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　　期刊簡介：《田徑》雜志1980年創刊，自創刊以來，深受廣大讀者、田徑運動愛好者以及廣大運動員和教練員的喜愛。《田徑》雜志主要面向國家隊和各省市隊的教練員、運動員；各青少年體校的教練員、運動員；田徑科研工作者；大中小學校的體育教師和學生以及廣大田徑運動的愛好者。作為國內惟一一家田徑專業雜志，服務于社會、服務于讀者是《田徑》雜志義不容辭的責任。本刊內容豐富，設有名家論壇、教練員天地、教學園地、行家指點、運動醫療站等欄目。

　　在名家論壇欄目中，不定期地邀請國家體育總局田徑運動管理中心的領導、田徑科研工作者、國內外的優秀教練員、運動員點評國內外田徑運動發展的最新動向和發 展趨勢，及時將權威、全面、科學的觀點呈現給廣大讀者；教練員天地欄目主要是為廣大教練員之間的交流提供平臺，在這里，教練員們暢所欲言，把平時訓練、比 賽總結出來的經驗和教訓拿出來和大家一起交流，使教練員和運動員們受益匪淺；教學園地主要是服務于各大中小學體育教師和學生，主要介紹田徑運動項目的基礎 知識，推廣教師的教學經驗和心得體會，使教師和學生在這里學到更多書本上學不到的知識，充分發揮田徑作為基礎大項的作用，不但要為田徑各項目選拔優秀人 才，還要源源不斷地向其他項目輸送人才；及時傳播國內外重大田徑賽事是信息在線欄目的主要任務，將在雜志中充分展示每次重大賽事的精彩片斷，為廣大讀者收 集最具收藏價值的照片和技術分析圖等；明星全接觸欄目主要介紹明星動態、宿將追蹤；運動醫療站則是由運動醫學方面的專家們為讀者提供的運動處方；讀者俱樂 部更是實現了讀者和《田徑》雜志的真情互動。

　　田徑最新期刊目錄

快樂體育理念下小學體育游戲化教學模式的探索與實踐

摘要：快樂體育背景下小學體育游戲化教學研究是小學體育教學改革的一個重要方面。通過對快樂體育理念的內涵、特點的深入探討，分析快樂體育理念的價值體現，充分認識到游戲化教學對小學體育的重要意義。在此基礎上提出快樂體育理念下的小學體育游戲化教學策略，旨在提升小學體育教學質量，激發學生參與熱情，促進學生身心健康發展，為小學體育教學的優化與創新提供有價值的參考

突破傳統框架：新興體育在初中耐久跑教學中的趣味化應用

摘要：現代教育改革持續推進，新興體育打破傳統教學模式限制，為初中體育教學改革提供新思路。本文從初中耐久跑教學出發，明確耐久跑教學遇到的難點和局限，旨在借助新興體育項目的便捷性，推動初中體育耐久跑的教學改革，打造趣味實踐教學方案，最終為強化初中生的耐力素質服務

興趣導向教學法在小學田徑訓練中的創新應用

摘要：小學田徑訓練是我國體育教學中的重要組成部分，有助于提高學生的身體素質。然而，傳統教學模式下的小學田徑訓練存在著較多問題，比如學生在訓練中的參與度不高、學生訓練興趣不足等，嚴重影響了小學田徑訓練的效果。為此，教師需要深入了解目前小學田徑訓練存在的問題，并采用有效措施解決問題，從而提高小學田徑訓練效果。基于此，本文對興趣教學法在小學田徑訓練中的具體應用進行分析，旨在促進小學田徑訓練水平的提高

定向運動教學新探索：“專線定向”訓練法的創新與實踐

摘要：隨著定向越野運動在我國的逐步推廣與發展，尤其是在高校體育選項課程中設置定向運動項目后，廣大的定向教師和教練員在定向運動教學改革上百花齊放、各顯神通，涌現出了許多創新型的教學方法與訓練方法。專線定向就是一種創新型的教學與訓練方法，讓運動員沿指定路線前進，去探索發現未知的檢查點，并在地圖上進行準確標注。本文對專線定向進行了定義，提出了專線定向的路線設計原則、距離設置與檢查點設置原則、名次評判標準設計以...

“智能+”時代高校體育教學高質量發展的策略

摘要：隨著智能科技與數字技術的飛速迭代，如何破解傳統體育教學模式的瓶頸，實現其在“智能+”背景下的高質量轉型，已成為高校體育教育改革的關鍵議題。本文以此為切入點，運用文獻資料和邏輯分析等研究方法，探討數智科技驅動體育教學創新的可行路徑與實現機制，力求為高校體育人才培養模式的優化及學科建設的內涵式升級提供前瞻性思路與解決方案

小學生力量素質的多元化教學策略研究

摘要：小學體育教學的目的之一就是提高小學生的身體素質，力量素質是小學生身體素質的重要組成部分。目前，小學生力量素質提升存在教學方法單一且固化、與學生身心特點適配性較弱等實際問題。本文提出融合多元訓練形式、適配身心發展規律、強化核心聯動訓練、構建動態反饋機制等一系列策略，能夠切實有效提升教學的實際效果，增強小學生力量素質。這些具體策略能促進小學生各項身體素質的均衡發展，還能幫助他們夯實運動基礎，更能有效激...

初中田徑體能訓練體系構建與科學方法

摘要：通過對初中學生生理特點和運動需求的分析，構建了涵蓋力量、速度、耐力、柔韌性及協調性等全面的訓練內容體系。在訓練方法上，詳細闡述了包括間歇訓練、重復訓練、循環訓練等多種科學有效的訓練方法。同時，強調了根據學生個體差異制定個性化訓練方案的重要性，以達到提升學生田徑體能水平、促進其身心健康發展的目的，為初中田徑體能訓練提供較為系統和全面的理論指導與實踐參考

高中田徑教學中體能訓練的重要性及訓練策略研究

摘要：田徑教學是高中體育教學的重要內容，田徑運動對于提高學生的綜合素質有著重要的作用，而體能訓練對于提高學生的田徑能力和水平有著基礎性的作用

多樣性體育游戲干預對5～6歲幼兒身體素質的影響

摘要：當前我國青少年體質健康水平不容樂觀，不良的生活習慣和鍛煉行為導致這一群體中近視率、肥胖率等亞健康人數的比例逐年增加，因此有學者將研究的對象進行了前移，發現不少青少年在幼兒時期就存在不良的生活習慣，他們對體育鍛煉的認知也存在偏差，而益智類的游戲取代了適當的體育鍛煉并占據了他們大部分的閑暇時間。因此，從幼兒入手，采用他們感興趣的體育游戲的方式來進行實驗研究，分析對其身體素質的影響具有重要的意義，能夠幫...

小學籃球專項體能訓練體系的優化與實施建議

摘要：籃球是大多數學生喜歡的運動項目，考驗體能以及應變能力，對身體素質綜合性要求較高的一項體育運動。籃球比賽需要運動員具備充沛的體力與心理能力，也需要運動員間的合作與協調。本文從小學生籃球體能訓練的重要性出發，研究籃球比賽中體能與技戰術的作用，并提出提升籃球體能訓練的有效策略，幫助小學生發展體能，提升籃球實戰能力

高中田徑運動員耐力素質訓練體系構建

摘要：耐力素質是影響田徑運動員的運動表現的重要基礎素質之一，進行耐力素質訓練可以提高田徑運動員進行長時間肌肉活動的能力和對抗疲勞的能力。在高中田徑訓練過程中，教練員應高度重視運動員耐力素質的訓練，使其在田徑運動中有更為突出的表現。基于此，本文將在系統闡述高中田徑運動員耐力素質的重要價值，探尋耐力素質訓練的開展路徑，以求為高中田徑運動員耐力素質提升提供理論參照與實踐范式

我國田徑項目奧運備戰現狀與發展策略研究

摘要：本文主要對中國田徑隊備戰奧運會的發展趨勢進行深入研究，找尋目前我國田徑隊奧運備戰的現實困惑，并提出備戰策略。研究認為：我國田徑項目備戰奧運會在田徑人才培養政策制度、田徑項目發展與布局、田徑項目服務保障、田徑經費支持等方面具有較為健全完善的備戰策略。但奧運備戰存在運動員體能短板亟待彌補、運動員參賽方案亟待調整、與田徑強國差距亟待縮小、田徑項目發展亟待均衡等現實困惑。展望2028年洛杉磯奧運會，我國要...

快速伸縮復合訓練在跳遠上板技術中應用的研究

摘要：快速伸縮復合訓練是提高運動員快速力量和肌肉爆發力的重要訓練手段，其本質是利用肌肉“拉長—縮短”周期原理發展肌肉的力量和爆發力，因為肌肉在做離心收縮—向心收縮的過程中，儲存的肌肉彈性能量會瞬間釋放，從而增加肌肉力量，將其應用于跳遠上板技術的訓練中，能夠有效地提高運動員的跳遠上板技術。本文運用文獻資料法、邏輯分析法和歸納法，得出快速伸縮復合訓練在跳遠上板技術的訓練中，應遵循以下原則：循序漸進原則、適宜...

跳遠項目核心力量訓練方法的創新與實踐

摘要：跳遠屬于非周期性快速力量型運動項目，在整個技術環節中涉及到較多的身體姿態調整和技術實施。身體缺乏良好的核心穩定性，就會帶來上下肢力量傳導不流暢、效率低、身體失衡、動作變形等問題，這必然會影響到整體技術水平。通過對項目特征進行全面分析，以發展身體核心穩定性為目標，針對身體核心部位肌群進行有針對性的訓練，以期為跳遠成績的穩步提升打下堅實基礎

青年學生下肢瘦體重與運動能力的相關性研究

摘要：探尋青年學生左右側下肢瘦體重含量分別與左右側下肢單腿站立平衡能力之間的關系；青年學生下肢瘦體重含量與平均無氧功率之間的關系，以及性別之間的差異性，為平衡和無氧能力的訓練以及運動員選才提供有效策略。方法：本研究以30名具備一定運動經歷的大學生為實驗對象，其中男生女生各15名，使用Horizon骨密度測定系統測定左右側下肢瘦體重含量；采用Vicon nexus測試系統測量左右側單腿站立平衡能力，采用M...

移動性技能學練方法的設計路徑與實踐驗證

摘要：2022年版義務教育體育與健康新課標指出，移動性技能是水平一學生的基本運動技能之一，其對水平二學生學習專項運動技能有著基礎性保障的作用。文章從移動性技能的技術動作條件、技術動作行為、技術動作結果三個路徑切入，設計多種跑、跳、滑步學練方法，激發學習興趣，提高學生移動性技能水平

高中體育教學中學生不良情緒的成因與干預策略

摘要：聚焦于高中體育教學中學生不良情緒這一重要議題，闡述學生不良情緒的具體表現，如焦慮、害怕、沮喪等。深入剖析產生這些不良情緒的原因，然后針對這些表現和原因提出了相應的矯正策略，旨在通過對不良情緒的全面研究，幫助學生更好地應對文化學習和生活中的多種壓力，培養他們積極樂觀的心態和良好的情緒管理能力；提升高中體育教學質量，促進學生身心健康發展，使體育教學更好地發揮其應有的教育功能

教學評一致性下的小學體育品質課堂構建研究

摘要：本文運用了文獻資料法、問卷調查法、實地考察法等研究方法，對《體育與健康課程標準》推行以來，小學體育存在的各方面諸多問題進行了全面且深入的研究和分析，并提出了建立健全“教學評”一致性體育教學體系的有效策略，進而可以加快實現構建小學體育品質課堂教學目標

趣味田徑在中學體育教學中的應用效果研究

摘要：有效的體育教學不僅可以提高學生的身體素質，還對其心理素質、思想品質的良好建設起到重要作用。隨著國家對體育教學的重視，中學教師在體育教學過程中逐漸意識到運用趣味田徑教學方法的重要意義。它可以激發學生參與體育運動的熱情，使學生在運動中收獲更多快樂，在快樂中實現綜合素養的提升

小學田徑課堂中體育游戲的設計原則與實踐

摘要：體育游戲可激發學生學習興趣、提高參與度、提升課堂效果，本文列舉了小學田徑課堂中常見的幾種體育游戲，提出了體育游戲創編的注意事項，旨在田徑課堂中高效促進學生的身體素質與運動技能的發展

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