雜志簡介

　　《教學與研究》辦刊宗旨是為高校馬克思主義理論教學與研究服務，同時發表相關的人文社會科學研究成果。為推動馬克思主義理論的教學與研究發揮了積極的促進作用，深受廣大讀者的喜愛和好評。

　　《教學與研究》為全國中文核心期刊及中國人文社會科學核心期刊。讀者對象是高校、各級黨校、各類成人院校的理論課教師，理論研究和理論宣傳工作者，以及有關學科的大學生、研究生。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　該刊被以下數據庫收錄：

　　中文核心期刊(1992-2004)

　　中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD—2004)

　　欄目設置

　　本刊設有本刊專稿、當代中國社會發展研究、馬克思主義與現時代、學術評論、研究述評、國外社會主義跟蹤研究、國外馬克思主義研究、當代西方思潮評介等。

　　雜志優秀目錄參考：

　　馬克思與人道主義 安啟念，An Qinian

　　從管制型國家到治理型國家——以煤礦安全為例 聶輝華，Nie Huihua

　　官員特征與地方政府債務治理——基于中國省級層面的數據 方明月，Fang Mingyue

　　論中國優秀宗教文化與社會主義核心價值觀的關系 何虎生，王超，He Husheng，Wang Chao

　　對接、超越與融合——馬克思主義與儒學關系的三重意蘊 王元，Wang Yuan

　　新時期中國國家政治安全面臨的挑戰及其應對 劉雪蓮，姜宏，Liu Xuelian，Jiang Hong

　　從多重雙邊到單一多邊?——美國亞太同盟體系探析 熊李力，潘宇，Xiong Lili，Pan Yu

　　主體之死抑或主體的重建?——巴迪歐“哲學宣言”中的主體思想研究 袁蓓，Yuan Bei

　　從帝國主義到新帝國主義:本質內涵與問題意識辨析——兼評國際左翼的帝國主義理論 陳人江，Chen Renjiang

　　人生理想的希望哲學闡釋 程立濤，Cheng Litao

　　教育信仰的科學內涵及相關概念辨析 陳華，Chen Hua

　　趨同還是存異:英國學派與新自由制度主義比較研究 楊甜娜，劉波，Yang Tianna，Liu Bo

　　20世紀西方學者社會主義批判史演進軌跡初探 劉晨曄，Liu Chenye

　　教育類期刊投稿：開放教育視野中的我國成年人學歷教育

　　摘要：本文從開放教育的角度對我國高等成人學歷教育開放性特點進行了分析，認為當前我國的成人學歷教育是開放教育的基本內容之一，并指出了成人學歷教育存在的基本問題，從開放教育的角度探討了成人學歷教育今后的改革方向。

　　關鍵詞：成人學歷教育,開放教育,寬進嚴出

　　一、開放教育的興起

　　什么是開放教育?人們對這個概念的理解不盡相同。有的把它看作是一種教學活動形式或教育方式，有的認為它是一種辦學模式或教育模式。這理解雖然都有可取的一面，但都不準確。開放教育是一種教育活動，它是相對于近代發展起來的學校教育的相對封閉性而言，具有開放性。有人類社會就有教育活動，人類最初的教育活動存在于生產、生活之中，是完全開放的，現在的學校教育也不是完全封閉的，人類的教育活動有重新回歸開放的趨勢。但這不是簡單的重復，是建立在人類現代文明和最新科技水平之上的開放教育。開放教育的定義很多，但一般都認同它具有以下特征，即具有在教育觀念、教育內容、教育對象、教育手段、教育資源、教學方式、教育場所、教育管理等方面開放性。

　　教學與研究最新期刊目錄

新民主主義革命時期中共黨史敘事建構及學科化發展

摘要：新民主主義革命時期是中國共產黨“革命史”敘事建構的關鍵時期。中共黨史敘事的建構服務于現實政治的需求，從建黨初期蔡和森等黨內理論家初步運用唯物史觀書寫黨史，到大革命失敗后形成批判右傾機會主義敘事，再到延安時期以兩條路線斗爭為主線重構黨史，最終塑造了經典的革命史敘事。在這一過程中，唯物史觀的核心理念、儒家治史的文化資源、《聯共(布)黨史簡明教程》的參照經驗，合力塑造了中共黨史敘事的基本面貌。這一時期的...

數字黨建的觀念認知、制度結構與未來圖景

摘要：如何運用數字技術賦能黨的建設，是新時代黨的建設理論與實踐面臨的一項新課題。數字黨建是技術支持和完善黨的建設的實踐路徑，其核心特質在于創新性、互動性和復制性的深度融合，其發展進程有賴于制度體系、組織保障與運行機制的堅實支撐。在技術迭代、制度構建與價值共識的動態張力之中，數字黨建的發展既面臨組織虛化、主體弱化、技術安全等現實挑戰，也蘊含效能躍遷的歷史機遇。適應時代和實踐的要求，不斷推進數字觀念和數字思...

從“自發”到“自覺”——《怎么辦?》中列寧論思想自覺、政治堅定與組織統一

摘要：《怎么辦?》是列寧系統批判俄國經濟主義思潮的經典著作，在其中列寧指出這種思潮的根源在于盲目崇拜工人運動中的自發性并降低社會主義意識在工人運動中的作用，強調必須將黨的建設上升到自覺的高度。列寧不僅深刻闡明了思想建設為何自覺以及何以自覺，并且創造性地指出了思想建設對政治建設和組織建設的前提性和基礎性作用，為在俄國建立一個真正的馬克思主義政黨做了充分思想理論準備。列寧對于“自發”與“自覺”辯證關系的深刻...

構建系統集成思想政治教育育人機制

摘要：系統集成是全面深化改革的重要特征，也是推進新時代思想政治教育創新發展的科學方法論。以系統集成為方法論構建思想政治教育育人機制，需要把握系統性、整體性、協同性特征融于其中的深刻內涵。從價值維度看，這一機制既是遵循思想政治教育規律與人才成長規律的必然要求，也是推動思想政治教育高質量發展的題中之義，更是構建全員全程全方位育人格局的重要舉措。需從強化頂層設計、優化育人體系、促進多元協同三個維度，推動構建科...

產業政策與南方國家在綠色能源價值鏈中的產業發展能力

摘要：自20世紀以來，全球經濟體系經歷了深刻的結構性變化，國際貿易逐漸從傳統基于最終產品的分工模式，轉向以生產任務為核心的新范式，推動了全球價值鏈的形成與擴展。在此背景下，發達國家通常主導自由貿易體系，而全球南方國家則多以被動或從屬的方式參與。然而，隨著全球生產網絡的擴展，一些南方國家憑借資源稟賦和政策支持，在綠色能源等領域逐漸獲得更為主動的角色。全球價值鏈的重塑為能源產業提供了一個新的發展模式，綠色能...

“全球南方”推動全球治理改革論析

摘要：當前全球治理體系面臨權力結構失衡、治理機制供應不足、有效治理價值落實不到位等問題，難以有效應對全球性挑戰。“全球南方”作為新興經濟體和發展中國家的集合體，聚焦增強代表性和話語權、重塑公平規則和重要治理領域的治理模式創新，正成為推動全球治理改革的重要群體性力量。然而，“全球南方”在推動全球治理改革的進程中面臨多重挑戰，南北國家實力差距長期存在，“全球南方”自身也面臨集體行動的困境，加之西方國家對既有...

馬克思的“物質”概念新解——以近代唯物主義理解“物質”概念的兩條路徑為背景

摘要：近代唯物主義對“物質”概念的理解存在兩條路徑，其一是“機械唯物主義”路徑，以霍布斯、笛卡爾哲學為主要代表，影響及于18世紀法國唯物主義；其二是“感性唯物主義”路徑，以培根、費爾巴哈哲學為主要代表。馬克思的“物質”概念主要源自于“感性唯物主義”的“感性物質”思想，并在繼承黑格爾辯證法的基礎上獲得辯證本性。馬克思內含“感性”與“辯證法”雙重原則的“物質”概念由于自身的辯證法而同時具有“感性存在”與“形...

《教學與研究》投稿須知

摘要：<正>一、本刊是教育部委托中國人民大學主辦的為高校馬克思主義理論教學和研究服務的綜合性學術理論刊物。本刊鼓勵原創性的研究成果,倡導扎實和嚴謹的學風,論文需嚴格遵守學術規范。來稿如出現學術不端現象(如侵犯了他人著作權、一稿多投、抄襲等),其所產生的一切后果,均由作者自負。二、本刊實行雙向匿名審稿制度。來稿時請作者將姓名、所在單位、職務、職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話、電子郵箱等單放...

走出“結構主義”和“工具主義”國家觀的虛假對立——重釋普朗查斯與密利本德的爭論

摘要：如何基于唯物史觀看待國家的相對自主性，抑或國家權力和階級權力的關系，是馬克思主義國家理論研究必須破解的疑難問題。20世紀六七十年代，普朗查斯和密利本德在各自研究的基礎上，圍繞上述問題展開了爭論。在馬克思主義思想史上，這場爭論經常被人稱作“結構主義”與“工具主義”之爭。本文通過梳理兩人理論的發展過程，指出這種評價不僅人為制造了二元對立的理論困境，而且忽略了普密前后期的思想變化。從建構政治的局域理論到...

勞動價值商品鏈與全球勞動力套利——因坦·蘇萬迪新經濟帝國主義理論評析

摘要：美國學者因坦·蘇萬迪構建了以“勞動價值商品鏈”為主線、新經濟帝國主義為實質內涵的理論分析框架，闡明剩余價值國際轉移的核心機制，考察全球勞動力套利問題，并結合案例說明全球化帝國主義等級制度構建的現實過程，從而揭示勞動價值商品鏈的新經濟帝國主義實質。因坦·蘇萬迪的經濟帝國主義理論為研究當代帝國主義經濟體系的利益關系提供了新的理論視角，而相應的實證研究和案例分析則構成了帝國主義研究的實證化拓展

論中西現代化比較的三個前提

摘要：中西現代化的比較應在嚴格的規范下進行，無前提地對中西現代化進行比較不利于中國式現代化的科學探索。中西現代化比較應明確三個前提。一是概念前提。它要闡明現代化的“共同特征”,以確立現代化的一般規律。從生產方式作為社會發展的決定性因素來講，現代化的一般可描述為“機器大工業”和“社會大生產”。二是歷史前提。它要說明現代化的“既定事實”,以明確現代化的發展現狀。就當今世界現代化的實際格局來講，資本主義現代化...

習近平文化思想的形成脈絡及其體系化學理化進程

摘要：黨的十八大以來，中國共產黨把文化建設擺在治國理政突出位置，通過中國共產黨全國代表大會作出戰略謀劃，通過全國宣傳思想工作會議進行工作布署，通過文化改革發展規劃指明實施路徑，推動新時代黨關于文化建設的新思想新觀點新論斷不斷體系化和實踐化。習近平總書記出席系列重要會議，發表系列重要講話，作出系列重要指示，不斷推動黨關于宣傳思想文化工作的重要思想的科學化和學理化。圍繞新時代新的文化使命，不斷提煉新概念，總...

地方政府債務治理新戰略:主權貨幣制度的視角

摘要：地方政府債務問題事關我國經濟發展和金融穩定。我國正處于投資主導型經濟增長模式的轉型期，財政擴張對于經濟增長和金融穩定是長期必要的。在此背景下，地方政府債務面臨著三難問題，即中央政府財政平衡、地方政府財政平衡和經濟增長這三個目標難以兼顧。傳統的財政理論和地方政府債務治理思路沒有認識到中央政府和地方政府在主權貨幣體系中地位和財政政策空間的差別，這使得地方政府債務問題陷入“一管就死，一放就亂”的困局。按...

從稟賦決定到激勵能動:后發國家增長理論的范式演進

摘要：理解后發國家增長的既有理論嘗試大致經歷了從要素稟賦、制度環境到國家能力和政治激勵的解釋遞進，總體上呈現出從結構決定到激勵能動的演進脈絡。具體表現為：(1)從對現象的簡單概念描述到結構性要素稟賦的歸因；(2)從對單一經濟要素的歸因到包含制度性因素、政策選擇與執行和國家相關屬性等非經濟因素的嘗試；(3)從各類結構性要素稟賦到國家能動性要素再到增長的政治激勵的歸因路徑。在此基礎上，基于政治庇護和租金分配...

新時代馬克思主義意識形態話語主導權的構建維度

摘要：構建和增強新時代馬克思主義意識形態話語主導權，是新時代馬克思主義意識形態話語權建設的根本。構建新時代馬克思主義意識形態話語主導權，貫穿在馬克思主義意識形態話語創造、表達、傳播、實踐的全過程。新時代馬克思主義意識形態話語主導權，體現為馬克思主義意識形態話語創造主導權，馬克思主義意識形態話語表達主導權，馬克思主義意識形態話語傳播主導權，馬克思主義意識形態話語實踐主導權。因此，要著力從話語創造主導權、話...

社會革命與自我革命之辯證認識

摘要：在唯物主義歷史觀與馬克思主義革命觀中，無論是社會革命，還是自我革命，都是其重要內容。在不同的社會革命時期，社會革命的主體、對象、方式或途徑，都是不太一樣的。同樣，對于不同的革命主體而言，在其革命活動中，自我革命的對象、內容、方式、路徑，也是有所不同的。正是因為自我革命在革命對象、革命內容、革命方式與革命路徑的不同，也決定著自我革命在推動社會歷史發展與人類文明進步上，有著不同于社會革命的價值與意義。...

習近平總書記關于黨的建設的重要思想的根本要求、內容結構與守正創新

摘要：“十三個堅持”作為習近平總書記關于黨的建設的重要思想的基本內容，其中每一項都有深刻內涵、理論依據與明確要求，體現著是什么、為什么、怎么辦的“三問邏輯”。要深刻認識習近平總書記關于黨的建設的重要思想與其重大理論創新，既需要深刻把握“十三個堅持”的核心要義與根本要求，也需要以新時代黨的建設總要求為基本分析框架、深刻把握“十三個堅持”的內容結構與內在邏輯；還需要堅持馬克思主義建黨學說與政黨觀，正確認識繼...

全面從嚴治黨體系的生成邏輯、內涵意蘊及原創性貢獻

摘要：“健全全面從嚴治黨體系”是黨的二十大報告首次提出的新思想、新觀點、新論斷。深入推進新時代黨的建設新的偉大工程，迫切需要體系化推進全面從嚴治黨，只有在理論源流、歷史脈絡和實踐需求三重邏輯相統一中，才能完整把握全面從嚴治黨體系生成邏輯的整體脈絡和系統思維。全面從嚴治黨體系聚焦組織、教育、監管、制度、責任體系的耦合協同，從基本范疇、責任落實和健全方式等方面構建起科學、周延的理論體系。在價值意蘊上，全面從...

中國式現代化中堅持國家主權獨立的政治經濟學分析

摘要：隨著經濟全球化的持續深入發展，世界各國在不同程度上被納入資本邏輯，國家主體性被弱化，國家現代化道路受阻。以新自由主義為教義的發達資本主義國家，其發展邏輯堅持個人至上的價值原則，以市場原教旨主義為內在根據，試圖超越國家主權，并通過制造世界范圍內不均衡的地理發展，實現經濟增長目的，是典型的新殖民主義霸權之路。而社會主義中國始終強調國家主權界限與國家主體性，并以此規定國家對外交往原則，在政府層面堅持人民...

奈格里、哈特“帝國”理論的歷史唯物主義重思

摘要：奈格里、哈特的“帝國”理論突破了列寧帝國主義理論的民族國家主權框架以及馬克思以物質生產為核心的生產范式，重新詮釋了全球化背景下資本主義的演變邏輯。“帝國”作為一種新型全球主權形態，其核心在于主導性生產方式的非物質轉向和權力機制的去中心化轉型，一方面，在生產維度上，“帝國”以非物質勞動和生命政治生產重構了勞動主體與剝削形式，勞動者“諸眾”在資本實質吸納下成為兼具生產性與被剝削性的主體；另一方面，在權...

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