【雜志簡介】

　　《湖州職業技術學院學報》是一家創刊于2003年的年輕的綜合性學術刊物，主要面向全國高職高專院校的師生，為廣大師生提供一個展示自己科研成果的舞臺，了解教學科研發展趨勢的窗口。開設有教學教育研究、文學藝術研究、外國語研究及湖州地方文化研究等欄目，創刊以來在湖州地區及省內、外已經有了一定的影響，是展示湖州職業技術學院辦學水平的一張亮麗名片。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　獲2004年全國高職高專學報優秀學報二等獎

　　【欄目設置】

　　主要欄目：高教研究、湖州地方經濟文化研究、經濟學研究、文學藝術研究、自然科學研究、外國語研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 利用“囚徒困境”理論突破校企合作瓶頸* 王工一，傅元勛

　　2. 卓越工程師培養計劃下的教學質量管理保障體系研究* 鄭懿穎

　　3. 基于建構主義的開放式實驗室管理與教學對策研究以湖州師院商科實驗教學中心為例* 雷鴻斌

　　4. 關于市級開放大學師資隊伍建設的思考* 嚴月萍，曹新英

　　5. 高校學生會組織文化研究* 王永春

　　6. 高校學生二級管理模式探討* 黃文鋒

　　7. 談《工程地下水》課程的教學與實踐* 唐益群，嚴婧婧

　　8. 高職院校ESP課程建設實證研究--以湖州職業技術學院為例* 周峰

　　9. 實證與思辯--論犯罪學教學之美* 曹文慧

　　10. 淺析不同語言的音素、音節對其發音效果的影響以英語、普通話、吳方言為例* 韋唐

　　11. 高職院校專業內涵建設的研究與實踐--以湖州職業技術學院為例* 步雅蕓

　　12. 土建施工類專業項目貫穿式實踐教學改革探索* 肖先波，胡勇

　　13. 上海市老年人參與志愿者活動現狀及趨勢探析* 曹前

　　14. Matlab在計算機控制理論教學中的應用* 陳惠英，王培良，李祖欣

　　15. 預應力錨索與鉆孔咬合樁相結合的樁錨支護體系* 褚錫星，殷建

　　16. 極限存在性證明的幾種主要方法* 陸永良，嵇建峰

　　17. 一種電梯運行實時監測裝置的研制* 金棟林，薄勤根，薄利龍，嚴峻

　　18. 基于MCGS和三菱P LC的五層電梯控制仿真系統設計* 潘益玲，羅坤明

　　19. 模糊自適應P ID控制在鋼管定長切割中的應用* 盛強

　　特殊教育論文：如何提高高校圖書館資源利用率

　　【摘 要】針對高校圖書館資源利用率較低的現狀，提出從營造人文環境、優化館藏結構、擴大讀者范圍、提高館員素質、搞好讀者服務等方面提高圖書館資源利用率的可能途徑。

　　【關鍵詞】高校,圖書館,資源,利用率

　　近年來，各大高校紛紛投入巨大的財力物力建設圖書館，擴充圖書資源。然而在一些高校，圖書資源的利用效率卻并不理想，在高校，學歷越高的教授、副教授出現在圖書館的頻率越低，據了解，甚至從來沒有出現過圖書館的高校年輕教師也大有人在。這到底是什么原因呢?我認為，主要原因應該從圖書館自身找起。

　　湖州職業技術學院學報最新期刊目錄

新文科背景下中級財務會計課程思政教改研究——基于“OBE+PAD+KM”的融合視角

摘要：新文科發展和大思政建設是促進我國高等教育高質量發展的兩項重大舉措。基于此，以中級財務會計課程為例，借鑒OBE與PAD教學理念，通過剖析傳統會計專業課程存在思政目標體系單一、教學方法陳舊、思政教學案例匱乏以及評價體系不完善等問題，綜合運用柯氏四級評價等模型，構建了覆蓋教學目標、方法、案例庫以及評價體系優化的“1+2+3+4”中級財務會計課程思政教學改革新模式，以期為會計專業課程德智融合育人的立體化教...

促銷信息復雜性對消費者購買決策的影響研究——來自眼動追蹤的證據

摘要：在電商促銷信息日益復雜的背景下，消費者如何應對信息超負荷并維持決策質量成為關注重點。基于認知負荷與適應性決策理論，采用眼動實驗方法，探討促銷信息數量與計算復雜度如何影響消費者的決策努力與準確性。研究表明，消費者會遵循努力-準確性權衡的決策原則，依據促銷信息數量與計算復雜度調整其認知投入；但消費者對計算復雜度比信息數量更敏感，并且當兩種負荷疊加時，認知努力的增幅并非簡單的線性相加，而是存在顯著的放大...

社會責任視角下的民企文化品牌建設路徑——基于超威集團的案例研究

摘要：采用文獻計量分析、田野調查與社會網絡分析相結合的混合研究方法，聚焦民營企業如何有效將社會責任融入文化品牌建設這一核心問題。通過對超威集團的案例研究，構建了“文化倫理-責任實踐-品牌價值”三維框架，系統剖析了該集團以“和合共生”傳統文化為內核的實踐路徑。同時揭示了民營企業在融合過程中面臨的認知脫鉤、執行衰減與制度缺位三重困境，并提出了通過制定專項規劃、培育“責任文化官”、搭建數字化管理平臺等應對舉措...

“飯圈青年”情感消費的多維解析與應對策略

摘要：情感消費是指由情感驅動的消費行為，其目的并非滿足人的物質需求而是滿足人的情感需要。這種消費在“飯圈青年”中體現得尤為突出，主要類型有偶像周邊商品消費、偶像數據生產消費和偶像互動體驗消費三種。究其根源，“飯圈青年”的情感消費受到個體與群體情感的內在驅動和消費主義思潮、網絡媒介賦能和娛樂資本運作等三重外在影響。在“飯圈”實踐中，“飯圈青年”存在情感異化、價值觀扭曲和行為失范等風險，具體表現為消費情感的...

人工智能技術對高職生積極學業情緒的影響

摘要：人工智能技術與職業教育的深度融合，為激發高職生的積極學業情緒開辟了新途徑。基于信息系統成功模型，探討了人工智能技術的系統質量、信息質量、服務質量對高職生積極學業情緒的影響。研究發現：人工智能技術的系統質量、信息質量和服務質量均對高職生積極學業情緒具有顯著正向影響，且其作用強度呈現“信息質量主導-系統質量支撐-服務質量協同”的梯度特征。因此，應充分利用人工智能技術的優勢，助力高職教育從“技能訓練”范...

歷史主動精神涵養青年理想信念的三維探析

摘要：歷史主動精神是中國共產黨人準確把握歷史規律，主動擔當、積極作為的精神品格，它貫穿中國共產黨偉大實踐的百年歷程。以歷史主動精神涵養青年理想信念，既是助推當前理想信念教育發展的內在要求，也是培養新時代社會主義建設者和接班人的必然要求。歷史主動精神有其深刻的內涵，它為青年塑造理想信念提供鮮明導向，為青年堅定理想信念提供內生動力，為青年踐行理想信念提供價值旨歸。以歷史主動精神涵養青年理想信念，應以中華優秀...

高職繼續教育黨建與業務深度融合路徑研究——以湖州職業技術學院為例

摘要：高職繼續教育是我國終身教育體系和現代職業教育體系的重要組成部分，承擔著學歷繼續教育、職業技能培訓與鑒定、社區教育與終身學習服務、鄉村振興幫扶等工作。其黨建工作對于服務地方經濟社會發展，發揮著政治引領、力量凝聚和協同創新等作用。目前，高職院校在繼續教育黨建與業務深度融合中仍存在著“兩張皮”問題，面臨協同運行機制不夠順暢、融合平臺與抓手較為單一、評價考核對融合成效的導向作用不足等現實挑戰。在新時代高校...

開放教育思政課實踐教學的育人路徑探索——以浙江開放大學長興學院為例

摘要：開放教育作為中國終身教育體系的重要組成部分，其靈活多樣的教學形式為思政課實踐教學提供了獨特的土壤。當前，開放教育思政課實踐教學在理論深度、知識廣度和教學方法融合方面雖取得了一定進展，但仍然面臨理論與實踐結合不深、實踐教學存在碎片化現象、考核方式單一等問題。基于此，應進一步拓展思政育人格局，融合理論與實踐內容、實施全程式實踐教學、構建多維動態考評機制，并融入人工智能技術，才能切實提升開放教育思政課實...

中華優秀傳統文化與高職教育融合路徑研究

摘要：中華優秀傳統文化是高職院校人才培養的核心驅動力，也是高職院校文化建設的重要內容和內涵式發展的精神寶藏。中華優秀傳統文化與高職教育融合的要素主要有德技并修、能力本位與實踐導向。中華優秀傳統文化融入高職教育的路徑主要有：結合專業內涵建設，全面融入課程體系；結合師資隊伍建設，全面融入教學活動；結合校園文化建設，全面融入實踐活動

職業教育高質量發展：內涵重構與實踐突圍——基于類型教育視角的范式創新

摘要：將職業教育定性為類型教育，主要是為了強調職業教育與普通教育地位的平等性，并突出其“職業性”和“實踐性”的本質。當前，職業教育已進入基于類型教育的高質量發展新階段。基于這一定位，職業教育的高質量發展至少包括類型定位、制度保障、體制機制、品牌特色等幾方面的內涵特征。為此，國家層面應系統推進“三融”方略，學校層面應提質培優“雙高計劃”,教師層面應推進“三教”改革融合創新，學生層面應落實“雙創”實踐載體創...

新質生產力驅動下高技能人才培養體系建構路徑

摘要：新質生產力驅動下高技能人才培養體系建構方面的研究，主要聚焦高技能人才基本特征、培養目標定位、培養困境、培養路徑和重點方向等方面。基于相關研究和實踐，本文提出，高技能人才的基本素養主要包括“紅色”政治品格和社會責任感這一關鍵要素、“綠色”可持續發展意識與能力這一基本要素、“藍色”專業技能與工匠精神這一支撐要素。因此，高技能人才培養體系的建構，要尊重人才培養定位、學生成長規律和社會發展需要這三個方面。...

職業教育與地域非物質文化遺產傳習的融合創新實踐

摘要：在全球化、城市化背景下，非物質文化遺產面臨現有傳承人老齡化、年輕傳承人后備力量不足等“斷層危機”。職業教育作為破解次生危機、構建“活態傳承”創新機制的關鍵載體，能夠促進非遺的可持續性發展與社會價值重構。本研究立足湖州“絲瓷筆茶”等非物質文化遺產優勢，以湖州職業技術學院實踐為例，通過確立“立體活態非物質文化遺產傳習”教育理念，建設湖州非物質文化遺產傳習育人基地，實施“1+4+N”非物質文化遺產傳習策...

職業教育國際化與鄉村振興協同發展的耦合機理與實踐進路

摘要：職業教育國際化與鄉村振興協同發展是新時代帶來的新機遇，也是助力教育強國建設與產業轉型升級的新動力。當前，職業教育國際化與鄉村振興協同發展雖已初顯趨勢，但仍面臨多重挑戰。通過剖析二者在人才供給、產業發展、文化傳承三方面的耦合機理，研究發現當前協同發展的現實挑戰主要在于：缺乏完善的頂層設計、產業支撐能力不足、文化認同基礎不深。基于理論研究，提出二者協同發展的實踐進路在于：優化人才培養結構，打通產教融合...

高職院校境外辦學品牌差異化定位與推廣研究——以江浙魯地區為例

摘要：在我國職業教育境外辦學多元化發展的格局下，各省職業教育品牌建設存在一定程度的定位趨同與“同構性”競爭問題，這削弱了區域品牌的差異化優勢與國際話語權。以江蘇、浙江、山東為例，運用STP戰略分析發現，三省高職院校境外辦學探索出了“特色技術賦能+本土協同共生”的差異化發展路徑。基于此，運用CIS理論進一步提出，實施以理念識別凸顯價值定位、行為識別塑造辦學實踐形象、視覺識別強化傳播符號體系的“三位一體”省...

青年入鄉創業就業觀的在地化培育模式研究——以湖州高職學生為例

摘要：在全面實施鄉村振興戰略背景下，引導青年樹立積極的入鄉創業就業觀，已成為對接鄉村人才需求、服務區域經濟社會發展的關鍵環節。以湖州高職學生為例，系統分析了他們入鄉創業就業培育的可行性基礎與現實困境，并基于湖州產業優勢與政策環境，構建了一個涵蓋“政策協同-創新指導-價值涵育”三位一體的在地化培育模式。該模式強調建立集成精準、高效觸達的在地化政策體系，構建情境嵌入、知行合一的指導體系，以及形成浸潤體驗、榜...

《湖州職業技術學院學報》投稿細則

摘要：<正>本刊自2003年創刊起即執行《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》,請投稿本刊的作者注意下列事項:1.本刊為國內外公開發行的綜合性學術期刊,每年出版4期,每逢季末25日出刊。2.投稿要求:來稿力求論點明確,論據充分,數據可靠,文字精煉,并具有創新性、探索性和較高的學術價值;來稿篇幅要求在6 500字以上,并盡量保證整頁(三版6500字左右,四版8500字左右,五版11000...

信息繭房視域下大學生精神困境紓解機制研究

摘要：“信息繭房”效應是指個體因長期接觸同質化信息，導致其信息領域趨于封閉、認知陷入隔離的現象。在“信息繭房”效應下，當代大學生的精神生活面臨個人視野局限、認知固化、群體極化加劇以及人際關系疏離等困境，并經由“技術推送-心理篩選-社群強化”的路徑不斷自我強化。為有效紓解大學生精神困境，應構建“技術規范、教育突破、政策引導”多維協同的紓解機制，具體可通過優化算法邏輯與內容分發、提升大學生信息素養與批判性思...

基于CIPP的高校課程思政評價體系構建

摘要：為更好地發揮課程思政育人價值，基于CIPP評價模型的邏輯架構，依據教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》政策文本，使用德爾菲法、李克特五級量表法，從背景評價、輸入評價、過程評價、結果評價四個維度，宏觀、中觀、微觀三個層面，構建了包括4個一級指標，20個二級指標的課程思政評價體系。再使用SPSSPRO計算得出指標重要度均大于4.167,變異系數均小于0.13,驗證了所構建的指標具有較高的重要性和有效...

ESG賦能長三角綠色供應鏈韌性研究

摘要：在國際經濟治理格局加速重構的背景下，ESG理念已由企業管理模式衍生為重塑產業鏈供應鏈價值的治理范式。基于此，運用韌性治理理論，聚焦長三角一體化產業發展，構建“ESG-綠色供應鏈”分析框架，通過案例研究揭示了ESG嵌入長三角綠色供應鏈的作用機制，包括環境規制驅動的生態合規機制、社會責任引致的價值共創機制和治理效能提升的協同優化機制。然而，ESG助推長三角綠色供應鏈發展面臨著ESG評級體系碎片化、數字...

新質生產力下新就業形態勞動者技能水平監測

摘要：新就業形態勞動關系是在互聯網、大數據等新質生產力技術驅動力量的催化下產生的一種新型勞動關系。科學有效的新就業形態勞動者技能水平綜合評價體系，以及勞動技能短缺的分析與預報機制，能夠及時有效地優化勞動者技能結構。相較其他勞動者，新就業形態勞動者具有工作經驗豐富但學歷層次較低、受培訓時間較短、專業技能水平較低等特點。新就業形態勞動者工作崗位所需技能的學習時間在逐年增加，現有專業技能培訓難以滿足崗位需求。...

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