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　　期刊簡介：該刊于1980年創刊，1986年正式在國內公開發行，2010年起由季刊改為雙月刊，國際大16開。辦刊多年來，在全國圖書情報界的關心和支持下，本刊逐步形成了嚴謹的學術刊物的特色，在全國圖書館學專業刊物中有一定影響。

　　期刊欄目：基礎理論、爭鳴與探索、分類編目、情報學、圖書學、目錄學、藏書建設、讀者工作、期刊工作、特種文獻工作、國內外圖書館事業、圖書館建筑、名人與圖書館現代化等。

　　收錄情況：國家新聞出版總署收錄，收錄于《中文核心期刊要目總覽》（第一版），廣西社會科學聯合會評為優秀期刊，入編《中國學術期刊（光盤版）》，《中國期刊網》，《中國科技期刊數據庫》，《萬方數據—數字化期刊群》，《龍源期刊網》

北京大學圖書館核心期刊

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　　圖書館界最新期刊目錄

《圖書館界》征稿啟事

摘要：<正>《圖書館界》是廣西圖書館學會和廣西壯族自治區圖書館合辦的圖書館學專業刊物,于1980年創刊,1986年正式在國內公開發行,是國內創刊較早并有一定影響力的圖書館學專業刊物之一,現為雙月刊。為進一步促進圖書館界的理論探索、學術研討和工作經驗交流,我刊現特向全國廣大圖書館、情報界的學者與工作者誠邀稿件,具體要求如下

地域文化符號在公共文化空間品牌差異化中的活化路徑——以泉城書房為例

摘要：以濟南“泉城書房”為例，探討地域文化符號在公共空間品牌差異化中的活化路徑。針對當前公共文化空間普遍存在“千城一面”的同質化問題，提出“沉浸體驗化、產業融合化、數字傳播化、社群共創化、品牌塑造化、教育傳承化”六位一體的活化路徑，結合具體案例進行設計與分析，并構建政策引導、多元運營與評估反饋相結合的實施保障機制，旨在推動地域文化符號從靜態“裝飾”轉向動態“賦能”,實現公共文化空間的品牌差異化與可持續發...

公共圖書館閱讀療愈空間服務實踐研究

摘要：憑借獨特的閱讀療愈空間服務，圖書館可在普及心理健康知識、提供心理健康咨詢方面發揮重要作用。以公共圖書館為例，系統總結國內十余家閱讀療愈空間建設與服務實踐案例，分析出空間布局、專業服務團隊、療愈資源建設和閱讀療愈活動四方面基本內涵，總結成效與挑戰，并提出強化宣傳推廣、加強協同合作、科技賦能空間建設等進一步思考策略，以期為閱讀療愈空間相關理論研究和實踐發展提供有益參考

文化賦能與空間重塑：圖書館作為新型公共文化空間的運行機制與經濟效應研究

摘要：在人文經濟學強調文化與經濟融合發展的背景下，作為新型公共文化空間的代表，公共圖書館通過服務文旅產業所產生的經濟效應日益凸顯。本文基于2024年以來的多源案例，運用多案例比較與質性分析方法，系統探究圖書館在拉動地方經濟增長，特別是促進文旅產業發展中的作用機制。研究識別出四條關鍵運行路徑：文化場景賦能與消費轉化、社區驅動與內生性發展、運營創新與效能革命、空間功能融合與價值重塑。結論表明，圖書館通過文化...

代際融合視角下公共圖書館交流服務模式創新研究

摘要：立足代際融合視角，緊扣國家公共文化服務政策導向，闡釋代際融合對公共圖書館增強社會凝聚力、推動知識服務轉型及促進代際知識共享與文化傳承的價值。針對當前公共圖書館服務設計缺乏代際導向、空間布局存在互動障礙、館員代際服務能力不足等問題，依托社會學習理論和第三空間理論，提出代際協同服務重構、包容性空間營造、館員跨代勝任力賦能的創新路徑，推動公共圖書館從傳統知識服務機構向代際交流公共場域轉型，為促進公共圖書...

智慧圖書館建設中老年群體的服務困境與突破策略

摘要：在數字化與老齡化交織的背景下，智慧圖書館作為公共文化服務體系的核心載體，其適老化服務質量直接關系到老年群體的文化權益保障與數字社會融入。為此，本文立足于人文關懷視角，深入剖析智慧圖書館適老化服務的核心困境，并探尋適配老年群體需求的服務突破路徑。本研究可為智慧圖書館創新老年群體服務提供實踐參考，助力彌合老年群體數字鴻溝，彰顯公共文化服務的包容性與公平性

國際圖聯非物質文化遺產保護的實踐經驗及中國本土化適配研究

摘要：為強化我國圖書館在非物質文化遺產保護與傳承中的作用，闡述近年來國際圖聯在構建政策框架、推進數字統一、倡導社區參與等非物質文化遺產保護方面的實踐經驗，并結合我國國情，從政策層面、資源整合、技術與數字化治理、社區參與模式等四個方面提出國際圖聯經驗本土化適配的建議

閱讀推廣形式化的負面影響及其控制——基于互動儀式鏈理論的研究

摘要：在全民閱讀戰略深入推進的背景下，閱讀推廣形式化已成為制約其效能提升的顯著問題。從互動儀式鏈理論視角來看，形式化活動流程在“群體聚集—共同關注—情感共鳴—符號認同”四個關鍵元素上產生諸多負面影響。應通過優化互動儀式的要素配置、增強情感能量供給、強化符號價值傳播機制等路徑，實現閱讀推廣活動從形式化展演向儀式化實踐的轉型

高校圖書館數字資源建設評價與優化策略研究

摘要：面對高校圖書館經費持續緊縮的形勢，從數字資源價格的影響因素入手，聚焦數字資源建設的六個層面，開展數字資源建設的評價研究，提出高校圖書館數字資源建設的“六位一體”評價閉環，并構建數字資源建設優化機制，進一步提出館藏發展戰略制定、資源分級規劃建設、智慧管理平臺構建和智慧化人才培養機制等優化策略，以期推動高校圖書館資源建設向精準化方向持續發展

常州地方文獻賦能文旅深度融合的現狀與未來探索

摘要：地方文獻與文旅的資源互嵌關系、價值共生關系、生態共建關系奠定了地方文獻在文旅融合中的作用。常州地方文獻資源豐富且獨具特色，在文旅空間、文化體驗、文旅教育、非遺傳承、古鎮修繕、歷史名人IP創建等多方面進行了融合探索，但也存在一些困境。未來需做好頂層設計、深化數字應用、升級傳播策略、培育多元主體、建立長效機制等工作，以促進地方文獻與文旅的深度融合發展

大數據環境下高校圖書館助推地域文化傳承發展研究——以湖南省高校圖書館為例

摘要：大數據為高校圖書館助推地域文化傳承帶來難得機遇的同時，也使其面臨更為復雜的挑戰。探析大數據對文化傳承的正面影響和負面效應，以湖南省高校圖書館助推湖湘文化傳承發展為例，分析其實踐現狀與存在的不足，提出高校圖書館在助推地域文化傳承發展時要以品牌思維重構價值理念、以數字技術優化內容供給、以協同創新機制整合資源，以期為相關實踐提供經驗借鑒

基于沉浸理論的高校圖書館未來學習中心建設研究

摘要：采用文獻調研、網絡調研等方法，梳理了當前高校圖書館未來學習中心建設的理論研究與實踐現狀，基于沉浸理論，分析了高校圖書館未來學習中心建設的作用機制，探討了未來學習中心建設的優化路徑，即整合重構資源體系、打造沉浸環境、基于能力適配提供精準服務、多方協作構建育人生態、即時引導完善互動反饋等

新質生產力視域下高校圖書館未來學習中心的構建邏輯與實現路徑

摘要：將新質生產力理論引入高校圖書館未來學習中心建設的研究框架，從價值邏輯、要素邏輯與組織邏輯三個層面分析了未來學習中心建設的構建邏輯，并在此基礎上提出五條相互支撐的實踐路徑：筑牢智能敏捷的數據與技術基座、構建活化創新的多模態資源體系、創設激發創新的虛實融合空間，推動館員與師生的協作，建立規范性與靈活性并存的管理體系

基于SICAS模型的城市書房傳統文化閱讀推廣研究

摘要：將SICAS模型作為理論基礎，梳理城市書房傳統文化閱讀推廣存在的不足，設計城市書房傳統文化閱讀推廣模式，并針對性提出實施路徑：即精細劃分閱讀推廣對象，深入感知讀者多元需求；拓寬閱讀推廣內容邊界，持續激發讀者參與興趣；創新閱讀推廣互動形式，增進讀者與閱讀的聯系；擴大閱讀推廣主體范圍，實現多元主體協同行動；組建傳統文化閱讀社群，鼓勵讀者積極分享體驗

數據驅動下高校圖書館外文電子期刊精準化保障策略研究

摘要：隨著數字資源價格的攀升和用戶需求的多樣化，高校圖書館亟須以數據為決策依據，構建精準化資源保障路徑，以服務于學校科研教學和學科建設。基于數據驅動理念，指出高校圖書館在提升外文電子期刊保障率的工作中存在的主要問題，并對此提出針對性建議，為高校圖書館調整館藏結構、優化資源配置提供了新思路

圖書館智慧綜合咨詢服務體系建設研究——以中國國家圖書館為例

摘要：“十五五”時期是圖書館事業高質量發展的關鍵階段，智慧化轉型與服務升級是這一時期的核心方向。綜合咨詢服務作為讀者服務的重要組成部分，智慧化轉型勢在必行。提出智慧綜合咨詢服務體系建設思路，結合中國國家圖書館的實踐案例，從整合服務形式構建一體化體系和語料支撐體系、打造“智慧中樞”以實現全館服務系統聯通等層面協同推進。同時，從服務流程、用戶需求、標準規范等六個方面提出發展策略，為綜合咨詢服務智慧化轉型提供...

情感維度下的高校圖書館閱讀療愈空間營建

摘要：在“健康中國”戰略背景下，圖書館功能從知識服務拓展至心理支持與情緒陪伴。本文探討高校圖書館閱讀療愈空間的建設策略，構建感知引導、功能分區、情緒書單匹配與反饋優化相結合的“情緒閉環”服務模型。研究指出，療愈空間應成為讀者情緒成長的支持系統，高校圖書館要從閱讀場向心理關照場轉變，為大學生提供心靈庇護

面向老年讀者的公共圖書館服務路徑探索

摘要：我國老齡化程度持續加深，公共圖書館作為公共文化服務的重要陣地，正面臨如何有效回應老年讀者多樣化需求的重大課題。筆者結合國內公共圖書館服務老年讀者的研究現狀及實踐，系統梳理當前公共圖書館適老化服務中面臨的挑戰，并從智慧化服務、資源協同、人才建設、品牌構建及“老有所為”平臺搭建等方面提出創新性建議

智慧圖書館高質量數據集構建及治理機制研究

摘要：通過梳理現有文獻發現智慧圖書館數據研究的不足，在明確高質量數據集內涵的基礎上，建立了包含準確性、時效性、關聯性、合規性的量化評價指標體系，提出了由多源數據采集與融合、數據清洗與質量控制、數據標注與語義增強等環節組成的數據集構建路徑，并從組織、制度、技術、服務四個維度構建了治理機制。最后，以康奈爾大學圖書館為例，闡述了智慧圖書館高質量數據集治理的實踐場景，以期為其他圖書館提供參考

師范生信息素養認知分析與培育路徑研究——基于NVivo 15

摘要：信息素養是新時期教師職業能力的必然要求，是師范生職前教育的重要環節。選取小學教育專業師范生作為調研對象，利用開放式問卷收集數據，使用NVivo 15進行質性分析，揭示師范生對信息素養核心內涵、活動場景、知識體系、影響因素等的認知框架。提出重構內涵框架、厘清知識體系、創設評價情境、協同生態賦能的培育路徑，以助力師范生信息素養培育和信息化教學能力培養，從而提升智能時代教師隊伍的專業素養

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