雜志簡介

　　《長沙大學學報》是國內外公開行的學術性期刊，每年四期，其中一、三期為哲學社會科學版，二、四期為自然科學版、每期6個印張共96頁。固定印數1200冊以上。 自1987年創刊以來，學報嚴格遵循正確的辦刊宗旨和方向，積極探索學術期刊的辦刊規律，始終把社會效益放在首位，突顯學報的學術性、科學性、創新性，加入中國學術期刊光盤版和中國學術期刊網后，學報的影響日益擴大，所發文章的摘轉率日益提高。哲社版被評為省優秀理論刊物，自然科學版獲全國自然科學學報“三優評比”一等獎。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　2002年獲湖南省高等學校文科學報二等獎

　　欄目設置

　　主要欄目：長沙文化研究、經濟管理、文藝理論、教育教學、應用研究、基礎理論、語言文學藝術。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 寧鄉青銅文化起源再探索 喻立新，YU Lixin

　　2. 蔣翊武與譚人鳳之比較研究 胡慧娥，HU Hui'e

　　3. 長沙市廉租房物業管理現狀與對策研究 張慧，曾旭梅，ZHANG Hui，ZENG Xumei

　　4. 長株潭地區運輸車船推廣LNG清潔能源應用研究 楊陽梅，尚曉旭，邢睿，YANG Yangmei，SHANG Xiaoxu，XING Rui

　　5. 高校后勤管理機制創新芻議 陳大川，CHEN Dachuan

　　6. 高校BOT融資模式的再思考 歐億容，OU Yirong

　　7. 我國小額保險發展模式探討 黃穎，HUANG Yin

　　8. 我國保險保障功能之研究 周建成，ZHOU Jiancheng

　　9. 風險投資對高技術產業創新的影響研究 楊志蓉，李福娟，YANG Zhirong，LI Fujuan

　　10. 民營企業招聘中的風險分析及防范 張露，ZHANG Lu

　　11. 訂單農業周邊農戶安全農產品生產行為研究——以西紅柿種植過程中農藥施用為例 戴軍，卿樹濤，DAI Jun，QING Shutao

　　12. 公允價值計量模式在投資性房地產中的應用研究 郭鵬麗，程克群，GUO Pengli，CHENG Kequn

　　13. 福建省加工貿易現狀及其轉型升級的路徑選擇 修菊華，XIU Juhua

　　14. 市場經濟下的“經濟人”問題探析 胡應泉，HU Yingquan

　　15. 現代社會管理中的社會組織發展問題探析——以貴州省六盤水市為例 廖小東，馬敏，LIAO Xiaodong，MA Min

　　16. 社會管理創新視角下的群體性事件探析 羅俏燕，LUO Qiaoyan

　　17. 網絡輿情在群體性事件中的作用分析 鐘云華，余素梅，喻麗霞，ZHONG Yunhua，YU Sumei，YU Lixia

　　18. 孫中山民族復興夢理論與當代升華 鐘興永，ZHONG Xingyong

　　19. 中國夢釋義及其實現路徑選擇 張濤，ZHANG Tao

　　20. 街頭官僚視角下的基層社會管理和服務激勵機制構建 黃菊，HUANG Ju

　　快速投稿范文：高校工會組織開展文體活動的意義及面臨的困難

　　摘　要：開展豐富多彩的文體活動, 活躍教職工的業余文化生活是高校工會的一項重要工作。當前組織高校文體活動又面臨統一組織難度大、活動參與面窄、影響力有限、教職工文化欣賞品味逐年提高等困難。怎樣才能讓教職工喜聞樂見、積極參與高校工會組織的文體活動呢?本文根據工作體會, 總結了一些經驗，希望能更好地指導工作實踐。

　　關鍵詞：快速投稿,高校,文體活動

　　一、高校工會組織開展教職工文體活動的意義

　　長期以來，學校工會在開展群眾性文體活動方面做了大量的工作，受到廣大教職工的歡迎和好評。校工會開展的文體活動在學校建設發展的過程中發揮了積極重要的作用。

　　長沙大學學報最新期刊目錄

數字時代地方高校內部控制面臨的問題與財務管理視角應對策略——以 N 高校為例

摘要：人員配置不足、信息共享機制不健全、市場化建設滯后等原因，導致地方高校內部控制效率低下。以N高校為例，其內部控制重事前預防輕全程管控、重制度數量輕制度質量、重形式合規輕績效與風險的結構性問題相當突出。信息化建設能有效提升地方高校內部控制的管理效率與精細化水平，而財務管理信息化建設在其中處于核心地位。為此，學校應通過技術賦能助推內控監督智能化、以業財融合助推數據管理高效化、聯盟共建助推內控規范化統一化...

社交媒體平臺用戶生成內容的激勵悖論問題研究——基于自我決定理論

摘要：在數字經濟蓬勃發展的背景下，社交媒體平臺將社交與商業緊密結合，實現了快速擴張。用戶生成內容在這一過程中扮演著至關重要的角色，深度影響平臺生態與消費決策。然而，平臺現行的物質激勵策略引發了“激勵悖論”，雖用戶生成內容產出劇增，質量卻顯著下滑。研究引入自我決定理論，剖析這一現象，揭示物質激勵通過壓縮創作者自主性、扭曲能力感知、解構關系歸屬，導致內容質量劣化。通過分析小紅書設立專業認證體系、bilibi...

普惠金融政策下小微企業融資困境及會計數據增信對策研究

摘要：普惠金融政策正在持續推進，但小微企業仍面臨“融資難”“融資貴”“融資慢”等困境，主要原因在于銀企間“信用鴻溝”的加劇，具體表現為：財務信息質量缺陷加劇信息不對稱、信用資產匱乏導致傳統渠道融資難度大、政策扶持與市場機制的協同不足導致增信機制低效。據此，研究提出會計數據增信對策，具體路徑為：完善分層、分級的財務信息披露體系；建立會計數據確權和共識信任機制；構建風險共擔的多主體協同增信生態系統。會計數據...

數字時代大學生在線學習力維度交互機制的實證研究

摘要：教育數字化背景下，大學生在線學習力是影響其學習成效的核心能力系統。然而，當前研究對大學生在線學習力各大維度交互機制的實證研究匱乏，導致提升策略的設計缺乏精準的理論與實踐依據。研究基于在線學習力的五大維度模型，運用SPSS 26.0軟件和Hayes的PROCESS 3.5宏程序，對湖南省9所高校433名大學生的在線學習力現狀、群體差異特征及五大維度間的交互機制進行了實證分析。研究發現，大學生在線學習...

紅色文化遺產的文化基因挖掘及其數據庫構建——以湘贛邊區紅軍標語為例

摘要：在數字時代背景下，對紅色文化遺產進行文化基因的系統挖掘并構建數據庫，是實現其原真性保護與數字化傳承的重要方式。本文在文化基因理論視域下，從“挖掘流程”與“識別指標體系”兩方面系統梳理紅色文化遺產文化基因的挖掘方法，并提出“內容—技術—檢索”的數據庫構建路徑，在此基礎上，以湘贛邊區紅軍標語為例，展示上述文化基因挖掘方法與數據庫構建路徑的具體應用。研究有助于推動紅色文化遺產的原真性呈現與數字化傳承，為...

澧水船工號子文化基因的分類識別、提取與活態傳承

摘要：隨著工業化進程推進，傳統生產生活方式發生劇變，澧水船工號子賴以生存的原生環境逐漸消逝，其保護與傳承面臨著嚴峻挑戰。研究基于文化基因理論，從環境基因、形式基因以及精神基因入手，構建澧水船工號子文化基因體系，分類識別并提取其蘊含的文化基因信息。同時，結合文化基因的載體特征與活態傳承理念，提出澧水船工號子文化基因的活態傳承路徑：促進空間活化，夯實民歌文化整體性保護；強調視聽結合，創新民歌多元化感官體驗；...

高校思政課教師“視野要廣”的時代意蘊、內涵要素與提升路徑

摘要：“視野要廣”是習近平總書記對思政課教師的素質要求。這一要求的價值意蘊內發于思政課內涵式發展的現實思考，延伸于思政課教師素質的關鍵要求，著眼于新時代高校全面落實立德樹人根本任務的迫切需要。高校思政課教師要不斷拓展知識視野，努力夯實專業理論功底和跨學科知識，深耕教學研究和教育實踐，在理論與實踐的結合中完善知識體系；要努力拓展國際視野，不斷增強在世界百年未有之大變局背景下辨方向、曉世情、強自信的能力，在...

總體國家安全觀視域下高校意識形態安全教育的三維向度

摘要：總體國家安全觀是具有中國特色和時代特征的原創性安全理念，為高校意識形態安全教育提供了重要遵循和行動指南。在總體國家安全觀視域下，高校開展意識形態安全教育在堅定學生理想信念、守住高校思想防線、應對社會風險挑戰三個方面具有應然價值。當前，高校意識形態安全教育面臨著多元社會思想沖擊、數字信息洪流影響以及教學實踐結構性失衡等現實困境。對此，高校應采取深化價值認同、強化網絡治理和優化教學實踐等必要措施，不斷...

新時代全球安全觀：提出背景、形成發展與核心要義

摘要：全球安全多邊治理機制面臨霸權主義和單邊行動打擊，西方主導的全球安全治理體系失去了公正性與合理性，國際社會迫切需要新的安全治理理念。基于安全與發展時代主題和全球安全治理失靈現實難題，全球安全觀倡導共同、綜合、合作和可持續的治理理念，有力地推動了全球安全治理機制的改革與完善。全球安全觀從總體國家安全觀的國際安全觀，到全球安全倡議的核心理念，再到人類命運共同體的安全支柱，形成了新時代全球安全治理的路線圖...

農業數字化對碳減排的作用機制與影響效應

摘要：本研究基于2012—2023年中國30個省、自治區、直轄市的面板數據，運用熵值法構建農業數字化綜合評價指標體系，借助雙向固定效應模型和調節效應模型，實證檢驗農業數字化對農業碳排放的影響效應及作用機制，同時分析區域異質性和數字普惠金融的調節作用。研究發現，農業數字化對農業碳排放強度具有顯著抑制作用，該結論經一系列穩健性檢驗后依然成立；其碳減排效應在東、西部地區和地方財政科學技術高支出地區更為顯著；數...

生成式人工智能賦能高校體育教師跨學科教學能力：作用機制、潛在挑戰與實踐路徑

摘要：培育高校體育教師跨學科教學能力是深化體育課程改革、實現綜合育人目標的應有之義。生成式人工智能可以通過動態適配跨學科教學需求、實時優化跨學科教學過程、構建立體跨學科認知體系、激發跨學科教學評價范式突破四重路徑賦能高校體育教師跨學科教學能力提升。但在具體實踐中，高校體育教師跨學科教學能力提升尚面臨智能工具與體育跨學科教學場景適配性不足、跨學科知識整合暗藏“碎片化”陷阱、跨學科教學評價機制深陷“目標迷失...

唯物史觀視角下“歷史目的論”探析

摘要：歷史有無目的的問題一直是學者們討論的焦點。唯物史觀從現實的個人及其實踐活動出發闡釋人類歷史，指出人類歷史既離不開人也離不開人的有目的的實踐活動。任何歷史運動都與人的有目的的實踐活動密不可分，都有它的最近目的和長遠目的。整個人類歷史就是一個由人不斷提出目的又不斷通過實踐活動實現目的的永無止境的過程。因此，從內容上來講，人類歷史本質上就是一部目的性的活動史。馬克思、恩格斯在揭示人類社會發展一般規律的基...

娛樂節目《密室大逃脫》的思想性建構

摘要：作為大眾文化傳播的重要載體，當代娛樂節目已突破單一的娛樂功能，逐步發展為兼具價值引導與社會思考功能的復合型文化產品。研究聚焦《密室大逃脫》這一創新性綜藝節目，深入剖析其思想性建構的三維路徑：在選題維度上，以解析“人”的多元本質為切入點，敏銳捕捉社會熱點議題，精準回應時代精神訴求；在架構維度上，以臺本留白催生價值碰撞，借期待視野引發深度討論，憑全員參與打造情感共鳴；在呈現維度上，以戲劇沖突承載思想深...

基層超負荷運轉的表現樣態、生成邏輯與治理策略——以縱向政府間權責關系為視角

摘要：推進基層減負增效是實現基層治理現代化的重要支撐和內在要求，基層治理亟待持續有效破解“小馬”疲于“拉大車”的超負荷困境。基于縱向政府間權責關系的視角，對M縣3個鄉鎮的案例研究發現，基層治理中超負荷運轉現象時有抬頭，呈現為任務壓力型超負、資源脫嵌型超負、競爭內卷型超負等樣態類型，分別誘發了相應的治理弊病。基層治理陷入超負荷運轉的產生邏輯歸結為權責互動模式下“觸發機制錯位—配置過程失準—邊界范圍模糊—動...

延安時期中國共產黨推進“第二個結合”的歷史考察與現實啟示

摘要：“第二個結合”是馬克思主義中國化的內在要求，是中華民族新文化發展的必然走向。馬克思主義與中華優秀傳統文化具有高度契合性，中國共產黨具有繼承中華優秀傳統文化遺產的內在品格，這些都為“第二個結合”提供可能。延安時期，中國共產黨用“民族形式”表述馬克思主義、用馬克思主義改造中國傳統文化，探索了“第二個結合”的實踐路徑。新時代深入推進“第二個結合”，必須堅守“魂”與“根”的辯證統一，必須挖掘中華優秀傳統文...

教育學學科建設的四個前提性問題

摘要：教育學體系構建與經驗材料積累這兩個方面應該是相互關照，共同前行的關系，不應該先做其中一個或只做其中一個。教育學同時具有哲學、科學、技術和藝術四種理論特點，而科學應作為教育學學科建設的主角，技術與藝術應服從科學的要求，哲學則起著宏觀指導的作用，因而教育理論框架或體系建構是多樣化的。教育學作為學科門類，在學科建設上應該從各下屬學科、從具體的研究活動中總結出“從下往上逐步完善學科體系建構”的路徑。多學科...

大學生求職拖延的抑制因素——基于計劃行為理論框架

摘要：求職拖延是導致大學生“慢就業”的重要微觀前因。為促進大學生及時就業，如何抑制大學生求職拖延成為亟待解決的現實問題。研究基于計劃行為理論，以即將畢業的大學生為研究對象，采用縱向研究設計的方法搜集數據，構建了大學生求職拖延的抑制因素模型，分析發現：求職意向對求職拖延有顯著的負向影響，求職態度和主觀規范會通過求職意向的中介作用負向影響求職拖延，知覺行為控制會直接或通過求職意向的部分中介作用負向影響求職拖...

生成式人工智能知識的基本特質

摘要：智能時代，基于生成式人工智能生成的知識不同于人類客觀知識，是一種“生成式人工智能知識”。從模式看，生成式人工智能知識的生成模仿人類客觀知識的實現模式，是“機器思維”在對“機器經驗世界”的存儲、分析和挖掘基礎上的生成。從機理看，生成式人工智能知識是人-機協同的產物，人工智能將人的需要與經驗世界“強”聯系在一起。從功能看，生成式人工智能知識在增強人類認知、減輕人類體力勞動和腦力勞動、豐富人類精神世界等...

家庭教育與幼兒園教育的互補性研究——以幼兒情緒管理為例

摘要：幼兒情緒管理能力的形成是家庭教育與幼兒園教育協同作用的結果。幼兒教育場域的功能呈現天然分化狀態，這根源于幼兒情緒管理的生物性與社會性雙重屬性，也構成了家庭教育與幼兒園教育互補的理論基礎。從教育生態系統理論來看，家庭與幼兒園在情緒管理維度構建起功能互補、相互協作的教育共同體：家庭依托血緣關系構建情感安全系統，并通過生活化互動培育幼兒情緒管理的自主性；幼兒園創設制度化的公共交往場域，借助結構化活動促進...

在求真與規范之間：道家心靈哲學的建構

摘要：道家心靈哲學以“求真性”探索心靈本質與心理現象，以“規范性”指引成圣的可能性和實踐路徑，二者在探索心靈的本質與轉化的過程中實現統一。于求真而言，道家以“道”為形而上學基礎，以“氣”為物質依據，強調心靈的虛靜無為與自然本真，實現了對心靈本質和功能的整體性理解。在規范性維度上，道家以“成圣”為目標，肯定了“道”的先天性和普遍性，認為人人皆可成圣，并主張通過“正負功夫”滌除后天遮蔽，回歸先天稟賦，實現從...

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