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　　《藝術與設計》期刊簡介：《藝術與設計》雜志是全球發行量最大的創意雜志，月刊。創辦于1997年，創辦者為錢竹。由中華人民共和國新聞出版總署主管，是中國國家設計期刊。

　　《藝術與設計》雜志是一本先鋒和權威的刊物，該雜志總能把握當下的藝術設計熱點，以高端的視野為國內外的讀者提供一流的資訊，包括時尚前衛的設計觀念、沉著、包容的設計態度，以多視角的維度，提供高品位的閱讀享受，是中國最受創意人士歡迎的一份重要期刊。目前，中國國家圖書館、清華大學、中央美術學院、哈佛大學、耶魯大學等均是該刊的長期訂戶，刊物發行至海外37個國家和地區，是中國出口量較大的期刊之一。

　　《藝術與設計》雜志包括環球創意、外刊速覽、特別策劃、平面、插圖、裝幀、產品、時尚、影像、廣告、品牌、設計后場、城市和建筑、當代藝術、展覽、設計報告、三邊聯談等欄目；介紹優秀的平面設計、廣告設計、當代藝術、包裝與展示設計、時尚與潮流設計和建筑設計等方面的內容；刊物內容還包括介紹國內外設計大師和設計工作室；各大藝術、設計展覽會和重大設計、藝術交流活動資訊。其中，“三變聯談”欄目以敏銳的眼光，論及藝術、設計與公民社會的方方面面，其高水準的稿件和開放的設計理念更被廣大讀者認同。

　　《藝術與設計》雜志是藝術與設計出版聯盟的主要刊物，藝術與設計出版聯盟出版《藝術與設計》《產品設計》《數碼設計》《現代藝術》《1626》《中外生活廣場》《中國文房四寶》《居》《住》SurfaceChina、Q等一系列雜志，并擁有藝術與設計出版社和北京翰林世紀藝術設計有限公司、亞太創新中心（洛杉磯）等機構。

　　目前，《藝術與設計》雜志為200頁，全部彩色印刷；刊物國際標準刊號為ISSN1008-2832，中國標準刊號為：CN11-3909/J；郵發代號為：82-273，《藝術與設計-理論》是《藝術與設計》雜志的姊妹刊，誕生于2005年，是刊載設計學與藝術學論文的重要期刊。與《藝術與設計》雜志分為上下月版出版，月刊。

　　藝術與設計.理論.收錄情況/影響因子

　　國家新聞出版總署收錄本刊已被《中國學術期刊網絡出版總庫》及CNKI系列數據庫收錄。

　　藝術與設計.理論.欄目設置

　　雜志包括環球創意、外刊速覽、特別策劃、平面、插圖、裝幀、產品、時尚、影像、廣告、品牌、設計后場、城市和建筑、當代藝術、展覽、設計報告、三邊聯談等欄目。

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　　藝術與設計最新期刊目錄

楚禮樂器文化在燈光藝術中的視覺傳達設計研究

摘要：為促進楚禮樂文化的活態傳承與區域經濟協同發展，文章基于燈光產業快速發展態勢，構建楚禮樂器文化轉譯導向的視覺傳達設計路徑，實現文化遺產價值再生與產業創新的雙向賦能。文章采用文獻分析法與田野調查法，系統解構楚禮樂器器物層及觀念層兩重文化維度，結合燈光藝術的表現形式，通過設計實踐驗證，開拓楚禮樂器文化與創意產業增值的協同創新思路，為其他傳統文化的燈光視覺設計提供范例和參考價值

基于趣味化情感體驗的文創產品設計研究

摘要：“趣”作為跨越古今的重要情感體驗方法之一，已成為當今文創產品吸引消費者購買的重要手段，在許多優秀文創產品上已得到應用。但是對于如何利用趣味化方式提升文創產品情感體驗的探討相對較少，使得趣味設計在文創產品的情感體驗中并沒有得到有效廣泛的利用。文章通過對“趣”的文化內涵以及產生方式進行總結與歸納，結合SOR模型、情感體驗三層次理論，將趣味化相關的設計方法和層次與情感體驗理論相結合，結合實際案例，分析情...

傳統與流變——當代陶瓷書籍封面設計的情感與審美

摘要：文章通過對陶瓷書籍價值與意義的論述探討封面設計的現狀，按照時間序列法與類別分析法展開案例解析。從傳統與流變的視角解構形象與情感的關系，并得出當代陶瓷書籍封面設計應體現本土化的思想情感和文化認同的審美追求這一結論

申思作品

摘要：<正>作品解析:《水鄉系列01》勾勒江南詩意人文的時空之韻。以水面倒映樹影天光，將江南建筑推入縱深空間，粉墻黛瓦的徽派建筑在氤氳水汽中漸次鋪展，檐下點點紅燈籠躍為視覺焦點與情感燃點。技法上畫面浸潤在青灰主調中，厚薄交織的筆觸共舞，在靜謐水色間點亮人間煙火氣。整幅作品不僅是地理景觀的描摹，更是將水墨意蘊與油彩厚重熔鑄成東方情致的人文思考

五臺山傳統壁畫色彩：藝術剖析、價值探索與當代傳承

摘要：五臺山作為我國的佛教圣地，以其獨特的宗教藝術語言和寺廟壁畫色彩表現形式吸引了眾多海內外學者、藝術家的關注。文章通過對五臺山壁畫色彩的形式構成、表現手法、審美特征等進行研究，系統探究其藝術魅力、文化影響和當代價值，并積極探索其在現代視覺藝術、文創產業和教育領域的創新應用路徑，旨在為傳統壁畫色彩藝術的傳承與發展提供理論支撐和實踐參考

設計專業基于產教融合的集成創新教學模式研究

摘要：設計專業是涵蓋范圍廣泛的專業，其教學模式脫離不了實踐，文章探討了新文科背景下設計專業交叉融合育人體系的實施路徑，提出以產教融合為核心的集成創新教學模式。通過整合藝術、工程與技術等跨學科資源，構建項目制導向的實踐類課程與活動，將企業實題、競賽專題及科研項目融入教學，結合多元學習方式與跨界場域，旨在培養學生的實踐融合、繼承創新及科技轉化能力。文章強調三個層級要素的協同作用，推動教學資源與產業需求深度對...

混合式教學模式在視覺傳達設計課程中的實施路徑研究——以專業軟件應用基礎課為例

摘要：隨著現代信息技術的飛速發展和高等教育改革的不斷深入，混合式教學模式已逐漸成為高等教育中的新常態。探討混合式教學在設計教育中的實施路徑，對于提升當代設計教育質量具有重要意義。視覺傳達設計專業作為藝術設計教育的重要組成部分，是培養專業設計人才的關鍵領域。為了更好的順應教育信息化建設的時代需求，文章具體探討了混合式教學模式在視覺傳達設計課程中的實施路徑，特別是以專業軟件應用基礎為例，分析其優勢、挑戰并提...

云南非遺融入高職院校藝術設計專業課的育人實踐研究

摘要：非物質文化遺產與高職院校藝術設計專業課之間存在緊密且多維度的價值關聯。將非遺融入藝術設計專業課開展育人實踐需解決三個關鍵性問題：即非遺文化的選擇標準、高度整合的課程設計、滲透融入的具體途徑。針對以上問題，構建“三融并進”的育人模式，并以《文創設計》課程為例進行育人實踐，以期為中華優秀傳統文化融入高職藝術設計專業課的育人實踐提供借鑒和參考

《蜉生一日》書籍裝幀設計（翻頁動畫、經折裝連環畫）

摘要：<正>作品解析：“蜉蝣之微，朝暮之瞬，藏永恒詩篇，羽化千秋”，該書籍裝幀設計《蜉生一日》以“蜉蝣的生命哲學”為出發，解構蜉蝣生命的兩重維度，以翻頁動畫和經折裝的視覺敘事，帶領讀者跟著蜉蝣探尋其朝生暮死卻如史詩一般代代相傳的一生。《蜉生一日》根據蜉蝣生長的不同時期對應不同的裝幀形式

傳統民間美術社會價值的“普遍性”呈現研究

摘要：藝術三大社會功能，即實用功能、審美功能、教育功能。其中實用功能與審美功能是人類認識和了解世界的開始，人類的藝術史也由此展開。之后在孔子“興于《詩》，立于禮，成于樂”的禮教宗旨下，藝術的教育功能隨之開啟。作為藝術與生活間最直接的觸點，民間美術的人民性特征與社會基礎決定了其社會價值的“普遍性”呈現，其潛在的社會凝聚力與深厚的文化滲透力和影響力，是民族文化得以傳承發展的重要動因。因此，民間美術的社會價值...

居住者主導的智能適老化居住空間優化研究

摘要：隨著人口老齡化趨勢的持續發展，適老化空間設計成為重要議題，而智能化產品的出現，則為適老化居住空間的設計與發展提供了嶄新的契機和可能性。文章通過探索智能適老化居住空間中優化路徑，以提高老年人的生活質量和獨立性。首先分析老年人的多維度特征和居住空間需求，總結出適老化居住空間中情感體驗性、智能設施功能、安全監測系統的不足；繼而通過結構化訪談獲得老年人對應認知信息，將信息聚類與整理構建心智模型，為智能產品...

基于波函數坍縮算法的模塊化垂直農場設計研究

摘要：隨著城市化進程的加快，城市農業成為解決城市食品供應和可持續發展問題的關鍵。模塊化垂直農場作為一種新型的城市農業模式，能夠有效利用城市空間，提高土地利用率。波函數坍縮（Wave Function Collapse,WFC）作為一種新型的生長式，在對模塊化單元的排布中具有布局定制靈活、生成快速合理、選擇豐富多樣等特點。文章提出了一種基于波函數坍塌算法的模塊化垂直農場設計概念，通過算法自動化生成模塊化網...

人工智能技術驅動室內設計作品生成研究

摘要：數字技術蓬勃發展的當下，人工智能技術正以迅猛之勢融入各行各業，成為推動行業模式變革的關鍵力量。借助人工智能技術的賦能，室內設計領域也迎來了前所未有的發展機遇與新變革。傳統的室內設計作品生成質量主要依賴于設計師的個人職業經驗和團隊協作配合力度，對人力資源和時間成本要求高。然而，隨著人工智能技術在室內設計領域的不斷應用，室內設計作品生成的速度不斷加快，生成的效果也越來越好。文章對人工智能技術驅動室內設...

基于CiteSpace的中國當代藝術回歸本土文脈與文化資源研究進展可視化分析

摘要：為系統地梳理、總結中國當代藝術回歸本土文脈與文化資源的國內外研究現狀，分析當前的熱點與未來趨勢，文章將Web of Science與萬方數據庫中中國當代藝術本土化領域的文獻作為研究對象，運用Cite Space軟件對文獻進行可視化分析，劃分文獻發表數量、學科分布、研究熱點與研究趨勢四個方面，以文獻計量的方法對可視化結果及文獻主題進行分析與綜述。文章研究梳理了中國當代藝術對本土文脈與文化資源的回歸現...

產教融合模式下藝術設計類專業教學實踐研究——以校園文創實踐為例

摘要：文章探討了在產教融合模式下藝術設計類專業教學實踐的路徑與效果，特別注重校園文創實踐作為提升教學質量的切入點。通過分析校園文創項目案例，揭示了教學資源與平臺建設的重要性，并考察了學生參與機制對教學效果的影響。該研究進一步提出了教學內容與方法的改革策略，探究了產學合作體系構建過程，并提倡實踐教學與理論教育的融合。在實證基礎上，文章評估了實踐教學的成效，識別了在執行過程中的挑戰與問題，并據此提出了相應的...

視覺、觀念和社會參與——三位一體設計基礎教學體系研究

摘要：隨著社會的快速發展，設計教育亟需適應新問題，設計基礎教學作為設計教育的重要組成部分，應不斷更新教育理念，采取有效的改革措施。文章提出“視覺、觀念和社會參與”三位一體的設計基礎教學體系。視覺是設計的基礎表達，觀念是設計的內核驅動，社會參與是設計的實踐歸宿。視覺、觀念和社會參與的結合構建了設計基礎教學的完整生態，為培養設計人才打下堅實基礎，注入持久的創新動力

古建營造視角下傳統界畫美學探析

摘要：傳統界畫以古代建筑、園林、舟車、器物等作為主要表現對象，輔之以山水、人物等元素。不僅具有獨特的美學價值，同時對研究歷代建筑具有重要的史料參考意義。從美術學和建筑學視角對歷代具有代表性的界畫解析，探尋歷代畫家將歷史建筑、園林復雜的實體空間、宏闊的建筑布局、精美的構造細節在平面空間中轉換的方式、方法，同時揭示傳統界畫在筆墨、設色和構圖等傳統繪畫語言方面的表現特點。傳統界畫向世人展現了歷代建筑與園林營造...

高職院校以傳統木藝技藝推進勞動教育的實踐成效研究

摘要：文章深入挖掘高職勞動教育與傳統木藝技藝實踐教學融合的多元優勢，歸納并探討傳統木藝技藝實踐課程助力高職勞動教育的實施路徑。以國家關于高職勞動教育的方針為指引，將傳統木藝技藝實踐課程作為切入點開展實踐活動，促使勞動教育理念真正深入人心，實現潤物細無聲的教育效果，為高等職業院校更好地開展勞動教育提供有益的參考

林則欽作品

摘要：<正>作品名稱《水墨徽語19—鼎》作品簡介：本作品入選中國美術家協會主辦的第二屆中國當代陶藝展。本作品以中國古典民居的典型代表之一徽派建筑和中國鼎造型為主要元素進行構思創作，以鼎為造型，以中國民居為細節，以家國精神為內核，體現百年來中國人民家國觀

基于感官代償理論的聽障兒童益智玩具設計研究

摘要：探究基于感官代償理論的聽障兒童益智玩具設計，解決其因聽力障礙導致的信息獲取與社交問題，助力其成長發展。文章分析國內外兒童益智玩具現狀，運用案例分析法研究感官代償理論在兒童設計中的應用，深入分析聽障兒童的特征、需求和感官代償方式，提出感官強化、兼顧教育與娛樂、心理關懷與包容等兒童益智玩具設計原則，提升聽障兒童感知體驗。并針對設計原則分析其對應的設計策略，推動特殊教育與玩具設計領域的創新發展

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