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安慶師范學院學報

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安慶師范學院學報

安慶師范學院學報

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期刊周期:雙月刊
期刊級別:省級
國內統一刊號:34-1045/C
國際標準刊號:1003-4730
主辦單位:安慶師范學院
主管單位:安徽省教育廳
上一本期雜志:《北京林業大學學報》編輯部論文發表
下一本期雜志:《青海師范大學學報》雜志編輯部目錄

  【雜志簡介】

  《安慶師范學院學報》是安慶師范學院主辦的、刊登科學研究論文的學術理論刊物,分社會科學版和自然科學版兩種。社會科學版創刊于1982年10月,1985年公開發行,1999年由季刊改為雙月刊。該刊面向高校文科師生、社會科學工作者和中學文科教師;主要刊登哲學、經濟學、法學、政治學、文藝學、語言學、歷史學、教育學、管理學等方面的研究文章;重點欄目和特色欄目有"鄧小平理論研究"、"高師教育與基礎教育研究"、"陳獨秀研究"、"皖江文化研究"等。自然科學版創刊于1982年10月,1995年公開發行。

  該刊面向高校理科師生、自然科學工作者和中學理科教師;主要刊登數學、物理學、化學、計算機、資源環境等方面的研究文章。《安慶師范學院學報》社會科學版已出版87期,被國內有影響的文摘報刊轉摘294篇(不完全統計),2001年被轉摘21篇,在全國高師院校學報中排名第31位,居本省同類院校學報第一位。自然科學版已出版48期,多篇文章被《化學文摘》、《物理學文摘》摘登。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄 獲獎情況

  第二屆全國高校優秀社科學報(02)

  全國高校文科學報"質量進步獎"(99)

  《CAJ-CD規范》執行優秀獎

  【欄目設置】

  主要欄目:鄧小平理論研究、陳獨秀研究、文學語言研究、歷史研究、高師教育與基礎教育研究、經濟、哲學、政治。

  雜志優秀目錄參考:

  媽祖信仰的北方傳播及其特點 張利民

  方東樹的詩體正變論 郭青林,GUO Qing-lin

  方苞與“小說筆法” 王雅勤

  桐城經學家馬瑞辰著述考 于春莉

  安徽省科技型企業家培育機制研究 代吉林,衛功兵,張敏

  影響員工工作滿意度與離職意向因素研究 孫婭,潘錦云

  長三角地區提高服務業水平的倡議選擇 余凡,孔群喜,李曉偉,YU Fan,KONG Qun-xi,LI Xiao-wei

  “重典治刑”與和諧社會構建 譚和平,TAN He-ping

  刑事庭前會議制度探討 胡露,HU Lu

  “十七年”詩歌隊伍的分化與重組--以《詩選》(1953-1958)為例 陳宗俊

  《豆棚閑話》化虛為實塑造手法的運用 李真真,LI Zhen-zhen

  《占有》中“閾限”人物的心理成長 張濤

  《愛妻》的多元敘事策略 劉坤,LIU Kun

  《認罪書》的罪惡、懺悔與救贖主題 詹丹,ZHAN Dan

  《漢語大詞典》近代漢語條目初始例試補 王祖霞,WANG Zu-xia

  徽州契約文書釋詞十七則 張麗,胡榮華,ZHANG Li,HU Rong-hua

  論商業廣告中公益形象的建構 楊潔,YANG Jie

  民初“學生雜志”與《新青年》的創辦 火源

  論《新青年》派“戲劇改良”運動 范天閣

  思想政治刊物投稿:芻議我國醫療責任保險制度的建立

  【摘 要】 本文概述了醫療責任保險制度,分析了我國醫療責任保險現狀,提出了完善我國醫療責任保險制度的對策建議。要加大醫療責任保險的宣傳力度;將醫療責任保險納入法定強制保險范圍;完善醫療責任保險條款;完善醫療責任保險的理賠制度。

  【關鍵詞】 醫療責任,保險制度,必要性,對策

  一、醫療責任保險制度概述

  1、醫療責任保險的產生

  醫學只是一門科學,其只能無限接近醫學真理,卻不能窮盡真理。[1]人類對疾病有限認知性決定了醫療行為兼具探索性和實驗性,醫療風險貫穿診斷、治療和康復的全過程。同時,患者個體的差異性、醫務人員能力的有限性和診療規范的不完備性,進一步增加了醫療風險的發生概率。而醫療損害一旦發生,患者的預期診療目的落空,醫療機構即面臨高額的經濟賠償,這不僅影響其經濟效益,而且由于財力的有限性,無法保證患者的損害獲得完整性彌補。基于此,旨在分擔醫療機構民事賠償責任的醫療責任保險制度,應運而生。

  安慶師范學院學報最新期刊目錄

紅色旅游場館軟記憶敘事與游客認同構建——以岳西縣紅二十八軍軍政舊址紀念館為例

摘要:紅色旅游場館承載著黨和人民英勇奮斗的光榮歷史、中國革命的偉大歷程,在傳承紅色文化上具有重要作用。軟記憶敘事在紅色旅游場館的文化傳播和價值認知中扮演重要角色。以大別山區紅二十八軍軍政舊址紀念館為案例地,探討軟記憶敘事與紅色文化認同構建的過程。研究發現:紀念館軟記憶敘事采取二元對立的敘事立場,以大別山革命精神為敘事主題,重視歷史細節和歷史唯物主義的敘事態度,兼顧故事化與旅游需求的敘事方式;通過在地敘事...

教學機智的倫理性及其涵養

摘要:教學機智是教師教學素養的集中體現。正確理解教學機智并努力涵養自身的教學機智,在當前時代背景下愈加成為所有教師都需要思考和面對的現實問題。教學機智除了可以外顯為能力的智性維度,還有一個非常重要的維度,即倫理性維度。教學機智的倫理性意味著使命感、理解性和育人性。教師涵養自身的教學機智應從三個方面著力:肅清自身功利化教學動機,成為“良心型”教師;警惕完美主義教學傾向,成為“共在型”教師;突破教學反思慣習...

人工智能驅動高校管理效能提升研究

摘要:以人工智能驅動高校管理,能夠助力形成以數據為紐帶、全領域覆蓋的高校智慧管理體系。人工智能深度嵌入高校管理體系,不僅有助于增強高校管理決策的科學性,也有利于科學調配高校資源,提升管理服務育人的成效。人工智能對高校管理主體、管理要素和管理范式等領域產生了重要影響,催生了系統性變革。人工智能在高校管理中具有廣泛的應用場景,必須明確使用原則與邊界,防范潛在風險。應從高校、教師、學生及社會支持等維度精準發力...

中華優秀傳統政德思想“養心”智慧的邏輯、功能與進路

摘要:中華優秀傳統政德思想融入共產黨人“心學”是一項基于歷史哲學基礎與現代治理需求相耦合的系統工程。其邏輯基礎在于三重價值同構:傳統民本思想與初心使命的倫理共鳴、傳統公忠理念與政治忠誠的價值耦合、傳統守中智慧與本心修養的哲學呼應。功能維度主要體現在以精神推動功能助力初心使命、以價值引領功能錘煉忠心品質、以文化凝聚功能增強本心韌性。實踐路徑主要包括挖掘傳統政德思想“養心”資源、構建黨內政治文化“養心”載體...

桐城派研究的點與面

摘要:<正>新世紀以來,隨著學術視野的拓寬與研究范式的更新,桐城派研究的學術疆域正在不斷延展,目前已從傳統的文學領域,逐步延伸至經學、史學、子學等領域,呈現出更為廣闊的學術空間和更為可期的研究前景。這一研究格局的變化,不僅體現了桐城派研究的深化,更折射出古代文學研究從單一學科向跨學科、跨文化綜合研究轉型的整體趨勢。當然,我們也應清醒地認識到,盡管桐城派研究最近二十多年取得了豐碩成果,但無論是...

論方苞《禮記析疑》“即事之治”的解經方法

摘要:《禮記析疑》在方苞三禮學著作中具有先導性地位。方苞研治三禮,注重彼此之間互證,以折衷義理、推衍程朱之學為依歸。方苞區別了以仁義為核心的禮義之本,以時為大、因時立義、隨時稱義的禮之用,察于人倫、充實于道德的禮之實踐;立足于義、時、事三者之間辯證關系,具體呈現了“即事之治”禮樂審美實踐方式,禮樂生活之事中審美實踐時宜、事宜,隨時觸發的興發狀態,強調了“時”與“事”得時、合宜的特點。方苞《禮記析疑》中《...

晚清桐城派海外日記中的音樂事象:以曾紀澤為中心的考察

摘要:晚清時期,桐城派外交官曾紀澤出使西方,時著有西游日記,對西方的風土人情、文化風俗、科學技術等有著詳細的描述。與同時代其他外交官不同,曾紀澤深研音樂,是最早出海的“國歌”創作者。而桐城派自身對“聲音”“音韻”的系統性認知,構成其關注海外音樂的內在驅動力。這一與音樂的天然親緣關系,彰顯了桐城派士人跨文化博弈的深層學術邏輯。通過對曾紀澤及其同時代其他桐城派士人海外日記中的音樂事象進行探討,有助于探知晚清...

論張恨水復調小說的對話藝術

摘要:張恨水身處中國社會急劇變革的時代,在新舊文化交流與碰撞中形成了雙重人格,從而創作出許多具有復調性質的小說。這類小說表現出人物的自我對話、人物之間的對話、人物命運構成的對話以及作者與人物的對話等多層次對話藝術

社會史視域下的《紙醉金迷》

摘要:與張恨水長期以來“以社會為經,以言情為緯”的創作方法不同,《紙醉金迷》中的言情要素趨近消失,取而代之的敘述重點在于展現人性的貪婪與金錢的異化,以及揭露其中所蘊含的當時市民階層的普遍性壓抑與癲狂。《紙醉金迷》是社會全景式的掃描,既攝取了嗜賭成性的社會圖景,又捕捉到特殊時代下的畸形產物。張恨水聚焦大眾生活的寫作視角,為讀者體會當時社會的市井人情和精神氣質開辟了有效渠道,也為再解讀中國現代通俗文學的內核...

張恨水小說中音樂元素的影視化表達

摘要:對音樂元素的多樣化運用,是張恨水小說的一大特色。作者將音樂與文學有機結合,塑造出許多鮮活的人物形象,展現了20世紀上半葉中國的社會風貌。張恨水小說中的音樂元素,可以總結為戲曲與曲藝、器樂、流行音樂三種類型。在影視行業中,張恨水小說曾被屢次改編。影視行業對張恨水小說進行改編時,也十分重視音樂元素的視聽表達,并呈現時代性與地域性、還原性與創新性、畫內樂與畫外樂的聯動、主題歌與主題曲的呼應之特征

土地治理價值感知對農戶治理意愿的影響

摘要:識別出農戶治理意愿的形成機理和關鍵影響因素,對紓解農村細碎化治理困境具有重要意義。從農戶認知視角,將感知風險、感知收益整合到感知價值的理論分析框架,以安徽省978份農戶調查數據,采用結構方程模型對農戶細碎化治理意愿的影響因素進行實證分析。研究發現:感知收益顯著正向地影響農戶土地細碎化治理感知價值,感知風險顯著負向影響感知價值;感知價值和感知收益對農戶土地細碎化治理意愿均產生顯著正向影響,感知風險則...

碳排放強度視角下數字新基建的綠色經濟效應評估

摘要:在“雙碳”目標引領下,研究數字新基建的綠色經濟效應具有重要現實意義。基于2011—2023年中國31個省(市)的面板數據,考察數字新基建對碳排放強度的影響及內在機理。研究發現,數字新基建能有效抑制碳排放強度,發揮顯著的綠色經濟效應。中介效應檢驗顯示,數字新基建能夠驅動綠色技術創新并提升能源效率,進而實現碳減排。異質性分析發現,該效應在研發強度高、環境規制強度大的地區更為明顯,表明政府行為是重要的調...

公益與營利的困局:近代安慶電燈廠經營研究(1907—1937)

摘要:近代安慶電燈廠作為安徽省重要的官辦企業,經歷了創始官辦時期的摸索、商辦時期的挫折以及復歸官辦時期的整頓。在三十年的運營中,電燈廠在資金籌措、電費收取與款項支付等方面困難重重,長期入不敷出,只能依賴不斷擴大的舉債規模勉強維持。安慶電燈廠的境遇是近代中國公用事業“公益屬性”與“盈利需求”內在矛盾的典型縮影。其承擔著保障民生的社會責任,卻未獲得相應的制度支撐與財政補償,這最終都成為企業的經營負擔。公用事...

“挾洋”與“自重”:1931年國聯中國教育考察引發華洋論爭的虛與實

摘要:1931年國際聯盟教育考察團來華是南京國民政府與國際聯盟技術合作的一項重要內容,是民國中外教育交流史上的重要事件,也一度被當時國內輿論質疑為是“挾洋自重”的行為。通過對考察對象選定、考察行程安排、考察所需材料來源、統計數據、觀點溯源等涉及報告書知識生產過程的因素梳理,可以發現國民政府主觀上“借光自照”“挾洋自重”的崇洋心態,基于話語政治和現實考量,借著“洋大人”的尊口說出國內教育專家老調重彈的教育...

戰時大后方知識分子的內外世界:基于《梅貽琦西南聯大日記》的個案考察

摘要:1937年全面抗戰爆發后,中國許多教育機構為躲避戰火大規模西遷,眾多知識分子隨之移居后方,他們在極端艱苦的環境中恪守教職,賡續學術命脈,為存續和發展近代中國文教事業作出了不可磨滅的貢獻。梅貽琦作為清華大學校長和西南聯大的主事人之一,其在戰時昆明的日記系統記錄了包括與軍政學各界人士的交往、休閑生活、后方民眾生存實況以及個人思想變遷等多方面內容。這些記錄不僅深刻反映了戰時大后方社會的多重面向與知識分子...

農村留守兒童心理健康監測及干預措施

摘要:構建科學長效的心理健康監測及干預機制是促進留守兒童心理健康發展的重要抓手之一。在系統梳理農村留守兒童心理健康實踐進展的基礎上,結合實際監測與干預過程中的諸多困境,諸如傳統監測模式存在多維局限、心理健康教育專業化水平不足等,提出搭建“數據—協同—智能”三維聯動監測理論框架。該框架涵蓋多方數據采集與整合、大數據智能分析與風險研判、動態智能化預警與靶向性干預三個核心環節,并從數字賦能心理健康監測與評價、...

數智時代地方高校新聞傳播教學情境探論——基于A省北部8所公辦院校的考察

摘要:數智技術深度重構了傳播生態與格局,對高校新聞傳播人才培養提出了全新要求。數智時代,傳統課堂的教學空間、媒介技術構建的數智情境,以及學生深受數智生態浸染的心理世界,共同交織成高校新聞傳播教育的多維教學情境。然而,高校新聞傳播教學實踐卻在多維教學情境中面臨著諸多現實困境。傳統課堂教學不僅在物理空間與數智生態、教學工具與技術發展、模擬議題與社會現實間存在脫節,尤其難以契合數智情境中學生的心理期待。文章認...

多維視角下高校戲曲通識課程改革芻議

摘要:戲曲通識課程改革的關鍵在于正確認識課程特點,從而構建合理的課程模式。課程模式由課程目標、培養措施、考評方法三部分構成。戲曲特有的文學與藝術的雙重特性,決定了戲曲通識課程目標要求培養學生的文學鑒賞能力與藝術鑒賞能力。打破學科壁壘、豐富教學方法、創建實踐體系,是實現戲曲通識課程目標的具體措施,而靈活多元的考評方法,可以更加有效地檢驗課程的教學效果與培養質量

國家社會科學基金一般項目“清代傳奇戲曲文體批評研究”(項目號:25BZW079)

摘要:<正>汪超,安徽桐城人,文學博士,安徽省第一批高校崗位博士后。安慶師范大學黃梅劇藝術學院黨總支書記,三級教授,博士生導師。安徽省“教壇新秀”,安徽省“青年皖江學者”。入選安慶師范大學“龍山英才”獎勵計劃,校學術委員會委員。教育部人文社會科學重點研究基地北京師范大學文藝學研究中心兼職研究員,中國古代文學理論學會理事,全國研究生教育評估監測專家庫專家,全國普通高校本科教育教學評估專家等

《安慶師范大學學報(社會科學版)》編委華東師范大學王進鋒教授

摘要:<正>王進鋒,安徽舒城人,歷史學博士。華東師范大學歷史學系教授、博士生導師、歷史學系副主任。曾在美國達特茅斯學院和德國埃朗根-紐倫堡大學訪學。入選上海市東方英才計劃青年學者、曙光學者、晨光學者,現為中國先秦史學會理事、中國人民大學報刊復印資料《先秦秦漢史》編委

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