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵和要素；提出了AI技術(shù)賦能中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)提升的機(jī)制創(chuàng)新，主要包括智能培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新、智能評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新、智能支持服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新、協(xié)同發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新；強(qiáng)調(diào)了AI技術(shù)通過(guò)對(duì)教師教育方法和教學(xué)成效進(jìn)行智能評(píng)估，以及能促進(jìn)教師之間交流協(xié)作，進(jìn)而提升中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)

傳承維新 機(jī)巧精妙 鄴城文化中的工匠精神探究

摘要：鄴城文化在城市建設(shè)、手工業(yè)生產(chǎn)、佛造像藝術(shù)等領(lǐng)域都取得了非凡成就，鄴城營(yíng)建引起古代都城建設(shè)的重大變革，鄴城的工匠藝人以匠心獨(dú)運(yùn)的技藝創(chuàng)造出令人嘆為觀止的作品，從中我們可以一窺當(dāng)時(shí)能工巧匠的才華。這些作品體現(xiàn)了傳承維新、機(jī)巧精妙的“工匠精神”，是我們繼承中華傳統(tǒng)工匠精神的重要內(nèi)容

市級(jí)事業(yè)單位編外人員管理的問(wèn)題及對(duì)策研究

摘要：隨著國(guó)家機(jī)構(gòu)改革及事業(yè)單位人事制度改革的不斷深化，在事業(yè)單位編制嚴(yán)格控制的情況下，編外人員成為事業(yè)單位人員重要組成部分。由于各地市編外人員構(gòu)成的復(fù)雜性以及崗位的多樣性，管理過(guò)程中出現(xiàn)眾多不規(guī)范之處，編外人員的工作滿意度不高，權(quán)益得不到保障。通過(guò)對(duì)地市事業(yè)單位編外人員管理現(xiàn)狀和管理中的主要問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，并提出相關(guān)的對(duì)策和建議，健全編外人員相關(guān)保障制度體系，可以有效指導(dǎo)地市事業(yè)單位對(duì)編外人員開展規(guī)...

雙相納米顆粒提高40Cr鋼力學(xué)性能研究

摘要：以40Cr鋼為基體，TiC+TiB₂雙相納米顆粒作為鋼的增強(qiáng)相，以TiC+TiB₂/Al中間合金作為雙相納米顆粒載體，采用原位內(nèi)生納米陶瓷顆粒與傳統(tǒng)鑄造相結(jié)合的方式制備了微量納米顆粒增強(qiáng)40Cr鋼基復(fù)合材料。試驗(yàn)結(jié)果表明：TiC+TiB₂雙相納米顆粒的加入細(xì)化了鋼的組織，提高了鋼的強(qiáng)度。添加0.052wt.% TiC-TiB

基于LTFTSR-GWO-VMD-LSTM的早期機(jī)械復(fù)合故障診斷

摘要：機(jī)械設(shè)備的健康狀態(tài)監(jiān)測(cè)作為完成《中國(guó)制造2025》目標(biāo)的一項(xiàng)重要實(shí)施環(huán)節(jié)，其技術(shù)已經(jīng)不斷完善和提高，而早期機(jī)械故障信號(hào)的特征提取和故障診斷智能化方面一直是需要不斷探索和改進(jìn)的地方。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題提出了一種基于LTFTSR-GWO-VMD-LSTM的早期機(jī)械復(fù)合故障診斷方法，該模型首先采用一次項(xiàng)時(shí)延隨機(jī)共振算法，先對(duì)早期機(jī)械故障的微弱信號(hào)進(jìn)行降噪處理，提高輸出信號(hào)的信噪比，以凸顯其微妙的特征；隨后，...

不同接種方式對(duì)薏米酒醪的影響探討

摘要：以薏米為原料，分別接種植物乳桿菌(Lactobacillus plantarum，LP)、釀酒酵母(Saccharomyces cerevisiae，SC)及兩者的組合，制備薏米酒醪。通過(guò)監(jiān)測(cè)發(fā)酵過(guò)程中酒精度、總糖、pH、總酸及植物活性成分(總黃酮、總多酚)及體外抗氧化活性的動(dòng)態(tài)變化，系統(tǒng)分析了不同接種方式對(duì)薏米酒醪營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)和功能特性的影響。與單獨(dú)接種相比，LP與SC共接種的組別中，LP和SC的菌...

《牛道》

摘要：<正>~

十二生肖書簽文創(chuàng)作品

摘要：<正>~

河北省高職院校大學(xué)生體育社團(tuán)管理及運(yùn)行方式研究

摘要：在當(dāng)今的大學(xué)校園中，校園文化正逐漸變得多姿多彩，體育社團(tuán)無(wú)疑成為廣受歡迎的活動(dòng)團(tuán)體。這也是高職院校為增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)所探索的路徑與采取的措施，尤其在提升學(xué)生體能和促進(jìn)學(xué)生融入社會(huì)方面起著十分重要的作用。怎樣正確處理高職院校體育社團(tuán)開展中存在的潛在問(wèn)題，順應(yīng)新時(shí)代高職院校體育社團(tuán)的發(fā)展趨勢(shì)，是當(dāng)前亟須解決的課題。以河北省高職院校體育社團(tuán)的管理與運(yùn)行方式為主線，采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法...

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中專業(yè)型碩士心理問(wèn)題研究

摘要：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師意義重大，然而規(guī)培生心理問(wèn)題頻發(fā)。通過(guò)梳理文獻(xiàn)，剖析規(guī)培生心理問(wèn)題發(fā)現(xiàn)，其主要表現(xiàn)為焦慮抑郁、職業(yè)倦怠、人際關(guān)系困擾等。成因涵蓋工作學(xué)業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)生活壓力、培訓(xùn)管理體系不完善等方面。這些問(wèn)題不僅影響規(guī)培生身心健康、職業(yè)發(fā)展，甚至導(dǎo)致人才流失，還對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、行業(yè)形象及發(fā)展造成負(fù)面影響。為此，提出優(yōu)化培訓(xùn)與管理體系、提升待遇與保障、加強(qiáng)心理健康教育與輔導(dǎo)、營(yíng)造良...

一二九師精神融入高職院校三全育人模式研究——以邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘要：一二九師精神作為一種優(yōu)秀的紅色革命文化，在新時(shí)代教育培養(yǎng)人的問(wèn)題上扮演著重要的角色。習(xí)近平總書記高度重視紅色文化傳承與高等院校思政教育的問(wèn)題，一二九師精神與“三全育人”具有天然的契合度，把一二九師精神融入邯鄲高職院校“三全育人”工作中，對(duì)全面提高邯鄲高職院校思政教育水平、提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義

“藝術(shù)療愈”促進(jìn)高職院校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的實(shí)踐路徑研究

摘要：首先，對(duì)“藝術(shù)療愈”這一概念進(jìn)行溯源并解讀，明確其涵蓋藝術(shù)形式的多樣性，同時(shí)指出了其功能特點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)景；其次分析了當(dāng)前高職院校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀——受當(dāng)前學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力以及人際關(guān)系等因素影響，學(xué)生心理問(wèn)題呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢(shì)，并具體分析了影響高職院校學(xué)生心理健康的因素，提出“藝術(shù)療愈”對(duì)高職學(xué)生的積極作用；最后，提出通過(guò)組建專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、完成課程設(shè)置與整合、成立“藝術(shù)療愈”工作室并組織社團(tuán)與文化活動(dòng)、完善教...

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