【雜志簡介】

　　《天水師范學院學報》創刊于1981年，其前身是《教學研究》和《天水師專學報》。

　　1981年，丁恩培、溫至孝、傅世倫等教師在學校支持下，創辦了《教學研究》，兩年共出刊4期。從1983年起，刊物更名為《天水師專學報》，先后有張舉鵬、彭懷祖、徐日輝、溫寶麟任編輯，譚廉任編務。學校設有學報編輯室，隸屬教務處。1996年12月，校黨委決定撤銷學報編輯室，設立學報編輯部，為獨立建置的副處級單位。2000年6月，在學院機構改革中，學報編輯部升格為處級建置單位。1997年1月，學校聘任雍際春副教授為編輯部主任，成立新一屆學報編輯委員會，由主管學報工作的副校長張秦齡教授任編委會主任、主編，雍際春任編委會副主任、副主編。

　　2000年11月，《天水師范學院學報》獲得公開刊號后，學院改組了學報編委會，實行主編負責制。張秦齡副院長任編委會主任，雍際春任副主任、主編。先后調入劉保義、王小風、艾小剛為編輯，聘任劉郁華為錄入員。2003年3月，院黨委再次調整編委會，由院黨委書記、院長陳保平任主任，劉新生、張俊宗(常務)、安濤、楊聲、李仲芳、雍際春為副主任;聘任劉保義副教授為副主編。2003年12月，天水師范學院聘任吳衛東副教授為天水師范學院學報編輯部主任，聘任左國防(碩士)為編輯部副主任。2004年3月，天水師范學院聘任吳衛東副教授為天水師范學院學報主編，聘任左國防(碩士)為副主編，聘任胡秋萍為編務，同時對學報編委會進行了調整。

　　《天水師范學院學報》以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，遵循科學求實的精神，提倡學術上的百家爭鳴，以繁榮學術和教育事業，促進國內外學術交流為宗旨。以堅持為教學服務，為經濟建設服務，辦出特色，保證質量，促進科研，扶持新人，繁榮學術，增進交流，擴大影響為辦刊方針。刊發人文社會科學和自然科學各項領域關涉學科前沿，探析社會熱點的具有學術創見與理論深度的學術論文。

　　《天水師范學院學報》主要開設哲學、政治學、經濟學、中外語言文學、歷史學、教育學、自然科學基礎理論研究、自然科學應用研究等欄目;同時還開辟了敦煌學、西北史地、隴右文化研究、杜甫隴右詩、西部開發論壇等特色欄目。

　　《天水師范學院學報》辦刊以來，在突出師范院校學報“師范性、學術性、地方性”特色的基礎上，始終以注重學術品味，立足地域優勢，突出西部特色為追求。既立足西北又依托本院學術優勢，既立足師范教育又注重學術創新，以實現學術與教學、科研與區域社會經濟發展、歷史文化研究與西部開發的有機結合，充分發揮學報的服務功能。初步形成了刊物立足隴右、突出西部、面向全國的廣闊學術視野和“做西部文章，辦隴上名刊”的個性風格。

　　近年來，刊物在隴右文化研究、西部大開發、語言文字學、中國現當代文學研究、高等師范教育教學研究等方面設有專欄，并刊發了不少優秀論文，在學術界產生了良好的影響。

　　在我國百花爭艷的學術期刊園地里，《天水師范學院學報》還是一顆幼苗和小草。我們將以智慧的力量和辛勞的汗水，努力把學報辦成具有濃郁地域特色和富有學術品味的學術教育類優秀刊物。伴隨新世紀的腳步，《天水師范學院學報》必將走向更為輝煌的明天。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　2002年6月獲中國人文社會科學學會第二屆學報評優活動“質量進步獎”

　　“全國優秀社科學報”

　　“全國社科學報優秀欄目”

　　【欄目設置】

　　主要欄目：哲學、政治學、經濟學、中外語言文學、歷史學、教育學、西北史地、隴右文化研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 具有垂直傳染的SEIR傳染病模型的定性分析 郭金生，王兵，詹玉玲

　　2. 經驗分布函數的一個非參數置信帶 劉薇

　　3. 出土青銅文物的腐蝕與常見緩蝕劑應用研究綜述 李曉東，張永琦，安梅梅，Li Xiaodong，Zhang Yong-qi，An Meimei

　　4. 鈷元素對304不銹鋼電化學行為的影響 張巖，季長富

　　5. 修裱膠粘劑對紙質檔案耐久性影響的初步研究 歐秀花，Ou Xiuhua

　　6. 土遺址中螻蛄病害的防治進展 黃四平，王小利，魯彩云，常丹，常幡福

　　7. 碎紙片的拼接復原方法研究 馬知也

　　8. OpenNTPD局域網應用中的時間同步問題及代碼改進 尤良芳，董忠

　　9. 社員數量視角的農民專業合作社適度規模分析 費威，王有鴻，Fei Wei，Wang Youhong

　　10. 甘肅十四個地州市創新效率實證分析——基于2006～2011年面板數據 李瑩華，劉云，李佳凝，Li Yinghua，Liu Yun，Li Jianing

　　11. 甘肅民族地區農村勞動力轉移路徑變遷與優勢再造——基于張家川回族自治縣P村的實地調查 王密蘭，王平

　　12. 蘭州市居民幸福指數指標體系構建研究 王麗麗，張文政

　　13. 渭河源頭區退耕還林生態效果評析 呂志祥，鄧一君

　　14. 文化休克、身份的主體性和全球化身份的建構 楊智慧

　　15. 語言的巴別塔——由嚴復“信達雅”的翻譯引起的哲學思考 李輝

　　16. 布拉塞洛計劃期間的美國墨西哥非法移民問題 魏小萍，Wei Xiaoping

　　17. 基于地域文化的地方課程資源開發路徑——以隴右地方課程資源開發為例 閆禎，趙靜

　　18. 城鄉學前兒童二語習得均衡差異性的研究——以珠江三角洲地區為例 黃林林

　　19. 中小學布局調整對教師教育培養模式影響及對策 王廷璞，陳荃，馬偉超，Wang Tingpu，Chen Quan，Ma Weichao

　　20. 基于計算機技術的英語語調教學模式研究 楊曉春

　　教育界投稿論文：農村中小學音樂教師校本培訓的問題與對策

　　摘 要:校本培訓作為一種有效的培訓模式成為音樂新課程師資培訓的理想選擇，在促進音樂教師專業成長中具有重大的現實意義。然而，在農村中小學音樂教師校本培訓中還存在一些亟待解決的問題。本文針對農村中小學音樂教師校本培訓中存在的問題提出相應的對策，以期提高培訓質量。

　　關鍵詞:音樂新課程,農村,中小學音樂教師,校本培訓

　　如果說，“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，那么，“教師大計，就應該以學習為本”。尤其是進入21世紀以來，音樂新課程的實施要求教師必須更新教育理念，改進教學方法、行為和手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高教育教學能力與專業化水平。這就迫切需要音樂教師加強學習，與新課程共同成長。尤其是整體素質并不高的農村中小學音樂教師要能適應、勝任新課程，就更應積極、主動地學習。而音樂教師的學習，一靠自學，二靠培訓。教育部2000年印發了《中小學教師繼續教育工程方案(1999――2002)》及實施意見，文件強調：中小學教師繼續教育要面向全體教師，突出骨干教師培訓，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師隊伍整體素質為根本目的，高度重視農村、邊遠、貧困地區中小學教師繼續教育[1]。在此情況下，單純依靠高師院校、教師進修學校和教育學院等培訓機構開展的培訓模式，難以保證農村中小學音樂教師全員參與，也不能有效提升他們的專業智能和專業素養，促進整體素質的提高。而“為了學校”、“在學校中”、“基于學校”的“校本培訓”模式經過國內外多年的實踐檢驗，證明是一種符合實際的、可行的、高效的中小學教師在職培訓形式[2]。

　　天水師范學院學報最新期刊目錄

甘肅省縣域城鄉融合發展時空演變與障礙因素診斷

摘要：城鄉融合發展是破解城鄉二元結構、實現鄉村全面振興的重要路徑。基于2015—2024年面板數據，綜合運用熵值法、核密度估計、空間探索性數據分析及障礙度模型，系統考察甘肅省69個縣域城鄉融合發展的時空演變特征與障礙因素，可以得出以下結論：研究期內，甘肅省縣域城鄉融合發展水平持續提升，綜合指數均值從0.173增至0.281，呈現“河西領先、隴中居中、隴東南和民族地區跟進”的區域分異格局；核密度估計顯示，...

隴東南地區傳統村落的空間分布特征及影響因素分析

摘要：在鄉村振興戰略深入推進的背景下，傳統村落保護與空間格局研究的現實意義愈發凸顯。隴東南地區傳統村落眾多且具有一定的獨特性，以其為研究樣本，采用最鄰近點指數、核密度分析、地理探測器等方法，系統探究當地傳統村落的空間分布特征及影響因素，能夠為隴東南地區傳統村落的系統性保護、差異化開發提供科學的空間依據。研究發現：隴東南地區傳統村落整體呈東西集聚、南北稀疏的空間格局，東南部形成了一個高密度核心區，西部和西...

2020年以來我國伏羲文化研究綜述

摘要：2020年以來，我國伏羲文化研究呈現內涵與外延多維拓展的態勢，在方法論創新、理論闡釋和文化傳承弘揚等方面均取得了顯著進展。就方法論創新層面而言，這一時期的伏羲文化研究注重以“史實素地”多維度拓展考古實證內容，跨學科交叉融合趨勢明顯增強；就理論闡釋層面而言，這一時期的伏羲文化研究突破了以往僅以古籍資料為核心的討論范圍，強化了對伏羲文化與中華文化本體論、中華民族共同體意識建構、中華文化宇宙觀的關系論述...

基于語料庫的敦煌敘事文獻《伍子胥變文》譯者風格比較研究

摘要：《伍子胥變文》是敦煌文獻中的民間敘事俗講文學作品，由20世紀漢學家亞瑟·韋利和梅維恒先后譯介至西方。目前針對《伍子胥變文》譯者風格的研究多以定性研究為主，缺少定量研究。基于語料庫翻譯學和敘事學，采用語料統計定量研究結合譯本文本的定性分析，從宏觀語言特征和敘事角度兩方面對比兩位譯者的翻譯風格可以發現，兩位譯者在類形符比、詞長、句長等語言特征和心理層面的及物性語義系統和轉述動詞、意識形態層面的情態助動...

人工智能驅動新質生產力變革：理論邏輯、現實挑戰與推進路徑

摘要：人工智能作為新一輪科技革命和產業變革的典型代表，是技術創新和產業創新深度融合催生的高級形態，為新質生產力躍遷變革創造了利好條件。文章基于“要素—產業—創新”分析框架，從推動要素資源系統重組、賦能現代化產業體系建設及加快技術顛覆性創新三重維度嘗試性解構了人工智能驅動新質生產力內涵式轉型的底層邏輯。然而，這種滲透邏輯依然面臨要素市場化水平受阻、產業轉型升級緩慢、科技創新動能不足及倫理治理滯后等現實問題...

西北與東部沿海省份的新質生產力水平比較研究——基于縱橫拉開檔次法的分析

摘要：針對西北五省與東部沿海三省，選擇不受樣本量、相關性影響的縱橫拉開檔次法測算新質生產力水平，并對其差異進行空間與結構分解，進而探討各項評價指標對新質生產力水平的障礙度與關聯度。研究明確了四個綜合評價中的誤區及其應對策略，以期為相關研究提供借鑒。研究結論如下：第一，2013年至2022年，東部沿海與西北地區新質生產力水平均穩步提升，前者顯著高于后者。具體來看，上海市穩居第1位，浙江省排名從第3位上升至...

甘肅省新質生產力時空分異特征與關鍵制約因素研究

摘要：從創新、數字、綠色生產力三個維度出發，基于組合評價法測算2015—2023年甘肅各地級市新質生產力水平，構建“空間格局刻畫—結構差異解構—障礙因子識別—系統協調評估”的多維研究框架，旨在揭示甘肅省新質生產力時空分異的深層邏輯與關鍵制約因素，探尋培育適配路徑。研究發現：（1）甘肅省新質生產力區域發展格局呈現“頭部強、尾部弱，中間梯隊分化”的不平衡特征，第一、第二梯隊持續領跑，第五梯隊突破難度大；（2...

新質生產力測度與提升路徑專題主持人語

摘要：<正>新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級催生，以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合的躍升為基本內涵，以全要素生產率大幅提升為核心標志，以數字經濟為重要驅動，以科技創新為核心引領的先進生產力。2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察調研時首次提出“新質生產力”重大概念。2024年1月31日，習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時強調“加快發展新...

李白詩文及人格精神世俗傳播狀況述論

摘要：在中國古代文人才士之中，李白的綜合影響力尤為突出。他以激情昂揚的詩歌創作與卓爾不群的人格精神，為歷代讀者提供了豐厚的精神文化滋養，形成持久而深刻的感召力量。后世社會通過修葺舊址遺存、修建紀念樓宇、搜求法書繪畫作品、托名開發商品等世俗化方式，對李白詩文與其人格精神進行具象化、生活化的傳播。這些世俗化的傳播方式，既拉近了大眾與李白的距離，深化了大眾對李白其人其詩的理解，又提升了相關地域的文化知名度與文...

我國高頻交易法律規制的不足及其完善

摘要：隨著人工智能在資本市場的飛速發展，高頻交易借助計算機毫秒甚至納秒級的計算速度，已成為影響市場運行的重要力量。與歐美成熟的交易土壤相比，我國高頻交易發展面臨監管法律體系滯后、交易公平性法律保障不足、技術風險法律防控機制不完善等現實問題。立足我國資本市場“散戶為交易參與主體、機構為市場定價主體”的復合性特征，從法律視角系統剖析高頻交易在市場監管與投資者保護、金融交易效率與法律公平維護之間的核心矛盾，借...

數據資產質押融資的法律困境與制度完善

摘要：數據資產質押融資是數字經濟時代企業重要的融資渠道，對促進數據要素市場化配置意義重大，但受數據資產無形性、復合性等特性影響，面臨著四個核心法律困境：在確權層面，存在數據資產權屬主體與權利類型模糊、登記制度不完善的困境；在估值層面，存在傳統估值方法不適用、價值隨技術與市場動態波動的困境；在合規安全層面，存在數據泄露和篡改風險、跨部門監管協同不足的困境；在執行層面，存在數據資產處置渠道狹窄、優先受償權落...

論老年金融消費者的“刷臉”困境與紓困路徑

摘要：人臉識別技術在助力提升金融服務適老化水平的同時，也易使老年金融消費者陷入“刷臉”困境，具體體現為對人臉識別技術認知困難、自身權利行使困難以及權益受損后救濟困難。從客觀層面分析，老年金融消費者面臨的“刷臉”困境，根源在于相關制度預設與老年群體自身特質未能充分匹配：金融場景中人臉識別的“知情同意”規則流于形式，技術應用缺乏針對老年群體的差異化選項，現行監管合規規則對老年群體的特殊保護不足，這些因素共同...

從長安到成都：論唐末五代李商隱詩的選本接受之路

摘要：“唐末五代”指唐懿宗咸通元年（860）至五代后周世宗顯德六年（959），共計一百年的時間斷限。此一斷限，是最接近李商隱生活環境的一段接受期，彼時種種關于李商隱的論述（discourse），散見于小說、正史、詩選、詩作等文獻系統中，細繹這些文獻中的論述，有助于學者與讀者勾勒李商隱詩接受史之一斑。李商隱卒后四十三年，韋莊于長安編纂了一部唐詩選本《又玄集》，選錄李商隱詩4首，正式將李商隱寫入詩歌史，承認...

林則徐遣戍詩文中的西北文學景觀及其多重意蘊與現實回響

摘要：清道光二十二年（1842）至二十七年（1847），林則徐遣戍新疆和復職返程期間，足跡遍布西北陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆五省多地，以其詩文創作建構了意蘊豐厚、層次清晰的西北文學景觀體系。該體系不僅涵蓋對西北雄渾山川、嚴酷氣候與生態困境的自然景觀書寫，也深刻記述了沿途歷史遺跡、多元民族風貌及屯墾實況等人文景觀。這些文學景觀的本質，是林則徐經世精神于流放逆境中的詩意投射與地理認知實踐。林則徐基于此形成...

中國古代伏羲祭祀活動的空間建構：中華民族共同體意識的一種實現路徑

摘要：伏羲祭祀是我國歷史上起源較早、分布廣泛、參與人數眾多、影響深遠的祭祀活動之一。在中國古代，為滿足伏羲祭祀活動需求，各地陸續興建伏羲祠，伏羲祠的數量與分布范圍不斷拓展，并通過建筑園林、伏羲神像、詩文碑刻等景觀營造促進了伏羲經典形象的形成，為中華文化認同奠定了重要的物質空間基礎和廣泛的群眾基礎。同時，伏羲祭祀活動中的一系列民間習俗和大量祭文，修建伏羲祠涌現出的諸多碑刻祠記，后人對伏羲祠人文景觀的記述描...

“包犠”文化內涵考述

摘要：伏羲作為人文始祖，“一畫開天”“肇啟文明”，以開創性的創造力與哲學思考豐富了中華民族的形象思維和理性思維，深刻改變了原始先民的生產生活面貌，并由此形成影響深遠的伏羲文化。歷史上流傳至今的包犠、伏羲等數十種伏羲稱謂，恰是解讀伏羲文化基因的鑰匙。其中，“包犠”之稱，對于認識伏羲文化核心意涵尤為重要。“包”字在甲骨文三期、四期的卜辭中已有發現，字形取象于人之胎胞，描摹出懷孕且胎胞成形的狀態，本義是指人最...

《后川風景》油畫

摘要：<正>~

國學傳播專題主持人語

摘要：<正>國學研究，一方面是深入而廣泛的嚴謹學術研究，直探本源，抉示其豐富的文化內涵和精神品性，另一方面是傳播及傳播研究，在漫長的歷史進程中，最大限度地拓展國學名家和國學持續而強韌的影響力，為廣大民眾所接受、所欣賞，是對國學進一步的闡釋與豐富，并內化為傳播者自身的某一文化品性，實現了“代際”的傳承，歷久而彌新。國學研究，正是以堅實的文獻基礎、宏通的視野、深透的哲思與理論，立足于中國學術本位...

科技金融專題主持人語

摘要：<正>科技發展對人類社會產生全方位深刻影響。人類在享受科技便利的同時，也面臨諸多前所未有的新挑戰。在金融領域，科技與金融深度融合催生了一系列新現象、新問題，亟待從法律視角展開系統研究。本期《天水師范大學學報》“科學、技術與法律研究”欄目聚焦科技金融及其法律問題，對實踐中遇到的一些現實問題進行了法律回應與路徑思考

伏羲文化專題主持人語

摘要：<正>2024年9月，習近平總書記在甘肅省天水市視察全國重點文物保護單位伏羲廟時指出：“伏羲廟具有很高的歷史文化價值，要將這份寶貴文化遺產保護傳承好，讓祖先的智慧和創造永勵后人，不斷增強民族自豪感和自信心。”伏羲文化生動體現了中華文明的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性等突出特性。天水師范大學地處“羲皇故里”，長期浸潤在伏羲文化氛圍之中，本身具有研究和推動伏羲文化發展的優勢，也決定...

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