【雜志簡介】

　　《楊凌職業(yè)技術學院學報》創(chuàng)刊于2002年，由陜西省教育廳主管。是陜西省目前高職高專院校唯數(shù)不多的面向國內外公開發(fā)行的以學術性和應用性為主的集自然科學與人文教育社會科學為一體的綜合性期刊。國際標準刊號為ISSN1671-9131，國內連續(xù)統(tǒng)一刊號為cn61-1403/G4，季刊。主要有研究與探索、技術與應用、綜述、教育與社會科學等四個欄目。學報自創(chuàng)刊以來，一貫堅持黨的教育方針和農業(yè)科學技術政策，密切關注高職教育發(fā)展的研究探索與動態(tài)，翔實刊載科研及其轉化成果方面的學術論文。

　　雜志榮譽：學報的"影響因子"、"文章轉載率"等評價指標逐年提高，連續(xù)多年獲評全國高職高專優(yōu)秀學報，《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊，現(xiàn)為中國學術期刊(光盤版)入編期刊，中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　期刊榮譽：Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

　　中國學術期刊(光盤版)入編期刊，中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：研究與探索、技術與應用、綜述、人文與社會科學。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 碾壓混凝土壩溫控方法綜述 杜旭斌，朱寶榮，DU Xu-bin，ZHU Bao-rong

　　2. 交變磁場下硅鋼片磁致伸縮振動及抑制的研究 徐浩銘，郭琳，王志華，XU Hao-ming，GUO Lin，WANG Zhi-hua

　　3. 區(qū)域生態(tài)供應鏈環(huán)境績效評價實證研究 孫晶慧，SUN Jing-hui

　　4. 淺談渭河綜合治理中城市濱水區(qū)的塑造 卜少峰，黨瓊，BU Shao-feng，DANG Qiong

　　5. 關中西部冬小麥最優(yōu)灌溉時期的研究 黃夢琪，郝紅科，HUANG Meng-qi，HAO Hong-ke

　　6. 中小型服裝企業(yè)的品牌發(fā)展策略探討--以美特斯邦威為例 段錦，DUAN Ji n

　　7. 中國-東盟自由貿易區(qū)知識產權合作現(xiàn)狀及發(fā)展對策 王悅，WANG Yue

　　8. 新時期下泛北部灣次區(qū)域經(jīng)濟合作機制 鄧瑤，DENG Yao

　　9. 基于 AVR 單片機的直流電機控制系統(tǒng)設計 姜穎韜，JIANG Ying-tao

　　10. 對寶雞市茵香河(廟溝村-310國道橋段)防洪規(guī)劃設計 張靖梅，秦磊，ZHANG Jing-mei，QIN Lei

　　11. 面板堆石壩筑壩材料力學特性參數(shù)反演分析 張鷗，盛超，ZHANG Ou，SHENG Chao

　　12. 彭水水電站升船機主提升系統(tǒng)設計淺議 張虎飛，ZHANG Hu-fei

　　13. 陜西省水上運動中心水位下降成因及補水方案 王穩(wěn)江，張斌，劉俊民，WANG Wen-jiang，ZHANG Bin，LIU Jun-min

　　14. 對寶雞地區(qū)水資源開發(fā)利用途徑的幾點看法 穆峰，樊麗華，李麗萍，MU Feng，F(xiàn)AN Li-hua，LI Li-ping

　　15. 灰色理論在隧洞巖體質量評價中的應用 何偉，張力，HE Wei，ZHANG Li

　　16. 新加坡南洋理工學院項目教學法的啟示 何國榮，HE Guo-rong

　　職業(yè)教育論文：高職學生頂崗實習法律風險防范

　　摘 要： 頂崗實習是高職院校檢驗教學質量與成果的有效途徑，是促進學生將理論融入實踐，提高技能的必經(jīng)過程。然而高職學生在頂崗實習中身份的特殊性，會引起各類法律風險。為了有效防止法律風險，高職院校必須建立自己的風險防范機制，有效保護學生的人身及財產安全，一方面提高學院的實踐教學質量，另一方面維護學生的合法權益。

　　關鍵詞： 高職學生,頂崗實習,法律風險防范

　　一、高職學生在頂崗實習中的法律風險類型

　　(一)頂崗實習學生的人身及財產風險。

　　近年來，高職院校頂崗實習工科學生在實習中發(fā)生多起被設備傷害，造成人身傷害甚至死亡的突發(fā)情況，另外有實習生所有的財物，在實習中丟失、被盜、被搶的情況。

　　楊凌職業(yè)技術學院學報最新期刊目錄

陜西農林職業(yè)技術大學周博教授簡介

摘要：<正>周博,男,1976年生,陜西周至人,中共黨員,博士,教授。現(xiàn)任藥物與化工學院院長,學校第六屆教學與學術委員會委員,全國農業(yè)職教名師,陜西省楊凌示范區(qū)“十大杰出青年”,陜西省青年科技創(chuàng)新團隊帶頭人,陜西省職業(yè)教育生化藥品委員會副主任,陜西省職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)健康類專業(yè)建設指導委員會副主任委員,陜西省農技協(xié)會中草藥專業(yè)技術委員會主任,楊凌示范區(qū)藥業(yè)協(xié)會副會長。主要承擔藥品質量與安全專業(yè)《儀...

征稿啟事

摘要：<正>《陜西農林職業(yè)技術大學學報》是經(jīng)國家新聞出版總署批準的面向國內外公開發(fā)行的綜合類學術刊物(季刊),國際標準刊號:ISSN2097-7638,國內標準刊號:CN61-1540/G4。本刊為CACJ中國應用型核心期刊、2022版AMI職刊擴展期刊、2023第七版RCCSE(高專核心A-)、第一批認定學術期刊,本刊開設有研究綜述、應用技術研究、人文社科研究、職業(yè)教育研究、雙高建設研究,...

基于DANP的大學生就業(yè)力模型研究

摘要：大學生就業(yè)力一直以來都是備受矚目的議題，此一概念關系到個人前程發(fā)展、組織的績效、甚至國家的興旺。隨著高等教育人才快速擴張，大學生就業(yè)環(huán)境日趨嚴峻，因此需要在新的時代背景下審視就業(yè)力的概念和內涵，科學地構建大學生就業(yè)力模型。基于DANP的大學生就業(yè)力模型研究表明，職業(yè)能力是最重要的準則，專業(yè)技能和數(shù)字能力是最重要的因素

基于模糊層次分析法的高職院校教師教學創(chuàng)新團隊項目績效管理體系研究

摘要：教學創(chuàng)新團隊建設是職業(yè)院校加強高質量“雙師型”教師隊伍建設的重要舉措。結合PDCA循環(huán)與“為成果而管理”邏輯，提出了目標分解、動態(tài)監(jiān)控及結果應用等管理路徑，設計了以績效目標等4個一級指標、12個二級指標、32個三級指標的績效管理體系。運用FAHP方法對高職院校教師教學創(chuàng)新團隊管理體系進行定量和實證分析，為客觀、全面評價高職院校教師教學創(chuàng)新團隊建設質量提供量化工具和實踐參考

高校體育教師數(shù)字素養(yǎng)的時代內涵、現(xiàn)實隱憂與培養(yǎng)路徑

摘要：體育教師作為高校體育教學數(shù)字化轉型的倡導者和實踐者，其數(shù)字素養(yǎng)水平直接關乎教育數(shù)字化轉型的進程，影響體育教學改革的質量與效果。文章闡述了高校體育教師數(shù)字素養(yǎng)的時代內涵，歸納總結目前我國高校體育教師普遍面臨的現(xiàn)實隱憂。基于以上困境并結合體育教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀分析，提出從系統(tǒng)培訓、資源支持、激勵機制三個層面來制定切實可行的對策建議，旨在增強高校體育教師數(shù)字素養(yǎng)，促進優(yōu)質數(shù)字體育教學生態(tài)建設

基于SWOT分析法的高校圖書館數(shù)字資源服務評價及發(fā)展策略研究

摘要：基于SWOT分析框架，本研究提出了高校圖書館數(shù)字資源評價及發(fā)展兩項策略；一是提出閉環(huán)反饋機制的數(shù)字資源服務評價模型；二是提出圖書館數(shù)字資源服務效能SWOT提升策略矩陣，即要充分發(fā)揮高校優(yōu)勢，推動圖書館數(shù)字化發(fā)展；積極彌補高校圖書館不足，制定數(shù)字資源管理機制；緊抓國家數(shù)字化轉型機遇，統(tǒng)一數(shù)字資源管理平臺；合理規(guī)避數(shù)字資源發(fā)展風險，落實資源服務評價體系等

文化翻譯觀視角下中國二十四節(jié)氣英譯研究

摘要：中國二十四節(jié)氣的英譯是中國傳統(tǒng)文化外宣的重要途徑之一，也是中國文化對外傳播不可或缺的一個部分。文章以巴斯奈特的文化翻譯觀為指導，探討中國二十四節(jié)氣的節(jié)氣名稱、相關俗語、民俗活動以及相關古詩詞的英譯。本文認為譯者需充分理解二十四節(jié)氣的文化內涵，并將其傳遞給目標語讀者，在考慮目標語讀者的思維方式和語言表達習慣的基礎上，最大程度地實現(xiàn)譯文跟原文文化功能的等值，以傳遞節(jié)氣中的傳統(tǒng)風俗、生活習慣和價值觀念，...

基于生成式大語言模型的高職院校英語寫作多元反饋模式的構建研究

摘要：研究立足于高職院校英語寫作教學的實際問題，探討構建基于生成式大語言模型的英語寫作多元反饋模式。研究以河南某高職院校82名非英語專業(yè)二年級學生為對象，通過12周教學實驗，對比分析AI反饋、同伴反饋與教師反饋相結合的多元反饋模式與傳統(tǒng)教師反饋的效果差異。結果表明，實驗班在寫作總分及詞匯豐富度、篇章連貫性等方面顯著提升。問卷調查顯示，學生普遍認可AI反饋的及時性與效率，但在深入理解與應用方面仍存在困難。...

高職院校企業(yè)“訂單班”教學檔案管理新路徑——以陜西農林職業(yè)技術大學“石羊班”為例

摘要：高職院校教學檔案是人才培養(yǎng)過程的真實記錄，也是檢驗辦學質量的重要教學信息資源，在高校教育教學管理的各項工作中具有歷史憑證、決策參考等功能。高職院校企業(yè)“訂單班”是校企深度合作創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方式，做好其教學檔案管理工作既是高職院校教學和檔案管理部門的工作要求，也是為企業(yè)培養(yǎng)高質量工匠型人才、檢驗人才培養(yǎng)成效的基本保障。對此，文章探析了陜西農林職業(yè)技術大學與畜牧龍頭企業(yè)陜西石羊農業(yè)科技股份有限公司聯(lián)辦...

高職院校崗位實習現(xiàn)狀調查及對策研究

摘要：崗位實習是我國職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)高素質的技術技能人才具有重要作用。然而，在崗位實習實施過程中，仍然存在著許多問題，其有效性和質量有待提高。本文通過對某水利工程類職業(yè)院校2024屆畢業(yè)生崗位實習安排、實習效果、知識儲備等現(xiàn)狀進行調研，全面闡述了崗位實習期間存在的普遍性問題和改進措施，旨在為規(guī)范推進崗位實習工作提供建議，充分發(fā)揮崗位實習的價值與作用

數(shù)字化轉型驅動下高職院校“大思政課”建設路徑研究

摘要：“大思政課”建設是新時代推動思政課高質量發(fā)展、提升思想政治教育實效的關鍵舉措。在數(shù)字化轉型驅動下，高職院校“大思政課”建設面臨諸多挑戰(zhàn)：理論與實際聯(lián)系不夠緊密，協(xié)同育人合力不夠強勁，育人資源挖掘與整合不夠充分等。在實踐層面，可以從跟上時代“新課堂”、創(chuàng)新思政課“主課堂”、構建課程思政“全課堂”、共育家庭“第一課堂”、豐富校園“第二課堂”、拓展網(wǎng)絡“云課堂”、善用社會“大課堂”七類課堂作為切入點，探...

地下滴灌對夏玉米生長和節(jié)水效果的影響研究

摘要：為探究新型滴灌節(jié)水技術對夏玉米生長的優(yōu)化效應，以中國某省為試驗區(qū)，設置免耕、旋耕兩種耕作模式，結合0、10、20、30、40 cm不同毛管埋深處理，系統(tǒng)研究其對夏玉米生長指標、生理特性、產量及資源利用效率的影響。結果表明苗期免耕20 cm埋深處理的夏玉米葉面積指數(shù)最高，為0.62,拔節(jié)期10 cm免耕埋深處理的夏玉米葉面積指數(shù)最高，為3.48;開花期10 cm免耕埋深處理的夏玉米葉面積指數(shù)最高，為...

高職學生職業(yè)核心素養(yǎng)與技能協(xié)同培養(yǎng)研究

摘要：加強學生職業(yè)核心素養(yǎng)和專業(yè)技能培養(yǎng)是高職教育人才培養(yǎng)的重要任務，將職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能協(xié)同培養(yǎng)符合職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律。構建高職學生職業(yè)核心素養(yǎng)與技能協(xié)同培養(yǎng)新模式，有助于全方位提升高職學生的綜合職業(yè)能力，推動高職教育向更高質量更高階段發(fā)展，為產業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和輸送德才兼?zhèn)涞母咚刭|技能型人才。在厘清高職學生職業(yè)核心素養(yǎng)與技能協(xié)同培養(yǎng)的價值內涵、內在機理的基礎上，歸納分析協(xié)同培養(yǎng)存在的問題，從革新教育理念、優(yōu)...

“雙高”背景下高職實驗技術隊伍建設困境與路徑探析——基于福建省兩所高職院校的案例研究

摘要：高職院校“雙高計劃”建設離不開實驗技術隊伍。為探索“雙高計劃”背景下高職實驗技術隊伍的優(yōu)化路徑，本研究對閩西職業(yè)技術學院與湄洲灣職業(yè)技術學院進行案例比較分析。通過調研發(fā)現(xiàn)兩所院校在隊伍結構、激勵機制等方面存在的困境在地方高職院校中頗具代表性，對此提出從戰(zhàn)略層面重構崗位價值認知、在操作層面推行“內培外引”雙輪驅動等對策。該案例研究為廣大同類院校破解共性難題、強化人才培養(yǎng)保障提供了思路啟發(fā)與決策參考

新質生產力時代高職機制專業(yè)課程思政的特色構建與實踐探索

摘要：在新質生產力時代，我國制造業(yè)的迅猛發(fā)展對科技創(chuàng)新型及高素質技能人才需求激增。因此，高職機制專業(yè)人才培養(yǎng)面臨新的挑戰(zhàn)。本研究旨在探索新質生產力時代高職機制專業(yè)課程思政的特色構建與實踐路徑，以培養(yǎng)契合時代需求的德技并修人才。從理念引領、實施方式、目標導向三個維度展開，通過動態(tài)更新課程體系、融合跨學科知識、系統(tǒng)打造課程思政體系，構建具有特色的課程思政模式。在實施過程中，強調科技創(chuàng)新與思政教育的深度融合，...

高職院校“大思政課”建設實施路徑研究

摘要：高職院校作為培養(yǎng)高素質技術技能人才的重要陣地，不僅承擔著傳授專業(yè)知識的任務，更肩負著培育高素質技術技能人才的使命。推動高職院校“大思政課”建設是落實立德樹人根本任務的重要抓手，能夠更好地推動思政小課堂與社會大課堂的深度融合，增強高職院校思想政治教育的實效性，保障高職院校育人實效落地。本文將全面分析高職院校“大思政課”建設的現(xiàn)狀，分析高職院校“大思政課”建設存在的問題與挑戰(zhàn)，提出以下解決措施：加強頂...

從信息化到數(shù)字化：“新雙高”政策演進與建設路徑

摘要：本研究旨在系統(tǒng)剖析雙高計劃由首輪“提升信息化水平”到第二輪“構建數(shù)字化教學新生態(tài)”的戰(zhàn)略內涵與內在范式變遷。通過對兩期文件文本解構與對比分析，從戰(zhàn)略導向、專業(yè)建設、教學技術、數(shù)據(jù)建設與應用、智慧化建設、師生能力與素養(yǎng)六個維度進行剖析，并從政策驅動、社會需求以及技術變革三方面分析數(shù)字化轉型的動力。基于此，研究從產教融合共同體、人才培養(yǎng)體系、教師數(shù)字素養(yǎng)、治理體系層面提出了構建該數(shù)字化新生態(tài)的可行實踐...

人工智能賦能高職院校體育教學創(chuàng)新發(fā)展的價值、困境與策略

摘要：人工智能賦能是當前高職院校體育教學創(chuàng)新發(fā)展的趨勢和方向，其價值體現(xiàn)在智化教學，創(chuàng)新模式更高效；精準評估，科學訓練提成效；個性學習，因材施教促成長；數(shù)據(jù)驅動，優(yōu)化決策助發(fā)展。但同時也面臨技術融合難，應用場景受限；師資培訓缺，技能提升緩慢；數(shù)據(jù)安全憂，隱私保護不足；資金投入少，持續(xù)發(fā)展受阻等困境。因此，本研究提出深化技術融合，拓寬應用場景；強化師資培訓，加速技能提升；加強數(shù)據(jù)安全，完善隱私保護；加大資...

“雙碳”目標下中小企業(yè)碳會計核算推進探討

摘要：中小企業(yè)作為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的生力軍，在穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生中發(fā)揮著重要作用，與大企業(yè)相比，中小企業(yè)有其自身生產經(jīng)營特點和會計活動內容。隨著“雙碳”目標任務不斷落實，中小企業(yè)需要及時跟進和全面推進碳會計核算，應從構建碳會計體系和完善相關機制入手，助力其完成綠色低碳轉型和實現(xiàn)高質量發(fā)展

鄉(xiāng)村文化振興視域下彝族非遺文化創(chuàng)意產業(yè)的高質量發(fā)展路徑

摘要：在鄉(xiāng)村全面振興的背景下，彝族非物質文化遺產作為民族文化的重要組成部分，不僅是鄉(xiāng)村文化的瑰寶，更是助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟轉型升級、促進鄉(xiāng)村社會全面進步的重要力量。本研究旨在探討鄉(xiāng)村振興與文化產業(yè)的內在邏輯，分析彝族非遺文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展困境，并提出針對性的高質量發(fā)展策略，以期為彝族地區(qū)鄉(xiāng)村經(jīng)濟文化的繁榮提供理論參考和實踐指導

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