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廣東開放大學學報雜志
關注()《廣東開放大學學報》雜志簡介
《廣東開放大學學報》(原《廣東廣播電視大學學報》)雙月刊,創刊于1984年,是由廣東省教育廳主管,廣東開放大學(廣東理工職業學院)主辦,廣東開放大學學報編輯部編輯出版,面向國內外公開發行的綜合性學術理論刊物。創辦時為內部刊物。1998年11月經國家新聞出版總署批準獲國內統一連續出版物號,國內外公開發行,季刊,大16開,88頁。為適應學校科研工作發展,2004年擴版為112頁,2007年改為雙月刊;從2015年第1期起,由《廣東廣播電視大學學報》更名為《廣東開放大學學報》。
《廣東開放大學學報》系RCCSE中國核心學術期刊(2015-2016),并為中國期刊全文數據庫(CJFD)、中文科技期刊數據庫、萬方數據-數字化期刊群等全文收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)統計源期刊和中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊。以學科研究為主體,關注現實,追求學理,倡導爭鳴,特別注重遠程開放教育研究及南粵區域性研究,以服務于學校教學與科研、服務于社會經濟文化發展。
《廣東開放大學學報》堅持正確的辦刊方針,以我國文化體制改革為契機,以提升學術質量為重心,以培育特色欄目為先導,以開放辦刊為手段,以我校重點和特色學科專業建設為依托,立足本校,關注廣東,面向社會學界。特別是在學報欄目的選題上以“問題”為紐帶,積極探索欄目的“專題化”發展,2010年以來先后策劃推出了“開放大學建設研究”、“數字化學習港研究”、“社區教育研究”、“胡錦濤思想研究”、“紀念鄧小平南方談話20周年”、“新農村建設研究”、“地方法制研究”、“知識分子與文化”等近30個系列專題,取得了良好的辦刊業績,社會影響不斷擴大。
《廣東開放大學學報》雜志欄目設置
開放教育、職業教育、信息技術、語言、文學、經濟、管理、法律、政治、理工園地。
《廣東開放大學學報》雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)中國核心期刊遴選數據庫
2018年《廣東開放大學學報》雜志02期論文目錄:
辦好開放大學的“五個糾結”與“五管齊下”張少剛;
上海開放大學辦學情況及對開放大學發展的思考王民;
關于開放大學若干教學問題的認識張鐵道;
國際視野下對開放大學發展和改革的思考張偉遠;
對開放大學發展的幾點思考程建鋼;
收錄論文:關于開放大學若干教學問題的認識
【摘要】:正尊敬的各位領導、各位同事,我非常慶幸有機會結合自己在過去幾年參與開放大學工作就教學有關問題給大家做一個匯報。2012年7月,在國家開放大學與北京、上海開放大學掛牌儀式上,時任國務委員劉延東同志重申,開放大學應將"靈活、全納、終身"作為基本辦學理念,強調開放大學要為每一個有愿望、有能力學習的社會成員提供教育機會和學習服務。
論文范例參考:新課程下教學應用模式制度
廣東開放大學學報雜志最新期刊目錄
當代政治美學的異質圖景——論朗西埃對席勒美學思想的繼承與超越
摘要:在美學式微的語境中,當代法國美學家雅克·朗西埃繼承并發展了席勒的政治美學思想,在席勒強調感性的基礎上,提出“美學的政治”概念。盡管二者都借助美學達到政治目的,席勒卻視美學為教化民眾,建構“自由王國”的工具,朗西埃則認為美學憑借審美經驗的自律與他律悖論,天然具有“革命性”,從“美學的革命”轉向“革命的美學”。雖然二者的政治美學思想均以建構民主社會為目的,但席勒追求的是“共識”民主,朗西埃則倡導“異識...
乾嘉時期嶺南文人趙希璜交游考述
摘要:趙希璜是乾嘉時期嶺南著名文人,曾長期任職安陽縣令。趙希璜所交游人物多達上百人,可見他在當時是比較活躍的。對趙希璜的交游考述主要從三個方面展開:一是在嶺南生活、求學和科考期間,主要與嶺南結識的師友交游;二是在京師求學和為官期間,主要與京師結識的師友交游;三是在中原仕宦和致仕期間,主要與中原結識的同僚和門生交游。趙希璜的交游具有重情義、持續性和地域性的特點。趙希璜的交游集中展現了他的求學、科舉、仕途、...
中晚唐河朔文化觀念及有關詩作研究
摘要:中晚唐時期,河朔作為割據型藩鎮,形成了世人皆知的“河朔舊事”,被視為“若夷狄”之區,為當時的主流文人所忽略。同時,河朔是捍御奚與契丹的屏障,素為豪俠縱橫之地,還傳承著慷慨悲歌的燕趙文化。其禮儒尚武、胡漢融合的文化特征;邊塞苦寒、干裂蕭瑟的地理環境;戰亂頻仍、民生凋敝的社會現狀,體現出其詩歌創作既延續盛唐豪邁氣象。又注入現實批判情懷,形成慷慨悲歌貞剛之氣。以幽州為中心的邊塞詩及反映元和削藩的詩作等,...
線上線下混合式教學模式構建與實踐研究——以“網絡通訊基礎”課程為例
摘要:研究線上線下混合式教學模式在“網絡通訊基礎”課程中的構建,并開展相關教學實踐。采用文獻研究法、調查研究法和內容分析法等多種研究法,深入分析線上線下混合式教學的可行性與優勢。借助在線學習平臺,構建包含課前預習、課中教學、課后鞏固和多元化考核評價的教學流程,充分融合線上和線下教學的優勢,以推進學校教學改革,提高教學質量和學習效果
行動者視角下高職院校推動企業參與校企合作項目的角色及行動策略分析
摘要:觀察不同高職校企合作項目的初始條件、院校行動策略及互動特點,發現院校在推動企業參與合作的過程中,充分發揮發起者、平衡者、護航者角色,滿足訴求,提供資源。為“合作”而“合作”的組織行為特征根源于“項目制”的制度設計,依賴行政指令推進的合作項目缺乏足夠的基層參與和反饋,可能導致執行效果不佳或資源浪費。處于“市場邏輯”與“行政邏輯”兩難下的合作項目,要把握合作的“度”,發揮“項目制”強大動員力量的同時,...
廣東開放大學(廣東理工職業學院)學人簡介
摘要:<正>王琦,男,山東曹縣人,博士,廣東開放大學(廣東理工職業學院)教授。現任公共課教學部主任,“十四五”廣東省職業教育教材審核專家庫專家。主要從事動力系統和生物數學的研究。在《Applied Mathematics Letters》《Journal of Applied Analysis and Computation》《Journal of Difference Equations ...
高校大學新生失眠的發展軌跡及影響因素:基于潛分類增長模型
摘要:失眠在大學生群體中普遍存在且備受關注,但有關大學新生失眠的發展趨勢及亞組研究比較缺乏。對918名高校大學新生進行三波段的追蹤研究,使用潛分類增長模型探究失眠的發展趨勢和軌跡類別,同時運用多元logistics回歸分析其影響因素。結果發現,大學新生失眠的發展軌跡分為不失眠組、失眠穩定組和失眠加重組;生源地、睡眠時型、抑郁和焦慮對失眠軌跡的潛在類別具有顯著影響。高校可以從睡眠衛生教育、情緒疏導等方面著...
共識、整合與嵌入:高校基層黨建與業務融合機制研究——以嶺南師范學院教師教育學院為例
摘要:推動基層黨建與業務深度融合具有增強黨建工作實效、提升二級學院治理水平及促進高質量發展等價值意蘊。以嶺南師范學院教師教育學院為例,分析實現融合的關鍵環節,探討高校基層黨建與業務融合的機制,提出“共識、整合、嵌入”三個維度的融合策略,即在價值目標層面形成共識,制度層面實現整合,實操層面項目式嵌入,為促進高校基層黨建與業務工作的協調發展提供路徑參考
臺灣地區老年教育發展特色與經驗借鑒
摘要:我國臺灣地區是世界老齡化發展速度最快的地區之一,制定了相對健全的老年教育政策,在實施樂齡教育、構建終身教育體系、培養老年教育專業人才、開展代際學習、開設樂齡課程等方面具有自身特色,為我國大陸地區制定老年教育法律法規、培養老年教育專才、發揮社會機構與民間組織作用開展老年教育、構建代際共學體系、豐富老年教育課程內容等提供了有益的經驗借鑒
老年教育賦能鄉村振興的價值意蘊、現實困境與策略分析
摘要:隨著老齡化趨勢加劇,我國原有的“人口紅利”逐漸消失,老年人將成為我國重要的人力資源。要實現鄉村振興戰略,農村老年人群體對經濟社會發展的積極作用不可忽視。研究發現,農村老年教育需求旺盛,但發揮農村老年教育對促進鄉村振興的作用還有待加強。需要發揮媒體的輿論引導作用,樹立積極樂齡觀,重塑鄉村老年教育認知;需要定期組織開展鄉村老年人教育需求調研,根據老年人的個體差異和需求特點,定制個性化老年教育服務,從課...
總體國家安全觀視閾下數據主權安全與治理
摘要:隨著數字技術快速發展,產生于網絡領域的數據主權安全風險逐漸向經濟、政治、軍事乃至文化等多領域蔓延,導致傳統安全與非傳統安全問題不斷涌現,風險覆蓋面擴大與危害性顯著上升,嚴重危害總體國家安全。確保數據主權安全必須將保護數據主權安全置于國家戰略高度,從意識、法律、技術、國際合作和文化等多維度入手,形成全方位、多層次的數據主權安全治理體系,推進國家安全體系和能力現代化
《繼往開來:開放大學的戰略發展》評介
摘要:<正>由廣東開放大學校長、中國成人教育協會副會長、廣東成人教育協會會長、廣東省本科高校繼續教育指導委員會主任委員劉文清牽頭編著的《繼往開來:開放大學的戰略發展》一書已由中山大學出版社出版發行。該書圍繞黨的二十大作出的“加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平”和“推進教育數字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”戰略部署,立足北京市、上海市、江蘇省、廣東省、云南省、中...
城市社區老年人社會參與的影響因素研究
摘要:人口老齡化背景下,促進老年人社會參與是積極應對老齡化、實現“老有所為”的重要路徑。既有研究多聚焦個體微觀因素,對城市社區老年人社會參與的差異化影響機制缺乏深入探討。為此,以G市L街道314名老年人為研究對象,通過問卷調查,運用回歸分析揭示不同類型社會參與的影響機制。結果發現,家庭勞動活動與居住狀況正相關;經濟參與活動與性別、宣傳力度負相關;政治參與活動與性別、居住時間負相關,與活動設施正相關;志愿...
職業化視角下涉老服務專業學生職業認同感提升路徑探析——以廣東開放大學智慧健康養老服務與管理專業為例
摘要:隨著老齡化社會的到來,涉老服務類專業人才的職業認同問題開始受到關注。在職業化理論的視角下探究如何提升涉老服務類專業學生的職業認同水平,以廣東開放大學智慧健康養老服務與管理專業為例,運用案例研究方法,深入分析養老服務專業提升職業認同感的具體做法。研究發現,通過專業知識的制度化、群體關系的組織化、價值理念的共識化三個層面的綜合干預,可以有效提升學生的職業認同感。研究結果對于優化涉老服務類專業教育體系、...
輕微犯罪記錄封存的理論證成與制度構建
摘要:風險社會下預防性立法導致了犯罪圈的擴大,尤其是輕微犯罪人數的累積,對社會治理構成潛在風險,且輕微犯罪所伴隨的刑罰附隨后果過于嚴厲,不利于刑罰恢復功能的充分發揮。因此,建立輕微犯罪記錄封存制度有助于促進輕微犯罪人再社會化,進而實現社會治理現代化的目標。構建輕微犯罪記錄封存的合理制度方案,需要從輕微罪的界分、輕微罪犯罪記錄封存制度的資格預審與適用程序以及犯罪記錄查詢機制入手,采取漸進式的改革路線,逐步...
梅州數字經濟與新質生產力融合發展的路徑探討
摘要:梅州通過數字經濟的要素配置效應與生成效應驅動新質生產力發展,在通信基礎設施、數據中心及智能設施建設等方面具備顯著優勢,但同時面臨技術創新能力薄弱、人才儲備不足、政策支持精準度欠缺、區域發展不平衡、產業融合深度有限及數字鴻溝突出等結構性挑戰。基于此,提出五項針對性措施:構建跨部門政策協同體系與智能服務平臺,實施精準化政策扶持;建立“母基金+子基金”多元投入機制,強化研發創新驅動;推行高端人才引育計劃...
從“解放生產力”到“新質生產力”:價值旨向、生成邏輯與實踐之策
摘要:高質量發展是新時代的硬道理,需要新的生產力理論指導。習近平總書記關于“新質生產力”的重要論述,豐富發展了馬克思主義生產力理論,深化了黨對生產力發展規律的認識,為開辟發展新領域新賽道、塑造發展新動能新優勢提供了根本遵循。加快發展新質生產力,是新時代新征程解放和發展生產力的客觀需求,是推動生產力迭代升級、實現中國式現代化的必然選擇
立德樹人視閾下“管理學”課程思政建設的邏輯依循、價值意蘊及路徑研究
摘要:立足“立德樹人”教育根本任務,系統挖掘和提煉“管理學”課程蘊含的思政元素,將中華優秀傳統文化中的管理思想、中國共產黨歷史中的組織管理經驗和中國優秀企業的管理經驗等中國元素內嵌于“管理學”課程內容體系之中,系統分析“管理學”課程思政建設的邏輯依循及價值意蘊,從創新“管理學”課程思政教學目標體系、創新課程思政教學內容體系、創新課程混合式教學設計和創新課程思政教學評價體系設計四個方面探索將思政教育系統融...
RCEP對中國農產品出口效應的實證研究
摘要:《區域全面經濟伙伴關系協定》(RCEP)生效是否能促進中國農產品出口是學界和業界共同關注的問題,基于多期雙重差分模型的實證檢驗結果顯示:RCEP生效使中國農產品出口額(量)增長率顯著下降,但隨著協定深入實施會逐步緩解。從產品種類看,RCEP生效顯著抑制了HS編碼第3、14章農產品出口;從產品結構看,RCEP生效顯著抑制了農業最終品出口;從貿易伙伴看,RCEP生效顯著抑制了中國對東盟等發展中國家農產...
粵港澳大灣區戰略規劃賦能珠三角經濟高質量發展研究
摘要:以粵港澳大灣區戰略發展規劃作為研究視角,借助2015~2021年間的城市層面數據,采用雙重差分模型,探討粵港澳大灣區戰略規劃對珠三角經濟高質量發展的影響效應及其作用渠道。結論表明,粵港澳大灣區戰略規劃顯著推進了珠三角的經濟高質量發展。進一步研究發現,不同類型的城市均得到了改善,且隨著城市規模的不斷增大,提升效果也表現出依次遞增態勢;不同特質城市均有明顯改善,但高人力資本、高財政實力、高金融實力城市...
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