【雜志簡(jiǎn)介】

　　《國家圖書館學(xué)刊》由文化部主管、國家圖書館主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行，面向國內(nèi)外圖書館界、大專院校、科研單位和圖書情報(bào)專業(yè)工作者。該刊以圖書館學(xué)研究為主，理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注國內(nèi)外圖書館領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，貼近工作實(shí)踐和事業(yè)發(fā)展前沿，突出理論和實(shí)踐中重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的研討。適應(yīng)信息時(shí)代的特點(diǎn)，盡力捕捉有關(guān)圖書館行業(yè)的世界高新科技，新型管理模式，以及本專業(yè)國內(nèi)外最新學(xué)術(shù)成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　目前已被南京大學(xué)研制的中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)數(shù)據(jù)庫收錄，并入編北京大學(xué)圖書館研制的《中文核心期刊要目總覽》。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目有“國家館縱橫談”、“館長論壇”、“專家視點(diǎn)”、“信息組織”、“研究與實(shí)踐”、“古籍保護(hù)”、“史海擷英”、“海外掠影”等。每期還專設(shè)1至2個(gè)專題論壇，集中探討業(yè)界和學(xué)界共同關(guān)心的話題。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　立法——民營圖書館的發(fā)展保障 郭斌

　　應(yīng)將民辦圖書館的公共服務(wù)納入“公共圖書館法”范疇 柯平

　　民間圖書館應(yīng)該納入《公共圖書館法》的理由 王子舟

　　關(guān)于民辦圖書館暫不入法的幾點(diǎn)思考 翟建雄

　　“蘇州模式”的演進(jìn)及價(jià)值再挖掘——寫在蘇州圖書館服務(wù)體系建設(shè)十周年之際 許曉霞，Xu Xiaoxia

　　信息動(dòng)態(tài)

　　美國大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)實(shí)踐及啟示 鄂麗君，蔡莉靜，E Lijun，Cai Lijing

　　讀者、書商融入圖書館的服務(wù)模式探索——以晉江市圖書館“讀者書吧”服務(wù)為例 姚明溪，Yao Mingxi

　　省級(jí)公共圖書館“世界讀書日”活動(dòng)探析 方飛燕，F(xiàn)ang Feiyan

　　基于本體的公共數(shù)字文化資源整合語義互操作研究 肖希明，完顏鄧鄧，Xiao Ximing，Wanyan Dengdeng

　　試論國家圖書館外文文獻(xiàn)資源RDA本地政策聲明設(shè)計(jì)思路 羅翀，蔡丹，Luo Chong，Cai Dan

　　對(duì)版本信息著錄中存在問題的認(rèn)識(shí) 鄧福泉，Deng Fuquan

　　相關(guān)題名著錄問題分析 辛苗，Xin Miao

　　日本中小學(xué)圖書館發(fā)展因素探析 曹磊，Cao Lei

　　文學(xué)視野中的圖書館意象構(gòu)建與呈現(xiàn) 陶榮湘，Tao Rongxiang

　　長尾數(shù)據(jù)監(jiān)護(hù)與圖書館的職責(zé)——伊利諾伊香檳大學(xué)圖書館范例研究 趙艷枝，Zhao Yanzhi

　　虛擬形象代言在圖書館中的應(yīng)用探究 周頻，Zhou Pin

　　核心期刊論文發(fā)表：探析培養(yǎng)高校漢語言文學(xué)學(xué)生方法文學(xué)

　　一、教學(xué)改革目標(biāo)

　　(一)確立培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的人文-科技-應(yīng)用型人才的教育教學(xué)理念

　　這種全新的教育、教學(xué)理念是源于獨(dú)立學(xué)院的人才培養(yǎng)定位。獨(dú)立學(xué)院是在中國高等教育由精英化向大眾化過渡的時(shí)代背景下應(yīng)運(yùn)而生的，是以新機(jī)制和新模式辦學(xué)的新型辦學(xué)實(shí)體。辦學(xué)歷史雖短，卻顯示出強(qiáng)勁的生命力。獨(dú)立學(xué)院雖然明確定位為普通本科院校，由于其培養(yǎng)對(duì)象與一般高校迥異，其人才培養(yǎng)目標(biāo)和定位必然有別于普通高校。2003年，教育部《關(guān)于規(guī)范并加強(qiáng)普通高校以新的機(jī)制和模式試辦獨(dú)立學(xué)院管理的若干意見》明確指出：“獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)主要面向地方和區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，特別是要努力創(chuàng)造條件加快發(fā)展社會(huì)和人力資源市場(chǎng)急需的短線專業(yè)。”

　　國家圖書館學(xué)刊最新期刊目錄

晚清民國時(shí)期社會(huì)向圖書館捐贈(zèng)的動(dòng)機(jī)分析

摘要：晚清民國時(shí)期社會(huì)各界對(duì)圖書館的捐贈(zèng)活動(dòng)是中國圖書館發(fā)展史上獨(dú)特而豐富的文化現(xiàn)象，但學(xué)界對(duì)其捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)鮮有研究。通過梳理相關(guān)史實(shí)發(fā)現(xiàn)：個(gè)人捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)來自“修齊治平”“仁者愛人”“以義為利”的傳統(tǒng)儒家思想浸潤；而政府、出版機(jī)構(gòu)以及外國團(tuán)體的捐贈(zèng)則出于行政命令驅(qū)動(dòng)、品牌嵌入與政企互動(dòng)、學(xué)術(shù)共生與文明共濟(jì)等多種因素。此外各種捐贈(zèng)活動(dòng)也受到政策激勵(lì)、圖書館主動(dòng)爭(zhēng)取、社會(huì)名流同儕示范以及追求紀(jì)念永恒化等外部因素的...

邁進(jìn)“十五五”：推動(dòng)古籍系統(tǒng)性保護(hù)高質(zhì)量發(fā)展

摘要：文章聚焦“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”,回顧近年來古籍保護(hù)取得的成果,展示了部分案例,并提出新時(shí)期古籍保護(hù)工作需加以統(tǒng)籌的五個(gè)方面,面向“十五五”時(shí)期,提出了加強(qiáng)特藏文獻(xiàn)的普查、古籍類文物定級(jí)、重點(diǎn)修復(fù)工作的推進(jìn)、古籍?dāng)?shù)字化和整理出版等再生性保護(hù)以及人才培養(yǎng)的重點(diǎn)、古籍保護(hù)與活化利用、全民閱讀新路徑等方面的意見和建議。參考文獻(xiàn)9

關(guān)于《全民閱讀促進(jìn)條例》歷史方位的若干解析

摘要：文章提出了關(guān)于《全民閱讀促進(jìn)條例》歷史方位解析的命題,在文章第一部分,分別對(duì)戰(zhàn)略維度、時(shí)間維度、空間維度、行業(yè)維度、問題維度、時(shí)代維度的歷史方位進(jìn)行了解析闡釋。同時(shí)文章在第二、第三和第四部分進(jìn)一步結(jié)合“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針和主要目標(biāo)、文化更高質(zhì)量發(fā)展的法制保障舉措、中國式現(xiàn)代化的全民閱讀促進(jìn)之道三個(gè)重要方面進(jìn)行了更為具體的分析闡述。參考文獻(xiàn)29

構(gòu)建閱讀強(qiáng)國的全民閱讀促進(jìn)體系——寫在《全民閱讀促進(jìn)條例》實(shí)施之際

摘要：建設(shè)閱讀強(qiáng)國是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的必然要求,《全民閱讀促進(jìn)條例》為閱讀強(qiáng)國建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基石。為更好地宣傳和貫徹實(shí)施《全民閱讀促進(jìn)條例》,本文通過總結(jié)全民閱讀在政策、平臺(tái)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)四條邏輯線的歷史性成就,提出建設(shè)面向閱讀強(qiáng)國的全民閱讀促進(jìn)政策體系、面向閱讀賦能的全民閱讀促進(jìn)平臺(tái)體系、面向閱讀育人的全民閱讀促進(jìn)活動(dòng)體系和面向閱讀高質(zhì)量的全民閱讀促進(jìn)評(píng)價(jià)體系,以全民閱讀的體系化支撐文化強(qiáng)國建...

中日韓全民閱讀立法視域下的中國圖書館轉(zhuǎn)型路徑

摘要：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人工智能深度演進(jìn)的時(shí)代背景下,全民閱讀已從文化倡議上升為國家戰(zhàn)略,2026年《全民閱讀促進(jìn)條例》的施行標(biāo)志著我國全民閱讀事業(yè)全面進(jìn)入法治化新階段。本文立足東亞文化同源性,選取中國《全民閱讀促進(jìn)條例》、日本《文字·活字文化振興法》與韓國《讀書文化振興法》三部法律文本,通過高頻詞統(tǒng)計(jì)與主題聚類進(jìn)行比較研究,發(fā)現(xiàn)中國、日本、韓國立法中的共有高頻詞體現(xiàn)了圖書館作為全民閱讀體系核心樞紐的基礎(chǔ)地位...

開啟全民閱讀法治保障新時(shí)代——《全民閱讀促進(jìn)條例》法治框架與公共圖書館創(chuàng)新實(shí)踐路徑

摘要：《全民閱讀促進(jìn)條例》的頒布實(shí)施,開啟了全民閱讀法治保障新時(shí)代。其核心框架可概括為“一條主線、二維架構(gòu)、三大板塊、四項(xiàng)原則、五大抓手”,旨在建立全民覆蓋、普惠高效的全民閱讀促進(jìn)體系。公共圖書館應(yīng)積極構(gòu)筑三重創(chuàng)新實(shí)踐路徑予以回應(yīng):一是向內(nèi)挖潛,通過延時(shí)服務(wù)、主題空間和多元活動(dòng),打造有吸引力的全民閱讀“核心設(shè)施”;二是向外拓展,通過深化總分館制和新型閱讀空間建設(shè),構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀“服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”;三是...

國家圖書館的全民閱讀促進(jìn)實(shí)踐——兼論《全民閱讀促進(jìn)條例》背景下圖書館閱讀生態(tài)圈構(gòu)建與服務(wù)提升

摘要：《全民閱讀促進(jìn)條例》的施行標(biāo)志著我國全民閱讀工作正式邁入法治化軌道,為構(gòu)建可持續(xù)的閱讀生態(tài)圈奠定了法治基礎(chǔ)。圖書館作為公共文化服務(wù)體系最重要的載體之一,肩負(fù)著促進(jìn)閱讀公平、普及知識(shí)服務(wù)的重要使命。本文以國家圖書館的閱讀推廣實(shí)踐為切入點(diǎn),系統(tǒng)地分析圖書館在全民閱讀推廣服務(wù)體系中的多維作用:首先厘清國家圖書館在理念倡導(dǎo)、品牌打造、資源建設(shè)、業(yè)界聯(lián)動(dòng)、跨界合作等方面的具體做法,再據(jù)此探討圖書館在閱讀生態(tài)...

我國公共圖書館地方性法規(guī)不必要重復(fù)的認(rèn)定與應(yīng)對(duì)

摘要：我國公共圖書館地方性法規(guī)中普遍存在“不必要重復(fù)上位法”問題,為此,研究明確了必要重復(fù)的情形,包括對(duì)上位法立法目的、法律原則等內(nèi)容的承繼;闡述了不必要重復(fù)的理論依據(jù)在于法律體系與法律文本自身的邏輯性,集中表現(xiàn)為法律規(guī)則中前提條件、行為模式與法律后果的完全一致。此類重復(fù)導(dǎo)致立法資源浪費(fèi)、削弱地方立法價(jià)值,并易造成制度供給的缺失。究其原因,主要在于對(duì)地方立法價(jià)值的認(rèn)知偏差、政府“職責(zé)同構(gòu)”模式的影響、立...

具身認(rèn)知視域下公共圖書館導(dǎo)讀活動(dòng)的理念、特性與實(shí)施路徑

摘要：全民閱讀深入推進(jìn)的當(dāng)下,公共圖書館導(dǎo)讀活動(dòng)需要突破傳統(tǒng)模式,采用科學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施方式,充分發(fā)揮其閱讀指導(dǎo)功能。為此,本研究運(yùn)用具身認(rèn)知理論三大核心模型構(gòu)建導(dǎo)讀活動(dòng)的基本理念,即關(guān)注文本意象符號(hào)、發(fā)揮感官協(xié)同效應(yīng)、構(gòu)建身體在場(chǎng)體驗(yàn),提煉了具身導(dǎo)讀活動(dòng)的四大核心特征:專業(yè)性、人本性、教育性與開放性,并結(jié)合當(dāng)下創(chuàng)新實(shí)踐案例,闡釋了三條具體實(shí)施路徑的應(yīng)用方法。研究表明,具身認(rèn)知理論可為公共圖書館導(dǎo)讀活動(dòng)創(chuàng)...

我國中小學(xué)生人工智能素養(yǎng)整體性框架：生成機(jī)制與內(nèi)涵構(gòu)成

摘要：我國中小學(xué)生人工智能素養(yǎng)教育正從政策倡導(dǎo)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`落地,需要對(duì)其生成機(jī)制與內(nèi)涵構(gòu)成展開進(jìn)一步研究。本研究遵循扎根理論原則,對(duì)29份訪談資料進(jìn)行深入分析,構(gòu)建了我國中小學(xué)生人工智能素養(yǎng)“生成—構(gòu)成”的整體性框架。研究發(fā)現(xiàn),中小學(xué)生人工智能素養(yǎng)生成與構(gòu)成均遵循“認(rèn)知—行為—技能”三維動(dòng)態(tài)循環(huán)路徑,并受年齡、地區(qū)和城鄉(xiāng)因素影響。其生成機(jī)制具有敏捷動(dòng)態(tài)和引導(dǎo)性生成兩大本質(zhì)特征,受到認(rèn)知特性、行為模式、技能表...

鏈?zhǔn)侥Ｐ鸵暯窍挛膶W(xué)經(jīng)典與傳統(tǒng)戲劇融合的少兒閱讀推廣研究——以東莞圖書館“名著名劇共讀”項(xiàng)目為例

摘要：文學(xué)經(jīng)典與傳統(tǒng)戲劇作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是培育少年兒童文化認(rèn)同和人文底蘊(yùn)的重要資源。本研究基于鏈?zhǔn)嚼碚?構(gòu)建面向少兒的文學(xué)經(jīng)典與傳統(tǒng)戲劇融合的閱讀推廣“鏈源—鏈道—鏈宿”三維分析框架;并以東莞圖書館“名著名劇共讀”項(xiàng)目為案例,系統(tǒng)梳理其在鏈源(資源挖掘與整合)、鏈道(活動(dòng)實(shí)施與運(yùn)營)、鏈宿(成效評(píng)價(jià)與反饋)的實(shí)踐路徑。基于此總結(jié)其經(jīng)驗(yàn),提出構(gòu)建“雙經(jīng)典”互文資源、立體化推廣服務(wù)與可持續(xù)發(fā)...

制度創(chuàng)新與改革破局：緊密型城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)共同體建設(shè)研究

摘要：我國城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)均等化建設(shè)持續(xù)推進(jìn),“一體化”的理論與實(shí)踐創(chuàng)新對(duì)于應(yīng)對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的結(jié)構(gòu)性矛盾具有重要價(jià)值。文章以陜西省安康市鎮(zhèn)坪縣“緊密型城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)共同體”建設(shè)實(shí)踐為基礎(chǔ),考察了縣域公共文化服務(wù)一體化建設(shè)的創(chuàng)新路徑。研究發(fā)現(xiàn),鎮(zhèn)坪實(shí)踐有其自身的價(jià)值取向、實(shí)踐基礎(chǔ),體現(xiàn)了從“夯基壘臺(tái)”“立柱架梁”到“系統(tǒng)集成”的理論演化與實(shí)踐邏輯,通過構(gòu)建機(jī)制貫通、設(shè)施統(tǒng)管、人員統(tǒng)籌、服務(wù)協(xié)同的“四個(gè)...

優(yōu)質(zhì)公共文化資源直達(dá)基層：內(nèi)涵、模式與啟示——以陜西省為例

摘要：優(yōu)質(zhì)公共文化資源能否直達(dá)基層,不僅事關(guān)基層民眾的文化生活質(zhì)量,而且對(duì)于促進(jìn)人民精神生活共同富裕具有重要影響。優(yōu)質(zhì)公共文化資源直達(dá)基層的陜西實(shí)踐模式主要包括流動(dòng)服務(wù)、總分館服務(wù)、數(shù)字化服務(wù)和合作共建服務(wù)四種典型模式。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)公共文化資源直達(dá)基層實(shí)踐創(chuàng)新,亟需通過立體化整合破解資源碎片化困境,依托多元化配送突破時(shí)空阻隔,借助精準(zhǔn)化反饋彌合供需鴻溝,借力協(xié)同化治理激活多元?jiǎng)幽?形成綜合性文化治理的現(xiàn)代化...

《民法典》框架下公共圖書館法人治理的困境與重構(gòu)

摘要：法律地位模糊、治理結(jié)構(gòu)失衡、權(quán)責(zé)關(guān)系失范是當(dāng)前公共圖書館法人治理的主要困境。回歸法理基礎(chǔ)與規(guī)范分析,公共圖書館法人治理需在《民法典》框架下重構(gòu)法律地位與權(quán)責(zé)體系。核心路徑是將其定位為“公益服務(wù)類特別非營利法人”,賦予有限獨(dú)立人格:在保留國有資產(chǎn)所有權(quán)前提下,賦予館舍設(shè)備獨(dú)立支配權(quán),嚴(yán)格限定民事行為能力邊界,禁止非公益性經(jīng)營活動(dòng)。治理結(jié)構(gòu)應(yīng)實(shí)行理事會(huì)與執(zhí)行層的權(quán)責(zé)分離,理事會(huì)作為決策中樞行使戰(zhàn)略規(guī)劃...

賦能韌性城市的公共圖書館發(fā)展策略研究

摘要：圍繞公共圖書館與韌性城市建設(shè)之間的關(guān)聯(lián),基于專家訪談與國內(nèi)外相關(guān)研究,提出“結(jié)構(gòu)-邊界-規(guī)范+信息”韌性城市解釋性模型,結(jié)合模型從使命、定位、空間、資源四個(gè)維度分析公共圖書館在韌性城市結(jié)構(gòu)、邊界、規(guī)范與信息層面的發(fā)展策略,并通過實(shí)踐案例探討公共圖書館賦能韌性城市的可行性與適用性。研究表明,面向韌性城市的公共圖書館發(fā)展策略將有助于增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)凝聚力和文化認(rèn)同感,進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)...

主流媒體視域下圖書館社會(huì)形象的歷史建構(gòu)——基于《人民日?qǐng)?bào)》的歷時(shí)分析

摘要：大眾對(duì)圖書館產(chǎn)生的整體主觀感知與評(píng)價(jià)即圖書館的社會(huì)形象,而主流媒體則是塑造圖書館社會(huì)形象的重要媒介。為總結(jié)圖書館事業(yè)的發(fā)展成果、分析圖書館社會(huì)形象的階段性特征與變化趨勢(shì),本研究基于對(duì)圖書館形象概念的解構(gòu),選取《人民日?qǐng)?bào)》自1949年以來報(bào)道的新聞標(biāo)題形成語料庫,采用編碼、關(guān)鍵詞提取、詞云構(gòu)建等方法進(jìn)行綜合性文本分析,獲得主流媒體對(duì)于圖書館形象報(bào)道的關(guān)注程度、類型傾向、地區(qū)偏好,分析圖書館形象的情感...

多種藝術(shù)表達(dá)方式融入閱讀療法的實(shí)證研究

摘要：閱讀療法是預(yù)防及輔助治療大學(xué)生心理健康問題的重要方法,但現(xiàn)有研究及實(shí)踐缺乏多種治療方法的協(xié)同及綜合應(yīng)用。融入多種藝術(shù)表達(dá)方式的閱讀療法干預(yù)模式,對(duì)于深入剖析閱讀療法具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本研究針對(duì)導(dǎo)致大學(xué)生抑郁、焦慮的主要壓力來源,設(shè)計(jì)了融入多種藝術(shù)表達(dá)方式的閱讀療法干預(yù)方案,并通過準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其可行且有效,而且對(duì)不同性別及特定壓力類型群體的干預(yù)效果具有一定差異性,同時(shí)該方案還具有減緩壓力、啟發(fā)...

國內(nèi)外面向大學(xué)生的閱讀療法實(shí)驗(yàn)研究綜述：差異、困境與優(yōu)化路徑

摘要：本研究采用系統(tǒng)綜述法,從微觀視角出發(fā),聚焦實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的核心要素,圍繞研究對(duì)象與樣本特征、干預(yù)設(shè)計(jì)與實(shí)施過程、效果評(píng)估體系等維度,系統(tǒng)梳理并對(duì)比分析國內(nèi)外大學(xué)生閱讀療法實(shí)驗(yàn)研究的特點(diǎn)與差異。研究發(fā)現(xiàn)我國該領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究尚面臨樣本篩選粗放、干預(yù)設(shè)計(jì)泛化、書目選擇經(jīng)驗(yàn)化、評(píng)估體系單一等問題。據(jù)此,參考循證醫(yī)學(xué)中的PICO模型,借鑒國外研究經(jīng)驗(yàn),提出針對(duì)性優(yōu)化路徑:精細(xì)干預(yù)目標(biāo),優(yōu)化樣本選取;重視理論支撐,...

地方文化記憶的協(xié)同構(gòu)建:公共圖書館口述歷史與名人專藏的融合路徑

摘要：公共圖書館口述歷史與文獻(xiàn)專藏的協(xié)同機(jī)制,有助于推動(dòng)圖書館記憶功能由“存儲(chǔ)場(chǎng)域”向“生產(chǎn)空間”拓展,助力地方文化記憶的活化傳承與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。本研究基于社會(huì)記憶與知識(shí)管理理論,以廣州圖書館名人專藏與口述歷史融合實(shí)踐為案例,通過實(shí)證研究與模型建構(gòu),揭示公共圖書館口述歷史與文獻(xiàn)專藏的“價(jià)值共生-差異互補(bǔ)-創(chuàng)新轉(zhuǎn)化”協(xié)同機(jī)理,提出“記憶建設(shè)-文獻(xiàn)激活-文化再生產(chǎn)”融合模型。研究表明,口述歷史以動(dòng)態(tài)敘事補(bǔ)充文獻(xiàn)...

從館藏到體驗(yàn):多模態(tài)賦能公共圖書館海洋特色資源的價(jià)值活化研究——以深圳市鹽田區(qū)圖書館為例

摘要：公共圖書館海洋特色資源在利用中存在空間敘事、文獻(xiàn)數(shù)字化、活動(dòng)體驗(yàn)、協(xié)同管理等方面的困境。本研究構(gòu)建了特色資源的多模態(tài)賦能三維協(xié)同模型及理論框架,以深圳市鹽田區(qū)圖書館為案例分析對(duì)象,探究海洋特色資源價(jià)值活化的實(shí)現(xiàn)途徑及實(shí)際成效,并從融合共生、科技賦能、內(nèi)驅(qū)創(chuàng)新、破壁出圈四個(gè)維度提出了實(shí)踐啟示,為數(shù)字時(shí)代公共圖書館實(shí)現(xiàn)從“館藏”到“體驗(yàn)”的轉(zhuǎn)型提供了實(shí)踐借鑒與理論支撐。圖1。參考文獻(xiàn)36

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