【雜志簡介】

　　《河池學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　1999年廣西高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)三等獎

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：科學(xué)人文研究、歷史研究、哲學(xué)探研、文學(xué)研究、語言學(xué)研究、新生態(tài)話語、教育教學(xué)研究、數(shù)學(xué)研究及應(yīng)用。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　劉三姐文化的地域傳播研究 李波，韋志巧，LI Bo，WEI Zhi-qiao

　　論劉三姐傳說“化石”主題的生殖崇拜意蘊(yùn) 林麗，LIN Li

　　毛南族研究文獻(xiàn)計(jì)量分析(1985-2014) 邱翠云，QIU Cui-yun

　　“堅(jiān)持在浮世挖井”--論劉頻的詩質(zhì)追求 羅小鳳，LUO Xiao-feng

　　世俗情懷的鏡像表達(dá)--論壯族作家凡一平小說的語言特色 羅傳清，LUO Chuan-qing

　　朱鳳森《韞山六種曲》述略 羅天，LUO Tian

　　“密騙”、“覓騙”、“蔑騙”、“篾客”考 賀衛(wèi)國，HE Wei-guo

　　《老殘游記》中的“為”字研究 田貴春，TIAN Gui-chun

　　譯者主體視角下的景點(diǎn)名稱英譯研究--以廣西為例 姚本標(biāo)，胡圖南，YAO Ben-biao，HU Tu-nan

　　從生態(tài)翻譯學(xué)視角看蘇曼殊的翻譯實(shí)踐 鄒本勁，藍(lán)色，ZOU Ben-jin，Lan Se

　　從空間建構(gòu)看《西游記》的游戲筆墨 劉雨過，LIU Yu-guo

　　淺析小說《金粉世家》的矛盾性特征 余幼聰，李樂平，YU You-cong，LI Le-ping

　　藏族民歌特色及其文化因素 栗軍，LI Jun

　　民族文化資源的詩意表達(dá)--論新時(shí)期大涼山彝族詩歌 張兵兵，何登文，ZHANG Bing-bing，HE Deng-wen

　　論比較文學(xué)與世界文學(xué)之于中國語言文學(xué)學(xué)科建設(shè)的作用 楊榮，YANG Rong

　　論高校漢語言文學(xué)專業(yè)外國文學(xué)史課程教學(xué)改革 施秀娟，席戰(zhàn)強(qiáng)，SHI Xiu-Juan，XI Zhan-qiang

　　小學(xué)教育學(xué)教學(xué)與山區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)探討 黃白，HUANG Bai

　　地方高校專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展述評及改進(jìn)策略 謝艷娟，XIE Yan-juan

　　職前教師實(shí)踐性知識的發(fā)展路徑 韋芳，WEI Fang

　　人民教育雜志投稿：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書采編工作的轉(zhuǎn)變

　　【摘 要】當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對社會生活產(chǎn)生了全方位的影響。圖書采編工作也受到影響，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。本文對圖書采編的內(nèi)容作了介紹，主要包括文獻(xiàn)采編尋訪和文獻(xiàn)編目加工兩大部分。另外對傳統(tǒng)圖書采編工作中存在的不足作了介紹。最后闡述了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書采編工作的轉(zhuǎn)變，在采訪、采購、編目等方面的變化。通過這些介紹，可以對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書采編工作有更全面的認(rèn)識和了解。

　　【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,圖書采編,轉(zhuǎn)變

　　當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)得到了快速發(fā)展，對社會生活各個方面都產(chǎn)生了深刻影響，也給人們的日常生活帶來了便利。在當(dāng)今這個信息時(shí)代，圖書館的管理和各方面的工作也都發(fā)生了變化。圖書館的圖書資源、信息資源等逐漸由傳統(tǒng)的印刷紙質(zhì)向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)電子版發(fā)展。這對圖書館工作人員提出了更高要求，要求圖書館相關(guān)工作人員熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能，更好適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化對采編工作的要求，保證采編工作能夠與時(shí)俱進(jìn)，推動圖書采編工作不斷向現(xiàn)代化邁進(jìn)。

　　河池學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

基于游客體驗(yàn)價(jià)值評價(jià)的合肥園博園持續(xù)發(fā)展研究

摘要：園博園持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是使游客體驗(yàn)價(jià)值處于較高水平。文章以合肥園博園為案例，依據(jù)“二類五維度法”構(gòu)建游客體驗(yàn)價(jià)值評價(jià)指標(biāo)體系，采用熵值—模糊綜合評價(jià)法進(jìn)行評價(jià)分析，探究合肥園博園如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。結(jié)論如下：首先根據(jù)游客調(diào)查信息，發(fā)現(xiàn)合肥園博園存在外部吸引力不足、安徽省外游客重游率低以及消費(fèi)水平低的問題；其次，根據(jù)評價(jià)分析結(jié)果，發(fā)現(xiàn)合肥園博園游客體驗(yàn)價(jià)值等級為“非常滿意”，功能價(jià)值、認(rèn)知價(jià)值與情感價(jià)值...

社交媒體情境下期望落差對游客推薦意愿的影響研究——以小紅書平臺濾鏡效果圖片為例

摘要：社交媒體濾鏡效果圖片是誘發(fā)旅游者對目的地期望與實(shí)際感知差距的關(guān)鍵因素，對旅游目的地可持續(xù)發(fā)展有重要影響。基于期望不一致理論，文章研究濾鏡效果圖片誘發(fā)的負(fù)向不一致對游客推薦意愿的影響機(jī)制及游客涉入度的調(diào)節(jié)作用。研究結(jié)果表明：負(fù)向不一致負(fù)向影響滿意度和推薦意愿，且滿意度在負(fù)向不一致與推薦意愿間發(fā)揮中介作用；游客涉入度在負(fù)向不一致對滿意度和推薦意愿的影響中起調(diào)節(jié)作用。研究結(jié)論豐富了旅游領(lǐng)域期望不一致的研...

民族地區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展鑄牢中華民族共同體意識的理論邏輯與作用機(jī)制研究

摘要：民族地區(qū)農(nóng)村既是鑄牢中華民族共同體意識的微觀單元，也是直接關(guān)系鑄牢中華民族共同體意識成效的重要地理場域。民族地區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展由于具有地理區(qū)位特殊性、產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)多樣性、涵蓋領(lǐng)域廣闊性、參與主體全民性等特征，對促進(jìn)各民族全面交往、廣泛交流、深度交融具有強(qiáng)大的內(nèi)聚力。民族地區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識既契合了馬克思主義經(jīng)典理論的內(nèi)在要求，也順應(yīng)了中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)理論的目標(biāo)追求。民族...

文博類綜藝節(jié)目賦能地域文化具象化建構(gòu)與傳播研究——對《北疆文化·青城文脈》的分析

摘要：具象化建構(gòu)是地域文化傳播的現(xiàn)實(shí)要求和實(shí)踐之舉。文博類綜藝節(jié)目是地域文化具象化建構(gòu)與傳播的有效形式。北疆文化是內(nèi)蒙古及其周邊北部邊疆地區(qū)各民族人民在不斷交往交流交融中形成的，是中華文化的重要組成部分。《北疆文化·青城文脈》以文物為敘事載體，采用“紀(jì)錄片+舞臺表演+現(xiàn)場訪談”的模式實(shí)現(xiàn)北疆文化的具象化建構(gòu)與傳播。節(jié)目通過敘事主題、表現(xiàn)方法、藝術(shù)形象和科技賦能完成了北疆文化的具象表征。節(jié)目對文化自信的彰...

超越單向度與技術(shù)光暈祛魅：AI時(shí)代創(chuàng)意寫作本體論的倫理分析

摘要：單向度的創(chuàng)意寫作是壓抑批判性與超越性并使創(chuàng)作活動附庸于操作主義邏輯的可復(fù)制、被操縱的創(chuàng)意寫作。創(chuàng)意寫作內(nèi)在系統(tǒng)化傾向與AI技術(shù)賦魅的“技術(shù)光暈”耦合，使這一現(xiàn)象凸顯并在實(shí)踐層面修正寫作手藝的獨(dú)特性，在學(xué)科層面動搖原創(chuàng)力的邏輯根基。從寫作本體論的角度來看，AI寫作單向度困境落腳于寫作創(chuàng)意連貫性和AI技術(shù)現(xiàn)狀的不可通約。發(fā)展技術(shù)貫通型寫作，培養(yǎng)融合創(chuàng)意思維與模型構(gòu)建的復(fù)合人才；深化文本輔助型寫作，強(qiáng)調(diào)...

“不響”的詩學(xué)——《繁花》滬語敘事的沉默與闡釋張力

摘要：金宇澄的《繁花》以獨(dú)特的滬語敘事與復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)，構(gòu)筑了一份文學(xué)意義上的上海檔案。其中反復(fù)出現(xiàn)的方言詞匯“不響”，超越了簡單的言語缺席，成為一種極具闡釋張力的話語實(shí)踐與文化符號。“不響”精準(zhǔn)標(biāo)示了上海的城市層理，也勾勒出時(shí)代的精神軌跡與集體心史：“不響”不僅是《繁花》敘事美學(xué)的靈魂與“語言活力”的核心源泉，也是解碼上海市民集體記憶、情感結(jié)構(gòu)與精神嬗變的密鑰，更揭示了不同歷史時(shí)期社會權(quán)力結(jié)構(gòu)如何在個體身上...

馬克思主義文藝美學(xué)視域下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)觀照現(xiàn)實(shí)的審美需求

摘要：中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)歷經(jīng)20余載發(fā)展，在形成蔚為壯觀的產(chǎn)業(yè)生態(tài)之余，亦深陷同質(zhì)化與套路化的創(chuàng)作困局。現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作在此背景下“逆勢突圍”，成為推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)突破發(fā)展瓶頸的重要路徑。文章立足于馬克思主義文藝美學(xué)，探討這一轉(zhuǎn)向背后的審美需求。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)觀照現(xiàn)實(shí)的審美轉(zhuǎn)向，既遵循馬克思主義文藝美學(xué)的“能動性反映”原則，又呼應(yīng)人民多元審美需求的升級，更契合新時(shí)代文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。在“源于現(xiàn)實(shí)—高于現(xiàn)實(shí)—回返現(xiàn)實(shí)”的創(chuàng)...

民間文學(xué)類非遺傳承中的文化記憶與時(shí)代鏡像——從哪吒故事系列動畫電影的改編談起

摘要：民間文學(xué)類非遺是民族文化記憶與時(shí)代精神的重要載體，哪吒故事作為民間文學(xué)的經(jīng)典母題，其動畫改編歷程極具代表性。文章以1979年《哪吒鬧海》、2019年《哪吒之魔童降世》、2025年《哪吒之魔童鬧海》三部動畫電影為研究對象，梳理其在角色設(shè)定、情節(jié)與主題上的演變，揭示傳承中“基因存續(xù)——媒介適配——意義增殖”的核心邏輯。研究發(fā)現(xiàn)，哪吒故事系列動畫電影改編既堅(jiān)守“反抗不公”“蓮花重生”等核心文化記憶，又通...

網(wǎng)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題材紀(jì)錄片的創(chuàng)制特征與發(fā)展方向

摘要：主要面向“網(wǎng)生代”進(jìn)行傳播的網(wǎng)生非遺題材紀(jì)錄片是非遺題材紀(jì)錄片制播發(fā)展的重要方向。此類紀(jì)錄片的發(fā)展聚集了熱愛非遺，并愿意參與傳承、消費(fèi)非遺的青少年群體，推動了非遺的現(xiàn)代傳承與廣泛傳播。網(wǎng)生非遺題材紀(jì)錄片具有創(chuàng)作主體豐富多元、創(chuàng)作重視平民視角、制播手法貼近用戶等特征。面對其發(fā)展過程中存在流量裹挾創(chuàng)作、作品表現(xiàn)空間受限、文化內(nèi)涵被消解等問題，需要從提升創(chuàng)作能力、優(yōu)化題材選擇、完善監(jiān)督體系、融合傳播路徑...

鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中“硬法”與“軟法”協(xié)同治理的困境與因應(yīng)——以廣西部分地區(qū)為例

摘要：鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的靈魂，是貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興重大戰(zhàn)略的重要工程之一。“硬法”與“軟法”的協(xié)同創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系的核心路徑。廣西部分地區(qū)對“硬法”與“軟法”的創(chuàng)新協(xié)同實(shí)踐，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的鄉(xiāng)風(fēng)文明法治化提供重要參考。但在實(shí)踐中，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)仍受現(xiàn)代法治與鄉(xiāng)土邏輯規(guī)制理念差異的阻礙，多元主體參與文明建設(shè)的積極性不足，且“軟法”在規(guī)范過程中出現(xiàn)對“硬法”強(qiáng)制性功能的...

中文創(chuàng)意寫作高質(zhì)量發(fā)展的基本問題與路徑——“中文創(chuàng)意寫作高質(zhì)量發(fā)展工作坊”學(xué)術(shù)實(shí)錄

摘要：圍繞“中文創(chuàng)意寫作高質(zhì)量發(fā)展”這一主題，“中文創(chuàng)意寫作高質(zhì)量發(fā)展工作坊”從學(xué)科建構(gòu)、教育教學(xué)、技術(shù)變革與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐等多個層面展開深入討論。學(xué)者們的發(fā)言系統(tǒng)梳理了中文創(chuàng)意寫作作為新興二級學(xué)科在理論體系、學(xué)科定位與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方面面臨的問題，討論了當(dāng)前創(chuàng)意寫作教學(xué)在人才培養(yǎng)和課程結(jié)構(gòu)方面的現(xiàn)實(shí)困境。同時(shí)，學(xué)者們也結(jié)合人工智能快速發(fā)展、文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型及地方文化實(shí)踐等現(xiàn)實(shí)語境，探討了創(chuàng)意寫作在當(dāng)代社會中的功能拓展...

“大學(xué)美育”課程的歷史進(jìn)程與實(shí)施依據(jù)

摘要：“大學(xué)美育”課程在中國內(nèi)地高校開設(shè)多年且影響廣泛，國家政策雖對其早有肯定但在課程定名方面卻出現(xiàn)搖擺。課程管理與實(shí)施的無序狀況，一定程度上加重了對其存在必要性的質(zhì)疑。在高校美育工作日趨精細(xì)化的背景下，回顧“大學(xué)美育”課程開設(shè)的歷史并重新梳理歷年美育政策，同時(shí)為其尋找學(xué)理依據(jù)，似可為其今日之建設(shè)提供更多借鑒

河池學(xué)院辦學(xué)特色介紹(一) 作家搖籃

摘要：<正>河池學(xué)院寫作教育傳統(tǒng)悠久,成就斐然。從這里走出了以茅盾文學(xué)獎、魯迅文學(xué)獎“雙料”得主東西和少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎得主凡一平等為代表的“河池學(xué)院作家群”,為擦亮“文學(xué)桂軍”名片、講好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事作出了積極貢獻(xiàn)。目前,校友中有中國作家協(xié)會會員16人,省級作家協(xié)會會員40多人。河池學(xué)院開展卓越寫作人才培養(yǎng),構(gòu)建了“課堂教學(xué)+課后實(shí)踐+專業(yè)競賽→職業(yè)銜接”的全鏈條培養(yǎng)模式。學(xué)校設(shè)立創(chuàng)...

思想政治教育批評方法的原則遵循、現(xiàn)狀審視和策略優(yōu)化

摘要：批評是一種必須經(jīng)常采用的重要的思想政治教育方法。恪守實(shí)事求是、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重人文關(guān)懷，以及促進(jìn)對象成長是批評方法的原則遵循。原則遵循為批評方法提供規(guī)范保障，在明晰批評原則的基礎(chǔ)上對批評方法的現(xiàn)狀進(jìn)行審視可為批評方法提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)，進(jìn)而為優(yōu)化批評策略提供學(xué)理規(guī)范及實(shí)踐依據(jù)。思想政治教育批評方法在守正創(chuàng)新的過程中正遭遇不愿、不敢、不會批評的批評缺場問題，批而不評、評而不導(dǎo)的批評失范問題，以及目標(biāo)不清...

民歌文化中的民族交往交流交融研究——以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“仫佬族古歌”為例

摘要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。仫佬族古歌作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，承載著仫佬族人的歷史記憶、思維方式和生存智慧等，是民族交往交流交融的黏合劑。在仫佬族古歌從仫佬族民歌逐漸演變成多民族共享的文化符號的過程中，呈現(xiàn)了題材包容、內(nèi)涵互通、唱語混合、聲部融匯及傳承多元等有助于民族交往交流交融的文化元素。因此，探討仫佬族古歌文化助推民族交往交流交融的實(shí)踐進(jìn)路，可為構(gòu)筑各民族共有精神家園提供...

主持人按語

摘要：<正>本期兩篇論文，一篇是對2025年12月份在杭州參加“中文創(chuàng)意寫作高質(zhì)量發(fā)展工作坊”的各位學(xué)者（包括譚旭東、許道軍、徐強(qiáng)、翟業(yè)軍等諸多中青年學(xué)者）發(fā)表的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的系統(tǒng)梳理與呈現(xiàn)，另一篇則是對AI時(shí)代創(chuàng)意寫作本體論危機(jī)的深度倫理剖析。二者看似一為學(xué)科實(shí)踐反思的宏觀綜述，一為技術(shù)沖擊所致學(xué)科發(fā)展問題的理論回應(yīng)，實(shí)則共同指向創(chuàng)意寫作在時(shí)間維度和理論發(fā)展維度上確立其二級學(xué)科身份后所面臨的核...

征稿啟事

摘要：<正>一、《創(chuàng)意寫作研究專欄》2024年,“中文創(chuàng)意寫作”被教育部確定為中國語言文學(xué)二級學(xué)科,本刊為盡綿薄之力促進(jìn)此新學(xué)科的發(fā)展繁榮,以及為廣大學(xué)者提供學(xué)術(shù)交流和成果展示的平臺,特開設(shè)《創(chuàng)意寫作研究專欄》。征稿主題如下:(一)創(chuàng)意寫作學(xué)科體系化建設(shè)研究探討創(chuàng)意寫作學(xué)科的理論體系構(gòu)建、學(xué)科發(fā)展歷程、與相關(guān)學(xué)科(如藝術(shù)、影視、戲劇、傳媒等)的交叉融合等方面,分析學(xué)科建設(shè)取得的實(shí)效和面臨的挑...

基于網(wǎng)絡(luò)文本與IPA模型分析的古城文化旅游形象感知研究——以洛陽洛邑古城為例

摘要：近年來，洛邑古城因其獨(dú)特的旅游資源備受游客青睞，旅游消費(fèi)市場增長迅速。為了持續(xù)提升景區(qū)旅游服務(wù)質(zhì)量并滿足游客需求，文章主要以游客的游記為基礎(chǔ)，利用ROSTCM6(ROST Content Mining System內(nèi)容挖掘系統(tǒng))詞頻統(tǒng)計(jì)軟件對網(wǎng)絡(luò)文本進(jìn)行研究分析，提煉出4個主類、11個子類感知元素，并采用IPA(Importance-Performance Analysis重要性—表現(xiàn)性程度分析法...

制度邏輯視角下幼專院校產(chǎn)教融合組織的表征、性質(zhì)及發(fā)展路徑

摘要：產(chǎn)教融合已成為幼兒師范高等專科學(xué)校人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵路徑。以幼兒師范高等專科學(xué)校為主體、制度邏輯視角下的產(chǎn)教融合組織，其本質(zhì)上是政府邏輯、市場邏輯、教育邏輯與公益邏輯相互作用的跨界組織，其核心任務(wù)是通過協(xié)調(diào)多重制度邏輯，促進(jìn)多元主體協(xié)同育人。為推動幼兒師范高等專科學(xué)校健康發(fā)展，應(yīng)當(dāng)加快完善政策法規(guī)，幫助其產(chǎn)教融合組織爭取發(fā)展空間；優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，激發(fā)組織運(yùn)行活力，提升其運(yùn)轉(zhuǎn)效能；立足鮮明的公益性...

從兩兄弟故事中的財(cái)富敘事看妨礙共富的關(guān)鍵因素

摘要：兩兄弟故事是對人類共同富裕夢想破滅的隱喻與象征。故事通過財(cái)富主題敘事，反映了民眾對共同富裕問題的認(rèn)識：富人的貪婪是導(dǎo)致社會分配不公，妨礙實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要因素。這一認(rèn)識是民眾通過對社會的長期觀察思考得出的結(jié)論，迄今仍然具有一定的社會現(xiàn)實(shí)意義。怎樣讓先富人群不再貪婪，心甘情愿地讓出部分機(jī)會、資源與利益，自愿與貧困人群共同走上富裕之路，這是需要我們長期思考與探索的課題

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