心理學報

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心理學報 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：北大核心; 國內統一刊號：11-1911/B8; 國際標準刊號：0439-755X; 主辦單位：中國心理學會;中國科學院心理研究所; 主管單位：中國科學技術協會; 查看心理學報近十年數據入口>>>; 上一本期雜志：《中國穆斯林》社會學期刊論文發表; 下一本期雜志：《明清小說研究》文學期刊論文

　　【雜志簡介】

　　《心理學報》(Acta Psychological Sinica)，月刊，中國心理學會和中國科學院心理研究所主辦，科學出版社出版，主要發表我國心理學家最新、最高水平的心理學科技論文。

　　本刊于1956年創刊，1966年因“文革”而停刊，1979年復刊，至2007年底共出版39卷164期。從2001年起由季刊改為雙月刊。2008年起改為月刊。1989年以前，《心理學報》由中國心理學會主辦;1989年以后由中國心理學會和中國科學院心理研究所共同主辦;1995年以后，香港中文大學心理系成為《心理學報》的協辦單位。

　　我刊是國家科技部“中國科技論文統計源期刊”(CSTPCD);中國科學文獻計量評價研究中心(中國科學院文獻情報中心、中國社會科學院文獻信息中心、中國學術期刊<光盤版>電子雜志社、北京大學圖書館)《中國科學引文數據庫》來源期刊、《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊、《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊;中國社會科學院文獻信息中心“中國人文社會科學核心期刊”;南京大學社會科學數據庫研究開發中心“中文社會科學引文索引(CSSCI)”統計源期刊;《中國學術期刊文摘》源期刊;被北京地區高校期刊工作研究會和北京大學圖書館選錄為心理學類核心期刊，編入《中文核心期刊要目縱覽》(2004年版)。作為反映我國心理學研究水平的主要窗口，《心理學報》不僅在中國心理學界享有較高的聲譽，在國際上也有一定影響。該刊的文章摘要被美國出版的、在世界上有重要影響的《Psychological Abstract》和心理科學光盤(PsychINFO)所收錄。

　　《心理學報》的讀者對象為從事心理學、工程、生物學、醫學、教育學及哲學的科技工作者、大專院校師生及其他有關人員。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　【欄目設置】

　　主要版塊欄目：感知覺及認知心理、發展與教育心理、生理心理與醫學心理、企業管理與社會心理、心理測驗、心理學史與基本問題研究、研究方法、研究簡報、綜述與評介等。

　　雜志優秀目錄參考：

　　虛擬路徑整合的學習效應過繼成思，宛小昂，GUO Jichengsi，WAN Xiaoang

　　獎賞預期調節局部注意干擾效應紀麗燕，陳寧軒，丁錦紅，魏萍，JI Liyan，CHEN Ningxuan，DING Jinhong，WEI Ping

　　多特征刺激在視覺工作記憶中的存儲模式黎翠紅，何旭，郭春彥，LI Cuihong，HE Xu，GUO Chunyan

　　不同熟練度雙語者非語言任務轉換的差異--來自ERP證據姜淞秀，李杰，劉興宇，七十三，楊伊生，JIANG Songxiu，LI Jie，LIU Xingyu，QI Shisan，YANG Yisheng

　　阿訇參照效應的文化差異：基于提取誘發遺忘范式的探討周愛保，張奮，馬小鳳，李建升，夏瑞雪，ZHOU Aibao，ZHAN Fen，MA Xiaofeng，LI Jiansheng，XIA Ruixue

　　社會創造性的腦機制：狀態與特質的EEG α波活動特點谷傳華，王亞麗，吳財付，謝祥龍，崔承珠，王亞嫻，王婉貞，胡碧穎，周宗奎，GU Chuanhua，WANG Yali，WU Caifu，XIE Xianglong，CUI Chengzhu，WANG Yaxian，WANG Wanzhen，HU Biying，ZHOU Zongkui

　　幼兒對威脅性刺激蛇的注意覺察：來自眼動證據王福興，李文靜，顏志強，段朝輝，李卉，WANG Fuxing，LI Wenjing，YAN Zhiqiang，DUAN Zhaohui，LI Hui

　　初中青少年自尊發展趨勢及影響因素的追蹤分析潘穎秋，PAN Yingqiu

　　先入觀念對情緒感染力的調節--以教學活動為例張奇勇，盧家楣，ZHANG Qiyong，LU Jiamei

　　母親與自我具有相同的動機等級：來自結果評價的FRN證據朱湘茹，張艷，楊蘇勇，伍海燕，王麗麗，古若雷，ZHU Xiangru，ZHANG Yan，YANG Suyong，WU Haiyan，WANG Lili，GU Ruolei

　　評職稱發表論文：關于素質教育思想的哲學思考

　　摘　要:全面實施素質教育是對中國教育的科學總結,也是指導今后教育實踐的保證。要全面實施素質教育首先必須深入研究、深刻理解、全面貫徹,要在實踐中把握好素質教育的客觀性,做到一切從實際出發,把握好素質教育的整體性,它是一項巨大的系統工程,把握好素質教育的實踐性,在科學世界觀指導下,敢于探索、勇于實踐。

　　關鍵詞:哲學思考,思想,素質教育,客觀性,評職稱發表論文

　　素質教育是通過科學的、抽象的理論形式來反映我國教育實際的,從形式上看他是主觀的,從內容看是客觀的,是客觀內容與主觀形式的統一。素質教育是一個非常龐大而復雜的系統工程,它由許多子系統組成,包括社會各界的普遍理論與大力支持。不了解其中各子系統的聯系和關系,就不能把握其整體,不能從整體上把握事物,就不能認識其本質和規律性。

　　心理學報最新期刊目錄

工作記憶負荷對社交焦慮個體注意偏向的調節作用:來自穩態視覺誘發電位的證據

摘要：本研究以穩態視覺誘發電位(SSVEP)作為表征注意分配的神經指標,通過設置工作記憶負荷間接操縱注意控制能力,考察高、低社交焦慮個體的動態注意偏向。以不同頻率下SSVEP平均波幅的差異反映個體對刺激的選擇性注意,即使用憤怒面孔誘發的SSVEP平均波幅減去中性面孔作為負性注意偏向指標;快樂面孔誘發的SSVEP平均波幅減去中性面孔作為正性注意偏向指標。結果發現,在高工作記憶負荷條件下,高社交焦慮(HSA...

自我意識情緒非言語行為表達圖片系統的初步編制和評定及其在研究中的運用

摘要：本研究擬初步編制一套具有多維度、標準化的自我意識情緒非言語行為表達圖片系統,然后采用該圖片系統探討自我意識情緒對時距知覺的影響。研究1首先招募20名表演者(男、女表演者各半,平均年齡19.35±1.39歲)進行非言語行為表達圖片拍攝,共生成479張圖片,然后招募103名大學生(男生48名,女生55名,平均年齡18.53±0.70歲)對479張圖片進行情緒類別和維度評定(愉悅度、喚醒度、優勢度)。結...

“好壓力,壞壓力?”算法規范壓力對服務績效的雙刃劍效應

摘要：算法驅動的平臺工作模式使零工工作者普遍面臨算法規范壓力。算法規范壓力作為一種新型工作壓力,會對零工工作者的心理和行為產生復雜的雙重影響。本文基于工作要求-資源模型,闡釋了算法規范壓力的雙元混融特性,并構建了其對零工工作者服務績效的雙刃劍效應模型。通過在線情景實驗(研究1)和三階段、多來源的實地問卷調研(研究2),研究發現,算法規范壓力通過激發零工工作者的趨近式工作重塑正向影響服務績效,同時通過激發...

“量化”愛情：關系流動性促進擇偶計算心態

摘要：當下社會,人們在相親擇偶時日趨“明碼標價”。本研究將此現象概念化為擇偶中的計算心態,并提出在人際關系的建立與結束更加自由的高關系流動性環境中,此種將擇偶信息轉換為流暢易加工的量化指標的認知策略具有認知減負的適應性功能。通過相親網站文本分析、問卷測量和實驗室實驗,三個研究(4個子研究)分別從地區和個體水平上揭示了關系流動性與擇偶計算心態之間的相關和因果關系。研究結果將關系流動性的心理后效拓展至個人擇...

音樂訓練促進音高與時間維度在聽覺工作記憶中的交互

摘要：音樂訓練可增強個體對時間性和非時間性結構的敏感性,但這些結構在工作記憶中的聯合影響尚不明確。本研究探討了音高和節奏結構在聽覺工作記憶中的加工方式以及音樂訓練的作用。實驗操控了不同長度旋律中的音高和節奏結構,音樂家和非音樂家根據音高或節奏維度的變化做出相同-不同的判斷,同時抑制另一維度干擾。結果顯示,在音高保持任務中,非音樂家獨立加工音高和節奏結構,而音樂家則以交互方式加工,且交互效應與音樂素養評分...

傾訴的力量：負性情緒自我表露促進同伴親社會行為

摘要：在經歷負性情緒事件后,人們往往會通過向他人傾訴的方式尋求支持,以減輕情緒負擔。然而,負性情緒的自我表露對個體后續社會行為的影響和調節要素,仍未得到充分的探究。本研究通過兩個實驗考察了負性情緒自我表露對同伴親社會行為的影響及人稱指示語的調節作用。實驗1以講述者為中心,探究作為表露方的個體在負性情緒自我表露后的親社會行為表現;實驗2則轉向傾聽者視角,考察作為接收方的個體在傾聽他人負性情緒表露后的親社會...

認知診斷測驗最簡完備Q矩陣統一設計方法

摘要：屬性水平(二分屬性和多分屬性)和項目理想評分方式(0-1評分與多級評分)是認知診斷測驗設計的兩個重要維度。其中,多分屬性測驗能提供更詳細的診斷信息,而多級評分測驗能提高判準率,但現有認知診斷測驗缺乏對多分屬性和多級評分的整合設計。借鑒二分屬性多級評分結構化/非結構化最簡完備Q矩陣(SSCQM/USCQM)的概念,本文提出統一的認知診斷測驗最簡完備Q矩陣設計方法,解決不同屬性水平和不同項目理想評分方...

面孔身份匹配的多圖像優勢依賴面孔表征的形成

摘要：呈現同一人的多張面孔圖像能夠顯著提升被試對面孔身份的識別績效。然而,對于多圖像提高面孔識別績效背后的認知機制,目前尚不清楚。本研究包括兩個實驗。實驗1A通過面孔匹配范式,同時呈現或繼時呈現一張、兩張或三張面孔,測量被試在不同條件下的辨別力。結果發現：(1)僅在繼時呈現條件下,被試的辨別力隨著圖像數量的增多而提高(出現多圖像優勢);(2)呈現三張面孔圖像時,被試在繼時呈現條件下的辨別力高于在同時匹配...

迫選測驗中虛假作答行為建模及其在人格測評中的應用：基于RES理論框架

摘要：與Likert自評量表相比,雖然迫選測驗因對項目進行社會稱許性匹配而具一定的抗作假功效,但大量研究表明項目的稱許性會由于與不同的項目匹配成block發生改變,并在不同的測評情境下也會發生改變,因此迫選測驗仍不可避免地存在虛假作答行為,進而嚴重降低并危害測量結果的準確性與公平性。鑒于此,本研究基于瑟斯頓IRT模型(TIRT)以及B?ckenholt (2014)的RES作假理論模型,針對迫選測驗中虛...

多通道類別學習的認知特征與神經機制：EEG與DDM證據

摘要：多通道類別學習的認知特征和神經機制對揭示跨通道知識表征規律具有關鍵意義。本研究結合事件相關電位技術與漂移擴散模型,系統考察多通道類別學習的認知特征和神經機制。行為結果顯示,相較于學習前期,學習中期和后期在行為層面表現出正確率和漂移率顯著提升,反應時顯著降低,同時決策起始點向正確選項偏移。神經層面發現,學習中期和學習后期引發N1、P1、N250、FSP(FrontalSelectionPositiv...

時間壓力作用下知識存量對即興行為的影響機制

摘要：即興行為是一種兼具即時性和創造性的行為模式。然而,目前結合其本質內涵以詳述即興行為生成機制的研究尚顯不足。為此,本研究整合知識聯結理論與激活理論,分別契合即興行為的創造性與即時性特征,探討了時間壓力下知識存量對個體即興行為的影響機制。研究1 (N=163)和研究2 (N=163)分別以大學生及組織員工為被試,通過實驗發現知識存量通過增強知識轉化進而促進個體即興行為;尤其在中時間壓力情境下,上述關系...

和而不同：生成式人工智能凸顯下人類的社會創造策略

摘要：橫空出世的生成式人工智能(AI)模糊了AI與人類心智間的界限,人們會如何化解這種相似性值得關注。基于社會認同理論,通過4項遞進研究,系統探討了生成式AI凸顯下個體社會創造策略的使用情況,并考察了人類中心主義的調節作用。結果發現：個體會創造性地定義人類心智與生成式AI的區分方式(研究1),并運用此種社會創造策略來應對生成式AI凸顯(研究2～4)。此外,人類中心主義會增強生成式AI凸顯情境下個體的社會...

秒內不同時距下自我加工優勢效應

摘要：客觀時距會影響自我相關刺激下的時距知覺,但秒內不同時間間隔下自我加工優勢是否存在分段性差異仍存在爭議。本研究通過兩個實驗考察秒內不同時距下的自我加工優勢效應。實驗1采用自我時距比較任務,探討自我相關刺激對秒內時距知覺判斷的影響。結果發現,在長時距條件下,與陌生人相比自我的主觀相等點更長,表明秒內長時距下個體對自我相關刺激的時長存在低估現象。實驗2采用知覺匹配范式,探討自我對秒內時距知覺過程的影響。...

多面孔情緒變異性的自動加工：來自視覺失匹配成分的證據

摘要：本研究通過反向oddball范式和視覺失匹配負波(v MMN),考察個體能否自動加工多面孔情緒變異性信息,以及這一過程是否受情緒類型的影響。研究采用中央注視點辨別任務,而4張情緒面孔在外周視野同時呈現且與任務無關。情緒變異性通過改變面孔的情緒強度進行操縱。實驗1結果發現,當整體情緒為中性時,低情緒變異性面孔不會誘發v MMN,而高情緒變異性面孔誘發了早期和晚期的vMMN。實驗2進一步區分了憤怒和高...

對象中庸與社會善念對合作行為的影響

摘要：在相互依賴情景下,互動對象的特點會影響個體的合作行為。本研究通過3個實驗考察了對象中庸與社會善念水平對個體合作行為的影響。3個實驗均發現,互動對象中庸水平越高,個體的合作行為越多;實驗1與實驗3發現,對象社會善念水平越高,個體的合作行為越多;3個實驗中對象中庸與社會善念的交互作用表明,對象中庸能夠放大社會善念對合作行為的促進作用。本研究表明中庸是在人際互動中獨立于社會善念的有益因素,有助于增進社會...

生育依附抑或生育自主？丈夫的傳統性別角色觀念對妻子生育意愿的影響

摘要：女性的生育意愿不僅受自身性別角色觀念的影響,還可能受到丈夫性別角色觀念的制約。對中國家庭追蹤調查(CFPS)2014年數據(N=7089)的分析表明,中國已婚女性存在生育依附現象,即相比妻子自身的傳統性別角色觀念,丈夫的傳統性別角色觀念對妻子的生育意愿影響更為顯著。基于CFPS 2022年數據(N=555)的補充分析將結果變量替換為生育計劃,結果仍支持生育依附的存在。此外,生育依附的時空分布并不均...

阻斷范式中時間結構線索對預測運動的影響

摘要：判斷被遮擋的運動客體何時到達某一目標位置的任務稱為預測運動任務。目前,時間結構在阻斷范式中對預測運動任務的影響機制尚不清楚。實驗1采用連續實驗探究時間結構對預測運動的影響,結果顯示相較于時間結構不同條件,時間結構相同能夠顯著提高被試的任務績效;實驗2使用閃爍實驗分離了視覺速度對預測運動的影響,結果顯示時間結構相同也能夠提高被試的任務績效;實驗3通過隨機實驗探究干擾條件下時間結構對預測運動的影響,結...

社會獎懲對欺騙行為的影響

摘要：欺騙是指通過言語或非言語方式向他人提供錯誤信息或隱瞞相關信息的行為,獎勵和懲罰是影響欺騙行為的關鍵因素。然而,以往研究主要關注金錢獎懲,對于社會獎懲如何影響欺騙行為目前尚不清楚。本研究通過3項實驗,探討了社會獎懲對欺騙行為的影響及其中介與調節機制。實驗1采用信號博弈任務考察社會獎懲能否對欺騙行為產生影響。結果發現,與金錢獎懲類似,社會獎懲能夠減少欺騙行為,且社會懲罰比社會獎勵的效果更好。采用漂移擴...

自我信息的無意識整合優勢:來自閾下同異任務范式的證據

摘要：以往研究已證明自我信息存在整合優勢,但這種自我優勢能否在無意識情境下發生尚不清楚。研究結合近來發展的閾下同異任務范式與知覺匹配任務范式,通過3個實驗系統考察自我信息的無意識整合優勢及其受空間整合窗口(spatial integration window, SIW)和整合水平的調控情況。實驗1通過操縱SIW,發現中性幾何圖形只能在1.53°SIW上發生無意識整合。實驗2利用知覺匹配任務將中性圖形與社...

情緒動機對人際情緒調節策略選擇的影響：來自行為與超掃描的實驗證據

摘要：人際情緒調節是社會互動中的一方(調節者)有目的地幫助另一方(目標者)控制情緒的過程。本研究通過兩個實驗考察情緒動機(包括動機強度和方向)對人際情緒調節策略選擇的影響及其神經機制。結果發現在回避動機條件下,被試在調節自己情緒時傾向于選擇認知重評/注意轉移等調節性策略,且該傾向不受動機強度的影響;當調節他人情緒時,雖然被試也表現出調節策略使用偏好,但隨著動機強度的提高,被試選擇認知重評的傾向顯著低于注...

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