【雜志簡介】

　　《湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是一家創(chuàng)刊于2003年的年輕的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要面向全國高職高專院校的師生，為廣大師生提供一個展示自己科研成果的舞臺，了解教學(xué)科研發(fā)展趨勢的窗口。開設(shè)有教學(xué)教育研究、文學(xué)藝術(shù)研究、外國語研究及湖州地方文化研究等欄目，創(chuàng)刊以來在湖州地區(qū)及省內(nèi)、外已經(jīng)有了一定的影響，是展示湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)水平的一張亮麗名片。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　獲2004年全國高職高專學(xué)報優(yōu)秀學(xué)報二等獎

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：高教研究、湖州地方經(jīng)濟文化研究、經(jīng)濟學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)研究、自然科學(xué)研究、外國語研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 利用“囚徒困境”理論突破校企合作瓶頸* 王工一，傅元勛

　　2. 卓越工程師培養(yǎng)計劃下的教學(xué)質(zhì)量管理保障體系研究* 鄭懿穎

　　3. 基于建構(gòu)主義的開放式實驗室管理與教學(xué)對策研究以湖州師院商科實驗教學(xué)中心為例* 雷鴻斌

　　4. 關(guān)于市級開放大學(xué)師資隊伍建設(shè)的思考* 嚴月萍，曹新英

　　5. 高校學(xué)生會組織文化研究* 王永春

　　6. 高校學(xué)生二級管理模式探討* 黃文鋒

　　7. 談《工程地下水》課程的教學(xué)與實踐* 唐益群，嚴婧婧

　　8. 高職院校ESP課程建設(shè)實證研究--以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例* 周峰

　　9. 實證與思辯--論犯罪學(xué)教學(xué)之美* 曹文慧

　　10. 淺析不同語言的音素、音節(jié)對其發(fā)音效果的影響以英語、普通話、吳方言為例* 韋唐

　　11. 高職院校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的研究與實踐--以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例* 步雅蕓

　　12. 土建施工類專業(yè)項目貫穿式實踐教學(xué)改革探索* 肖先波，胡勇

　　13. 上海市老年人參與志愿者活動現(xiàn)狀及趨勢探析* 曹前

　　14. Matlab在計算機控制理論教學(xué)中的應(yīng)用* 陳惠英，王培良，李祖欣

　　15. 預(yù)應(yīng)力錨索與鉆孔咬合樁相結(jié)合的樁錨支護體系* 褚錫星，殷建

　　16. 極限存在性證明的幾種主要方法* 陸永良，嵇建峰

　　17. 一種電梯運行實時監(jiān)測裝置的研制* 金棟林，薄勤根，薄利龍，嚴峻

　　18. 基于MCGS和三菱P LC的五層電梯控制仿真系統(tǒng)設(shè)計* 潘益玲，羅坤明

　　19. 模糊自適應(yīng)P ID控制在鋼管定長切割中的應(yīng)用* 盛強

　　特殊教育論文：如何提高高校圖書館資源利用率

　　【摘 要】針對高校圖書館資源利用率較低的現(xiàn)狀，提出從營造人文環(huán)境、優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)、擴大讀者范圍、提高館員素質(zhì)、搞好讀者服務(wù)等方面提高圖書館資源利用率的可能途徑。

　　【關(guān)鍵詞】高校,圖書館,資源,利用率

　　近年來，各大高校紛紛投入巨大的財力物力建設(shè)圖書館，擴充圖書資源。然而在一些高校，圖書資源的利用效率卻并不理想，在高校，學(xué)歷越高的教授、副教授出現(xiàn)在圖書館的頻率越低，據(jù)了解，甚至從來沒有出現(xiàn)過圖書館的高校年輕教師也大有人在。這到底是什么原因呢?我認為，主要原因應(yīng)該從圖書館自身找起。

　　湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報最新期刊目錄

“雙碳”戰(zhàn)略下高校綠色金融人才培養(yǎng)機制研究

摘要：“雙碳”戰(zhàn)略下，金融機構(gòu)大力發(fā)展綠色金融業(yè)務(wù)，推動了綠色金融人才需求的快速增長。然而，當(dāng)前綠色金融人才培養(yǎng)仍面臨學(xué)科體系滯后、師資力量薄弱、行業(yè)認證缺失、區(qū)域資源失衡及政策支持不足等結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)。針對上述問題，高校應(yīng)該以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，以市場需求為導(dǎo)向，通過構(gòu)建跨學(xué)科融合的課程體系、搭建實踐創(chuàng)新平臺、完善思政育人機制，并建立動態(tài)評估與持續(xù)改進機制，培養(yǎng)具備社會責(zé)任感和實踐能力的復(fù)合型綠色金融人才

中國對外投資企業(yè)員工歸屬感形成機理與實現(xiàn)路徑——基于安哥拉永達實業(yè)有限公司的個案研究

摘要：在“一帶一路”倡議推動下，中國與安哥拉經(jīng)貿(mào)合作日益緊密，為中國企業(yè)對非投資創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。在此背景下，員工歸屬感對企業(yè)海外運營意義重大。采用問卷調(diào)研、實地訪談等方法，深入調(diào)研安哥拉永達實業(yè)有限公司中外員工，系統(tǒng)分析中國對外投資企業(yè)在跨文化情境中員工歸屬感的形成機理，從企業(yè)管理策略、薪酬保障、職業(yè)發(fā)展、本地化管理、團隊文化建設(shè)與社會責(zé)任等六個維度，探究增強員工歸屬感的路徑，為中國企業(yè)海外可持續(xù)...

共富背景下農(nóng)戶可持續(xù)生計評價及其幫扶策略

摘要：促進農(nóng)村地區(qū)共同富裕的關(guān)鍵是提升農(nóng)戶的可持續(xù)發(fā)展能力。基于“SL-ESA”框架，構(gòu)建農(nóng)戶可持續(xù)生計模型，分析其生計資本特征、脆弱性及可持續(xù)生計。研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)戶的風(fēng)險暴露度和敏感性越高、適應(yīng)能力越低，其可持續(xù)生計能力就越低，脆弱性指數(shù)就越高。對農(nóng)戶可持續(xù)生計影響程度由高到低依次是人力資本、金融資本、物質(zhì)資本、社會資本和自然資本。此外，農(nóng)戶在受教育程度、收入水平、醫(yī)療支出等不同的生計資本方面存在顯著差...

鄉(xiāng)村全面振興背景下“農(nóng)二代”學(xué)習(xí)特征及培育策略

摘要：鄉(xiāng)村全面振興依賴于人的勞動實踐，而農(nóng)業(yè)傳承意愿較低在一定程度上限制了農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。以長三角地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民為研究對象，依據(jù)典型性原則遴選“農(nóng)二代”群體，采用案例研究法分析其學(xué)習(xí)特征，并探討其職業(yè)教育策略。研究發(fā)現(xiàn)，“農(nóng)二代”群體的學(xué)習(xí)特征表現(xiàn)為：基于鄉(xiāng)土依戀情結(jié)的認知學(xué)習(xí)，基于家庭聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)的代際學(xué)習(xí)，基于“沖突-和解”過程的問題解決學(xué)習(xí)。為此，應(yīng)采取以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營項目為載體，進行情景化培育；以農(nóng)業(yè)...

《湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》投稿細則

摘要：<正>本刊自2003年創(chuàng)刊起即執(zhí)行《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》,請投稿本刊的作者注意下列事項:1.本刊為國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊,每年出版4期,每逢季末25日出刊。2.投稿要求:來稿力求論點明確,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,文字精煉,并具有創(chuàng)新性、探索性和較高的學(xué)術(shù)價值;來稿篇幅要求在6 500字以上,并盡量保證整頁(三版6 500字左右,四版8500字左右,五版11 0...

某大型鋼鐵公司工控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全解決方案

摘要：針對某大型鋼鐵公司工控系統(tǒng)面臨的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，采用工控行業(yè)較為先進的綜合防護體系技術(shù)思路，遵循區(qū)域隔離防護技術(shù)原理，通過采取網(wǎng)絡(luò)邊界防護與區(qū)域隔離、主機加固、工控安全綜合管理、異常監(jiān)測審計、漏洞掃描等技術(shù)手段，構(gòu)建了一套完整的網(wǎng)絡(luò)安全防護體系。該體系可實現(xiàn)對底層控制系統(tǒng)及現(xiàn)場儀表的安全防護，并有效防御各控制單元之間病毒惡意攻擊等網(wǎng)絡(luò)安全威脅，在網(wǎng)絡(luò)安全、主機安全、應(yīng)用安全、數(shù)據(jù)安全等各層面，提出了...

青少年網(wǎng)絡(luò)社群思政引導(dǎo)面臨挑戰(zhàn)與對策建議——基于系統(tǒng)語用學(xué)視角

摘要：網(wǎng)絡(luò)社群已經(jīng)全面融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活，也是青少年思想交流的重要場域。結(jié)合青少年網(wǎng)絡(luò)社群語料，基于系統(tǒng)語用學(xué)研究體系，分析青少年網(wǎng)絡(luò)社群話語基本特征及對思政引導(dǎo)的負面影響，提出政府、平臺、學(xué)校、家庭以及青少年等相關(guān)思政引導(dǎo)語用主體協(xié)同合作，打造清朗網(wǎng)絡(luò)思政引導(dǎo)環(huán)境，傳播思政引導(dǎo)話語，使網(wǎng)絡(luò)社群更好地輔助青少年德智體美勞全面發(fā)展

基于模擬手算的裝配式計算書技術(shù)與實現(xiàn)

摘要：為了能夠高效快速地生成橋梁施工臨時結(jié)構(gòu)的Word計算書，基于模擬手算技術(shù)思想，提出了裝配式計算書技術(shù)框架，并詳細介紹了實現(xiàn)該技術(shù)框架的基本方法和過程。以某框架橋盤扣式支架設(shè)計計算為例，在Delphi開發(fā)平臺，開發(fā)了盤扣支架裝配式計算軟件系統(tǒng)，成功將該技術(shù)框架用于盤扣支架裝配式計算，實現(xiàn)了盤扣式支架Word計算書的裝配化、快速化生成。結(jié)果表明：該裝配式計算書技術(shù)思想可行性高。利用該技術(shù)思想開發(fā)的盤扣...

基于微波諧振技術(shù)的污泥含水率檢測系統(tǒng)的研究

摘要：為有效解決污泥含水率檢測手段匱乏且檢測過程較長等問題，開發(fā)了一個適用于污泥含水率快速檢測的系統(tǒng)，并構(gòu)建了基于微波諧振技術(shù)的污泥含水率的檢測方法。考慮到成本和便攜性的需求，設(shè)計了電壓信號檢測系統(tǒng)，利用LabVIEW上位機進行數(shù)據(jù)處理，并顯示含水率測量結(jié)果。對厚度為10 mm左右且含水率在65%以下的污泥樣品進行檢測，平均每個樣品檢測時間約20 s,實驗結(jié)果的誤差主要集中在2%左右，均方根誤差為1.6...

高校文化場館綠色建筑技術(shù)應(yīng)用實踐研究——以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校園圖書館為例

摘要：高校文化場館作為綠色低碳建筑實踐的重要載體，承擔(dān)著節(jié)約資源與綠色教育的雙重使命。以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校園圖書館為實例進行綠色建筑技術(shù)應(yīng)用實踐研究，將優(yōu)化設(shè)計方案、節(jié)能技術(shù)應(yīng)用作為切入點，通過優(yōu)化圍護結(jié)構(gòu)、深化氣密性與無熱橋?qū)ｍ椆?jié)點、集中空調(diào)系統(tǒng)等關(guān)鍵設(shè)計，應(yīng)用電氣節(jié)能系統(tǒng)、能源環(huán)境一體機、太陽能光伏系統(tǒng)等節(jié)能技術(shù)，構(gòu)建“設(shè)計-施工-管理”三位一體的綠色建筑體系。本研究為綠色高校文化場館建設(shè)提供了可...

志愿服務(wù)促進精神富有的現(xiàn)實困境和路徑優(yōu)化——基于湖州的樣本考察

摘要：通過對湖州44個志愿服務(wù)項目的分析發(fā)現(xiàn)，湖州能充分發(fā)揮志愿隊伍的主體作用，鼓勵全民參與志愿服務(wù)，為建立精神富有多元參與的長效機制做出了成功的探索。從精神富有的主體、內(nèi)容和形式等維度看，志愿服務(wù)在促進精神富有方面普遍存在精準性不夠、持續(xù)性不足、協(xié)同性不高等現(xiàn)實困境。須從志愿服務(wù)的精神弘揚、項目打造、人才培育等多維度發(fā)力，優(yōu)化志愿服務(wù)促進精神富有的實踐路徑，通過潛移默化提升精神富有認可度，引領(lǐng)需求提升...

基于OBE的建設(shè)工程數(shù)字化計量計價混合教學(xué)實踐探索

摘要：數(shù)字時代豐富的課程資源為實施線上線下混合教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，如何將數(shù)字技術(shù)與教學(xué)深度融合成為亟須解決的問題。針對高職建設(shè)工程數(shù)字化計量計價課程教學(xué)中存在的教學(xué)設(shè)計局限于傳統(tǒng)思維、教學(xué)內(nèi)容理論與實踐脫節(jié)、教學(xué)評價標準不夠明確且形式單一等問題，通過深入分析教學(xué)現(xiàn)狀及傳統(tǒng)歸因，并引入OBE(Outcomes-based education)理念，對課程進行“全過程”“全方位”革新教學(xué)設(shè)計，確立“能力+素養(yǎng)”...

新媒體視域下高職生人文素質(zhì)教育路徑研究

摘要：當(dāng)前，部分高職院校在人才培養(yǎng)上有重技能、輕人文的傾向，高職生人文素質(zhì)教育還存在著教學(xué)質(zhì)量不高、學(xué)生缺乏人文素養(yǎng)積淀等問題。新媒體不僅為高職生帶來了豐富的人文素質(zhì)學(xué)習(xí)資源，促進了高職生人文素質(zhì)自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)，也帶來了不少挑戰(zhàn)。因此，新媒體視域下，高職生人文素質(zhì)教育要通過構(gòu)建新媒體人文素質(zhì)教育平臺、開發(fā)教學(xué)資源、實施個性化教學(xué)、加強師資隊伍建設(shè)、舉辦線上線下文化活動，以及構(gòu)建新媒體人文素質(zhì)多元化...

綠色職業(yè)教育賦能經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的浙江實踐——邏輯型式、耦合構(gòu)式與實踐變式

摘要：中國式現(xiàn)代化語境下的綠色職業(yè)教育歷經(jīng)“跨界融合、價值轉(zhuǎn)化、意象達成”的邏輯演進，呈現(xiàn)出綠色化、漸進式、互融性的實然型式。統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展與高水平保護，浙江以“聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)均衡優(yōu)勢、聚合數(shù)字場域迭代功能、聚力校本綠色生態(tài)治理、聚集職教邊際衍生文化”為耦合構(gòu)式推動綠色職教向省域經(jīng)濟賦能。進一步構(gòu)建新發(fā)展格局，應(yīng)堅持“明晰邏輯、理性檢視、系統(tǒng)推進、多元共治”的向度原則，以完善政策保障規(guī)制、構(gòu)建多維評價標準...

高校新校園建設(shè)視域下校園文化傳承與創(chuàng)新實踐——以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘要：高校新校園文化建設(shè)應(yīng)賡續(xù)歷史文脈、承續(xù)文化傳統(tǒng)、弘揚大學(xué)精神，并在實踐中不斷進行完善和創(chuàng)新。以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校園建設(shè)為實證案例，從高校校園文化內(nèi)涵與構(gòu)成分析入手，梳理學(xué)校校園文化建設(shè)理念、目標及共生載體，提出高校新校園文化建設(shè)需在繼承性與創(chuàng)新性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上實現(xiàn)全面發(fā)展，并從新校園文化建設(shè)的設(shè)計定位、整體布局、實現(xiàn)路徑三個維度，構(gòu)建校園文化在高校新校園建設(shè)中的傳承與創(chuàng)新范式，為新時代大學(xué)校園文...

嘉興職院黨建促鄉(xiāng)村人才振興的探索與實踐

摘要：高職院校黨建促鄉(xiāng)村人才振興存在機制不夠完善、內(nèi)容形式不夠豐富、效果不夠顯著等現(xiàn)實困境，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱嘉興職院)主要依托創(chuàng)新“學(xué)歷+技能+創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)模式，打通“請進來學(xué)”和“走出去教”培訓(xùn)路徑，搭建以賽強技的“鄉(xiāng)村工匠”培育平臺，助力高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)。通過探索與實踐，總結(jié)出包括通過精準開展“定制式”社會培訓(xùn)、創(chuàng)新職教幫扶新模式、選育“好苗子”等路徑，構(gòu)建黨建引領(lǐng)下的鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)體系

大學(xué)生心理干預(yù)精細化工作體系構(gòu)建研究

摘要：大學(xué)生心理干預(yù)工作是有效預(yù)防、規(guī)避與降低危害風(fēng)險，維護社會與校園和諧穩(wěn)定的重要保障。當(dāng)前，仍存在干預(yù)工作體系不完善和精細化水平不高等問題，工作成效欠佳。依據(jù)“三全育人”和社會支持理論，構(gòu)建“任務(wù)職責(zé)+課程教學(xué)+知識宣傳+育人活動+危機預(yù)警+輔導(dǎo)救助+危機應(yīng)對+危機成長+環(huán)境治理+條件保障”的精細化工作體系，有助于形成“高校+社會”“全員、全過程、全方位”一體化的大健康觀工作格局，實現(xiàn)標本兼治的干預(yù)...

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論“反向失焦”多維透視與矯治

摘要：當(dāng)前，大學(xué)生群體以較高的網(wǎng)絡(luò)活躍度在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)用戶群體中表現(xiàn)突出。同時，該群體因其高活躍度和強探索欲的特性，在網(wǎng)絡(luò)輿論場域的參與度和影響力日益增強。但因“信息繭房”“網(wǎng)絡(luò)群體極化”等各類因素的交叉影響，大學(xué)生群體輿論“反向失焦”行為逐步凸顯。基于此，從多維角度分析大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)輿論“反向失焦”的看法、高頻發(fā)生領(lǐng)域及其里因，并依據(jù)S-O-R模型，梳理大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論失焦行為的矯治策略，為深化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政...

“網(wǎng)絡(luò)新玄學(xué)”下大學(xué)生價值觀的風(fēng)險與應(yīng)對

摘要：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促使“網(wǎng)絡(luò)新玄學(xué)”在“網(wǎng)絡(luò)祈愿”“電子木魚”“MBTI性格測試”幾種主要表現(xiàn)形式下，呈現(xiàn)出圈層化、功利化和虛擬化等特征。在“網(wǎng)絡(luò)新玄學(xué)”語境中，大學(xué)生價值觀面臨圈層化限制大學(xué)生價值認知發(fā)展、功利化促使大學(xué)生價值取向異化以及虛擬化導(dǎo)致大學(xué)生價值判斷弱化等風(fēng)險。對此，大學(xué)生自身要正視“網(wǎng)絡(luò)新玄學(xué)”,以自我能力提升作為應(yīng)對價值觀風(fēng)險的前提；家、校、社協(xié)同發(fā)力全方位作用于“網(wǎng)絡(luò)新玄學(xué)”,作為應(yīng)...

消弭養(yǎng)老服務(wù)“數(shù)字鴻溝”的湖州實踐啟示

摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，智慧養(yǎng)老模式成為應(yīng)對人口老齡化的有效方式。但是，由于供給端適老化設(shè)施設(shè)備浮于表面，以及需求端數(shù)字技能存在差異，老年群體的“數(shù)字鴻溝”成為智慧養(yǎng)老服務(wù)有效實施的主要阻礙。湖州進行的改造智能終端、構(gòu)建“虛擬養(yǎng)老院”、搭建大數(shù)據(jù)平臺等實踐探索，則為消弭養(yǎng)老服務(wù)的“數(shù)字鴻溝”提供了實踐探索和經(jīng)驗啟示

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