【雜志簡介】

　　《渭南師范學院學報》是由渭南師范學院主辦、陜西省教育廳主管，經陜西省新聞出版局、國家新聞出版署批準，在國內外公開發行的學術理論刊物。國際標準刊號為：ISSN1009-5128，國內統一刊號為：cn61-1372/G4，雙月刊，綜合版。《渭南師范學院學報》曾榮獲“陜西省高校優秀學術性期刊一等獎”、“首屆、第二屆全國優秀社科學報”、《CAJ-CD規范》執行優秀獎等榮譽稱號。主要發表渭南師范學院及兄弟院校、科研單位人員最新的學術研究成果，以達到溝通、交流和促進社會發展的目的。

　　《渭南師范學院學報》的辦刊宗旨是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以社會效益為準則，堅持四項基本原則，堅持“百花齊放，百家爭鳴”的方針，努力反映學院的教學、科研成果，促進院內外學術交流，為社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設服務。

　　《渭南師范學院學報》創刊20年來，始終堅持在“激勵教學風范，活躍學術氛圍，服基礎教育，弘揚地方文史”的辦刊思想指導下，努力使刊物“健康化(政治方向、學術思想)、學術化(學術價值)、個性化(地方特色)、規范化(語言、編輯等)”，并逐步形成刊物的個性特色。像“司馬遷與《史記》研究”、“華山文化研究”等特色欄目，已經成為《渭南師范學院學報》一道靚麗的風景線。

　　渭南師范學院是經國家教育部批準成立的一所陜西省省屬普通高等本科院校。位于“三秦要道，八省通衢”的渭南市，南依秦嶺，北望司馬故里，東接西岳華山，西鄰世界第八大奇跡的“秦始皇兵馬俑”。校園綠樹成蔭，環境優雅，是讀書治學的好地方。渭南師范學院學報編輯部就位于學院現代化的圖書大樓里，被濃厚的書香氣氛所包圍。

　　學報編輯部經過20年的發展，形成了專兼職編輯相互支持、相互協作的工作格局，編輯部現有編輯8人，其中教授(編審)、副教授5人，博士、碩士研究生2人。在學院的大力支持下，經過編輯部全體人員的共同努力，本刊編輯部被陜西省教育廳、陜西省新聞出版局授予"陜西省高等學校學術性期刊優秀編輯部"稱號。

　　學報編輯部歷來很重視制度建設，到目前為止，已形成一整套完整的制度體系，如《渭南師范學院學報編委會工作條例》、《渭南師范學院學報編輯部職責范圍》、《渭南師范學院學報主編職責》、《渭南師范學院學報編輯部主任崗位職責》、《渭南師范學院學報編輯部編輯崗位職責》、《渭南師范學院學報編輯部秘書(編務)崗位職責》、《編輯部星期一例會制度》、《渭南師范學院學報稿件三審制度》、《渭南師范學院學報清樣三校制度》、《渭南師范學院學報審讀工作制度》等等。這些制度的建立和完善，有力地保證了《渭南師范學院學報》的健康發展。20年來，《渭南師范學院學報》始終堅持黨的出版方針政策，始終與黨中央保持一致，為社會主義三個文明建設奉獻了大批精品，編輯部也有多名同志被學院黨委先后授予“優秀共產黨員”榮譽稱號。

　　自《渭南師范學院學報》創刊以來，學報編輯部專兼職編輯共發表論文近300篇，主編參編圖書25余部，主持承擔國家級、中外合作、省級、院級科研課題近40項。主編龐德謙教授被省委、省政府授予“陜西省有突出貢獻專家”稱號，常務副主編黨大恩編審榮獲“全國優秀社科主編”、“陜西高校學報事業突出貢獻獎”等稱號。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　雜志榮譽：

　　曾榮獲“陜西省高校優秀學術性期刊一等獎”、“首屆、第二屆全國優秀社科學報”、《CAJ-CD規范》執行優秀獎等榮譽稱號。

　　【欄目設置】

　　主要欄目：司馬遷與《史記》研究、西部大開發論壇、地方經濟建設、地方文史。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 論渭華照金精神的時代價值 丁德科，馬忠智，袁梁，DING De-ke，MA Zhong-zhi，YUAN Liang

　　2. 《史記》“四始”論溯源 胡寧，HU Ning

　　3. 司馬遷昧于軍事的影響——以李陵事件為例 呂方，LV Fang

　　4. 論周昌的無言可救趙王如意 董靈超，DONG Ling-chao

　　5. 《史記》表世家列傳考校 吳昱昊，WU Yu-hao

　　6. 《史記》札記三則 張海濤，劉振剛，ZHANG Hai-tao，LIU Zhen-gang

　　7. 馮玉祥集團與陜西地區 賈熟村，JIA Shu-cun

　　8. 明代歷任陜西提學簡考(下) 李波，LI Bo

　　9. 白居易的祖籍考 黨康琪，DANG Kang-qi

　　10. 論印光大師對中國近代佛教慈善事業的貢獻 吳興洲，WU Xing-zhou

　　11. 略論馬克思主義的實踐性 賀晴，HE Qing

　　12. 亞里士多德政治倫理思想中“善”的解讀 閆曉萍，YAN Xiao-ping

　　13. 煤礦資源開發生態補償法律制度的完善 劉志，LIU Zhi

　　14. 北宋對西南民族地區的法律控制 謝波，XIE Bo

　　15. 《桃花源記》寫作時間考論 劉書剛，LIU Shu-gang

　　16. “五四”時期現實主義在中國的傳播 王福湘，WANG Fu-xiang

　　17. 論藝術接受中的個體思維差異 趙惠霞，ZHAO Hui-xia

　　18. 從教材編寫看中國文學理論的現代化追求 徐軍義，XU Jun-yi

　　山東教育雜志投稿：語文教師的第二語言

　　摘 要：一直以來，語文教育工作者都非常重視有聲語言，卻忽視了課堂體態語在語文教育工作中的重要性。其實，課堂體態語和有聲語言一樣，都是提高教育質量的基本途徑。重點說明眼語、臉語、頭語、手語等課堂體態語在語文教學中的重要作用，并號召廣大語文教師積極使用課堂體態語。

　　關鍵詞：體態語,手語,教學

　　體態語言在語文教學工作中扮演著重要的角色，作為語文教師的第二語言來輔助教學。在語文課堂中恰當地使用體態語言不僅可以活躍課堂氣氛，調動學生學習的興趣，而且可以達到理想的教學效果。體態語言可以具體地分為眼語、臉語、頭語、手語。

　　渭南師范學院學報最新期刊目錄

教師“教育影響”的動力問題研究

摘要：在對教師動力領域相關經典文獻系統梳理的基礎上，深入闡釋教師動力的內涵、分類與表現形式，從潛在動力、內生動力、思想活力與文化動力四個維度深度剖析教師動力對教育影響的前提條件、素質基礎、精神支撐與價值導向。教師實踐性知識、實踐智慧、思維方式、教學專長、自我效能感、教學監控能力、合作文化以及學習共同體是教師“教育影響”效能的關鍵著力點。因此，要有效發揮教師動力，必須借助關鍵環節，使教師掌握實踐的知識基礎...

世界一流大學如何建設兼職教師隊伍——以麻省理工學院為例

摘要：高等教育大眾化、普及化推動高校對兼職教師需求的顯著增長。在嚴峻的財政壓力、多樣化師資緊缺以及學術勞動市場供求關系失衡的背景下，大量雇用兼職教師成為美國高校尋求發展的現實選擇。從麻省理工學院（MIT）兼職教師隊伍建設經驗來看，其完善的兼職教師聘用與解聘制度、明確的兼職教師權利與職責規范、健全的兼職教師考核與管理機制為我國高校兼職教師隊伍建設提供了寶貴經驗。借鑒MIT的兼職教師隊伍建設經驗，我國高校兼...

AI賦能基礎教育教師教學技能培訓智能體設計與開發

摘要：基礎教育教師職后教學技能提升培訓普遍面臨培訓內容泛化、與學科及專業發展需求精準匹配不足、評價反饋滯后等痛點。以基礎教育教師教學技能培訓為目的研發的智能體——“WEI師”，依托多模態AI協同分析技術，整合文本語義理解、圖像OCR識別等核心技術，構建教學設計優化、教學資源升級、授課技能打磨、班級管理精進四大訓練模塊。以多所中小學在職教師為實踐對象的小范圍試點結果顯示，“WEI師”智能體在個性化需求匹配...

數字經濟對鄉村旅游發展的影響效應與作用機制

摘要：為了考察數字經濟是否有效地促進了鄉村旅游發展，利用2012—2022年省域面板數據，構建雙固定效應模型進行實證分析。研究表明，數字經濟對鄉村旅游發展發揮了積極作用，但是呈現出異質性特征，東部和西部地區數字經濟有效地促進了鄉村旅游的發展，中部地區影響較弱。農業省份和非農業省份的數字經濟均對鄉村旅游發展發揮了積極作用，但是農業省份的數字經濟邊際效應更大。產業升級、消費升級和科技創新等發揮了重要的中介作...

人工智能對新質生產力與新型生產關系的雙重創構及其機理

摘要：在新一輪科技革命和產業變革加速演進的背景下，人工智能作為新質生產力的核心引擎，依托算力、數據與算法對生產力三要素進行系統性重構，推動勞動者向智能決策、創新創造主體轉型，促使生產工具升級為智能綜合載體，賦予數據要素雙重屬性并融入生產全過程。生產力的質變性躍遷在釋放發展動能的同時，也帶來生產過程“黑箱化”、勞動者主體性調適、生產關系適配滯后等現實挑戰。立足生產力與生產關系的辯證運動規律，需要在產權配置...

基于多重水質評價方法的石川河富平段水質分析

摘要：采用單因子評價法、綜合污染指數法、改進的內梅羅指數法、主成分分析法和水體富營養化評價，對陜西石川河富平段3個監測斷面河水中的pH值、溶解氧、生化需氧量、總溶解性固體、總硬度、總磷、總氮、氨氮等8個水質指標進行檢測并分析，探討水環境存在的問題。結果表明：石川河流域地表水水質在單因子評價中大多介于Ⅱ類水，總氮指標偏大，屬于Ⅴ類水；綜合污染指數法、改進的內梅羅指數法評價呈現輕度至重度污染

井中地震多次波壓制方法研究

摘要：在井中地震數據成像過程中，多次波的壓制至關重要。頻率域高分辨率拉東變換濾波法基于一次波與多次波在拉東域具有不同形態特征這一原理，借助快速傅里葉變換與拉東變換實現多次波去除。聚束濾波法則通過分析有效信號與相關噪聲的響應差異，確定相應的通帶與阻帶，使得一次波能夠在通帶內無畸變通過，而多次波則在阻帶內被濾除。對兩種壓制多次波方法的技術分析表明，它們均能有效實現多次波去除，從而驗證了高分辨率拉東變換與優化...

生成式人工智能賦能英語寫作教學的實證研究圖景——2022—2024年系統性文獻綜述

摘要：為系統梳理生成式人工智能在教育領域的研究進展與趨勢，采用系統性文獻綜述法，遴選2022年12月至2024年12月間國內外發表的56篇高質量實證類期刊論文，基于構建的文獻分析模型，從研究趨勢、研究方法、研究對象、研究議題、工具類別、角色定位等維度進行分析。結果顯示：相關發文量隨ChatGPT的問世顯著躍升，成果多刊于教育類、語言類期刊。以大學生為主要研究對象，研究議題由工具性能評估轉向有效性驗證，并...

立德樹人視域下生理學課程思政研究的勃興及其演進路向——基于CiteSpace與VOSviewer可視化分析

摘要：立足立德樹人視域，以生理學課程思政的研究文獻為研究樣本，綜合運用CiteSpace 6.4.R1與VOSviewer 1.6.20軟件，系統分析生理學課程思政研究的知識圖譜，厘清其發展脈絡、研究熱點、演進趨勢及學術共同體特征。研究結果表明：研究熱度持續上升，年度波動體現政策驅動與學術探索間的互動；合作網絡松散，呈現“總體分散、局部凝聚”的“小團體”現象，機構合作不足，校際壁壘明顯；研究熱點集中于思...

科技創新與產業創新融合發展：一個文獻綜述

摘要：伴隨全球新一輪科技革命和產業變革的加速演進，推動科技創新與產業創新深度融合，已成為構筑國家競爭新優勢、培育新質生產力的核心戰略。基于對國內外經典文獻的系統梳理與理論對話，并納入熊彼特創新理論、國家創新體系及技術擴散等經濟學核心思想，深度剖析了科技創新與產業創新關系從“線性分離”向“非線性互動”的范式演進邏輯。研究發現，二者的深度融合本質上是“創造性破壞”過程在宏觀、中觀及微觀層面的協同映射，是一項...

《呂塬·華州皮影村（碗碗腔）皮影戲的傳承路》評介

摘要：<正>在華州那片被歲月深耕的黃土臺塬之上，碗碗腔皮影戲的光影已搖曳了數百年，這是農耕文明的精神史詩與集體記憶的活態存儲。呂卓超先生主編的《呂塬·華州皮影村（碗碗腔）皮影戲的傳承路》遠非尋常的地方藝術志，而是一部以呂塬村為樣本，融合人文地理、藝術本體與非遺傳承等多維視角的“搶救性”文化檔案，既是對瀕危文明的深情記錄，又是對其未來出路的冷靜叩問。全書首要的學術貢獻，在于系統構建了皮影戲的“...

基于熵權TOPSIS法的中國服務貿易高質量發展評價

摘要：隨著全球價值鏈重構與數字經濟縱深發展，服務貿易日益成為推動國際貿易增長、塑造國際競爭新優勢的核心力量。為科學評估中國服務貿易發展水平，基于新發展理念與服務貿易產業特征，構建了涵蓋“規模與結構”“數字化與創新”“競爭與開放”“共享與可持續”4個維度的綜合評價體系，并運用熵權法與逼近理想解排序法（TOPSIS）相結合的綜合評價方法對2019—2024年數據進行測度。結果顯示，中國服務貿易高質量發展總體...

陜西省低空經濟“技術—制度—場景”耦合驅動與協同發展路徑研究

摘要：以高科技、高效能、高質量為特征的低空經濟，作為新質生產力的典型代表，正逐漸成為區域經濟高質量發展的新引擎。基于系統論與生產要素適配性理論，構建“技術—制度—場景”的耦合模型，運用2018—2025年的數據，對陜西省低空經濟“技術—制度—場景”耦合驅動發展進行測度。測度結果表明：陜西省低空經濟發展呈現出“前期技術牽引、中期場景追趕、后期制度發力”的特點；自2024年起，進入良性協調的成熟發展階段，技...

高質量發展背景下學術期刊定性評價趨向研究

摘要：學術期刊的高質量發展一方面需要具有豐富的原創性的學術成果，另一方面則需要建立科學、合理、本土化的期刊評價體系，由定量評價向定性評價傾斜。學術期刊定性評價的原則導向主要從兩個方面切入：一是在國家制度層面，要改革優化評價制度，實現學術期刊評價體系與人才評價體系二者之間的良性結合與互動；二是在學術期刊行業層面，既要堅持馬克思主義出版觀的發展規律，又要深入挖掘、梳理期刊評價、質量管理等政策文件中的可行性做...

新時代數字出版高質量發展的現狀、趨勢和路徑探析

摘要：“十四五”期間，我國數字出版實現了從傳統出版到數字出版融合創新的轉型以及從生產制造型到知識服務型的升級，數字出版進入高質量發展階段，在主流價值引領、優質內容建設、出版融合創新、新技術賦能、保障體系建設以及國際傳播力等方面取得了積極進展。總結經驗，繼往開來，“十五五”期間，數字出版要適應新時代的發展要求，加快發展新質生產力，在意識形態引領、產業變革、出版融合探索、話語體系建設以及專業人才培養等方面持...

以偉大抗戰精神鑄牢中華民族共同體意識論析

摘要：偉大抗戰精神作為中華民族在抗日戰爭中凝聚形成的寶貴精神財富，對鑄牢中華民族共同體意識具有深刻的價值意蘊。抗戰精神的價值體現于構筑休戚與共的情感共識、塑造榮辱與共的價值導向、凝聚生死與共的身份認同、奠定命運與共的實踐基礎四個維度。其所內含的愛國情懷、民族氣節、英雄氣概與必勝信念四大精神要素，共同構成中華民族共同體意識的精神內核。面向未來，應通過銘刻歷史記憶、弘揚精神品格、傳承文明火種、共享發展成果以...

全民族抗戰時期陜甘寧邊區供給制研究

摘要：全民族抗戰時期，陜甘寧邊區作為中共中央所在地，其供給制的演變經歷了從初期的外援依賴與粗放平均，到中期的生產自救與分層供給，再到后期的制度化實行與“公私兼顧”的動態過程。這并非簡單的絕對平均主義，而是一種基于戰時理性、兼顧“吃飯”與“建設”的戰時公共產品配給機制。通過“大中小灶”的分層供給與“統籌統支”的財政管控，邊區政府在保障核心戰斗力與維持社會公平之間找到了平衡點。這一制度不僅保障了戰時機器的高...

歷史記憶的文學重構：韓原之戰敘事重構與《史記》紀傳體范式確立

摘要：有關秦晉韓原之戰的歷史記錄，從《左傳》《國語》到《史記》展示出差異化的文本特征。《史記》繼承了前代文獻中的故事內容，在敘事上表現為從秉持“歷史真實”到兼及“藝術真實”的思想轉變，從統籌人物到聚焦傳主的視角轉變，并呈現為從“論斷于言”到“論斷于事”的話語轉變。司馬遷通過對韓原之戰歷史記憶的文學重構，完成了紀傳體敘事的三重突破，奠定了紀傳體史書的敘事范式。這三重轉變反映出紀傳體區別于編年體、國別體的不...

《史記》中的呂后與《金鎖記》中的曹七巧形象比較

摘要：呂后與曹七巧是中國文學中極具代表性的“瘋女”形象。作為上位的女家長，瘋狂的報復欲使她們墮為心理變態的瘋女人、人性泯滅的毒女人。但由于作者的敘事視角和文化立場的不同，這兩個“瘋女”形象呈現出截然不同的審美效果。歷史敘事的追求、正統文化的立場，使司馬遷建構了一個具有正劇色彩的鐵血女帝形象；人性敘事的追求、現代文化的立場，使張愛玲塑造了一個悲劇“瘋女”形象

《以畫為媒:延安木刻的思想傳播與社會動員》評介

摘要：<正>延安木刻是延安文藝的典型樣態,亦是中國共產黨思想傳播與社會動員的重要媒介類型。陜西師范大學新聞與傳播學院王軍峰博士所著《以畫為媒:延安木刻的思想傳播與社會動員》(復旦大學出版社,2025年版),以法國學者德布雷(Régis Debray)創立的媒介學理論為視角,對延安木刻組織、木刻家群體、木刻作品及其傳播網絡進行系統分析。與以往研究不同,作者將延安木刻視為轉譯與傳播黨的思想理念的...

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