【雜志簡介】

　　《昌吉學院學報》系昌吉學院主辦的綜合學術(shù)理論刊物，雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。主要刊載政治、財經(jīng)、文史、哲學、法律、語言文字、民族宗教等方面的研究論文。主要設有“女性文學研究”、“北庭西域文化研究”、“回族文化研究”“語言文學研究等欄目。熱忱歡迎各院校、科學研究單位的教學、科研人員賜稿。

　　昌吉學院學報創(chuàng)刊于1985年，早期是內(nèi)部刊物，季刊，1999年正式在全國公開出版發(fā)行。從2007年起，學報改為雙月刊。作為學院的學術(shù)窗口和科研園地，以開展學術(shù)理論研究，提高教學科研水平，服務地方經(jīng)濟文化建設為宗旨，突出民族性與地方性。重點欄目：語言文學研究、女性文化研究。特色欄目：回族文化研究、北庭西域文化研究。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　2000年獲新疆首屆期刊獎優(yōu)秀文章編輯二等獎

　　2002年在第二屆新疆期刊獎評比中獲優(yōu)秀文章編輯三等獎和裝幀設計三等獎

　　【欄目設置】

　　主要欄目：語言文學研究、北庭西域研究、女性文化研究、回族研究、政經(jīng)法哲研究、新聞傳播與出版、師范教育研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 寂寞讓你如此美麗--李滄東鏡頭下的女性形象解讀 董淑朵

　　2. 新時期維吾爾文學婚戀敘事中女性形象的變遷--以小說為中心 楊華

　　3. 珞珈三杰的歷史與傳奇--蘇雪林與袁昌英、凌叔華關系研究 李靈

　　4. 論“觀音故里”生成的文化依據(jù)--以昌吉為例 林藝鳴

　　5. 福慶詩歌與西域 李金鑫

　　6. 晚清邊官影響下的中央邊疆政策--以新疆地區(qū)為例 包賓，李月芳

　　7. 論政治認同的來源及其形成 胡建，劉惠

　　8. 新型城鎮(zhèn)化：“中國奇跡”再續(xù)的倡議選擇 趙永平

　　9. 從“好故事”到“講好故事”--董立勃小說的閱讀期待 張華

　　10. 王安憶的外國文學接受圖譜 皮進

　　11. 北齊徐顯秀墓壁畫中的“胡化”因素再探討 楊樹文，鄔建華

　　12. 對“過家家”游戲在大學生同伴性教育中作用的調(diào)查與研究 沈明泓，安靜

　　13. 新疆高校學前教育專業(yè)建設芻議：問題與對策 宋愛芬，徐文嬌

　　14. 新疆少數(shù)民族學生英語語音語料庫設計研究 毛懷周，梁鳴

　　15. 淺析新疆高校黨建工作進學生宿舍的有效途徑 起聯(lián)玉

　　16. 昌吉學院科研統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析與思考 薛來奇

　　17. 線性掃描溶出伏安法測定松花蛋中鉛的含量 李學琴，郭婷，程建文

　　核心期刊論文發(fā)表：從庫爾佩珀的不禮貌模式分析電視劇中不禮貌現(xiàn)象

　　[摘要]20世紀80年代，西方出現(xiàn)了對不禮貌言語現(xiàn)象的研究，研究較為突出的是庫爾佩珀所提出的不禮貌模式理論。盡管庫爾佩珀所提出的不禮貌理論是在軍事對話中建立起來的，說話參與者的級別存在著不平等，但是該理論是否也適用于同等級說話參與者之間，本文將在庫爾佩珀的不禮貌框架下分析電視劇《繼承者們》兩位男主人公的一段對話，來驗證該理論是否具有普通適用性。

　　[關鍵詞]不禮貌言語,現(xiàn)象研究

　　作為禮貌用語的對立面，不禮貌用語是當今社會普遍存在的一種現(xiàn)象。學術(shù)界對不禮貌現(xiàn)象的研究起步較晚，成果也很少。研究者們發(fā)現(xiàn)不禮貌現(xiàn)象和禮貌現(xiàn)象有著密不可分的聯(lián)系，大多數(shù)不禮貌現(xiàn)象不能用布朗和萊文森的面子理論來解釋，這為不禮貌現(xiàn)象的研究提供了較大的空間。庫爾佩珀是不禮貌模式當中比較有影響力的人物之一。在他的研究不禮貌理論中，語料生成的源頭多是在談話雙方級別不等的立場上，比如教練和學員，法官和被告等。但是庫爾佩珀等人的模式以及作者拓展的模式對同等級的參與者之間是否同樣起作用?本文以《繼承者們》為例來探討庫爾佩珀的不禮貌模式在日常會話中的應用。

　　昌吉學院學報最新期刊目錄

文學地理學視域下的張載詩歌探析

摘要：張載是關中賢士的代表，他的一生與關中聯(lián)系密切。一方面關中的自然、人文環(huán)境共同助益了張載深沉質(zhì)樸詩風的形成；另一方面張載發(fā)掘關中自然、人文入詩，構(gòu)建出地域鮮明的關中文學地理空間，推動了秦隴文學區(qū)的形成。關中獨特的文化底蘊和風土人情滋養(yǎng)了張載詩歌創(chuàng)作，賦予其詩歌獨特的關中文化特性，而張載詩歌又成為構(gòu)建秦隴文學區(qū)的重要載體，兩者互相滲透、彼此交葛。以張載詩歌為基，探討關中與張載詩歌之間的內(nèi)在聯(lián)系，可為探...

雙碳背景下新疆光伏發(fā)電發(fā)展態(tài)勢與路徑研究

摘要：以新疆維吾爾自治區(qū)（下文簡稱為“新疆”）光伏發(fā)電為研究對象，分析在政策支持、光伏電站建設、電力消納和儲能、拓展綠色經(jīng)濟等方面的做法和成就，有效推動新疆新型電力系統(tǒng)構(gòu)建，加快區(qū)域綠色低碳轉(zhuǎn)型和保障能源安全。新疆光伏發(fā)電在快速發(fā)展過程中也存在一些問題，包括電力市場滲透不足、棄光率高、儲能價值未充分發(fā)揮、重發(fā)展規(guī)模輕自主創(chuàng)新等，影響其高質(zhì)量發(fā)展和實現(xiàn)“雙碳”目標進程。對此，新疆要推進碳達峰碳中和、實現(xiàn)綠...

新疆科技創(chuàng)新綜合能力測度及時空演變分析

摘要：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略背景下，探究新疆科技創(chuàng)新綜合能力水平及時空演變趨勢，可為提升新疆科技創(chuàng)新能力、促進新疆經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供決策參考。選取新疆14個地（州、市）和石河子市2011—2020年面板數(shù)據(jù)，運用熵值法、核密度估計法從科技創(chuàng)新基礎條件、科技創(chuàng)新投入、科技創(chuàng)新產(chǎn)出、科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)集聚度、科技創(chuàng)新開放度、科技創(chuàng)新活力六個維度對新疆科技創(chuàng)新綜合能力水平及時空演變趨勢進行測度和分析。結(jié)果表明：201...

基于社會翻譯學視角的謝福生《朱子治家格言》英譯研究

摘要：文章以布爾迪厄社會實踐理論中的慣習、資本及場域概念為分析框架，旨在分析探討謝福生《朱子治家格言》翻譯活動的影響因素。通過文獻回顧與文本分析，結(jié)合謝福生的生平經(jīng)歷、教育背景及其所處的社會文化背景，深入剖析其翻譯慣習的形成、資本的積累以及場域特點對翻譯活動的影響。研究發(fā)現(xiàn)：謝福生的教育及社會經(jīng)歷內(nèi)化為一定的翻譯慣習，影響其翻譯目的及翻譯策略；其豐厚的綜合資本保證了翻譯活動的順利完成；但由于周邊場域的影...

新文科背景下管理類課程思政建設的創(chuàng)新探索

摘要：新文科建設背景下，管理類課程思政建設面臨轉(zhuǎn)型升級需求，迫切需要創(chuàng)新教育理念與培養(yǎng)模式，基于新文科背景深入分析管理類課程思政建設發(fā)展趨勢，通過構(gòu)建多維協(xié)同育人機制，推進課程思政與專業(yè)教育深度融合，創(chuàng)新教學方式方法，加強實踐育人環(huán)節(jié)，實現(xiàn)管理類課程思政建設創(chuàng)新發(fā)展。實踐中形成以價值引領為核心、知識傳授為基礎與能力培養(yǎng)為支撐的育人體系，通過理論教學與實踐體驗相結(jié)合與專業(yè)知識與思政元素相融合的方式，培養(yǎng)學...

體育鍛煉對增強內(nèi)在激勵心理傾向的影響研究

摘要：通過深入挖掘體育鍛煉對個體內(nèi)在激勵心理傾向的潛在影響，以新穎的視角探討體育活動如何促進個體自我激勵機制的重塑、積極心理資源的累積以及面對挑戰(zhàn)時內(nèi)在動力的持續(xù)激發(fā)。圍繞“體育鍛煉與內(nèi)在動力源泉的激活”“體育鍛煉促進心理韌性構(gòu)建的路徑”以及“體育鍛煉中的高峰體驗與自我超越”三大核心議題的展開，以期為理解體育鍛煉在心理健康促進中的獨特作用提供新見解

論新時代人文社科類學術(shù)期刊編輯的價值遵循與實現(xiàn)

摘要：在新的歷史時代背景下，我國人文社科類學術(shù)期刊在構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系，提升我國學術(shù)話語的國際地位方面發(fā)揮了重要的媒介和平臺作用。作為學術(shù)期刊編輯應堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領各項工作，堅守以構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系、提升我國學術(shù)話語的國際地位為己任；做學術(shù)誠信和學術(shù)規(guī)范的“守護員”，把好最后一道關；做內(nèi)容與導向的“檢查員”，強化責任；做廣大讀者、作者與審稿專家的“服務員”，...

進一步全面深化改革的人民性探賾

摘要：人民性是新時代我國進一步全面深化改革的根本立場，以人民為中心是進一步全面深化改革必須遵循的重大原則，也是進一步全面深化改革的價值取向。進一步全面深化改革的壯闊征程是億萬中國人民共同書寫的時代篇章，從革命年代“群眾是真正的英雄”到建設時期“人民是創(chuàng)造世界歷史的動力”，從改革開放“尊重群眾首創(chuàng)精神”到新時代“以人民為中心”，人民主體地位始終是中國特色社會主義道路最鮮明的標識。必須堅定不移貫徹以人民為中...

新時代鄉(xiāng)村文化建設的內(nèi)在理路、現(xiàn)實困境與路徑選擇

摘要：文化的存在彰顯著人類文明的精神歸屬。在開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的關鍵時期，在著力構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的關鍵節(jié)點，新時代我國鄉(xiāng)村文化建設遵從延續(xù)文化根脈、保障鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的內(nèi)在理路，于化解鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化內(nèi)源性危機、外源性文化安全以及公共文化供給側(cè)改革的困境中，借助培育鄉(xiāng)村文明新風、健全鄉(xiāng)村人才隊伍、打造鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)、豐富鄉(xiāng)村文化生活等系列舉措，致力為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實施找尋文化...

小畑薰良對李白詩歌標題所含地名的翻譯方法及價值

摘要：日本學者小畑薰良翻譯出世界上第一部英文版《李白詩集》。譯者用多種技巧翻譯了李白詩歌標題中的地名。譯者用省略、保留、替代法翻譯了50%文本中含有地名的詩歌標題，用直譯法翻譯了另外50%的標題。譯者刪除原詩標題中的地名，有助于凸顯原詩標題的核心信息。譯者保留原詩標題中的地名但改寫標題語義，有助于清晰地呈現(xiàn)原詩的主旨內(nèi)容。譯者用其他地名替代原詩標題中的地名，有助于顯化原詩獨特的地名信息。譯者以多種表述樣...

生成式人工智能賦能思想政治理論課教學評價變革的邏輯與進路——以ChatGPT為例

摘要：生成式人工智能一出現(xiàn)就成為熱點，對各個領域產(chǎn)生重要影響。以ChatGPT為代表的生成式人工智能為思想政治理論課教學評價賦能，能夠增強思想政治理論課評價的客觀性，推動個性化評價的實現(xiàn)，促進評價過程智能化，從而深度優(yōu)化教學評價體系，思想政治理論課教學評價在生成式人工智能的推動下變革具有必然性。雖然生成式人工智能為思想政治理論課教學評價變革賦能，但是也面臨評價指標不科學，評價方式不佳、評價效果不佳、數(shù)據(jù)...

本刊啟事

摘要：<正>《昌吉學院學報》為昌吉學院主辦的綜合性學術(shù)期刊，面向國內(nèi)外公開出版發(fā)行。以開展學術(shù)理論研究，提高教學科研水平，服務地方經(jīng)濟文化建設為宗旨，堅持理論與實踐的統(tǒng)一，時代性與科學性的統(tǒng)一，思想性與學術(shù)性并重。主要設有“政經(jīng)史哲研究”“文學與藝術(shù)研究”“教育教學研究”“思想政治教育研究”“語言與翻譯研究”等常設欄目以及特別策劃、專題策劃等特色欄目。本刊來稿要求：論點明確、論據(jù)可靠、論證充...

學術(shù)期刊編輯職業(yè)發(fā)展困境與突圍路徑

摘要：學術(shù)期刊編輯在學術(shù)傳播中扮演著關鍵角色，然而當前其職業(yè)發(fā)展面臨諸多困境。文章深入剖析這些困境，包括定位模糊、工作負荷大、職業(yè)認同感低等，并結(jié)合相關研究提出針對性的突圍路徑，旨在為學術(shù)期刊編輯的職業(yè)發(fā)展提供有益參考，推動學術(shù)期刊行業(yè)的進步

新疆大中小學思政課教師隊伍一體化建設的價值、困境和進路

摘要：思政課是落實立德樹人任務的關鍵課程，思政課教師是立德樹人的主要踐行者。新疆大中小學思政課教師隊伍一體化建設成果豐碩，但還需要持續(xù)深化大中小學思政課一體化建設，不斷提升思政課改革和建設成果，持續(xù)打通大中小學思政課一體化建設的難點和堵點。要持續(xù)深化新疆大中小學思政課教師隊伍建設，避免只講宏觀理論而忽視實踐，只注重抽象而忽視專題敘事的問題，對普遍問題需要關注，但對特殊性問題也要深入探究，以使思政課建設成...

新疆紅色文化資源融入大學生思想政治教育的實現(xiàn)路徑研究

摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨先進文化的重要組成部分，是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展不可忽視的重要資源。新疆紅色文化融合了中國共產(chǎn)黨革命精神與邊疆民族特色，具有深厚教育價值，是高校思想政治教育的寶貴資源。文章通過梳理新疆紅色文化的內(nèi)涵及其在大學生思想政治教育中的獨特價值，提出從課堂教學、校園文化、社會實踐、網(wǎng)絡育人等四個方面融入大學生思想政治教育的有效路徑，旨在充分發(fā)揮地方紅色文化的引領作用，提升思想政治教育的質(zhì)量...

新形勢下南疆少數(shù)民族大學生就業(yè)影響因素分析

摘要：深入探析當前南疆地區(qū)少數(shù)民族大學生就業(yè)意向的影響因素，以期為促進南疆地區(qū)少數(shù)民族大學生就業(yè)提供參考。文章采用實證研究法，以新疆五所高校2025—2026屆少數(shù)民族大學生（生源地均為南疆）的調(diào)查問卷作為研究樣本，分析了南疆地區(qū)少數(shù)民族大學生就業(yè)意向的影響因素。結(jié)果表明：戶籍、性別、漢語運用能力、專業(yè)基礎知識、計算機操作能力、社會實踐能力、職業(yè)目標設定以及基層就業(yè)政策都會對少數(shù)民族大學生就業(yè)產(chǎn)生影響

環(huán)境法課程思政教學改革體系化研究

摘要：在“大思政”格局下，法學專業(yè)課程思政教學改革持續(xù)推進。環(huán)境法課程思政教學改革需體系化構(gòu)建，從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學評價和教師隊伍建設五方面著手，融入思政元素，明確價值導向，運用多種教學方法，建立多元化評價體系，以培養(yǎng)兼具法律專業(yè)素養(yǎng)與思政素養(yǎng)的環(huán)境法治人才

新疆少數(shù)民族教師普通話培訓模式創(chuàng)新研究

摘要：在全面推廣普通話的大背景下，提升新疆少數(shù)民族教師普通話能力對促進教育公平、增強國家認同具有重要意義。當前，新疆少數(shù)民族教師普通話培訓仍存在培訓內(nèi)容針對性不足、方式單一、重考核輕實踐等問題，制約了培訓效果。本研究基于問題導向，通過分析現(xiàn)有培訓模式的不足，結(jié)合國培計劃——教師國家通用語言文字示范性培訓項目的經(jīng)驗，提出“精準分層培訓+訓測用一體化”的創(chuàng)新模式。該模式強調(diào)按教師語言基礎和學科需求分層施訓，...

新中國成立以來新疆鑄牢中華民族共同體意識的意義、實踐與經(jīng)驗

摘要：新疆鑄牢中華民族共同體意識關乎國家安全、高水平對外開放與中華民族偉大復興。新中國成立以來，新疆堅持守護民族團結(jié)的生命線，在政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面持續(xù)鑄牢中華民族共同體意識。在社會主義革命和建設時期，新疆建立了鑄牢中華民族共同體意識的基本前提；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，新疆加強了鑄牢中華民族共同體意識的核心支撐；在中國特色社會主義新時代，新疆鞏固了鑄牢中華民族共同體意識的根本保...

發(fā)展數(shù)字平臺經(jīng)濟賦能民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識的時代意義與著力路徑

摘要：民族地區(qū)大力發(fā)展數(shù)字平臺經(jīng)濟有利于助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為鑄牢中華民族共同體意識夯實經(jīng)濟基礎；有利于豐富勞動就業(yè)形式，為鑄牢中華民族共同體意識筑牢民生根基；有利于加快生態(tài)綠色轉(zhuǎn)型，為鑄牢中華民族共同體意識營造可持續(xù)發(fā)展環(huán)境；有利于促進文化傳播傳承，為鑄牢中華民族共同體意識匯聚文化自信。圍繞切實發(fā)揮數(shù)字平臺經(jīng)濟對民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識的賦能作用，應掌握好數(shù)字網(wǎng)絡技術(shù)領導權(quán)，為數(shù)字平臺經(jīng)濟賦能作用...

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