現代外語
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現代外語
關注()- 期刊周期：季刊
- 期刊級別：北大核心
- 國內統一刊號：44-1165/H
- 國際標準刊號：1003-6105
- 主辦單位：廣東外語外貿大學
- 主管單位：廣東外語外貿大學
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《現代外語》期刊簡介
《現代外語》為語言學及應用語言學學術刊物。創刊于1978年，由廣東外語外貿大學主管、主辦；國內刊號：CN：44-1165/H、國際刊號：ISSN：1003-6105。從2002年10月起，由廣東外語外貿大學教育部文科重點研究基地——外國語言學及應用語言學研究中心承辦，《現代外語》編輯部負責編輯，每年四期。
《現代外語》主要刊登以下領域的獨立性研究論文、批評論文、討論及評述：理論語言學、語音學與音系學、句法學、語義學、語用學、心理語言學、認知語言學、語言習得、語言教學與測試、計算語言學、詞典學、社會語言學、語言與文化、語言與翻譯等。此外，還歡迎上述學科的最新前沿介紹和新書評介，以及就某一問題展開的討論。
《現代外語》2012年04期目錄
語用學理論構筑中的理性思想及其反撥效應........................姚曉東
語言表征的感知基礎——心智哲學視角............................雷卿
漢語關系結構接應代詞的句法....................................楊彩梅
虛指詞there合并位置的最簡探索.................................馬志剛
第一屆全國“會話分析講習班”成功舉辦..........................吳亞欣
法庭互動中的回聲問研究........................................羅桂花
顯性注意與語篇標記語學習對話語生成和識解的影響................肖好章
Rasch模型等值多套英語試卷的可行性研究.........................劉建達
漢英同傳中詞匯模式的語料庫考察................................李德超
再談外語定量研究中的效應幅度..................................魏日寧
CBI課程改革背景下外語教師知識與教師心理的實證研究.............夏洋
《心智的窗口——隱喻、轉喻和概念整合》評介....................李恒
《網絡語用學——網絡語境中的交際》述評........................王榮斌
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現代外語最新期刊目錄
網絡表情符號對二語反語加工的影響
摘要：二語學習者難以受益于目標語言所表征的具身情感體驗，加工反語時無法迅速準確通達其非字面意義。計算機中介交際模式中的表情符號等非語言元素可以彌補這一不足，促進語言加工。在具身認知視域下，本研究考察了網絡表情符號及其情感效價與語境信息之間的協調性對中國英語學習者積極反語和消極反語加工的影響。研究發現：1)附加表情符號提高了學習者消極反語理解的準確性，但對積極反語理解的準確性無影響；2)表情符號情感效價與...
面部表情和隱喻性手勢對二語情緒負載詞習得的影響
摘要：基于一項實驗，本文集中研究了面部表情和隱喻性手勢對二語情緒負載詞習得的影響。結果顯示：1)有伴語模態(面部表情、隱喻性手勢、面部表情+隱喻性手勢)的整體促學效果顯著優于無伴語模態；2)面部表情+隱喻性手勢、面部表情的促學效果均顯著優于隱喻性手勢，但前二者之間并無明顯差距；3)情緒效價可以調控面部表情、面部表情+隱喻性手勢的促學表現。相較于積極效價詞，目標詞為消極效價詞時，面部表情、面部表情+隱喻性...
新構式語法范式下動賓類習語解讀機制研究
摘要：習語是語言系統的重要組成部分，但其形式化編碼仍不完善。本文在新構式語法范式下，以動賓類習語為例，嘗試構建習語解讀的完整鏈條。研究表明:依據新構式語法反對詞庫論的理念，動賓類習語在前句法推導階段與常規的動賓結構具有相似的表征結構，但習語義并非來自句法組合。在句法后推導階段，需設立界面合法條件對習語義進行核查，最終篩選出符合現實世界知識的語義。最后，本文從動賓類習語的本體特征、心理語言學以及認知語言學...
生態語言學研究的國際前沿與趨勢
摘要：本文對Scopus數據庫2000-2024年間收錄的生態語言學文獻進行整理和分析。研究發現，國際生態語言學自2017年以來發展突飛猛進，研究熱點主要集中在三個方面：語言生態研究、生態語言研究和生態教育研究。總體呈現三大趨勢：研究視角日益多樣；理論框架不斷發展；研究方法與時俱進。未來國際生態語言學需要直面全球生態危機，充分采用技術驅動的研究方法，并強化實踐導向，使其研究成果真正落地，從而不斷擴大生態...
閱讀媒介對二語閱讀影響的元分析
摘要：在二語研究領域，紙質閱讀與數字化閱讀孰優孰劣一直存在爭議。本研究首次通過元分析方法，對國內外37篇實證研究的70個獨立效應量進行定量整合，探究閱讀媒介對二語閱讀的影響及其調節因素。研究發現：1）數字化閱讀存在顯著的屏幕劣勢效應，體現在理解成績、加工時間、策略使用三方面；2）不同類型的數字化媒介表現不同，電腦閱讀與紙質閱讀的理解成績差異顯著，而移動閱讀與紙質閱讀無顯著差異；3）輔助手段、測試設計、測...
基于詞匯豐富性的漢語二語寫作質量評估研究
摘要：本文基于大規模二語寫作數據，結合詞匯豐富性指標體系和隨機森林算法，深入考察詞匯豐富性及各維度在漢語二語寫作質量評估中的表現。研究發現：1）基于特征重要性排序選取的前17項詞匯豐富性指標能夠有效評估漢語二語寫作質量，其準確率、精確率、召回率和F1值均達到0.642。2）詞匯多樣度在寫作質量評估中的表現最優，詞匯復雜度次之，詞匯錯誤居第三位，詞匯密度表現相對較弱。3）各維度指標在不同質量組別中的預測能...
情感語用研究的國際前沿趨勢
摘要：近年來，情感已成為國際語用學研究的前沿領域。本文梳理近十年的相關文獻，對該研究領域的主要議題范圍、視角、方法等進行評述與展望。分析顯示，研究議題主要聚焦負面情感表達及其管理；社交媒體評論等網絡語境下的情感表達文本成為主要語料來源；現有研究呈現多學科視角互鑒與融合趨勢，趨向采用定量定性結合的混合型實證研究。未來研究可從四個方面進行拓展：一是將研究視野延伸至積極情感表達；二是采集互動密集型語料，動態追...
動詞類型與論元生命性對中國英語學習者不及物動詞加工的影響
摘要：本研究通過眼動實驗探究動詞類型和論元生命性對中國英語學習者加工英語不及物動詞的影響。研究發現：1)中國英語學習者對非賓格動詞和非作格動詞的加工沒有顯著差異，不及物動詞的句法特征不影響其加工；2)動詞類型和論元生命性協同影響中國英語學習者對不及物動詞的早期和晚期加工。對于非作格動詞，無生命論元條件的早期和晚期加工負荷大于有生命論元條件；而對于非賓格動詞，有生命論元條件的早期加工負荷大于無生命論元條件...
絕對量化和相對量化——探析“常常”和“往往”語義之異同
摘要：以往的研究認為“常常”和“往往”為頻率或概率副詞，且“往往”在使用中有更多限制。本文參考廣義量化詞理論，認為“常常”和“往往”的語義區別類似于英語中many和most的語義區別，前者既可以表示絕對的多，也可以表示相對的多，而后者只能表示相對的多。只有當“常常”表示相對多的時候，才有可能和“往往”互換。由于“常常”要求約束情景變量，當“往往”只約束個體變量時，它就不能和“往往”互換。“往往”及可以跟...
可及性、跨語言相似性和二語水平對語篇回指使用的影響
摘要：本研究對比了母語為德語、西班牙語和漢語的不同水平英語學習者在同一敘事任務中語篇回指的使用情況。結果顯示：1)信息狀態、句法位置、指稱距離以及指稱人物類別等可及性因素均會對語篇回指的使用產生影響；2)跨語言相似性對二語語篇回指的使用具有顯著影響。母語和二語回指結構的相似性有助于提高語篇回指使用的準確性；3)隨著二語水平的提高，學習者逐漸掌握了不同形式語篇回指的用法，與母語者趨同。研究認為，二語語篇回...
動作共現構式“連V1帶V2”與“邊V1邊V2”的對比研究
摘要：“連V1帶V2”和“邊V1邊V2”是現代漢語中廣泛使用的動作共現構式。本文采用構式語法理論視角，通過語料庫和語言實驗，揭示兩者句法、語義和使用的差異。研究發現，“連V1帶V2”準允語義關聯度高的動詞，強調兩個動作加合后的特定行為，表達說話人的個人評價立場；“邊V 和諧話語視角下中醫藥國際傳播的話語策略研究 摘要：中醫藥是中華傳統文化的重要載體。推動中醫藥走向世界，對于促進文明互鑒、構建人類命運共同體具有深遠意義。本文基于和諧話語視角，構建中醫藥國際傳播話語多維分析框架，以推特平臺上《中國日報》的中醫藥推文為語料，探討其話語策略。研究發現，推文主要采用權威化和合理化策略，道德評價策略次之，敘事合法化策略最少。這些策略塑造了自我與他者和諧共存、傳統與現代有機融合、生態倫理與綠色傳承的中醫藥生態形象；凸顯了中國... 政治話語言語行為研究的現狀與展望 摘要：政治話語言語行為研究是語用學跨學科研究的前沿領域。本文通過梳理近二十年相關文獻，對該領域的研究進行系統評述與展望。文獻分析表明，當前的研究熱點主要聚焦于具有冒犯性或面子威脅性的言語行為，重點是獨白類政治語篇的言語行為研究。就研究路徑而言，主要傾向于混合型實證研究，突出言語行為的工具性特征，體現了多視角融合的趨勢。未來研究可進一步拓展主題范圍，選取互動性會話豐富的語料，開展基于大規模語料庫的對比語用... 空時性轉換與漢語名詞謂語構式的主觀性 摘要：漢語名詞謂語構式是反映語言客觀性與主觀性互動的典型構式，但過往研究較少關注該構式的主觀性意義問題。本文從謂語名詞的空時性轉換維度，闡釋漢語名詞謂語構式的成因，揭示其句法-語義互動關系與語言時空性變化之間的內在關聯，并探究該構式本質性語義特征背后的認知理據。結果表明，名詞謂語構式體現了漢語時空同態的特征，時空性與主觀凸顯間具有內在關聯，可為解決一些漢語問題提供重要啟示 漢語失語癥患者話語產出的詞匯網絡建模研究 摘要：話語產出能夠全面反映失語癥患者的語言產出能力，是失語癥診斷評估的重要依據。本研究對漢語命名性失語癥患者話語產出中的詞匯網絡進行建模。結果表明，與健康人群相比，失語癥患者宏觀層面的語言網絡規模更小，小世界指數更低，中觀層面的集群度更低，微觀層面的實詞核心節點豐富度更低。盡管如此，命名性失語癥語言網絡依舊保留了人類語言系統的復雜網絡特征：詞匯節點之間保持著系統性關聯，網絡集群特征高于隨機網絡，網絡中的... AI賦能產出導向法促成的教學研究 摘要：產出導向法(POA)促成亟需解決三大難題：師生經驗和知識無法滿足實際課堂需要、靜態教案無法支撐生成性互動能力的發展以及統一教學資源難以匹配學生的多樣化需求。為化解上述難題，本研究提出“教師-AI-學生”三方協同、“共建式增智”、“生成性互動”和“個性化支持”的外語課堂，探討AI賦能POA促成的教學模式，旨在提升促成有效性。本文以教學實例演示如何應用該教學模式，并對教學實踐進行反思，對人工智能賦能P... AI賦能產出導向法教材使用的課堂實踐研究 摘要：采用產出導向法(POA)的外語教師在使用教材時面臨三大問題：如何確定材料中的教學重點、如何促進學生對材料的深加工以及如何應對學生的動態學習需求。為解決這些問題，本研究將生成式人工智能(AI)引入課堂，以《新標準大學英語》一個單元的教學實踐為例，從教材使用者視角探討AI如何賦能POA教學中的教材使用。結果表明，以產出目標和學生需求為抓手，借助AI精準定位教學重點、豐富教學模態和提供動態支架，能夠提升... 議論文對比續寫中ChatGPT智能反饋的合作加工策略研究 摘要：本研究以5名中國非英語專業學生為被試，采用課堂觀察、訪談和文本分析等質性研究方法，考察了英語議論文對比續寫中智能反饋的合作加工策略及其對學習者寫作能力發展的影響。結果顯示：1)議論文對比續寫智能反饋的合作加工策略主要經歷了“被動接受反饋”、“主動尋求反饋”及“靈活運用反饋”三個階段；2)合作加工策略的使用增進了學生的寫作能力，助其實現從“語言形式修正”到“篇章結構完善”，再到“內容邏輯優化”的遞進... 續論與大語言模型 摘要：生成式大語言模型成功實現人機互動交流，其開發和應用必然反映語言學習和使用規律，這一成就也必然倒逼語言工作者對自己所秉持的語言習得和使用理念進行反思。本文嘗試以大語言模型工作原理為參照，將其與深入推進互動研究的續論語言習得觀進行對比，甄別異同，相互印證，以此深化我們對大語言模型和語言學習規律的認識，了解人機互動與人際互動的長短，用以指導語言習得研究，以期更好地利用大模型助力語言學習和教學 AI賦能產出導向法英語教材編寫實踐研究 摘要：本文報告了AI賦能產出導向法(POA)英語教材編寫實踐研究的結果，旨在為AI賦能POA英語教材編寫提供初步的理論和實踐指導。本研究首先分析了POA教材編寫面臨的五大挑戰：確定單元主題、尋找合適的輸入文本、設計驅動場景與產出活動、挑選和加工輸入語篇中的重點語段以及選擇關鍵表達式。接著，提出了應對這些挑戰的兩條原則與六步流程。兩條原則包括：1)編寫者主導AI賦能教材編寫；2)編寫者系統落實POA理論。... 相關教育期刊推薦 核心期刊推薦
