【雜志簡介】

　　《安徽電子信息職業技術學院學報》是綜合性學術期刊，主要面對從事職業技術教育和技術研究的廣大教師和科技人員，刊載哲學、經濟學、法學、文學、教育學等學科和技術實踐的文章，是我院進行學術交流，傳播教學科研成果，促進學術水平提高和繁榮科學技術的窗口。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：德育工作、教育園地、教材教法、經濟與法律、技術園地。

　　雜志優秀目錄參考：

　　混合的大規模數據庫自動模式抽象方法研究 雷萌，孫海霞，LEI Meng，SUN Hai-xia

　　AVL-Cruise仿真在商用車油耗分析中的應用 懷自力，劉閃閃，李小堅，HUAI Zi-li，LIU Shan-shan，LI Xiao-jian

　　國五輕型車柴油機油嘴選型試驗研究 趙小虎，ZHAO Xiao-hu

　　譜聚類及其在文本分析中的應用研究進展 邢潔清，XING Jie-qing

　　基于TX982微波感應控制器智能節能飲水機的設計 楊芳，YANG Fang

　　遮擋剔除技術在Unity場景優化中的應用 張紹江，ZHANG Shao-jiang

　　場效應管及其放大電路教學方法研究 汪濤，WANG Tao

　　高校數字圖書館“云安全”研究 陳益全，CHEN Yi-quan

　　話語標記語在外語課堂中的語用功能研究 李羚瑋

　　實踐課程改革及實施--以Photoshop課程為例 鄒壽春

　　師范院校英語教育類課程改革一體化互動模式探究 石卉

　　課堂教學引入微課探析 闞青，梅紅

　　基于工程素質培養的通信電子線路教學改革 陶吉利，李林功，應蓓華

　　杜威“教育即生活”思想對我國基礎教育課程改革的啟示 傅宏

　　高職數學形象化教學創新研究 劉翔

　　小組合作學習模式對學生“三維”健康觀影響的實驗研究--以健美操教學為例 單繼偉

　　“北方談話”與鄧小平對中國特色社會主義道路的探索 劉繼峰

　　在我國文化建設中發揮新型知識分子威力--基于葛蘭西“有機知識分子”理論 張鈺

　　相關論文范文：FCGK-1型強效防蠟導流裝置在濮城油田的應用

　　摘要： 油田開發進入中后期，層間矛盾突出，用封隔器封隔上部水層，采下部油層，即封上采下管柱，油套環形空間因被封隔器堵死，和油管內無法形成循環通道，當油管內結蠟，無法采取清蠟措施，結蠟嚴重就躺井。2008年4月開始通過51-81等三口井下試驗，見到初步效果 ，后又陸續下了23口井，通過作業時井下管柱看，防蠟效果顯著，平均檢修期達到425天，比原計劃延長了213天。

　　關鍵詞： 封上采下,結蠟嚴重,強效防蠟節能導流,效果顯著

　　濮城油田自1979年3月5日投入開發，現有油井開井913口，其中抽油井開790口，日產液15460噸，日產油1278噸，綜合含水91.7%，平均單井日產液21.5噸、日產油1.7噸;結蠟井276口，占開井數的35%。在2008年前，清蠟工藝是：加油基清蠟劑清蠟70口，水泥車洗井清蠟160口，全月有230口井得到清蠟措施。

　　安徽電子信息職業技術學院學報最新期刊目錄

AIGC技術賦能市場營銷課程建設研究——以“新媒體營銷”課程為例

摘要：隨著生成式人工智能（AIGC）技術的快速迭代，其在教育領域的應用正在重塑教育范式。本研究聚焦高職院校“新媒體營銷”課程，系統探討AIGC技術對課程內容重構、教學模式革新及產教協同育人機制的影響。本研究發現高職院校“新媒體營銷”課程面臨教材滯后、師資實戰能力不足、教學方法單一、評價體系脫節及產教融合淺層化等問題，提出了以AIGC技術賦能，構建“模塊化活頁教材”、探索科學教學評價新體系等一系列建議，為...

數據資產賦能企業新質生產力高質量發展的理論邏輯及實踐路徑

摘要：在數字經濟蓬勃發展的當下，數據資產的重要性日益凸顯。本研究對數據資產與新質生產力的概念和特征進行闡釋，分析了數據資產對新質生產力在生產要素配置、產業升級和創新驅動等方面的促進作用。通過理論分析與實際案例相結合的方式，闡明了數據資產在提升全要素生產率和促進企業高質量發展中具有關鍵作用。本研究從數據管理制度、應用場景實踐、交易市場培育和人才隊伍建設等維度，系統探索了數據資產促進新質生產力發展的實踐路徑...

蚌埠市多式聯運物流模式的優化研究

摘要：多式聯運通過整合多種運輸方式，實現了貨物運輸的高效銜接和優化配置。本研究結合蚌埠市多式聯運物流模式應用現狀，提出應從優化運輸結構、推進標準化集裝箱使用、推進數字化與智能化轉型以及加強樞紐布局規劃等方面，完善蚌埠市多式聯運物流模式，助力蚌埠市經濟發展

基于遺傳算法的城區內快遞配送路徑模型優化研究

摘要：文章對城區內局部區域的單車多任務快遞配送模型進行描述，建立了以時間最短為目標函數的快遞配送數學模型，運用混合遺傳算法（Floyd-GA算法）求解優化問題。通過算例驗證，優化后的模型在提升配送方案時效性方面展現出了一定的參考價值和應用潛力

大數據時代高職院校安全風險防治機制創新研究

摘要：隨著信息技術的飛速發展，大數據已成為影響社會各領域的重要因素。以師生安全和意識形態安全的視角，深入探討大數據對高職院校安全風險防治的重要作用，及其給高職院校安全風險防治帶來的挑戰。結合高職院校實際提出建立一套以校園安全風險防治技術保障、校園安全風險防治的話語感召、人才隊伍優化保障、風險預警等為內容的，系統化、動態化的安全風險防治機制，以應對復雜多變的信息安全威脅，為校園安全保駕護航

高職院校工業機器人技術專業現場工程師人才培養路徑探索與實踐

摘要：隨著新質生產力驅動制造業智能化升級，高職院校作為技術技能型人才培養的主陣地，急需解決校企協同育人機制效能不足、課程體系與崗位需求的適配性失衡、實踐教學平臺的功能性缺陷等問題。本研究以江蘇省首批市域產教聯合體為實踐載體，創新提出校企雙主體協同“、識崗—輪崗—頂崗”三進階能力培養、“學生—學徒—準員工—員工”四身份轉變的“雙主體、三進階、四轉變”現場工程師人才培養模式，有效破解了人才培養與產業需求之間...

職業教育工科專業基礎課教材開發研究與實踐

摘要：在國家大力推進職業教育高質量教材建設的政策背景下，工科專業基礎課教材開發面臨適用專業多、理論知識與崗位技能銜接困難、新技術融合不足等核心難點。為解決教材內容相對滯后、實踐性不強、數字資源形式單一與職業素養融入不足等問題，本研究提出組建校企雙元教材編寫團隊、創新教材體例、開發數字教材、建設線上精品課程、構建教材思政體系等措施，為職業教育新形態教材開發提供了可復制的系統化路徑，有效推動工科專業教材建設...

生成式人工智能技術的意識形態風險及治理路徑——基于社會主義核心價值觀視角

摘要：生成式人工智能技術的指數級發展深刻重構了信息內容的生產傳播范式，推動技術革命性突破，其內生性的意識形態風險隨之而來。基于社會主義核心價值觀的視角，系統解析生成式人工智能技術可能引發的意識形態風險，揭示算法控制權集中化、倫理規范滯后性以及價值導向機制薄弱性是風險產生的三大原因。通過構建“制度、法律、技術”三位一體的系統性治理體系，將社會主義核心價值觀深度嵌入算法研發全生命周期。協同技術創新治理與主流...

人工智能賦能高校輔導員育人成效提升的路徑探索

摘要：在教育數字化轉型背景下，人工智能技術為高校輔導員的育人工作開辟了新的實踐路徑。本研究基于技術哲學的深刻洞察，探索了人工智能有效提升高校輔導員育人成效的可行之道。研究表明，借助數據驅動與算法分析，人工智能能實現思想政治教育的精準定位、日常行為管理的智能化升級以及學生成長服務的個性化定制，從而顯著提高育人效率與針對性。輔導員群體在探索人工智能技術與思政教育深度融合的路徑時，應創新人機協同范式、構建倫理...

人工智能視域下意識形態風險審視與治理對策研究

摘要：人工智能技術深刻改變了人類社會的生產生活方式，隨著其應用領域的不斷擴展，為意識形態傳播帶來機遇，也衍生出諸多意識形態風險，如信息繭房窄化人們對主流意識形態的認同，數字鴻溝削減主流意識形態輻射范圍，多元思潮激烈碰撞弱化主流意識形態權威性等。基于此，從“技術、內容、教育”維度出發，提出通過區塊鏈技術溯源、技術賦能、培養人工智能素養等對策構建智能時代主流意識形態安全防線

紅色文化涵養大學生價值觀的實踐路徑研究

摘要：紅色文化蘊涵著豐富的革命精神與深遠的歷史文化，為幫助大學生樹立正確的價值觀，促進大學生的全面發展，高校應將紅色文化與大學生價值觀培育融合，深度挖掘紅色文化在塑造與培育當代大學生價值觀方面的實踐價值，通過多元化實施課堂教育，全方位構建紅色文化傳播體系，組織豐富多彩的實踐活動，加強紅色文化的建設與布局，加強師資隊伍建設，將紅色文化融入教育教學的各個環節，確保紅色文化教育取得良好成效

新時期高校行政人員思想政治素質提升路徑研究

摘要：隨著新時期教育綜合改革的不斷深化，高校承載著日益重要的使命與擔當。高校行政人員是學校運作的重要支撐，其思想政治素質直接影響高校治理效能。當前高校行政人員存在理論學習不足、政治敏銳性不強等情況，針對這些問題，提出完善教育培訓體系、創新學習方式方法、加強實踐鍛煉、健全考核激勵機制等高校行政人員思想政治素質提升路徑，以期推動高校治理現代化發展

高職院校教學診改平臺設計研究與應用

摘要：為促進職業教育高質量發展，持續推進職業院校內部質量保證體系建設，運用大數據思維與方法，自主研發高職院校教學診改平臺，從源頭實時采集學校、專業等五層面數據，設計數據分析模型，實現教學數據全量分析，通過診斷、預警等手段，有效推動診改機制運行，對教育教學管理與決策起到重要支撐作用

基于Flutter框架的農產品App設計與開發

摘要：文章以Flutter框架為基礎，提出“領農人”App的設計方案。該方案采用B2B2C商業模式，結合Flutter跨平臺框架的高效開發優勢，構建了包含首頁展示、商品分類、內容發現、即時消息和個人中心五大核心功能的扁平化層級架構移動應用；采用關系型數據庫實現數據一致性管理，并通過自動化與人工結合的測試策略確保應用性能與安全性。測試結果表明，與現有主流競品相比，該方案有效提升了操作效率與用戶信任感，為行...

SDN管控屬性重構算法設計

摘要：為進一步提升軟件定義網絡（software defined network,SDN）應對節點異常失效引發拓撲變化的能力，設計一種基于雙向評價的SDN管控屬性重構（restructuring control attributes,RCA）算法。該算法從離線節點角度構思時延約束的權屬控制節點適配機制，從權屬節點角度構建數據處理能力區分的評估機制，再引入遍歷機制確保每個離線交換機節點被實施管控屬性重構前...

Deflate壓縮算法研究

摘要：Deflate壓縮算法融合了LZ77與Huffman編碼的優勢，因高效壓縮性能在網絡通信中廣泛應用。文章深入剖析其基本原理，采用分階段實例推演揭示LZ77滑動窗口匹配與動態Huffman編碼的協同機制，并通過實驗對比Deflate算法與其他常見壓縮算法的壓縮性能。結果顯示，Deflate在壓縮比和速度上取得良好平衡，優勢顯著，證實了Deflate壓縮算法在數據壓縮領域的重要地位，為相關應用提供參考...

新質生產力視域下工業機器人技術專業課程建設的實踐與探索

摘要：新質生產力的發展對職業教育人才培養提出了更高的要求。基于此，以學生職業發展為導向，提出“三合、三融、三維度”課程建設理念，推進工業機器人技術專業課程改革，創新“三合”教學模式，構建“三融”課程資源體系，探索“三維度、重增值”教學評價體系，強化育人實效。實踐表明，該課程建設模式有效提升了學生綜合能力和教師教學水平

基于OBE-CDIO的“機器學習與深度學習”課程教學設計與實踐

摘要：以“機器學習與深度學習”課程為例，基于OBE-CDIO模式，構建了一種新型人工智能專業應用型創新人才培養模式。該模式以人工智能專業教學與課程標準為指引，重構“階梯式遞進”課程模塊；以學生為中心，建立“二維三階”教學模式；以項目為主線，實施“導師牽引+任務驅動”教學策略；以應用為對標，設計“全過程育人”評價體系，為深化教學改革創新實踐提供了新思路與路徑

課程思政融入高職“綜合英語”課程翻譯教學的實證研究

摘要：教學實踐表明，結合課程特點，在高職院校英語相關專業“綜合英語”課程中將思政元素融入教學，能實現知識傳授與價值引導的統一，促進立德樹人目標的達成，更能顯著提高學生全國大學英語四、六級考試成績。在此基礎上，提出“綜合英語”課程翻譯教學與課程思政融合的具體路徑，為高職院校落實“三全育人”教育理念及推動英語相關專業教學改革提供實踐參考

產教融合背景下高職院校課程思政建設與實踐——以“城市軌道交通概論”課程為例

摘要：在產教融合背景下，本研究以城市軌道交通車輛應用技術專業的基礎課程“城市軌道交通概論”為研究對象，通過構建“五大課堂、雙軌并行”教學模式，對課程思政建設的實踐路徑進行探索；通過重塑課程體系、深挖思政元素、創新教學模式，構建“崗、課、賽、證、研”五維融合評價體系，有效提升了學生職業技能素養和職業特質素養，為高職院校專業課程落實“三全育人”提供了可復制的實施路徑，對培養兼具工匠精神與創新意識的技術技能人...

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