地方文化研究

所屬欄目：文學期刊熱度：時間：

地方文化研究 關注(): 期刊周期：雙月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：36-1322/C; 國際標準刊號：1008-7354; 主辦單位：江西科技師范大學; 主管單位：江西省教育廳; 上一本期雜志：意林文匯文學期刊; 下一本期雜志：讀書文摘湖北省文學期刊

　　《地方文化研究》文化職稱論文發表期刊，創刊于2013年，由《南昌高專學報》更名而來。是江西科技師范大學主辦的綜合性人文社會科學學術期刊，逢雙月底出版，國內外公開發行。

　　辦刊宗旨：

　　《地方文化研究》以研究、發展、繁榮地方文化為宗旨，以打造地方文化軟實力、推進地方經濟社會發展為目標，以回望與前瞻相契合、實證與思辨相融匯、探源與創新相貫通為視角，以地方文化形態的源流、特征、文化性格、發展規律的探索，重要地方文獻資料的搜集整理，地方文化現象互動關系研究為主要內容，注重文化整體、文化聯系、歷史過程多維度文化考察，堅持中國特色社會主義文化發展道路，努力為區域經濟社會發展，建設社會主義文化強國做貢獻。本刊國內外收錄我刊的重要檢索系統(數據庫)主要有：中文科技期刊數據庫(維普網)、中國期刊網、中國學術期刊(光盤版)。作為學術園地新出土的新苗，《地方文化研究》雜志的成長，離不開廣大讀者的關注和支持。相信在我們的共同努力下，《地方文化研究》一定能得到迅速發展，為地方文化的發展與繁榮，為中華民族文化傲立于世界民族文化之林，做出我們的貢獻!

　　期刊欄目：

　　研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)

　　地方文化研究雜志社征稿要求：

　　1、地方文化研究來稿字數一般不低于1萬字。本刊歡迎涉及重大理論問題、重大學術問題的長篇精深之作。

　　2、稿件正文之前請附約300字的中文摘要，3～6個關鍵詞，文獻注釋統一采用腳注。注釋序號用①，②，③……標示，每頁單獨重新排號，正文注釋序號均放置文字或標點符號之后;內容較長或需要強調的引文不加引號，另起段落縮進兩個漢字，并改用楷體加以區別。

　　3、來稿請注明作者真實姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、職務、學位、職稱、研究方向以及工作單位和詳細通訊地址、郵編、聯系電話、郵箱等。

　　4、來稿如屬基金項目成果，請按有關部門規定標注項目正式名稱和編號。

　　5、來稿以word格式排版，將電子版發往編輯部郵箱。

　　6、來稿請勿一稿多投。本刊實行稿件匿名審稿和三審制度，2個月內未收到錄用通知，作者可對稿件另行處理;若刊用，將及時通知作者，稿酬從優。

　　7、地方文化研究保留對擬錄用稿件進行不改變作者原意的前提下刪修的權利，如不同意，請說明。

　　閱讀推薦：杉鄉文學

　　《杉鄉文學》校園青春文學刊物，雜志讀者定位主要以高中學生為主，青春文學流行元素的集合。最前沿的文學元素、最新銳的策劃選題、最時尚的流行風向。揭示現代學生最敏感問題的深度策劃;表現新生代學子符合時代要求的新思想、新觀念、新的生活方式和理念;行走世間最前沿的學生新奇的生活經歷。推薦80年代90年代的新生寫作力量，推薦作者新出版的文學作品，為新人提供展示平臺。從校園走出來的流行文學刊物，帶給讀者最獨特的閱讀體驗，為商家提供全方位的品牌展示。

　　搜論文知識網并非《地方文化研究》期刊的官網或雜志社，為客戶提供期刊征稿、論文發表等中介服務，在客戶與期刊雜志社之間搭建了一座省時、省力的便捷橋梁。本站與《地方文化研究》等上百家同類正規期刊保持著多年的密切合作關系，切實提高客戶期刊發表的質量與效率。通過本站發表論文，客戶將獲得更大的選擇空間、更高的通過率、更快的發表速度、更滿意的服務質量。

　　地方文化研究最新期刊目錄

概率統計教學研究

摘要：概率論與數理統計是高等數學教育中的一門重要課程。把概率統計中許多很難理解的內容分別從實際應用背景、數學思想、興趣等方面引導學生,會使得教學變得更簡單,效果會更好

二元函數基本概念及其關系的分析

摘要：多元函數的定義、極限、連續、可導、可微等基本概念及其內在關系是多元函數微分學的基礎內容。通過二元函數基本概念在本質上和幾何上的不同作一比較,找到它們之間的相互關系

建筑工程專業教學改革探索

摘要：為了培養具有綜合能力的生產一線的技術應用型人才,建筑工程專業需要進行教學改革。本文就課程整合、實踐教學、實訓基地、教學方法和教學手段等方面進行了探索

鋼筋混凝土深受彎構件的抗剪性能研究

摘要：結合鋼筋混凝土深受彎構件的廣泛應用,總結了近年來國內外有關鋼筋混凝土深受彎構件斜截面受剪性能的研究,展望了今后該領域的研究方向,以提高研究效率,促進鋼筋混凝土深受彎構件斜截面抗剪性能的研究和應用

高職《建筑工程識圖與會審圖紙》課程整體設計初探

摘要：《建筑工程識圖與會審圖紙》是高職建筑工程技術等專業的一門重要專業基礎課程。從課程整體設計的理念與思路、課程目標設計、課程內容設計、教學模式設計、第一次課設計和課程考核方案設計等方面對高職《建筑工程識圖與會審圖紙》這門課程的整體設計進行了初探,在實際教學過程中已初見成效,提高了《建筑工程識圖與會審圖紙》的教學質量和教學效果

基于西門子MasterDrive變頻器的啟/停控制設計

摘要：主要介紹基于西門子MasterDrive變頻器的啟/停控制設計

論君特·格拉斯小說中的怪誕與夸張

摘要：君特·格拉斯有著非凡的敘事才能,在其作品中,他經常用怪誕與夸張的敘事手法,而這種怪誕夸張之中又常常蘊含著一種本質的真實。作家正是通過怪誕敘事達到對現實的批評,同時也為其作品增添了某種魔幻神秘色彩

李商隱詩中的“莫愁”形象——兼及李詩的用典特點等問題

摘要："莫愁"這一形象在唐之前大致有兩種原型:石城莫愁和洛陽莫愁。李商隱的詩有6首直接寫到莫愁。考辨歷來研究者的觀點并精析詩中之所用,可見李商隱使用"莫愁"典故大致暗循此兩者,而又在具體情況下豐富靈活。由此亦可進一步理解李詩曲折朦朧的特點

從“無根”的吳漢魂到“尋根”的牟天磊——試論臺灣留學生文學中的“文化鄉愁”情結

摘要：20世紀六十年代,臺灣刮起了"留美"的熱風,在許多人心中,美國是個先進、文明、富裕、自由的國度,但只有親身經歷過才知道置身于其中的復雜滋味。以白先勇、於梨華等為代表的作家創作出許多優秀的留學生文學系列作品,展現了在異域生存的中國留學生因孤獨感與危機感交加而產生的內心空虛和被放逐的心靈實事,本文從《芝加哥之死》和《又見棕櫚,又見棕櫚》這兩篇代表作品入手,選取兩位不同典型的人物,對這一文化現象加以理解...

沈從文筆下的湘西水世界——淺析《邊城》中的審美特征

摘要：水在沈從文的生命與創作中有著十分重要的地位。從沈從文作品《邊城》中湘西水世界的景美、人善、情真幾個方面揭示沈從文的人生觀和人生理想

杜威“做中學”與兒童詩創造

摘要：探討在兒童文學的課程中如何踐行"做中學"教學模式,大力加強兒童詩教學,讓基礎教育專業大學生具備良好的語感,擁有良好創新悟性及綜合語用能力,以適應職前基礎教育專業的就職要求

海南省大學生應用寫作能力現狀調研報告——以海南大學為調查樣本

摘要：大學生應用寫作能力的高低直接影響到學生學業的完成,影響大學生在就業筆試、公務員考試等方面的成績;如何提升大學生應用寫作能力成為一項值得關注的事情。通過調研數據尋找影響大學生應用寫作能力的原因,并對其進行分析,為如何提升大學生應用寫作能力提供參考

探討英語疑問詞移位的必然性

摘要：英語疑問句的生成是疑問詞移位規則和經濟原則共同作用的結果。從語音、詞法、句法及語義等方面來看英語疑問詞移位具有必然性,但這種必然性并不代表隨意性。移位時必須遵守經濟原則,這樣才能保證所生成的疑問句合乎語法;同時這種觀點也有助于認識英語疑問句的內在結構

從系統功能語法的視角解析英語詩歌的篇章

摘要：系統功能語法認為人類的語言具有人際交往功能、語篇的功能以及概念的功能,而系統功能語法是進行語篇功能分析的工具。本文在系統功能指導下,從概念隱喻、主位結構、信息結構和銜接角度分析了英語詩歌的語篇

淺談《威尼斯商人》中典故的翻譯

摘要：典故作為一種特殊的文本形式有其獨特的特征。而典故的翻譯至今為止仍然是翻譯的一個難題。如何翻譯使得典故易于理解,使得其中的形象在目的語讀者的頭腦中重現一個相似或者甚至是相同的形象呢?這是有待我們解決的問題。本文以朱生豪在《威尼斯商人》中采取的典故翻譯的策略為基礎,來探索上述問題的答案,并且對譯者處理典故翻譯提一些建議

從漢英語言文化差異看大學英語教學

摘要：語言和文化密切相關。從某種意義上說,語言學習也是文化學習。漢英兩種語言之間存在很大的差異,本文對其表現進行了詳細的闡述,并分析了漢語文化差異對大學英語教學的啟示

大學英語分級教學形勢下的英語教學法在口語課堂的應用

摘要：隨著大學英語教學課程改革的不斷深入,傳統的英語教學模式已經不能適應新形勢的發展。從學生實際情況出發,以學生為中心,探究大學英語分級教學改革形勢下的英語教學法和教學手段的應用,培養和提高學生英語交際能力,塑造滿足時代需求的新型人才

語塊教學法與提高英語專業學生寫作能力實驗研究

摘要：以《綜合英語3》為教材,運用語塊教學理論,通過辨認、積累、運用語塊一系列活動,探索語塊教學法對提高學生英語寫作能力的有效性。研究表明:語塊教學法有利于提高學生在寫作中的整體語篇意識和語言水平

論英語聽力教學由單一模式向多元化教學模式的轉化

摘要：英語聽力教學由單一模式向多元化教學模式轉化開拓了英語聽力教學的新視野。本文主要分析了多元化聽力教學模式的優勢及循環性能力的培養對于聽力教學的重要作用

淺析英語情感教學

摘要：情感因素對學生學習和健康作用巨大,從導入課、閱讀課和詞匯課探討了英語情感教學

　　相關文學期刊推薦